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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-02-19 16:50:41 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文[通用10篇]

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)五年級(jí)作文[通用10篇]

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            “拿上足球,大家抓緊時(shí)間到下面練習(xí)足球操。”體育老師一臉嚴(yán)肅地宣布的。“憑什么,上節(jié)課明明都練過(guò)了,這一節(jié)寫(xiě)作業(yè)吧?”十幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)反駁道,這是一個(gè)新來(lái)的體育老師,就算我們把教室翻過(guò)來(lái)都不會(huì)受到懲罰。

            “嗒~嗒啦”一陣陣挪動(dòng)椅子的聲音傳了出來(lái),班里的人越來(lái)越少。留在班里的同學(xué)坐在座位上紋絲不動(dòng)!皼](méi)事兒,反正我們也在寫(xiě)作業(yè),又沒(méi)干別的!惫懒沾蚱屏诉@死一般的寂靜!叭f(wàn)一體育老師批評(píng)了怎么辦?”“那我還是下去吧!”說(shuō)完,一個(gè),二個(gè),三個(gè),三個(gè)同學(xué)們都拿著足球下去了。

            當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng),表面上我在平靜地寫(xiě)著作業(yè),心里卻如熱鍋上的螞蟻一樣砰砰直跳,雖然我膽子比較大,但誰(shuí)敢這樣做呀?我把眼光望向張好佳,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還有從來(lái)都是老師眼中的好學(xué)生張好佳呀!”張浩佳笑了笑,就在這時(shí),王佳恒也下樓了,不知教練會(huì)不會(huì)罰他?

            等到那個(gè)同學(xué)上來(lái),他拿起本子,從后面翻了一張空白紙,邊說(shuō)邊寫(xiě):“郭依琳、張好佳,賀佳明……”我不聞不問(wèn),依舊寫(xiě)著作業(yè),心里卻想:要不逃到廁所里吧,等他走了,我再出來(lái)。賀佳明憤怒的說(shuō):“王佳恒,你這個(gè)叛徒,敢記我的名字,以后就斷交!蓖跫押悴⒉换卮,而是再次下樓去了。

            這一下,氣氛更緊張了,我們心里不斷浮現(xiàn)出被老師罰的場(chǎng)景,過(guò)了一會(huì)兒,郭依琳撓了撓頭說(shuō):“我下去呀!蔽亿s緊加上一句:“你先下去幫我們?cè)囂揭幌,然后我們(cè)傧氯!薄澳沁是不下了!惫懒者B忙坐到座位上,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),只有足球在那兒來(lái)回?fù)u擺,畢竟是女生,天性膽小。

            “我下去呀,真的!敝鹘强偸亲詈蟮菆(chǎng),我拿上足球準(zhǔn)備從后面繞了過(guò)去,不好,最終還是被體育老師趕上了樓。

            “嗒嗒~嗒”伴著腳步的聲音,我感覺(jué)自己的心快要爆炸了。眼眶里含著淚,但我忍住了,并沒(méi)有哭出來(lái),老師走進(jìn)教室,一臉生氣,眼睛里似乎要噴出火來(lái),一字一頓地說(shuō)道:“把作業(yè)撕了,你們現(xiàn)在下去圍著操場(chǎng)跑十圈兒,每人做100個(gè)俯臥起坐!蔽覀兇髿舛疾桓页,坐在座位上,一個(gè)個(gè)不知所措。

            這時(shí),“哇”地一聲,又隨著“哇”地一聲,崔瑩瑩率先趴桌子上哭了,還把作業(yè)撕了……我們屏息凝神的望著老師,等待著最后的判決。老師似乎遲疑了一下,尷尬的.說(shuō)道:“您們寫(xiě)作業(yè)是不對(duì)的,下次一定要注意,今天我就不罰你了,都趕快下去吧!”

