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        • 五年級作文300字

          時間:2024-02-16 14:03:18 五年級作文 我要投稿
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          五年級作文300字

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級作文300字7篇,歡迎大家分享。

          五年級作文300字

          五年級作文300字 篇1

            令我開心的事有很多,今年秋天,就有一件趣事令我非常難忘。

            那天,媽媽帶著我去大姨家刨花生。一番忙碌后,我大汗淋淋地坐在花生地旁一塊大石頭上歇息。這時,突然從旁邊的草叢中跳出一個綠色的'東西,我定睛一看,哇!是一只很大的蟋蟀,我急忙想要抓住他。可是蟋蟀也不是好惹的,忽地一下蹦到了草叢中,然后又跳到了一道溝里。我由于害怕溝里有蛇,所以只能“望蟀莫及”。

            回到大姨家后,我用鐵絲和塑料袋做了一個“捕蟀神器”,然后雄赳赳氣昂昂地向草地沖過去。找了約5分鐘,又有一只蟋蟀跳了出來。我高興地用“捕蟀神器”亂舞一通,這種方法果然有用,眼看就要抓住它了。不料,蟋蟀跳到了草叢中,它的“保護色”讓我的眼睛“失靈”了。后來,我用了近半個小時才找到這只蟋蟀。

            這一次我吸取了教訓(xùn),慢慢地向蟋蟀靠近,然后一動不動地站在原地。果然,它把我當(dāng)成了雕塑,跳了過來。我暗暗瞄準(zhǔn),猛地一罩,捉住了!我高興得一蹦三尺高。

            后來,我把這只蟋蟀放走了。因為我聽爸爸說,以前郊外有很多蟋蟀,由于人們亂砍亂伐,污染環(huán)境,它們就越來越少了。真希望人們能愛護大自然,留給動物們一片美好的家園。

          五年級作文300字 篇2

            今天,我去參加的廣域特色課是國畫工筆。

            所謂工筆,就是指工筆細描,總之一定要講究仔細。

            課程開始了,這節(jié)課我們要把一幅《出水芙蓉圖》描在硫酸紙上。我深吸一口氣,小心地將半透明的硫酸紙覆蓋在已經(jīng)打印好的《出水芙蓉圖》上,便開始提筆勾描。我仔細地沿著打印紙上的線條,時而輕,時而緩,時而急。一會兒后,一朵亭亭玉立的荷花緩緩地出現(xiàn)在我眼前。它似乎在隨風(fēng)搖擺,葉子也青翠明亮,看起來美極了。

            雖然看上去已經(jīng)很不錯了,但我還是找出了許多瑕疵,我一絲不茍地檢查,盡量讓我的《出水芙蓉圖》的`線條更加流暢。終于,我的《出水芙蓉圖》鉛筆稿完成了!

            描完了鉛筆,就該用簽字筆描繪了。我調(diào)好淡墨和濃墨,就開始描了。我盡量不讓我的手顫抖,讓筆尖運行。盡管我屏息凝神,十分小心,但線條還是七扭八歪的。畢竟是第一次嘛。

            下課了,我看著兩幅可愛的作品,心想:以后我一定要越畫越好。

          五年級作文300字 篇3

            我家的魚缸,是一個花魚共養(yǎng)的圓形魚缸,上頭小下面大,就像一個大肚佛。魚缸里放了三株水培紅掌,還養(yǎng)了五條小魚。

            紅掌的大部分露在魚缸外頭,綠色的葉子很大也很多。紅掌的花瓣是紅色的,長得很像紅色的葉子,但花瓣中間豎著一根黃綠色的花蕊,像一根綠色的小粉筆。整朵花雖然不大,但也很漂亮。紅掌有很多白色的根,都泡在水里為自己吸收營養(yǎng),也給魚兒提供了食物。

            小魚一天到晚在魚缸里游來游去,我覺得他們玩得很開心。特別是它們貼著魚缸玻璃游的時候,就像被放大鏡放大了一樣,感覺他們忽然變得很大,跟一只螃蟹一樣大。最活潑的一條小魚,它的眼睛小小的,嘴巴尖尖的.,雖然它身體很小,但是它卻游得非?,也非常靈活。

            我說,五條小魚過得真快樂。爸爸說,你不是小魚,怎么知道它們很快樂呢?我回答說,只要有足夠大的空間,它們應(yīng)該就很快樂。我想,我們每個小朋友也喜歡更大的活動空間和更多的自由時間吧。

          五年級作文300字 篇4

            或許沒有什么比餐桌前的談話更富有趣味與溫馨。

            早餐,若沒有關(guān)心和問候,那早餐又有什么意義呢?

