五年級(jí)作文：麻雀
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文：麻雀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文：麻雀1
童年是一條河，而當(dāng)你劃著船，在這條河上漫游的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這條河上，有開心，有悲傷。
那是一個(gè)明朗的早晨……叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們急匆匆地跑進(jìn)教室。剛坐下，我們的英語李老師就來了，李老師帶著滿臉的笑容走進(jìn)教室。不由得讓同學(xué)們吃驚，因?yàn)槔罾蠋煴韧招Φ酶訝�燦。
在教室的外面正值春暖花開，到處飄滿了迷人的香氣。在這蔚藍(lán)的天空下，柳樹梳理著翠綠的`長辮子，花兒也迎接著這無比美麗的春天。誰能不開心呢？這不兩只小麻雀也正互相嘻戲呢！
“同學(xué)們太棒了！”李老師春光滿面地說。這時(shí)只聽一聲異響，兩只小麻雀來坐客了，“來，抓住它們�！蹦猩鷣y糟糟地說，女生則尖叫起來，兩只可憐的小麻雀原本飛到這個(gè)地方就害怕得不得了，再加上同學(xué)們的叫聲，就變得驚慌失錯(cuò)，像一只無頭蒼蠅到處亂撞。一會(huì)兒撞到燈上，一會(huì)兒飛到墻上，同學(xué)們也不亦樂乎。
有的同學(xué)關(guān)窗子，有的同學(xué)抓麻雀……誰也不知道李老師被氣成了撲克臉。一只麻雀飛了出去，另外一只有了前一只麻雀的指路，正張開雙翅滑出去，這時(shí)李老師大叫到：給我站起來。這可嚇壞了小麻雀，它用力一拍腳，“咣”的一聲撞在了玻璃上，然后搖搖晃晃地飛走了。
小麻雀是飛走了，我們卻糟殃了，老師投給我們的是嚴(yán)厲的目光，這目光是懲罰——抄單詞五十遍！我們低著頭，心里不停地抱怨。
都是麻雀惹的禍！
五年級(jí)作文：麻雀2
同學(xué)們，歡迎來到我的這一篇文章里《可愛的小麻雀》。同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你們肯定會(huì)說：“不是說到高新公園了嗎？怎么又說開小麻雀了呢？”如果想著到，就走進(jìn)我這一篇文章吧！
到了公園，我和媽媽走進(jìn)了一片綠油油的小樹林里，在小樹林里，我們遇見了許多老爺爺在打太極拳，遇見了許多老奶奶在唱好聽的戲，還有很多小朋友在歡樂的玩耍�？蛇@些都不是最美的場(chǎng)景，最美的'是幾只可愛、乖巧、伶俐的小麻雀，它們?cè)跐皲蹁醯耐恋厣蠔|張西望，好像在尋找自己親愛的媽媽。我想逗一逗那幾只可愛的小麻雀，就在土地上找了一根木棍，悄悄地挨近了一只最可愛的小麻雀。令我目瞪口呆的是，它沒有飛走，而是跳到木棍上，用圓溜溜、黑乎乎的眼睛望著我，眼里充滿了恐懼。我對(duì)它說：“小麻雀，小麻雀，不要害怕，我不是壞人�！笨蓯鄣男÷槿负孟衤牰宋业脑�，對(duì)著我“嘰嘰”的叫了兩聲，我就想見了珍寶一樣，兩眼閃閃發(fā)光，聽話的小麻雀會(huì)對(duì)著我這個(gè)陌生人“嘰嘰”的叫，真是大膽可愛的小麻雀呀！
我和伶俐的小麻雀玩了一會(huì)兒，媽媽說：“寶貝，該走了，咱們還要欣賞別的風(fēng)景呢！”我極不情愿的站了起來，依依不舍的跟可愛的小麻雀告別，在路上，我還跟乖巧的小麻雀說了一句話：“小麻雀， 再見了，我還會(huì)回來看你的！”