            聽(tīng)了老師的話,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,今天真是虛驚一場(chǎng),不過(guò)以后可得聽(tīng)老師的話,千萬(wàn)不敢這么任性了。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            在我的一大串支離破碎的記憶里,父親是一位珍惜生命的人,他常說(shuō):“人一生就是副賤骨頭,不練不行!”他每天一大清早就來(lái)到操場(chǎng),每天幾乎要流干他身上的.最后一滴汗,甚至不顧損失十幾萬(wàn)塊的代價(jià),央求領(lǐng)導(dǎo)讓他不熬夜。

            有一次,我好奇地問(wèn):“您為什么天天5、6點(diǎn)就出去跑步,還不珍惜每年十幾萬(wàn)塊的巨款呢?”他若無(wú)其事地說(shuō):“別說(shuō)你爸吹牛,你爸可是武大碩士研究生畢業(yè)的!想當(dāng)年,你爸在荊門(mén)何等風(fēng)光!動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)全市第一,一次偶然撞到湖北數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,我“順手牽羊”拿了個(gè)第一,如今卻在這海濱小鎮(zhèn)忍受上級(jí)的壓榨!我認(rèn)為自己的已經(jīng)沒(méi)有前途了,想讓自己活久點(diǎn)兒,好好養(yǎng)大你!”

            這一番話,令我感動(dòng)不已。

            父親的缺點(diǎn)就是太固執(zhí),太頑強(qiáng)。

            記得有一次,張老師給我布置完最近練得曲子,讓我去廳里練習(xí)。父親坐在一旁,臉若冰霜地望著我龍飛鳳舞般跳動(dòng)的手。說(shuō)是“臉若冰霜”,但我仔細(xì)地盯著他的眼瞼,才發(fā)現(xiàn)那是一種嚴(yán)肅與認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒,父親厲聲道:“小指應(yīng)該伸出來(lái),窩在里面干嘛?”“你說(shuō)錯(cuò)了,張老師說(shuō)要自然下垂的!蔽以谛闹朽哉Z(yǔ),可知道父親的倔強(qiáng)脾氣,我把這句話硬生生的吞了下去,變裝模作樣地按照他的要求,果不出我所料,父親果然說(shuō)錯(cuò)了。沉思片刻后,他竟與張老師議論了起來(lái),但最終還是不敵口若懸河的張老師。他只好垂頭喪氣地坐在一旁,二話不說(shuō)。

            我很敬佩父親熱愛(ài)生命的精神,不過(guò),我想讓他改掉那倔強(qiáng)的毛病。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

           我最近讀了一本書(shū),使我感受很深,這本書(shū)叫做《別有用心的“同桌計(jì)劃”》。

            文中的主人公王鐘忘,他的原名叫王一朱,是把父母的姓加在一起,中間第一是事事都爭(zhēng)第一的寓意。后來(lái),為什么變成了王鐘忘呢?這是因?yàn)樗r(shí)候什么事轉(zhuǎn)眼就忘,所以父母希望用這個(gè)名字提醒他。雖然他有這樣一個(gè)壞毛病,但是他活潑開(kāi)朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛(ài)的。

            有一天班級(jí)里來(lái)了位新同學(xué),還意外地成為了王鐘忘的'新同學(xué),可是王鐘忘不明白為什么要他和新來(lái)的夏阿雪同桌,不過(guò)這個(gè)謎團(tuán)很快就解開(kāi)了,老師告訴他:夏阿雪是單身家庭的孩子,她在父母離婚前還很活潑,可后來(lái)也變得越來(lái)越自卑了,也不愛(ài)說(shuō)話了,安排你跟她同桌,是想讓你把快樂(lè)傳遞給她。王鐘忘明白了老師的用意,主動(dòng)向夏阿雪問(wèn)好,可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。于是,王鐘忘想出了一個(gè)“餿”主意,他決定改變自己“土老冒”的形象,沖入時(shí)尚前衛(wèi)的浪潮中。所以,王鐘忘決定先從頭發(fā)入手,他來(lái)到理發(fā)店,經(jīng)過(guò)改頭換面之后,王鐘忘走路的姿勢(shì)都不一樣了,他覺(jué)得自己像快樂(lè)男聲里的小伙子了。可是同學(xué)們都說(shuō)這是個(gè)“鳥(niǎo)窩”,不過(guò)這還有價(jià)值的,因?yàn)橄陌⒀┙K于笑了,她也不自卑了,有時(shí)還會(huì)跟王鐘忘開(kāi)小玩笑呢!。

            這個(gè)故事,讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四,而是他對(duì)同學(xué)的那種關(guān)心,千方百計(jì)想讓別人開(kāi)心的想法。在如今的社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,長(zhǎng)輩們都忙工作,與我們?nèi)鄙贉贤,甚至把我們忽略了,所以我們要向王鐘忘學(xué)習(xí),積極向上,把正能量傳遞給所有人。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            我們?cè)趺磿?huì)忘記剛剛發(fā)生在杭州蕭山的那場(chǎng)無(wú)情大火?三位年輕的消防戰(zhàn)士的生命被永遠(yuǎn)定格在了20xx年的元旦……

