小學(xué)五年級下冊作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級下冊作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級下冊作文1
我的班主任老師姓謝,單名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視鏡,衣著十分得體,顯得斯斯文文。好一個雅而亮的名字,好一個漂亮的身材,好一個非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識,教育我們怎樣做人,還給了我們無微不至的關(guān)懷。
謝老師優(yōu)點多多,給我們印象最深的'就是她的帶班“三寶”——細、嚴、愛。
細,是謝老師給我們的第一個感觸。謝老師每次改作業(yè)的時候,總是細心地改,錯比較多的地方,就會抽出時光來講評,直到我們會為止。記得有一次,上課鈴響起之后,謝老師拿著英語活動用書走到教室門口,鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒,老師將作業(yè)發(fā)了下來,我翻開一看,令我感到吃驚,我覺得沒問題的作業(yè)(家長檢查過的)居然也能查出錯誤來,我不得不佩服謝老師改作業(yè)時的認真和仔細。
嚴,是謝老師給我們的第一個印象。我們班原先是個不守紀律、學(xué)習(xí)成績不好的班級?墒侵x老師來到我們班后,抓常規(guī),抓紀律,抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約,每一項班規(guī),謝老師從不含糊,更不隨意。一次傍晚放學(xué),班里一位男生故意不掃地,背起書包就走,被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后,謝老師親自坐鎮(zhèn),在嚴厲的監(jiān)督下掃完了地。
愛,是謝老師留給我們最美的記憶。愛,是春風;愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風般溫柔,如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛著我們,又像知心姐姐一樣關(guān)心幫忙著我們。以前,媽媽總是說我很聰明但就是膽小,進了這個班級以后,謝老師總是鼓勵我回答問題,還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機會。以前在老家,我的成績不怎樣好,來到廈門,謝老師一向給我鼓勵,給我信心。此刻,我的成績躍升到班級前茅了,爸爸媽媽都夸我進步了。
謝老師就是這樣無微不至地關(guān)心著我們,呵護著我們,嚴格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒,點石成金,點樹成林。
我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的謝老師!
小學(xué)五年級下冊作文2
人生中經(jīng)歷過許許多多的事,在我的腦海里有許多事情都變得模模糊糊,但是有一件事情還清楚的記在我的腦海里。
那是一個星期六的下午,我學(xué)完英語回到家里后,媽媽說她和爸爸出去有事晚一會兒回來,讓我在樓下玩。我放下書包,沒有帶鑰匙就下了樓,我和小朋友玩到六點三十分,天漸漸黑了,覺得自己的肚子很餓,就跑上樓去敲門,可是父母還沒回來,我往下走,正當走到四樓的時候,阿姨突然開了門,我連忙叫了一聲阿姨,阿姨問我干什么去?我說等媽媽和爸爸,阿姨讓我進屋給媽媽打個電話,打通后媽媽說一會兒就回來。我就下樓焦急的等待媽媽,覺得時間過得那么慢,為了讓時間過得快些,我上樓下樓好幾趟,可是媽媽還沒回來,我委屈的眼淚不由自主地流下來。就在這時,小區(qū)的王奶奶來到我面前,問我:“你在這里干什么?”我把事情的經(jīng)過告訴了她,她親切地說:“你應(yīng)該饑餓了吧?”話音剛落就離開了。心想:奶奶這是干什么去?怎么沒說完就走了呢?想著——等媽媽的.口號又傳遍了我的腦海,眼淚又一次奪眶而出,一會兒,王奶奶回來了,她提著一袋食物。她說:“把這些東西吃了吧!遍_始有點不好意思,奶奶接著說:“快吃了吧!雖然我們不是親人,但盛似親人,朋友、鄰居有困難就要幫助,我們在一個小區(qū)里居住,一個小區(qū)就是一個大家庭!蓖跄棠痰倪@翻話,深深的觸動了我,剛才焦急的心情拋到了九霄云外。開始狼吞虎咽的吃起來,吃過后我讓奶奶去散步,奶奶非要陪著我,這時,我覺得時間過得很快,猶如飛箭一般。在奶奶的幫助下,我的心情比剛才好了許多。過了不久,媽媽回來了,我向奶奶感謝萬分,鞠了一躬。奶奶說:“不用客氣,快和爸爸、媽媽回家休息吧!”“再見!奶奶!”我激動的說。奶奶擺了擺手說:“再見!孩子!
這個夜晚我雖然有點委屈,但是我的心被阿姨、王奶奶的所作所為感動了,整個夜晚都沉浸在幸福之中。
小學(xué)五年級下冊作文3
我們的校園煥然一新?,小草正從大地媽媽的懷抱里頑皮地探出小腦袋,好奇地張望著這個多姿多彩的世界呢!那邊的小竹林又都披上了綠裝,竹子上原本枯黃的葉子不見了,取而代之的是一些剛發(fā)出來的嫩綠的小竹葉,茂密的竹叢中不時還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下自己碧綠的“長發(fā)”,風一來,便隨風飄動。這不禁讓我想起一句詩:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。高大的“綠衣戰(zhàn)士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣,換上了翠綠的新裝,心形的葉子隨風飄動,美麗極了!幾只可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著,它們好像要把這春天的美都唱出來!這時,隨著一陣柔和的春風,吹來一絲淡淡的、醉人心脾的`花香,一看,原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹,開滿了密密層層的粉紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。
春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊藏的精神力量全都盡情的釋放出來了!