五年級(jí)作文：麻雀3
金黃的田野里有它們的身影，綠綠的枝頭上有它清脆的歌聲，就是它——小麻雀，每當(dāng)紅日初升，它就唱起歡樂的歌兒，開始了它一天的愉快生活。
望著這群天空上的精靈，我多么想插上翅膀，飛上蔚藍(lán)的天空，和它們一起飛翔。突然有那么有一天，它撞到了玻璃上，落到了同學(xué)的手里，這是一只多么可愛的小麻雀�。∷切⌒〉�.頭上帶著灰色的帽子，小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙黑溜溜的眼睛，一張尖尖的小嘴一邊啄著同學(xué)的嘴，一邊嘰嘰地叫著，一起一伏的肚皮上蓋著淺色的柔毛，可真軟�。⌒∥舶拖褚话盐创蜷_的折扇，細(xì)細(xì)的小爪子緊緊地抓著同學(xué)的手指，生怕再摔下去。
大家圍著小麻雀議論紛紛。以前大家認(rèn)為麻雀吃莊稼，是害鳥。其實(shí)它還能吃很多的害蟲，過冬的時(shí)候它還能堅(jiān)強(qiáng)地留在家鄉(xiāng)，和寒冷為伴，多么堅(jiān)強(qiáng)的麻雀�。�
同學(xué)們說著說著，那只握著麻雀的手松了，小麻雀在教室里盤旋一周，就飛出教室，直沖藍(lán)天。望著她遠(yuǎn)去的身影，我們?cè)谛睦锬貫樗８＃盒÷槿福w吧，飛吧，快飛到自己的家園，飛回媽媽的身邊……
五年級(jí)作文：麻雀4
小麻雀、國王與補(bǔ)鍋匠有一天，有個(gè)小麻雀受傷掉在地上，被補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)了，善良的補(bǔ)鍋匠急忙把小麻雀帶回家中，給它治療，給它食物，小麻雀很快恢復(fù)了健康，補(bǔ)鍋匠便把小麻雀送進(jìn)大山，放歸森林里讓它獲得自由。小麻雀非常感動(dòng)地對(duì)補(bǔ)鍋匠說：“以后我會(huì)報(bào)答你的大思大德的`�！睅啄赀^去了，小麻雀每年春節(jié)都會(huì)來看望補(bǔ)鍋匠，還幫助做些家務(wù)，同時(shí)對(duì)補(bǔ)鍋匠說如果有什么事只要吹囗哨就會(huì)到來。有一次國王出門游玩，補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)后大驚小怪并且大呼大喊，那些衛(wèi)兵以為他在搗亂，就把他抓起來了，國王知道情況后說：“來人，把他帶過來給我瞧瞧！”國王看了補(bǔ)鍋匠一眼后就說：“你知罪么？”補(bǔ)鍋匠說：“不明白”。
接著國王就叫衛(wèi)兵把一袋米倒在沙難上，然后對(duì)補(bǔ)鍋匠說：“你24小時(shí)內(nèi)把這些米找出來，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子�！毖a(bǔ)鍋匠一聽，心想這不是存心難為我嗎？于是只好試著吹了幾聲囗哨，小麻雀很快就出現(xiàn)在面前彬彬有禮地問補(bǔ)鍋匠：“有什么事要幫忙嗎？”補(bǔ)鍋匠非常傷心，一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。小麻雀知道情況后，認(rèn)真地說：“沒問題，包在我身上了”。于是它飛回森林叫來了好多兄弟姐妹，成群結(jié)隊(duì)的小麻雀經(jīng)過一天一夜的努力，它們終于把這些大米全部檢回來。國王看見散落的大米確實(shí)檢回來了，只好把補(bǔ)鍋匠放了。
五年級(jí)作文：麻雀5