            夜晚,黑色的煙霧像魔鬼似的`猙獰著。“嘀嘟嘀嘟——”60多輛消防車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng),無(wú)數(shù)條水柱正在努力撲滅這場(chǎng)大火。消防戰(zhàn)士們多么專注,多么敬業(yè),連飯都顧不上吃,可還是無(wú)濟(jì)于事,大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一發(fā)之際,三個(gè)瘦小的身影沒(méi)有一點(diǎn)猶豫便沖進(jìn)了火場(chǎng)。他們用盡自己的力氣拼命地握緊水槍……數(shù)十分鐘后,伊進(jìn)良被濃煙嗆輦,抬離了火場(chǎng),可當(dāng)他醒來(lái)后,得知隊(duì)友們還在里面,有生命危險(xiǎn)時(shí),他再次毅然沖了進(jìn)去,這一去就再也沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)消防戰(zhàn)士們奮力把火撲滅,進(jìn)去尋找三位戰(zhàn)士時(shí),看到了感人的一輜:伊進(jìn)良還做著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)……

            有些死重于泰山,有些死輕如鴻毛,那么這就是泰山之死吧!

            多么偉大!伊進(jìn)良完全可以休息,但他拒絕了,他主動(dòng)要求繼續(xù)作戰(zhàn)。

            多么偉大!他可以不再?進(jìn)去,可他沒(méi)那么做。他只想著,隊(duì)友們需要他,他必須去救他們。

            多么偉大!就在生命的最后一秒,他還保持著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)。

            多么偉大!這些都出自為人民著想、為人民貢獻(xiàn)的情感。

            生命是脆弱的,但是三位戰(zhàn)士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的無(wú)價(jià)與美麗。生命就是一次即興演出,沒(méi)有排練,沒(méi)有劇本,自己當(dāng)導(dǎo)演,自己當(dāng)編劇,如何排出精彩的演出,就要看自己的意愿。三位戰(zhàn)士把演出排得很短暫,但很精彩。我們的人生可以精彩,也可以平凡,但千萬(wàn)不要糟糕,一個(gè)人要是一生中沒(méi)有為社會(huì)做貢獻(xiàn),那他就等于白白活一回。社會(huì)把我們培養(yǎng)成人,社會(huì)教我們做人,我們不回報(bào)它回報(bào)誰(shuí),要想演出精彩,就要多多回報(bào)社會(huì),這樣,你的人生一定會(huì)精彩連連!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            在我的窗前掛著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)鈴。它有著藍(lán)天般純凈的顏色,由幾根長(zhǎng)短不一的小棍和兩只晶瑩剔透的水晶小球組成。一陣微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)鈴輕輕地撞擊在一起,發(fā)出“叮鈴當(dāng)啷”清脆的響聲。這聲音讓我不由地想起以前教過(guò)我的數(shù)學(xué)王老師。

            王老師是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)我的計(jì)算能力一直不太穩(wěn)定,特別是教了大數(shù)的運(yùn)算后,我的成績(jī)就如同過(guò)山車(chē),上下得厲害。有一次,因?yàn)橛?jì)算部分扣分太多,甚至只得了七十幾分。拿到試卷后,我難過(guò)極了。下課后,王老師把我叫進(jìn)了她的`辦公室。我心里忐忑不安,心想這下肯定要被批慘了,班級(jí)平均分就因?yàn)槲冶焕虏簧佟?/p>

            我打開(kāi)門(mén)時(shí),辦公室窗上的風(fēng)鈴發(fā)出一陣叮鈴咚隆的響聲,仿佛在譏笑我說(shuō):“快看呀,考砸了的小笨蛋來(lái)了。”我低垂著腦袋站在王老師桌邊,沒(méi)想到,王老師并沒(méi)有罵我,反而微笑地摸了摸我的腦袋說(shuō):“這么漂亮的小伙怎么會(huì)笨呢?肯定是上課時(shí)思想開(kāi)小差,把老師說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)了吧!苯又,王老師耐心地把卷子又給我分析了一遍,我欣喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)題目根本就不難。二練時(shí)我差不多要一百分了。當(dāng)我走出老師辦公室時(shí),風(fēng)鈴又發(fā)出清脆的響聲,不過(guò),這次我覺(jué)得它是在說(shuō):“好好學(xué),好好學(xué),你行的,你行的!

