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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-02-12 08:22:30 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選7篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選7篇

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            我相信,每個(gè)人都有難以忘卻的一天。這一天有可能是高興的,也有可能是傷心的,還有可能是讓你受到啟示的。今天,我就從我的記憶里找出一段來(lái)和你分享吧!

            暑假里,我和我哥,爺爺,姨媽和姨夫等人來(lái)到爺爺?shù)睦霞铱赐业耐庾娓改,順便?lái)這兒住幾天,看看老家現(xiàn)在的情況。

            到了那兒,休息片刻,哥哥立刻提出要去打水漂,我是第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游戲的名字,很好奇,于是跟了上去。

            我哥找了兩個(gè)小伙伴,來(lái)到水塘邊,正好水塘邊有一大堆石頭夠我們用的。水塘不深,大約一米深左右。水塘里還長(zhǎng)了一些荷花,荷花把水塘襯托的.更加美麗。這是,只見(jiàn)我哥撿起一塊薄薄的石頭,向水里扔過(guò)去,那石頭碰到了水,像裝了彈簧一樣彈了起來(lái),約彈了三下后才落到水里。我看呆了,心想:石頭怎么會(huì)飛起來(lái),石頭碰到水不是該立刻沉下去的嗎?這是什么原理呢?想了一會(huì),我也學(xué)著哥哥的樣子,拿起一塊石頭,向水里扔過(guò)去。沒(méi)想到,這次我的石頭一碰到水就沉了下去,絲毫沒(méi)有要彈起來(lái)的意思,我既奇怪又郁悶。

            之后,我認(rèn)為是哥哥的石頭很薄才會(huì)彈起來(lái),于是我又找了幾塊厚厚的石頭,讓哥哥扔。結(jié)果再次出乎我的意料,這幾塊石頭居然都彈了起來(lái)。我生氣了,從石堆里找出二十幾塊薄的石頭,猶如萬(wàn)箭齊發(fā)般的向水中扔去。我汗,那么多的石頭,一個(gè)都不中。我放棄了。

            后來(lái),我仔細(xì)觀察了哥哥扔石頭的姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)了秘密,原來(lái),石頭要和水面保持較平行才能打出水漂,不能直接把石頭扔到水里。終于,我打出了水漂,雖然只有一個(gè)ie,但至少我成功了,我很高興。

            這件事讓我現(xiàn)在也記憶猶新,因?yàn)檫@件事告訴我:做任何事都要?jiǎng)幽X思考,仔細(xì)觀察,這樣才能成功。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            早晨,我睡得像豬一樣,媽媽又來(lái)催了“雨兒,上學(xué)啦!再不起來(lái)就遲到了!

            “知道了,最后一分鐘!蔽艺f(shuō)。

            又過(guò)了一分鐘,媽媽又來(lái)催了“雨兒,時(shí)間到了,快起來(lái)吧!”

            “知道了,等一下嘛!”我說(shuō)。

            就這樣反復(fù)畫(huà)面六次。我終于起床了。吃完早餐,我看了看手表,一下拿著書(shū)包飛奔出去。到學(xué)校了,老師正在講課,我心里害怕了:我居然遲到了,我可是班干部呀!

            雖然我遲到了,但還是壯起膽子說(shuō):“報(bào)告!

            老師看見(jiàn)門(mén)外的我說(shuō)道:“雨兒,你身為班干部不應(yīng)該遲到的,記住了嗎?回座位吧!

            我僥幸地回到座位,卻還在想陽(yáng)光姐姐出什么新書(shū)了,于是一節(jié)課都沒(méi)認(rèn)真,突然一聲“雨兒,你起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”把我從我的想象中拉了回來(lái)。老師又重復(fù)了一遍:“雨兒,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽铱戳丝搭}目,幸好,這個(gè)題我上補(bǔ)習(xí)課的時(shí)候?qū)W過(guò),于是我迅速地說(shuō)出了答案。老師看我把題做了出來(lái),就說(shuō):“雨兒,今天你怎么回事,上學(xué)遲到,上課不專(zhuān)心,既然你做了出來(lái),那就坐下吧!要認(rèn)真哦!”