俗話說,一年之計在于春,一日之計在于晨,好好珍惜春天吧!
小學(xué)五年級下冊作文4
讀《生命流淚的樣貌》有感
讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當應(yīng)對媽媽患上不愈之癥,她是如此的堅強,獨自應(yīng)對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服,而是不斷的迎難而上,不管媽媽是多么的苛刻,她依然無微不至地照顧著媽媽,她不僅僅學(xué)會了做家務(wù),在學(xué)習(xí)是也取得了進步。然而上天并沒有因為他的堅強而感動,無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng)后她學(xué)會了堅強應(yīng)對生活,微笑走向未來。
盛欣怡的故事深深打動了我,這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹,頂著炎炎烈日,忍著沙漠的干渴,面臨著狂風的襲卷,它依然堅強的豎立在沙漠邊;在嚴冬中黯然綻放的梅花,它不畏大雪的.制壓,不畏寒冷的氣候,不畏寒風的收刮,但它還是堅強的在風雪里綻放;懸崖峭壁上頑強生長的迎客松,不屈不饒是它的精神,毫不畏懼是它的風格,堅韌挺拔是它的品質(zhì),它不畏風雨的挺立在峭壁上;它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中,堅強應(yīng)對生活,不屈不饒。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒,堅強的精神。
我們要學(xué)會堅強,打破困難這道貼墻。
我們要學(xué)會堅強,跨越困難的荊棘林。
我們要學(xué)會堅強,游過困難這條河流。
小學(xué)五年級下冊作文5
我有一個弟弟,他總是發(fā)脾氣,這讓我很頭疼。
弟弟對作業(yè)本上題目的理解簡直可以說是“不是常人能理解的”。就因為這個,每次我給他講題目時,都只能帶來弟弟的一頓痛罵和哭聲,讓我無奈極了。
有一次,他正在做一道關(guān)于偶數(shù)的'數(shù)學(xué)題,因為沒學(xué)過,他就又開始發(fā)起了脾氣。他的臉漲得通紅,氣喘吁吁的。他的雙腳不停地跺著,像要把地踏穿似的,嘴里還大聲地吵著鬧著:“什么是偶數(shù)呀,我們沒學(xué)過!”我實在聽不下去了:“偶數(shù)就是雙數(shù)!雙數(shù)你應(yīng)該懂的吧!”我本以為他的心情會平靜下來,沒想到他又發(fā)動了更猛烈的“進攻”:“0怎么是雙數(shù)呢?我就是沒學(xué)過,沒學(xué)過,沒學(xué)過!”這下可好,他把所有的脾氣都發(fā)泄在我身上了。媽媽忍著脾氣,耐心地教他:“0和雙數(shù)合在一起就是偶數(shù)!”結(jié)果他竟然哭的更兇,兩眼哭的紅腫,大滴大滴的淚珠往下掉,邊哭還邊用手抓著枕頭亂摔亂打。他的哭聲震天動地,仿佛天地也在隨著哭聲而震動。直到后來,我們都不理他了,他才安靜下來繼續(xù)做題。
我的弟弟雖然有時脾氣不好,但是他乖的時候真的是我非常棒的玩伴,有他在我就不孤單。
小學(xué)五年級下冊作文6
每個人的童年都有獨特的韻味,都有不同感受。而我最羨慕的,就是小豆豆的童年。
小豆豆的童年是在一所獨特的小學(xué)——巴學(xué)園度過的。在這個學(xué)校中,有不知多少有趣的活動:野炊、露營、試膽量······還有我認為最有趣的.運動會。
運動會的運動項目就很獨特,比如這個“鉆鯉魚”,要鉆出黑黑長長的“鯉魚肚子”;還有“找媽媽”,要動作靈敏,有勇氣才行,觀眾也要十分配合。更獨特的還有呢,那就是獎品。瞧來發(fā)獎品了,一等獎,一根“胡蘿卜”,二等獎兩根“牛蒡”,三等獎一束“菠菜”。嘿嘿,夠有特色吧!