            就這樣,在王老師的耐心督促下,我上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)課,做題了。成績(jī)自然也提升了,有一次,我考了全班唯一的一百分。王老師高興地當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我,我興奮得臉都紅了。下課后,王老師把她辦公室里的那串風(fēng)鈴作為獎(jiǎng)勵(lì)送給了我。

            現(xiàn)在這串風(fēng)鈴掛著我的窗前,每當(dāng)我做作業(yè)走神時(shí),它的響聲就仿佛是在輕輕地斥責(zé)我;每當(dāng)我考砸了,垂頭喪氣地回家時(shí),它的鈴聲猶如在安慰我:沒(méi)關(guān)系,再努力;每當(dāng)我取得進(jìn)步,興高采烈地和家人分享時(shí),它的鈴聲就像是長(zhǎng)長(zhǎng)的歡笑聲。

            每當(dāng)風(fēng)鈴響起時(shí),我總會(huì)想起那些教過(guò)我的好老師們。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            過(guò)生日對(duì)于每個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)最高興不過(guò)的事。我盼呀,盼呀!我的十一歲生日終于到來(lái)了。那天恰好是星期四正好我過(guò)生日,我星期三晚上一直在催爸爸媽媽明天給我過(guò)生日。中午,我放學(xué)回家,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我今天過(guò)生日,你們給我準(zhǔn)備了什么禮物?”爸爸媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“我們就不告訴你,到了晚上你就知道了!蔽以趯W(xué)校里等呀等,終于放學(xué)了,放學(xué)到家以后我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè),很快就到晚上了。只見(jiàn)爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了一大桌子豐盛的生日晚餐。晚餐有紅燒肉、大蝦、洋蔥炒大腸,炒雞……反正全都是我愛(ài)吃的飯菜。突然,家里的燈熄滅了,我全身無(wú)勁地說(shuō):“這么慘呀,今天我過(guò)生日竟然停電了!卑职謰寢屨驹谝慌怨匦α似饋(lái)。這時(shí),哥哥、姐姐手里捧著蛋糕走進(jìn)了屋里,哇,這么漂亮的蛋糕呀!蛋糕上面有兩只奶油做的.雞,兩只雞的中間寫(xiě)了四個(gè)大字:“生日快樂(lè)”。然后我許了一個(gè)愿望,我把蠟燭吹滅,哥哥把燈開(kāi)著,當(dāng)我和爸爸媽媽說(shuō)話的時(shí)候,姐姐趁我不注意的時(shí)候,姐姐的二只手都抹上了奶油往我臉上一抹,我馬上就變成了一只“小花貓”,全家人說(shuō)我很可愛(ài),全家人看到我這樣都哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了好一陣子,爸爸媽媽送給我的禮物終于呈現(xiàn)出來(lái)了,我一看原來(lái)是一個(gè)大紅包,哥哥姐姐送我一個(gè)超大的大熊貓。今年的生日過(guò)得不但有趣,而且還充滿了意義,我永遠(yuǎn)忘記不了這一天。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

            你們一定很奇怪,“小新新”是什么?哈哈!你們肯定沒(méi)有想到這是我們家剛買(mǎi)的標(biāo)致408車(chē)?yán)玻∵@“小新新”的名字還是我給起的呢!為什么叫小新新,你們一定很想知道吧?

            最近我迷上了韓劇《來(lái)自星星的你》,想到“X獸”就沾沾自喜。正好買(mǎi)了輛新車(chē),咦!“新”和“星”讀音差不多呀!就你了——“小新新”。

            小新新的'長(zhǎng)相也不賴!穿著一身白色拖地長(zhǎng)裙,秀氣中帶著威武。最漂亮的要屬她那一雙炯炯有神的眼睛了,又大又亮,散發(fā)出迷人的目光。微微上翹的嘴就好像一直在對(duì)著你笑。如果車(chē)也分性別,那我家的小新新就是萬(wàn)人…..哦!不!萬(wàn)車(chē)迷了!