            “哦,知道了老師!蔽艺f(shuō)。

            終于有下課了,我來(lái)到天臺(tái),站在天臺(tái)邊上看看風(fēng)景,我正在想寫(xiě)小說(shuō)的事,突然一個(gè)人把我拉了下來(lái)說(shuō):“你這人怎么回事,想要自殺呀!”

            我氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我才想說(shuō)你這人怎么回事,我哪有想自殺,只是看看風(fēng)景而已啦!”

            他聽(tīng)了以后抱歉地說(shuō)道:“對(duì)不起!我誤會(huì)了。”他說(shuō)完后就跑了。

            我又一個(gè)人來(lái)到天臺(tái)邊上想:今天怎么事情這么倒霉呀!

            突然我看見(jiàn)操場(chǎng)上沒(méi)人了,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)“啊!上課了!蔽绎w快跑回教室?匆(jiàn)是英老的課,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),于是喊了一聲“報(bào)告!

            老師看見(jiàn)我遲到了說(shuō):“陳雨兒,不知道已經(jīng)上課了嗎?”

            我小聲地說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!睕](méi)想到老師這順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了。

            生氣地說(shuō)道:“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?耳朵長(zhǎng)哪兒去了,還好意思說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這節(jié)課給我站著聽(tīng)課,下課到辦公室去。”

            我這節(jié)課都是站著的。下課了我傷心地趴在桌子上,這時(shí),英老的走狗來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“陳雨兒,老師叫你去辦公室!蔽野琢怂谎郏腿マk公室了。

            來(lái)到辦公室,我沒(méi)看見(jiàn)英老,卻看見(jiàn)語(yǔ)文老師雨老師,雨老師看見(jiàn)我,就問(wèn):“雨兒,有事嗎?”

            我說(shuō):“雨老師,我上節(jié)課沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲,就遲到了,于是英語(yǔ)老師叫我來(lái)站著。”

            雨老師聽(tīng)了以后說(shuō):“雨兒,老師知道了,你回去吧!待會(huì)兒我跟英語(yǔ)老師說(shuō)!

            于是又去天臺(tái)了,突然我的死黨叫我“雨兒,有人翻你書(shū)包!蔽衣(tīng)了,趕快回教室?匆(jiàn)他們?cè)谡f(shuō):“哇,原來(lái)無(wú)敵的'陳雨兒也有不足呀!五音不全。哈哈哈哈!”我突然回到座位大哭起來(lái),他們見(jiàn)我哭了于是去給老師說(shuō)我哭了。

            雨老師來(lái)了問(wèn)我:“雨兒,怎么啦!誰(shuí)欺負(fù)你嗎?”

            我哭泣地說(shuō):“雨老師,他們翻我書(shū)包,看我的日記本,說(shuō)我五音不全!蔽依^續(xù)哽咽著。

            老師突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō):“翻別人書(shū)包是不對(duì)的,每個(gè)人都有不足的,不能取笑別人,知道嗎?翻雨兒書(shū)包的去跟雨兒道歉!

            于是翻我書(shū)包的人來(lái)跟我道歉,看在雨老師的面子上,我接受了他們的道歉。

            終于倒霉的一天過(guò)去了。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            今天是開(kāi)學(xué)的第一天,可是天公不作美,淅淅瀝瀝下起了雨來(lái),不知是為了何事而哭泣。我可不想去上學(xué),但又不能不去。真留念暑假呀,再過(guò)半年才會(huì)有寒假。

            我背上書(shū)包,走向二樓。似乎我變小了,再看看別人,也都那么短小,我大了?“高原。”一個(gè)熟悉得不能再熟悉的聲音!芭!”我抬起頭來(lái)朝前望了一眼,“韋禮焜!你的腳好了?”我訝異地盯著他。想起前幾天韋禮焜單腳跳著的情景,又回想起自己在家里單腳跳的景象,我的心不由地抽了一下,深深地自責(zé)起來(lái):你的腳受傷之后為什么不堅(jiān)持上課呢?……