我家“養(yǎng)”了一只小麻雀，它圓溜溜的身體，土黃加黑點(diǎn)的羽毛，有一個(gè)白色的肚子。
你一定會(huì)問，麻雀那么機(jī)靈，可以被你輕易抓��？錯(cuò)！它依然是野生動(dòng)物，只不過經(jīng)常來我家光顧找東西吃罷了，有時(shí)還小住一兩夜。
它在尋找食物的時(shí)候，總是先東看看，西瞧瞧，在確定沒有危險(xiǎn)的'情況下，才落到地面上，一跳一跳的去尋找食物。
我家對(duì)鳥兒來說，可是塊“聚寶盆”，在這里的角落�？偸强梢哉业揭恍┦ｏ埩＃还芏嗌�，總夠自己吃個(gè)飽，花盆里還可以捕到一些“獵物”——蟲子；可有些時(shí)候蟲子不多，剩飯粒也不夠，貪嘴的麻雀吃不飽，竟冒險(xiǎn)到廚房去找尋食物，當(dāng)我去廚房倒水喝，它就像驚弓之鳥一樣，“啾”的一聲從我頭上飛過，我也嚇了一跳，一看地上飯粒不見了，不用說是被它們掃蕩了。
麻雀不僅敢冒險(xiǎn)，還很貪睡，它喜歡躲在花叢中睡大覺，整個(gè)身子都快肥成一個(gè)小皮球了，大概是它吃飽就睡，這樣的缺乏鍛煉不長成“胖墩”才怪呢！
一天晚上，夜幕已完全拉開，老爸叫我到花叢看看，我一看，小麻雀縮著脖子，在花叢中甜甜的睡著了，呵！我以為麻雀回家了，你竟然在這睡著了，真暈！
別看她身材不美，它也經(jīng)常有事無事打理一下自己的羽毛，盡管羽毛有點(diǎn)土氣，但它還是樂此不疲的梳理著，還真別說梳理完了還真的大方些，有時(shí)還和花兒們展示一下呢！
怎么樣，這只小麻雀夠逗得吧？
五年級(jí)作文：麻雀6
今天下午，我在大院草叢中捕鳥。那兒有一群出生才三個(gè)多月的小麻雀，身體雖小但很硬朗，常常十幾只一群小范圍活動(dòng)。
我看到幾只小麻雀在草叢里啄東西，好像掉了隊(duì)。于是，我那顆欲望的心更強(qiáng)烈了，便脫去身上人外套，反過來敞開，躡手躡腳地走向麻雀，一步一步逼近，突然用力扣了下去。說是遲那是快，就在千鈞一發(fā)時(shí)刻，麻雀拍拍翅膀，像一支離弦的箭，猛然飛到另外一個(gè)地方，哎，我失敗了。
第一次失敗后我不灰心，敞開衣服，靜悄悄地走向那只小麻雀。走近時(shí)，我看見小麻雀正張開一只翅膀用小巧玲瓏的頭搓來搓去，慢慢地蠕動(dòng)，那樣子可真可愛！正當(dāng)我要來個(gè)“猛虎下山“時(shí)，一個(gè)鞭炮炸響了，麻雀驚嚇得飛走了。我看事情已經(jīng)敗露，來不及了，我便懊喪地責(zé)怪那個(gè)放鞭炮的`人。
走著走著，我便看到一塊草叢中有一只很小的麻雀，我估計(jì)它不會(huì)飛。等與它靠近時(shí)，一件衣服飛過去，結(jié)果讓我驚訝的是，它居然會(huì)飛，而且很敏捷。我嘆息道：“原來這些麻雀很難抓呀！”
一群麻雀又像大雁一樣成群結(jié)隊(duì)地飛過我的眼前，我盡力抓但無濟(jì)于事。我雖然沒有成功抓到麻雀，但我很高興，因?yàn)槲覈L到了捉麻雀的樂趣！
五年級(jí)作文：麻雀7
每當(dāng)我站在陽臺(tái)朝窗外望去時(shí)，總有幾只活潑可愛的小麻雀站在電線桿上跳個(gè)不停，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲可有趣了！
小麻雀的身子小巧玲瓏，全身是赤褐色的，尾巴總是一如既往的向上翹著。一雙黑色的瑪瑙眼睛小小的，像兩顆黑色的寶石。雖然小，卻顯得那么靈敏有神，總是用機(jī)警的`眼神望著四面八方，好像隨時(shí)防備敵人的侵襲似的，小麻雀的頭上是一片煙色的羽毛，像蓋著一塊方巾。脖子上有一圈潔白的細(xì)毛，像一條白色的玉墜，嫩黃色的嘴巴又小又尖，著實(shí)讓人覺得可愛，細(xì)細(xì)的爪子又小又短，是小麻雀能輕盈地站在細(xì)細(xì)的樹枝上。