            小新新的到來(lái)給我家?guī)?lái)了許多的快樂(lè),許多的方便。我和小新新就像親姐妹一樣,我要好好的感謝她,因?yàn)橛辛怂龐寢屔习嗖挥迷夙斨胰、迎著狂風(fēng)、冒著大雨騎電瓶車(chē)了;有了她不管去哪就是有再多的大包小包都可以塞進(jìn)她的肚子里;有了她我們一家三口,不,一家“四”口終于終于可以在假期自駕游了。就說(shuō)今天下午吧,為了送爺爺奶奶回老家,小新新不辭勞苦跑了六個(gè)小時(shí),沒(méi)有喊一聲累、叫一聲苦。真是太棒了!小新新,我真為你驕傲!

            小新新,你是我家的一份子,你是我家的一塊寶。我愛(ài)你!!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

            在一座小木屋里,住著水泥工和他的妻子、女兒。小女孩比任何同齡人都瘦小,但她比任何同齡人都聰明、孝順、乖巧?水泥工天天在工地里攪拌水泥,因?yàn)榧译x工地太遠(yuǎn),他只好睡在工地里。他的妻子是清潔工,她一吃完早飯便馬上換上衣服,拿上掃帚去掃地了。小女孩天天都很早起來(lái)一個(gè)人,邊吃早飯,邊走路去上學(xué)。在別的同學(xué)來(lái)之前她通常已經(jīng)把學(xué)校打掃得干干凈凈。

            這天,是小女孩的生日,父母本來(lái)想讓女孩自己選點(diǎn)喜歡的東西慶祝生日。但是,事不湊巧水泥工耽誤了回家,車(chē)子破了。清潔工也耽誤了回家,因?yàn)樗幌胫,地沒(méi)掃干凈。被檢查人員留了下來(lái)。小女孩就用一個(gè)早上吃剩下來(lái)的饅頭來(lái)做蛋糕,又用同學(xué)送來(lái)的巧克力圍住饅頭。突然她靈機(jī)一動(dòng),來(lái)到了開(kāi)滿繁星似的野花的.草地上。她小心翼翼地摘了一把野花和青草撒在‘‘蛋糕’’上。女孩的父母回來(lái)了。小女孩興沖沖地把‘‘蛋糕’’端給了爸爸媽媽又說(shuō):‘‘謝謝您的養(yǎng)育之恩,我無(wú)以回報(bào)!

            ’’水泥工和妻子不約而同地哭了,小女孩天真地說(shuō):‘‘?huà)寢尠职謩e哭了,我是不是又做錯(cuò)了什么?’’父母一聽(tīng)馬上止住了眼淚,說(shuō)我們?nèi)シ劈c(diǎn)音樂(lè)!

            ’’女孩樂(lè)呵呵地把蛋糕擺到桌上,和爸爸媽媽一起分享快樂(lè)。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

            今天語(yǔ)文課上,我們非常開(kāi)心,這是為什么呢?因?yàn)槿噙M(jìn)行了一場(chǎng)既激烈又開(kāi)心的“扳手腕比賽!

            比賽分為三場(chǎng),第一場(chǎng)是馬盈和謝秋蕊比賽,馬盈勝利。

            第二場(chǎng)是朱樂(lè)天和詹典對(duì)戰(zhàn),朱樂(lè)天輸了,不過(guò)他用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出堅(jiān)持不懈的精神。

            但是最精彩的`還屬于第三場(chǎng)了。

            第三場(chǎng)的選手是毛老師和葛豪。比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了,所有同學(xué)“轟”的一聲,像老虎一樣從座位上撲到比賽現(xiàn)場(chǎng),個(gè)個(gè)都想賞個(gè)眼福。剛剛現(xiàn)場(chǎng)還冷清清的,一會(huì)就變成了“菜市場(chǎng)”。

            老師和葛豪首先對(duì)視了一會(huì)兒,從老師眼中,我看到老師好像很緊張。雖然葛豪背對(duì)著我,但我看他那腰板兒挺得直直的,就覺(jué)得他自信滿滿,信心十足,有種可以必勝的架勢(shì)。

