【實用】實用的五年級的作文4篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的五年級的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
前些天,杭州連續(xù)幾天出現(xiàn)了霧霾。在霧霾的日子里,發(fā)生了許多讓人難忘的事。
早上一打開窗,呀!真是白霧圍繞的世界,遠處的高塔都看不請了,藍天像是和我們捉迷藏似的,一下子躲了起來,看起來仙氣繚繞?墒,人們的表現(xiàn)可不太好,一個個都戴上了口罩,似乎對這樣的環(huán)境十分不滿意。我的心里可奇怪了,想這是怎么回事?難道這個霧霾還會“ 殺”死人?
這時候,我又聽到了廣播:今日杭州天氣有霧霾,空氣質(zhì)量重度污染......我心里的謎團已經(jīng)積沙成塔了,又想這白白的空氣不是挺好的嘛!空氣怎么會受污染這么嚴重呢?一出門,人們談?wù)摰囊彩顷P(guān)于這霧霾,大家都在說:“這樣的天氣現(xiàn)在也太多了吧,這樣遲早會生病的.!"聽了人們的談話,我心里的謎團全解開了,可不由得心事重重起來了。
第二天,霧霾還是不肯退去,我覺得很奇怪,心想:這霧霾什么時候才肯退去呀?于是,我就上網(wǎng)查了一下,這可嚇了我一大跳,霧霾是霧和霾的混合物,早晚濕度大時,霧的成分多。白天濕度大時,霾占據(jù)主力,其中霧是自然天氣現(xiàn)象,無毒無害;霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì),這是由工業(yè)污染,汽車尾氣等原因造成的,顏色發(fā)黃,對人體健康有傷害。更可怕的是這霧霾還要干擾我們好幾天呢!想到好幾天不能看到遠處的高塔了,心里好郁悶。又想到早上不能外出鍛煉了,感到好可惜......終于,霧霾在幾天后退去,抬頭望去,好親切的藍天白云,我?guī)滋炜湛盏男囊灿辛松,恢復了飽滿。
哎!在霧霾的日子里,憂愁天天干擾我,我愿天更高,水更藍,空氣更清新。
五年級的作文 篇2
這時,一個蝴蝶標本放在我的桌子上,我湊上去一看,啊,這個小生靈真美。
這是一片柳葉,葉脈上的斑紋排列的整整齊齊,十分精致,令人眼花繚亂。一個個精美的圖案在葉子上浮現(xiàn)出來,比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著一只色彩繽紛的蝴蝶,它展開翅膀,似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這只蝴蝶真是令人贊嘆不已!金黃的翅膀上點著大大小小的黑斑點,就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細又長,薄薄的翅膀緊緊地貼在身上,哦,不對,應(yīng)該是身軀貼在翅膀上才對。細長的觸角向外伸著,像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀,而下面兩個翅膀卻像兩把扇子長長地拖在身后。薄薄的`翅膀與細長的身軀配合在一起,便組成了一只十分完美的蝴蝶,而這只完美的蝴蝶,就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它,這只蝴蝶,就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過去在云南蝴蝶谷——它的家鄉(xiāng)生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的:清晨,太陽爬上東山,向它問好。微風輕輕吹拂,“呼呼”為它的舞蹈伴奏;▋盒〔蓦S風搖擺,與它共同分享生活的歡樂。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞,來回穿梭。一會兒停歇在野草上,一會兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧,它們“嗡嗡”叫著,歡唱美麗新生活。啊,多美呀!簡直是世外桃源!如今,它卻當做標本被收藏起來,與柳葉做伙伴,真是枯燥無味的生活啊。
我一開始為這個雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜,但我轉(zhuǎn)念一想,這個小生靈當做標本被收藏起來,不也是一種永恒的美麗嗎?
五年級的作文 篇3
假期,山間小憩,早上如果躺床上睡覺,簡直就是對時光最大的辜負。所以,今天就有了這次散步,邂逅這條開滿小花的路。
這條路在延河河底,因河水斷流,河道近三分之二處于干涸狀態(tài)。因此,干涸的河道也被改造成市民健身休閑的去處。一條木制小路蜿蜒延展開來,兩邊長滿不知名的小草和野花,一直伸展到前方山下。前方有兩座小山,延河穿山而過。太陽已經(jīng)升起,月亮還未下山,朝霞初現(xiàn),霧氣還未散盡,氤氳裊裊,霧色蒙蒙,使人喜極!