            第一節(jié)課是語(yǔ)文課。我們的趙老師被調(diào)走了,新來(lái)的吳老師是我們的語(yǔ)文老師。據(jù)說(shuō)她已經(jīng)當(dāng)了二十多年的班主任了,是我們學(xué)校的校長(zhǎng)助理。她看起來(lái)很平易近人。當(dāng)談到學(xué)業(yè)或者學(xué)習(xí)時(shí),吳老師的話(huà)語(yǔ)就像是窗外那綿綿的小雨一樣多得說(shuō)不完。她非常喜歡我。請(qǐng)?jiān)试S我自戀夸張地說(shuō)一下。

            “現(xiàn)在來(lái)輪流說(shuō)一下名字。”吳老師平和地說(shuō)。到我了,吳老師用期盼的眼神掃到我這里又馬上離開(kāi)了。哎,本想毛遂自薦的`,卻要等到下課才行。

            吳老師竟然把我叫去了她的辦公室。我覺(jué)得十分不好意思,臉紅得像一團(tuán)火了。吳老師像是會(huì)讀心術(shù)似的,說(shuō):“怎么,不好意思啦?在這兒說(shuō)吧!蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,正要說(shuō)出我的名字時(shí),一旁的周俊杰說(shuō)話(huà)了:“他叫高原!眳抢蠋熢诳谥行÷暷盍藥妆椤

            我氣急敗壞,把那多嘴的周俊杰一直逼到了墻角。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            都說(shuō)現(xiàn)代人的生活水平提高了,那文明也應(yīng)隨之提高。但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣,大聲喧嘩,亂扔垃圾,在禁煙場(chǎng)合內(nèi)吸煙等太多太多不文明現(xiàn)象每天都在發(fā)生。而我就給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。

            那是在去年夏天中的一個(gè)周末,我和平常一樣做完作業(yè),準(zhǔn)備去書(shū)店看書(shū)。書(shū)店離我家不遠(yuǎn),我便決定乘公交車(chē)去。下了樓才發(fā)現(xiàn)天氣如此燥熱,烈日烤著大地。我來(lái)到了公交車(chē)站,等了三分鐘,便來(lái)了一輛車(chē),我上了車(chē)才發(fā)現(xiàn)車(chē)上人不討多。人們都在干自己的事,我找了一個(gè)靠窗的位置站下,從外面吹進(jìn)來(lái)熱熱的'風(fēng),令人昏昏欲睡。

            隨著公交車(chē)到站的停車(chē)聲,上來(lái)一位老奶奶,她大約七、八十歲,白發(fā)蒼蒼,皺紋爬滿(mǎn)了整個(gè)臉,行動(dòng)不便。當(dāng)她顫顫巍巍地走過(guò)前排的一個(gè)雙人座位時(shí),坐在那的一個(gè)小伙子立即停止于對(duì)面人滔滔不絕的討論,閉上眼睛裝睡覺(jué),就好像不讓似的。車(chē)上的人也無(wú)動(dòng)于衷,各干各的事,好像沒(méi)有老人上來(lái)似的。就這樣,直到老奶奶下車(chē),沒(méi)一個(gè)人起身讓座。

            司機(jī)難道就不會(huì)呼吁一下么?那個(gè)小伙子就不知道起身讓座么?人們難道就不會(huì)起身攙扶一下么?也許這只需要一小步,但如果我們?nèi)プ隽,我們便?huì)向文明前進(jìn)一大步,但如果每個(gè)人,每個(gè)團(tuán)體甚至整個(gè)社會(huì)都不去邁這一小步,那我們將會(huì)離文明越來(lái)越遠(yuǎn)。

            仔細(xì)想想這是一件多么令人心寒的事,終有一天,我們也會(huì)老去,當(dāng)我們走上車(chē)時(shí),卻遭到人們冷漠的對(duì)待,我們會(huì)怎么想呢?當(dāng)在我們摔倒又沒(méi)有人攙扶時(shí),我們一定回想起自己年輕也曾對(duì)此置之不理,不是嗎?