每天早上起來，小麻雀那悅耳的聲音總能傳入我的耳朵里，將我喚醒，進(jìn)入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一個(gè)不停跳動(dòng)的音符，給我們生活增添了無限生機(jī)，為我們的生活帶來了無限的樂趣。
雖然小麻雀沒有黃鸝婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，沒有翠鳥那么可愛，但是小麻雀是那么堅(jiān)強(qiáng)！那么偉大！冬天到了，所有的鳥都飛到南方去了，唯有他，不懼怕與冬天的冰冷與鵝毛大雪，仍然在電線桿上蹦來蹦去，為冬天拂去了一絲寒冷，也為大地增添了一絲生機(jī)。
小麻雀，我贊美你，我歌頌?zāi)恪?/p>
五年級(jí)作文：麻雀8
世間有一種鳥不像鸚鵡那樣煩人，不像烏鴉那樣奇怪，這種鳥平平無奇，平凡到有人甚至不去看他，因?yàn)樗Ｒ娏�。它就是麻雀！一只平凡小巧又充滿活力擁有生機(jī)的小麻雀！
麻雀可以說是最常見的鳥，上課時(shí)窗臺(tái)上站立著倆三只，下課時(shí)樹木上站著幾只，吃飯時(shí)窗外飛過幾只，連放學(xué)也有一兩只從你面前飛過。正是因?yàn)樘幪幎加新槿杆月槿覆疟蝗撕鲆暋?/p>
人們常說：麻雀雖小，卻五臟俱全。它的意識(shí)也特別強(qiáng)，跟我們的思維相似。還有，它好像不怕風(fēng)雨日曬，啥時(shí)候都能瞧上一眼。它身上有很多細(xì)微的白點(diǎn)，不仔細(xì)看，根本看不清。
說起麻雀，我不經(jīng)想起一樁趣事，那是年前的'一段時(shí)間，我與老家的一位玩伴，時(shí)常一起嬉鬧，因?yàn)槭窃谵r(nóng)村，路面有點(diǎn)不平滑，稍微弄點(diǎn)小激光，那麻雀就被捕獲。有次，朋友的奶奶，就一不小心捕獲了兩只，在她拿給我我們觀察的時(shí)候，我很是驚訝，驚訝它小小的，在手掌心里，深怕一不小心就給它弄死了�？墒俏液苄⌒牡淖街�，心想一會(huì)兒放生吧，先仔細(xì)看看，突然我看見小小的它，眼角有著淚痕，難道是以為我們要傷害它嗎？看著它可憐的樣，我決定也不在觀察它了，商量著給它放走。在我伸開手的時(shí)候，看見它飛遠(yuǎn)后，又飛回來。在離我不遠(yuǎn)不近的地方轉(zhuǎn)了一圈后，在飛走的，像是在感謝我放了它，不驚讓我心里一陣暖洋洋的。幸好，朋友的奶奶捕捉它的時(shí)候，沒有給弄受傷。
事后，我總想起這件事。在鳥類中，也是我第一次近距離的觀察它。印象是非常深刻的。
五年級(jí)作文：麻雀9
一個(gè)美好的清晨，六只小麻雀邊飛邊聊天。
突然，森林里的“大廣播”——河馬先生狂吼：“不好了，不好了！今天傍晚會(huì)有暴雨襲擊！大家快點(diǎn)回家吧……”
一聽到這個(gè)消息，動(dòng)物們急得像熱鍋上的螞蟻。唯獨(dú)小麻雀冷靜得嚇人，它們抬頭看到了一根快斷掉的.樹枝，心想：“要是樹枝掉下來傷著人就不好了，不行，我們要把它摘下來！”
于是，它們用一根繩子綁住樹枝的一端，邊拍打著瘦小的翅膀，邊用小小的嘴巴咬住繩子，使出吃奶的力氣拉著繩子。
這時(shí)，山羊奶奶著急地說：“小麻雀?jìng)�，別白費(fèi)力氣了，快點(diǎn)回家吧！”小麻雀不聽山羊奶奶的話……