走在這樣的小路上,總是忍不住停下腳步,聞聞野花的清香,嘗嘗小草的滋味,一只蝴蝶竟然翩然而至。當我拿出手機,想拍下她最美的翅膀時,她又倏忽而去,惹得我起身追尋。也許美好的事物總是只能遠觀,而不能褻玩焉!
雨后的早晨,空氣愈發(fā)濕潤清新。小小的蝸牛也背著它重重的殼,到這條小路來散步。我看到第一蝸牛時,看到它身后已拖了一條細細的白白的長線。同行的趙老師說,這白色的應(yīng)該是蝸牛爬行的潤滑劑,我們沒有進一步深究,兩個文學底色的人,好像探究欲望也不強。我打開手機,把蝸牛努力爬行的情景錄下來,想著回家時把自己的發(fā)現(xiàn)分享給女兒。也想著帶回一只養(yǎng)一養(yǎng),本已經(jīng)用葉子把蝸牛包起來拿到手里。這時迎面而來一個女孩,也正好看到地上的一只蝸牛。她很熟練的拾起一片樹葉,把路上的蝸牛拾起來,放到花草叢里,如此三番,不厭其煩?纯次沂种械奈伵#胂胄牡桌锏哪莻小我,慚愧地把手里的蝸牛放回草叢中。
路旁,除了隨處可見的花花草草,還有被河水沖刷過的石頭,靜靜地躺在路邊。收集小石頭曾是自己的愛好,03年在桂林漓江收集的'一個小石頭曾經(jīng)隨自己輾轉(zhuǎn)十多年。這樣一路走走停停,挑挑撿撿,竟然收獲了七八塊心儀的石塊。有三角形的,橢圓形的,“人”形的。最后還撿到一個很小很小的石子,小到用兩個手指都不好捏起來。我想到,當我把這些石子獻給我在家的寶貝女兒時,告訴她最小的這個石子叫作“小妞妞”,她肯定會哈哈笑倒在地,然后拿出彩筆,把石子涂上她喜歡的任一顏色。
一天,從這條開滿小花的路出發(fā)。美極!
五年級的作文 篇4
點點滴滴
感恩父母
當你還很小的時候,
他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西,
教你穿衣
服、綁鞋帶、教你洗臉、教你做人的道理
……
世上最大的恩情,
莫過于父母的養(yǎng)育之恩。
值得我們用生命去珍愛,
用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。
“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。
而人也應(yīng)有盡孝之念,
莫等到欲盡孝而親不在,
終留下人生的一大遺撼,
要想將來不后悔莫及,
從現(xiàn)在就要從身邊的小事
去感恩父母,
回報父母。
回報也不一定非的是物質(zhì)上的回報,
更多的是精神上的、
情感上的。
就算是遠渡重洋、
留學海外,
我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。
正如
世紀老人巴金所說:“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”
春蠶付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。
曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,
因為我們是父母手心里的寶;
曾記否,父母把無私的愛奉獻給了我們,
因為我們是父母的結(jié)晶,是愛的延續(xù)。
曾記否,
你討厭父母的嘮叨,
無意間,
你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,
可是總要等到失敗后,
才知道父母講的都是金玉良言。
曾記否,
翅膀還未硬的你,
卻想擺脫父母,展翅飛翔。
可是總要等到自己受傷后,
才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。
我不是詩人,
也不是歌唱家,
既不會用精湛的詞藻來贊揚父母,
也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母,
我只能用點滴行動來感恩父母。
生活中,你為父母做的每一件小事,
其實都是在感恩父母。
曾聽說一個非常有趣的故事:
一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信,
其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”,
“媽媽給我講了一個非常有趣的'故事”之類的簡單句,
我心頭一震,
原來他們給父母寫信,
不是因為父母幫了他們多大的忙,
而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴,
他們也許不知道什么叫大恩大德,
只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事,有沒有觸動你的心靈。
如果有,從現(xiàn)在起,當父母為你嘔心瀝血時,對父母道上一句“謝謝”!
當父母疲勞時,為他們到上一杯濃茶,幫他們捶捶背;
當父母生病時,躲在病床前陪陪他們,陪他們多說會話;
當你遠在他鄉(xiāng)時,給父母打上一個電話,捎上一句祝!
風中的風鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨
因為他們是為了讓你少走彎路
感謝父母的鞭策
因為他們是為消除你前行的障礙
感謝父母的斥責
因為他們是為了助長你的智慧
感謝父母賦予我們的一切,
讓我們用
生命去珍惜,用感恩的心去呵護。
讓我們行動起來,點點滴滴,感恩父母。