            都說(shuō)中國(guó)是文明,禮儀之邦。尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德。而現(xiàn)在,我們卻在將這些美德一點(diǎn)點(diǎn)丟棄,這難道不值得我們深思嗎?

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            掌聲,是我生命中最大的鼓勵(lì);為我鼓掌的人,是我生命中的“知音”。人生需要掌聲!

            在我六歲那年,我們的幼兒園舉行了“六一”表演,我們班排練了一個(gè)叫《中國(guó)娃娃》的舞蹈,我被光榮的選中了。當(dāng)我看到別人在舞蹈室里展現(xiàn)著自己那優(yōu)美的舞姿,我羨慕極了,也想有這樣的舞姿。當(dāng)我準(zhǔn)備嘗試時(shí),一個(gè)壞念頭溜了出來(lái):我會(huì)出丑的!于是,嘗試的念頭被打消了,剛剛?cè)计饋?lái)的斗志像一個(gè)鼓脹的大皮球,被泄透了氣。

            有一次排練的時(shí)候,老師說(shuō)主跳的那個(gè)同學(xué)跳的不好,要換一個(gè)人主跳。那時(shí),我多么希望被選中的人是我,心里在默默的念著:希望老師選我!希望老師選我!上帝似乎聽(tīng)到了我的祈禱,老師真的選了我當(dāng)新的主跳,我開(kāi)心到欣喜若狂的地步。

            終于,到了上臺(tái)的時(shí)刻。我的手心冒出了一滴滴調(diào)皮的汗珠,雙腳也開(kāi)始抖個(gè)不停。我一鼓作氣上臺(tái)一看,臺(tái)下全是觀眾,密密麻麻的,數(shù)也數(shù)不清。我們擺好開(kāi)始的姿勢(shì),準(zhǔn)備跳舞了!我非常害怕,但是我看到了老師,她在臺(tái)前默默的陪伴著我們,我就漸漸地放輕松了。我發(fā)揮了我自己真正的舞蹈水平,跳起舞來(lái)了。隨著音樂(lè)高低起伏,我舒展開(kāi)肢體,每一個(gè)動(dòng)作都是那么的輕盈、優(yōu)美、靈動(dòng)無(wú)限,好似一只優(yōu)雅的白天鵝正翩翩起舞。在最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。第一次,這么多人同時(shí)給我掌聲;第一次,我聽(tīng)到如此熱烈的掌聲;第一次,我在眾目睽睽之下沒(méi)有一點(diǎn)害羞。掌聲,給我最需要的`勇氣。

            沒(méi)有掌聲的表演是可怕的,表演需要掌聲,人生也需要掌聲:如果人生是一棵幼苗,掌聲就猶如陽(yáng)光雨露,給它最營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn);如果人生是一條小魚(yú),掌聲就猶如流水潺潺的小溪,給它最舒適的家。掌聲能帶我們跨過(guò)人生道路上的坎坷,為我們清除人生道路上的荊棘,帶我們成長(zhǎng)。掌聲如同雨后彩虹,向我們預(yù)示成功!

            讓最熱烈的掌聲響起來(lái),我們的人生需要最熱烈、最美、最動(dòng)聽(tīng)的掌聲!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

            您好!

            俗話(huà)說(shuō)的好:父愛(ài)如山高,母愛(ài)比海深。這十年來(lái),您對(duì)我的關(guān)懷真是無(wú)窮無(wú)盡!感謝您在我生病時(shí)對(duì)我的照顧,感謝您這十年來(lái)對(duì)我諄諄教誨。