過了一會(huì)兒，牛伯伯急匆匆地跑來說：“啊呀，小麻雀?jìng)�，你們快點(diǎn)回家吧！要不然，你們會(huì)被大風(fēng)大雨弄得生病的�！毙÷槿�?jìng)冞�是不聽牛伯伯的話，專注地摘那根頑固的樹枝……
又過來了孔雀姐姐，它擔(dān)心地說：“小麻雀?jìng)�，趕緊回家吧，不然啊，你們可能真的會(huì)沒命的！”小麻雀?jìng)円廊徊挥枥頃?huì)……
天無情地開始下起大雨，風(fēng)呼呼得響個(gè)不停，小麻雀再也堅(jiān)持不住了，跌跌撞撞地飛回了家。
過了一天又一天，森林舉行了一次動(dòng)物的拔河大賽。小麻雀輕而易舉地拿了第一名！
五年級(jí)作文：麻雀10
中午，我正在看電視，突然傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲，雖然很清脆，但是聲音會(huì)不會(huì)太大了點(diǎn)兒？我站起來往窗外一看，只見幾只麻雀停在窗外叫喚。幾只麻雀低著頭，又尖又黑的嘴巴，棕色羽毛，脖子又有白色的羽毛一圍，像項(xiàng)鏈，身邊也點(diǎn)了幾點(diǎn)像麻花似的白點(diǎn)，也難怪它們叫麻雀了。尾巴翹得又長又高，可總體看來還是很小，一巴掌就飛不出去了。它的.肚皮到全是白的，三個(gè)小爪子又尖又利一不小心就要被它抓傷了。
它們似乎沒看見我，我卻看著它們的羽毛在陽光的閃射下如此油光發(fā)亮，就不知怎的，想打看窗戶邀請(qǐng)它們進(jìn)來做客，可是他們卻一溜煙的飛走了。
真后悔我的行為，讓這幾個(gè)可愛的小生靈就這么驚嚇地離開了。懊惱的低下頭，看見窗邊居然還留有它們的排泄物。我不禁皺起了眉頭：這幾只調(diào)皮鬼，可別怪我了。
想著，我便用透明膠把糞便清除了，再用雙面膠貼在窗前，到時(shí)麻雀不就成了我的囊中之物了嗎？一切準(zhǔn)備齊全后，只欠東風(fēng)了。可是我等了老半天也不見有麻雀被捕，請(qǐng)不了這位稀客了。只是，在我家窗前上“廁所”怎么可以？打開窗要看個(gè)究竟，原來是雙面膠粘性不在了。
五年級(jí)作文：麻雀11
最近，我家的陽臺(tái)上來了一些不速之客——麻雀。每天一早就嘰嘰喳喳地叫著，讓人聽了舒服，我想這些麻雀怎么突然喜歡我家的陽臺(tái)了，以前怎么不來？我一定要查個(gè)明白。
星期六早上，我到陽臺(tái)上觀察了一翻，發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有一些干米，哪來的米我疑惑不解。我就跑去問媽媽�！皨寢專@些干米你干什么的.？”媽媽：“是給雞吃的�！薄澳锹槿赶矚g吃嗎？”“當(dāng)然喜歡�！边@下我知道了。
第二天我早早的起床，麻雀早就來了。在陽臺(tái)上嘰嘰喳喳地唱著歌。聲音很清脆。我輕輕地打開陽臺(tái)門，然后再輕手輕腳地靠近，生怕打擾它們。所以隔著陽臺(tái)窗看。我從來沒有和麻雀靠的那么近。我仔細(xì)地看著麻雀的一舉一動(dòng)，麻雀的顏色是褐色，還有一個(gè)個(gè)淺褐色的斑點(diǎn)，很漂亮。麻雀?jìng)冇眯∏傻淖煲稽c(diǎn)一點(diǎn)地吃著干米，一會(huì)跳到這邊吃幾粒，一會(huì)跳到那邊吃幾粒，特別可愛的動(dòng)作就是吃幾粒，抬頭叫幾聲，真像一群可愛的小天使，看了真動(dòng)心，想養(yǎng)一只。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，“呯”的一聲，下面汽車輪胎爆了，麻雀全飛跑了。都是這汽車輪胎，本來我還可以多看一會(huì)兒�？蓯鄣男÷槿�?jìng)儯Ｍ麓卧賮怼?/p>