            早上的日出表示一天的開始,當(dāng)面對一張張憂心忡忡的臉時總有一個人會說:“新的一天,新的開始,露出你的笑臉,放下昨天的仇恨!

            當(dāng)大家擁有了笑臉,就是問候的開始:“雅婕,到學(xué)校去好好讀書!”“冷的`話要記得打電話我給送去!薄耙屯瑢W(xué)好好相處喲!”“……”這時爸爸總會說:“她都五年級了,又不是不會照顧自己。她又不是洋娃娃,再說洋娃娃也不用這么照顧!钡@樣一句,也許兩人就會鬧開鍋。

            “難道這就是你批評孩子的理由嗎?”

            “她一直這樣下去會變成啃老族的!

            “……”

            我當(dāng)然知道兩個人都是愛我的。

            餐桌上的談話往往充滿溫馨,也許他們早上剛剛為你吵過,中午也許又會再吵一次,因為關(guān)懷。

            我喜歡餐桌上的談話,因為它有著溫馨。

          五年級作文300字 篇5

            你們知道嗎?他是一個樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。

            在別人有困難時,給予幫助。

            有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個陡峭的山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他?墒撬要打球,怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!”他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來,然后幫他把煤推進老爺爺家門,才回來。

            還有那天他上完補習(xí)班回來,那時天已經(jīng)很晚了,他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來是一個小妹妹在哭,他走到跟前問了個明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著小妹妹那乞求的眼神,他就背著小妹妹去找媽媽,經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說:“謝謝你,你真是個好孩子!

            你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?

            因為他做的'每一件事我都在他周圍!

            從今以后我一定向他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì),這是永遠值得我學(xué)習(xí)的!

          五年級作文300字 篇6

            現(xiàn)在已是春天,上午我和小紅一起去郊外植樹,我們高高興興地走在路上,我們看到了,一朵朵美麗的花兒,還有高高的大樹,一個火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上,一滴滴汗水從我頭上落了下來。

            到了那里,我拿出小鐵鏟,在一個陽光充足的地方挖了一個樹坑,然后再把一棵小樹苗放進去,小紅扶住小樹,我拿起鐵鏟把土都填了進去,就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了,回來后慢慢地把水倒進了樹坑。累得我滿頭大汗的,我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來,一只路過的小鳥也笑起來了。植樹任務(wù)完成了,我和小紅走的時候,擔(dān)心會有人破壞小樹,所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾,在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護綠化,保衛(wèi)祖國”。

            這時小樹苗上停著一只小鳥好像對我說:“小朋友,我一定會在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對我說:“小主人,你別走,你把綠化增添的'了,你一定會受到祖國媽媽的獎勵的。”小樹我想對你說:“你一定要茁壯成長起來,你的努力一定會讓祖國變得更加美麗!”

          五年級作文300字 篇7

            老師在人們的印象中是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),而我的老師卻十分的“貪玩”給我留下了好的印象。

            有一天,上課了,外面飄著鵝毛般的雪花。這節(jié)課是語文課,老師看了看窗外對大家說:“今天,我要帶著大家到外面去玩!痹捯粑绰洌瑢W(xué)們都在激動的吶喊。老師冷笑道:“哼,玩完以后要寫一篇關(guān)于雪景的.作文交給我。走!出去玩嘍!”同學(xué)們(包括老師)都一起殺了出去,那場面叫個壯觀。我們打雪仗。男生分一組,女生分一組(包括老師)對著打。老師和我們打成一片,她就像一個調(diào)皮的小女孩。

            我記得還有一次,那時是秋天。葉子都落在了地上,老師帶著我們到小公園去采集樹葉。我們都迅速地撿著漂亮的樹葉,好像都是怕被別人采去了。回來的時候,每個人(包括老師)都有著精美的樹葉,我們便舉行了一場樹葉拼圖比賽,老師也跟著我們一起做。

            ……

            這就是我的“貪玩”老師,老師在“貪玩”同時也在讓我們學(xué)習(xí)。