            記得那一天晚上,我覺(jué)得渾身發(fā)冷,打顫。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,仿佛沙漏一般墜入我的心房!8點(diǎn)了,8點(diǎn)了!毙◆[鐘叫道!8點(diǎn)了媽媽還沒(méi)回來(lái)。”我自言自語(yǔ)。“嘎吱”一聲門(mén)響,一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)。。∈悄!您拖著那疲憊的身軀,邁著緩緩的腳步,慢慢地走了進(jìn)來(lái),輕輕地說(shuō)道:“乖女兒,我回來(lái)了!薄皨寢?zhuān)矣悬c(diǎn)冷!蔽艺f(shuō)。您一聽(tīng),焦急地跑了過(guò)來(lái),衣服才脫了一半,什么也不顧了,哪怕自己再苦再累,您也不會(huì)讓我痛苦,您摸了一下我的額頭說(shuō):“哎呀,怎么這么燙呀!放一個(gè)饅頭都能蒸熟了,快,去醫(yī)院!”您快速地穿上衣服,背上背包,又毫不猶豫地背著我向醫(yī)院跑去!這時(shí),我看到,還沒(méi)走幾步,您就已經(jīng)累得汗流浹背了。這根本不是汗水,這分明就是我心里愧疚的淚水啊!您好似一個(gè)老人,輕輕一碰就要跌倒似的,我趴在您的背上想:“眼下正是隆冬季節(jié),還下著鵝毛大雪,假如在外面潑一桶熱水,肯定立刻就能結(jié)冰了。啊!好冷的天呀!媽媽穿得這么少,會(huì)不會(huì)感冒呀!醫(yī)院啊醫(yī)院,以前我總覺(jué)得你離我家那么的近,現(xiàn)在怎么這么遠(yuǎn)啊!”十幾分鐘后,終于到了明安醫(yī)院,醫(yī)生給我打了肌肉針!鞍パ剑『锰!”我說(shuō)!皼](méi)事兒,馨馨最堅(jiān)強(qiáng)了!”您輕輕地哄著我說(shuō)。突然,我摸到了您的手,啊!好涼,而我的手卻是那么的熱乎,原來(lái),是您的大手一直在緊緊的握著我的小手。過(guò)了一會(huì)兒,我的燒退了。您又背著我回到了家里,可是,您卻感冒了,我的眼眶濕潤(rùn)了,心里不覺(jué)地唱出了那首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……啊!媽媽……”

            您真的是太愛(ài)我了!如果以后您的`眼睛看不見(jiàn)了,我就是您的指路明燈;如果您的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了,我就是您的助聽(tīng)器;如果您的腿不能走了,我就是您的拐杖!我的手一定會(huì)緊緊地牽著您的手,無(wú)論風(fēng)吹雨打,我會(huì)一直陪伴著您的!

            此致

            敬禮

            您的女兒:宋佳馨

            20xx年12月17日

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

            我家有一棵銀杏樹(shù),它的學(xué)名叫“公孫樹(shù)”。銀杏樹(shù)一年四季的景色都很美。

            春天到了,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽。慢慢的,小芽長(zhǎng)成了葉子,銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子。又過(guò)了好幾個(gè)月,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出一朵朵白色的小花。小花剛開(kāi)的時(shí)候,是很小的',開(kāi)的時(shí)間也不是很長(zhǎng),過(guò)了五一小花就凋零了。一朵一朵從樹(shù)上慢慢的飄落了下來(lái),我和奶奶一起把花瓣掃走了。

            夏天到了,銀杏樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂密。結(jié)出了銀杏果,銀杏果剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,像一個(gè)小疙瘩。慢慢的,小疙瘩就長(zhǎng)大了。我喊小朋友到我家玩,玩累了,我和小朋友就在銀杏樹(shù)下面乘涼。有時(shí)候,我們還手拉手圍著銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)圈。

            秋天到了,銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了,從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)上飛下來(lái)。果實(shí)也熟了,從樹(shù)上掉下來(lái),我和奶奶拿了一個(gè)塑料袋,準(zhǔn)備把銀杏果見(jiàn)到塑料袋里。撿完以后,爺爺把銀杏果拿到廚房里洗干凈,然后爺爺把水煮開(kāi),把銀杏果倒在里面,煮熟了,爺爺讓我和奶奶嘗嘗,哇,怎么有一股臭臭的味道。怎難聞。

            冬天到了,銀杏樹(shù)脫下金黃色的外裝,穿上了白色的棉襖。雪壓彎了枝頭。樹(shù)干像銀杏樹(shù)的嘴。

            怎么樣?銀杏樹(shù)一年四季的景色都很美吧!