五年級(jí)作文：麻雀12
我是一只小麻雀，又名樹麻雀、家雀、老家賊、麻谷、賓雀、厝鳥，被客家人稱之為屋角鳥、屋檐鳥、壯陽鳥。目前，我在全世界共有19種，中國產(chǎn)5種，其中樹麻雀為習(xí)見種。
我長的很小，身高只有13-15厘米之間。我的頭頸和后頸為栗色，面部的白色延伸至后頸，在我的頸部形成一條白色圍脖，雙頰中央各有一塊黑色的色塊，下體污白色，虹膜為深褐色，櫞呈圓錐形，比較粗壯，呈黑色，足為粉褐色。
我的繁殖方式也很特殊。在北方，3-4月開始繁殖，每年至少可以繁殖2窩。除冬季外，麻雀幾乎總處在繁殖期，每次產(chǎn)卵六枚左右，孵化期約14天，幼鳥一個(gè)月左右離巢。在男方，幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥。巢簡(jiǎn)陋，以草莖、羽毛等構(gòu)成，大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵4-6枚。卵灰白色，上面布滿褐色斑點(diǎn)。
我的生活習(xí)性也很特殊。我是典型的親人種，活動(dòng)于人類活動(dòng)較多的環(huán)境，我的棲息所和覓食地常就在城鎮(zhèn)村落中，但我僅見于平原，山區(qū)難見我的身影。因?yàn)槲曳浅＝耍瑑H在有人類活動(dòng)的.環(huán)境出現(xiàn)，因此有人形象的將我們稱為“會(huì)飛的老鼠”。在歐洲，我居住在鄉(xiāng)間；在部分亞洲地區(qū)，我則是城市常見的鳥類；在東南亞地區(qū)，都會(huì)、鄉(xiāng)村和野外都可發(fā)現(xiàn)我的蹤影。我常成群棲息在電線上，特別是在清晨時(shí)。在澳洲，我們分布在野外和人口不密集的地區(qū)，在都市中則沒有我們。
怎么樣，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
五年級(jí)作文：麻雀13
一天，樂樂的媽媽說：“樂樂啊！你怎樣才能學(xué)會(huì)飛行��！你看看其他小朋友，它們都可以飛到樹梢上去了，而你呢！樹梢都飛不上去，哎！真*勁。”小麻雀心想：這次我一定要學(xué)會(huì)飛行。它的媽媽就帶著樂樂去找鷹老師，找到了鷹老師，它的媽媽就對(duì)它說：“現(xiàn)在可不可以報(bào)個(gè)名��！聽說你是飛行高手我們才來找您的`�！薄翱梢园�！”鷹老師說：“先交學(xué)費(fèi)吧！”“多少��！”“300森林幣。”
第一天舉行了開學(xué)典禮，鷹老師說：“請(qǐng)新同學(xué)們做個(gè)自我介紹�！贝蠹叶紶�(zhēng)先恐后的介紹自己，輪到樂樂的介紹時(shí)，它也很高興的一蹦一跳的上臺(tái)，用稚嫩的語氣說：“大家好！我叫樂樂，請(qǐng)以后多多指教�！柄椑蠋煗M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：嗯！這個(gè)這個(gè)小樂樂會(huì)挺聰明的。第二天，剛剛亮，所有小學(xué)生都起了個(gè)早，在鷹老師的帶領(lǐng)下做著準(zhǔn)備活動(dòng)，而樂樂呢！還在床上呼呼大睡呢！。第三天呢！雖然去了，但是它怕苦怕累。第四天仍然是沒聽講……鷹老師看見它這樣，無奈但是的搖搖頭，嘆了嘆氣說：“哎！這么聰明個(gè)孩子就這樣浪費(fèi)了�！逼谥锌荚嚨臅r(shí)候，小鷹都飛到房頂了，而小麻雀才飛到樹梢……
