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五年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
令我開心的事有很多，今年秋天，就有一件趣事令我非常難忘。
那天，媽媽帶著我去大姨家刨花生。一番忙碌后，我大汗淋淋地坐在花生地旁一塊大石頭上歇息。這時，突然從旁邊的草叢中跳出一個綠色的'東西，我定睛一看，哇！是一只很大的蟋蟀，我急忙想要抓住他。可是蟋蟀也不是好惹的，忽地一下蹦到了草叢中，然后又跳到了一道溝里。我由于害怕溝里有蛇，所以只能“望蟀莫及”。
回到大姨家后，我用鐵絲和塑料袋做了一個“捕蟀神器”，然后雄赳赳氣昂昂地向草地沖過去。找了約5分鐘，又有一只蟋蟀跳了出來。我高興地用“捕蟀神器”亂舞一通，這種方法果然有用，眼看就要抓住它了。不料，蟋蟀跳到了草叢中，它的“保護色”讓我的眼睛“失靈”了。后來，我用了近半個小時才找到這只蟋蟀。
這一次我吸取了教訓(xùn)，慢慢地向蟋蟀靠近，然后一動不動地站在原地。果然，它把我當(dāng)成了雕塑，跳了過來。我暗暗瞄準(zhǔn)，猛地一罩，捉住了！我高興得一蹦三尺高。
后來，我把這只蟋蟀放走了。因為我聽爸爸說，以前郊外有很多蟋蟀，由于人們亂砍亂伐，污染環(huán)境，它們就越來越少了。真希望人們能愛護大自然，留給動物們一片美好的家園。
五年級作文300字 篇2
今天，我去參加的廣域特色課是國畫工筆。
所謂工筆，就是指工筆細描，總之一定要講究仔細。
課程開始了，這節(jié)課我們要把一幅《出水芙蓉圖》描在硫酸紙上。我深吸一口氣，小心地將半透明的硫酸紙覆蓋在已經(jīng)打印好的《出水芙蓉圖》上，便開始提筆勾描。我仔細地沿著打印紙上的線條，時而輕，時而緩，時而急。一會兒后，一朵亭亭玉立的荷花緩緩地出現(xiàn)在我眼前。它似乎在隨風(fēng)搖擺，葉子也青翠明亮，看起來美極了。
雖然看上去已經(jīng)很不錯了，但我還是找出了許多瑕疵，我一絲不茍地檢查，盡量讓我的《出水芙蓉圖》的`線條更加流暢。終于，我的《出水芙蓉圖》鉛筆稿完成了！
描完了鉛筆，就該用簽字筆描繪了。我調(diào)好淡墨和濃墨，就開始描了。我盡量不讓我的手顫抖，讓筆尖運行。盡管我屏息凝神，十分小心，但線條還是七扭八歪的。畢竟是第一次嘛。
下課了，我看著兩幅可愛的作品，心想：以后我一定要越畫越好。
五年級作文300字 篇3
我家的魚缸，是一個花魚共養(yǎng)的圓形魚缸，上頭小下面大，就像一個大肚佛。魚缸里放了三株水培紅掌，還養(yǎng)了五條小魚。
紅掌的大部分露在魚缸外頭，綠色的葉子很大也很多。紅掌的花瓣是紅色的，長得很像紅色的葉子，但花瓣中間豎著一根黃綠色的花蕊，像一根綠色的小粉筆。整朵花雖然不大，但也很漂亮。紅掌有很多白色的根，都泡在水里為自己吸收營養(yǎng)，也給魚兒提供了食物。
小魚一天到晚在魚缸里游來游去，我覺得他們玩得很開心。特別是它們貼著魚缸玻璃游的時候，就像被放大鏡放大了一樣，感覺他們忽然變得很大，跟一只螃蟹一樣大。最活潑的一條小魚，它的眼睛小小的，嘴巴尖尖的.，雖然它身體很小，但是它卻游得非�？�，也非常靈活。
我說，五條小魚過得真快樂。爸爸說，你不是小魚，怎么知道它們很快樂呢？我回答說，只要有足夠大的空間，它們應(yīng)該就很快樂。我想，我們每個小朋友也喜歡更大的活動空間和更多的自由時間吧。
五年級作文300字 篇4
或許沒有什么比餐桌前的談話更富有趣味與溫馨。
早餐，若沒有關(guān)心和問候，那早餐又有什么意義呢？
早上的日出表示一天的開始，當(dāng)面對一張張憂心忡忡的臉時總有一個人會說：“新的一天，新的開始，露出你的笑臉，放下昨天的仇恨�！�
當(dāng)大家擁有了笑臉，就是問候的開始：“雅婕，到學(xué)校去好好讀書��！”“冷的`話要記得打電話我給送去�！薄耙屯瑢W(xué)好好相處喲！”“……”這時爸爸總會說：“她都五年級了，又不是不會照顧自己。她又不是洋娃娃，再說洋娃娃也不用這么照顧�！钡@樣一句，也許兩人就會鬧開鍋。
“難道這就是你批評孩子的理由嗎？”
“她一直這樣下去會變成啃老族的�！�
“……”
我當(dāng)然知道兩個人都是愛我的。
餐桌上的談話往往充滿溫馨，也許他們早上剛剛為你吵過，中午也許又會再吵一次，因為關(guān)懷。
我喜歡餐桌上的談話，因為它有著溫馨。
五年級作文300字 篇5
你們知道嗎？他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。
在別人有困難時，給予幫助。
有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢？我說“算了別管了專心打球！”他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進老爺爺家門，才回來。
還有那天他上完補習(xí)班回來，那時天已經(jīng)很晚了，他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個好孩子！
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？
因為他做的'每一件事我都在他周圍！
從今以后我一定向他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì)，這是永遠值得我學(xué)習(xí)的！
五年級作文300字 篇6
現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。
到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個陽光充足的地方挖了一個樹坑，然后再把一棵小樹苗放進去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。植樹任務(wù)完成了，我和小紅走的時候，擔(dān)心會有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護綠化，保衛(wèi)祖國”。
這時小樹苗上停著一只小鳥好像對我說：“小朋友，我一定會在它的身上建巢的！”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的'了，你一定會受到祖國媽媽的獎勵的。”小樹我想對你說：“你一定要茁壯成長起來，你的努力一定會讓祖國變得更加美麗！”
五年級作文300字 篇7
老師在人們的印象中是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，而我的老師卻十分的“貪玩”給我留下了好的印象。
有一天，上課了，外面飄著鵝毛般的雪花。這節(jié)課是語文課，老師看了看窗外對大家說：“今天，我要帶著大家到外面去玩�！痹捯粑绰洌瑢W(xué)們都在激動的吶喊。老師冷笑道：“哼，玩完以后要寫一篇關(guān)于雪景的.作文交給我。走！出去玩嘍！”同學(xué)們（包括老師）都一起殺了出去，那場面叫個壯觀。我們打雪仗。男生分一組，女生分一組（包括老師）對著打。老師和我們打成一片，她就像一個調(diào)皮的小女孩。
我記得還有一次，那時是秋天。葉子都落在了地上，老師帶著我們到小公園去采集樹葉。我們都迅速地撿著漂亮的樹葉，好像都是怕被別人采去了。回來的時候，每個人（包括老師）都有著精美的樹葉，我們便舉行了一場樹葉拼圖比賽，老師也跟著我們一起做。
……
這就是我的“貪玩”老師，老師在“貪玩”同時也在讓我們學(xué)習(xí)。