            比賽開(kāi)始了。毛老師和葛豪“拼命”地扳,但過(guò)了一分多鐘,他們依舊在僵持著。我能感覺(jué)毛老師非常的苦惱,看那樣子已經(jīng)使出了很大的勁兒。而葛豪也絲毫不敢懈怠,他一直咬牙切齒,整個(gè)臉都變了樣,他的腿也一直抖著,只好用另一只腳使勁一踩。但“觀眾”非?鞓(lè),喊著“毛老師加油!”“葛豪加油!”尤其是徐沁琬和張旭,都喊紅了臉,仿佛比賽的不是老師和葛豪,而是他們。

            隨著比賽時(shí)間一秒一秒地流失,葛豪耐不住了,用盡了力氣把毛老師的手往左一扳,在就要失敗的緊急關(guān)頭,毛老師閉上眼睛,低著頭,憋足勁兒把葛豪的手一點(diǎn)一點(diǎn)地往回扳,漸漸地又戰(zhàn)成了平局!皶r(shí)間到!”裁判員喊了一聲,意猶未盡的毛老師和不甘失敗的葛豪只得握手言和……

            這次扳手腕比賽真是令我回味無(wú)窮。它讓我明白:友誼第一,比賽第二。只要不要怕輸,堅(jiān)持不懈,就會(huì)贏得別人的尊重。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

            嚴(yán)厲的愛(ài),慈祥的愛(ài),都是父母對(duì)我們的愛(ài)。然而,不是所有的愛(ài)都流露在表面上,卻也不斷影響著我們。

            暑假的一天,我告訴爸爸想學(xué)騎自行車(chē),爸爸高興地答應(yīng)了。

            我們從中午就開(kāi)始練習(xí)。爸爸先是小心地推著我緩緩移動(dòng),我連腳踏板都不敢碰,他就一直在我身邊陪伴著,還給我加油鼓氣。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸見(jiàn)我膽子大了,便一點(diǎn)點(diǎn)加速,只見(jiàn)他的步子越來(lái)越大,車(chē)輪轉(zhuǎn)的越來(lái)越快了。我“騎”在車(chē)上感覺(jué)非常好玩,從未有過(guò)的行駛感驅(qū)走了心中的恐懼,我根本沒(méi)有留意地上那一滴滴汗水。當(dāng)我有些疲倦了,才看到爸爸早已累得汗流浹背了,但他什么都沒(méi)說(shuō),依然陪我練習(xí)著。

            下午,爸爸覺(jué)得我已經(jīng)可以很好地掌握方向了,于是就在我“騎”得最開(kāi)心時(shí),偷偷把手放了下來(lái)。我沒(méi)察覺(jué)到,仍快活地騎著。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸不在身后了,非常害怕。便猛一回頭,卻發(fā)現(xiàn)爸爸站在遠(yuǎn)處,眼中露著興奮的目光,對(duì)我大喊:“加油,你一定會(huì)成功!”于是,我又鼓起勇氣,認(rèn)真地把握著方向。雖然我敢騎車(chē)了,但騎著騎著,不是向左偏,就是向右偏,因此摔了不少跤。

            歇了一會(huì)兒,我又重新開(kāi)始騎,誰(shuí)知?jiǎng)傄簧宪?chē),就因?yàn)闆](méi)把握好方向,摔了下去。爸爸急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)事吧?”我無(wú)助地看著爸爸,有點(diǎn)想放棄了,只見(jiàn)他剛要伸出的手又收了回去!皝(lái)!自己站起來(lái)!”看著爸爸不幫我,又想到摔倒的.委屈,我終于堅(jiān)持不住,想放棄了,頭像曬蔫兒的黃瓜耷拉著。但爸爸卻和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持住,你一定能學(xué)會(huì)騎車(chē)的,以前不也是這樣學(xué)會(huì)游泳的嗎?”

            頓時(shí),我又充滿了信心。在炎炎烈日下,只見(jiàn)一位滿身是汗的父親不停地在給身邊的我鼓勁兒,他就像我的朋友,雖然不會(huì)去幫忙,但總會(huì)在身邊一直默默的支持。終于爸爸在遠(yuǎn)處為我鼓掌并舉起了大拇指!拔覍W(xué)會(huì)了!”我大叫著,跳著。

            爸爸告訴我堅(jiān)持,不放棄,做事不能半途而廢。直到現(xiàn)在我依然記得,而且取得了一次又一次的成功。在我的成長(zhǎng)道路上,是他默默地陪伴我,這無(wú)言的父愛(ài)讓我感動(dòng)。爸爸我愛(ài)你!