老鷹媽媽對(duì)小麻雀說：“做事要有恒心、要有毅力，不怕困難，不要半途而廢。
五年級(jí)作文：麻雀14
一只毛色是漸變色的小麻雀在我眼前，它的小嘴微微張開，好像說著什么鳥語似的！它的小嘴再加上那直勾勾盯著遠(yuǎn)方的小眼睛，仿佛在等待著什么。這是一幅完美的畫！
它肚子上的羽毛是白白的，背上的羽毛層次豐富，最上面一層是土黃色，上面還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小斑點(diǎn)，往下一層是棕色的，上面有一條條深棕色的紋路，再往下一層是黑色的，黝黑黝黑的。小麻雀的羽毛纖毫畢現(xiàn)，這幅畫的小作者畫得非常細(xì)致！再看麻雀的小爪子，輕輕鉤在在樹枝上，小小的紅紅的，好像它的爪子特別有力，這么小的一對(duì)小爪子都可以支撐它那圓滾滾的身子。
樹枝上，有這么小小的紅爪子，好像多了些光彩。這根枝條上長滿了葉子，各種的綠色，更襯托出小麻雀紅爪子的.可愛！前面又伸出一根枝條，這根枝條上的小麻雀，好像看著對(duì)面的枝條在等什么東西似的！它的眼睛似乎閃著光，炯炯有神，讓人覺得小麻雀一瞬間活了。它撲撲翅膀，好像要飛出畫面，看一看我們?cè)诟墒裁矗?/p>
這畫上的小麻雀，雖然不是活的，但是它們被作者畫得栩栩如生，生動(dòng)可愛！我都看得入了迷！
五年級(jí)作文：麻雀15
在一座大山的山頂上有一棵參天大樹。山上住的有各種各樣的小動(dòng)物：小麻雀、喜鵲、黃鶯、百靈鳥等等。其中小麻雀特別愛說謊，它經(jīng)常欺騙大家說：“貓來了，貓來了。”
有一天下午，大家都站在樹上熱烈的討論著各自發(fā)生的趣事。突然一陣急促的叫聲傳來“貓來了，貓來了，貓來了�！毙▲B們立馬驚慌失措的飛走了。過了一會(huì)兒，鳥兒們也沒有聽到貓的聲音。這時(shí)黃鶯轉(zhuǎn)過頭一看，小麻雀正站在樹上哈哈大笑呢，大家頓時(shí)明白了，原來又是這可惡的小麻雀搞的惡作劇。
到了晚上小鳥們快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的.時(shí)候。突然，小麻雀大叫：“貓來了，貓來了！”小鳥們立刻從家里往外逃竄，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了、、大家卻沒有見到貓的蹤影。這時(shí) ，只見小麻雀站在樹上大笑著說：“貓根本沒有來，你們這群笨鳥實(shí)在是太笨了，哈哈。”
鳥兒們怒氣沖沖的回到了自己家。大家心里都特別的討厭小麻雀，覺得它是一個(gè)不誠實(shí)的家伙，于是大家一致決定再也不會(huì)跟它一起玩耍。時(shí)間久了，小麻雀漸漸感覺到了自己的孤單，非常后悔，可是已經(jīng)晚了。
從這個(gè)童話故事中，我明白了，誠信是金，我們要做一個(gè)誠實(shí)的人。
【五年級(jí)作文：麻雀】相關(guān)文章：
麻雀五年級(jí)作文示例07-02
小麻雀五年級(jí)作文11-06
小麻雀五年級(jí)作文07-02
小學(xué)五年級(jí)作文：麻雀08-06
五年級(jí)作文：可愛的麻雀01-19
麻雀作文07-02
寫麻雀的五年級(jí)作文大全07-03
麻雀小學(xué)作文06-01
麻雀的作文400字07-01