我細細地想著書中的情節(jié):散步、看電車、爬樹······總是在玩耍中實踐,在實踐中學(xué)習(xí),多么快樂!我又想到了我們自己,總是寫作業(yè),玩電腦,看電視,看書,傷害了眼睛,一雙雙本來明亮的眼睛架上了厚厚的眼鏡?赡苁侵車耐姘椴欢,我們現(xiàn)在似乎更喜歡與虛擬的玩伴在一起,常常不愿走出家門。
看啊,我們的童年被虛擬誘惑了,我們的童年被困在另外的一個世界里了,我們的童年渴望要呼吸更多的清新空氣。放下筆吧,放下書吧,放下鼠標,把眼睛從電視上移開。沖出家門,到草地上去奔跑和大自然有個親密接觸。向小豆豆那樣的童年,你也會感受到。
小學(xué)五年級下冊作文7
十二歲,我即將告別童年,看著它漸行漸遠,我仍然不曾忘記這些歲月里曾發(fā)生的難忘趣事。
我家養(yǎng)了一只小狗,它已經(jīng)陪伴我六年多了,我和它一起成長,它帶給我很多樂趣。它是只小女狗,但長得一點也不漂亮。有一天,我想給它化化妝,我先用梳子給它梳毛,它一點也不配合,雞飛狗竄,我使勁攬住它,胡亂梳了幾下,在它頭上扎了一個類似噴泉的小辮,又戴了個粉色的蝴蝶結(jié)。嗯,不錯。我又拿來好幾個漂亮的發(fā)夾,在它耳朵邊,尾巴上,亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個小圓點,打量著它還少什么?我學(xué)媽媽化妝的樣子,用黑筆描了一條彎彎的眉毛,用紅筆在臉上涂了大大的圓圈,用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成,我的小狗變成了可笑的.“狗妖怪了。
童年的一個小插曲,帶著無限的樂趣,漸漸藏匿在歲月里,但永遠不會消失。我的童年,美好,未來,我期待,美好繼續(xù)。
小學(xué)五年級下冊作文8
我們班上的詹領(lǐng)可是出了名的“幽默大師”。他有一雙炯炯有神的眼睛,臉圓乎乎的,一頭豎起的'頭發(fā),頗像一只刺猬。他一旦笑起來,臉就卷成一朵花,嘴角都快到耳根子了,眼睛就瞇成一條線。
有一次,老師將要宣布數(shù)學(xué)成績,我們各個緊張得不得了,而那詹領(lǐng)卻不以為然,他站起身,壞壞的一笑,“呵呵呵”我們一看到這種笑,就知道沒有什么好事情,果然,我們預(yù)測的不錯。
果然,只見他顫抖著那一堆肥肉,搖頭晃腦地說:"嘿……!你們?nèi)肯此⑺!”我們一聽,放聲大笑,笑聲充滿了整個教室,這可點燃了老師的導(dǎo)火線, 便一手抓起詹領(lǐng)的試卷,氣沖沖地說:"詹領(lǐng)!你才考70分,首先將你洗刷刷!”詹領(lǐng)低下頭,兩只手戳來戳去,嬌氣地說:“人家,又不是故意的,討厭嘛!”頓時,我們各個笑得四腳朝天。
還記得一個關(guān)于詹領(lǐng)的謠言:詹領(lǐng)大腳氣,一臭將末日,跑進洞里不是好,掉進水里魚飛天。這可沒有讓“幽默大師”敗倒,這可又引起他的靈感!
科學(xué)課上,當我們各個聽得昏昏欲睡之時,我們的“幽默大師”一下跳起來,這可嚇壞了我們這些即將“秋眠的人了了!
只見,他振振有詞地唱:假如小孩都是炒菜!啦~~啦明天都是青菜!啦~~啦!!“哈!哈!哈!”這些我們把昏睡蟲徹底趕走了,不停在那狂笑,就連一向嚴肅的科學(xué)老師都忍不住哈哈大笑!
他就是我們班上"著名”的幽默大師,給我們帶來無數(shù)歡樂的幽默大師!
小學(xué)五年級下冊作文9
今天我去上美術(shù)課,老師給我們每人發(fā)了一張刺繡樣板,說:“今天的課堂作業(yè)就是繡一朵玫瑰花!
話音剛落,同學(xué)們就七手八腳地繡起來,只有我一個人傻呆呆地坐在那兒!皯K了,我根本沒有學(xué)過刺繡啊,平常的刺繡都是媽媽幫我繡的!就在我不知所措時,我的同桌走了過來,親切地對我說:“怎么,不會繡啊?”“恩,恩!蔽尹c點頭,唯唯諾諾地說!安灰o,我教你!”只見她拿起針熟練地在紙上繡起來,針和線在紙和她的指間來回穿梭,不一會兒,一朵栩栩如生的.玫瑰花就展現(xiàn)在我面前。“看懂了嗎?”“看懂了!”我一個勁地點頭。
說做就做,我拿起了線,學(xué)著同桌的樣子,先把線放在舌間沾濕,然后用雙手搓細,再慢慢往針鼻眼里穿可怎么也穿不進。于是,我暗暗告誡自己:“別慌,要鎮(zhèn)靜,慢慢來!本瓦@樣,一次,兩次,三次……。好不容易穿上了?稍趺蠢C呢?!我想起來了!應(yīng)該先在紙上繡一下,再把針從斜上角穿過去,然后左一下,右一下順著紙上的小洞洞重復(fù)動作,最后還要系上一個小疙瘩呢!
我繼續(xù)繡了起來,可這輕飄飄的針,在我手里好似很重一樣,每繡一下,都讓我費好大的勁,剛繡幾下,就累得直冒汗了。我繡著繡著,一下把手給扎破了,“哎喲!”我大聲地喊,!手都被扎出了血,我的身子猛的抖動了一下,下意識地吹了吹手指放在嘴巴里含了一會兒。
我憤怒地拿起刺繡用的東西,往地上摔,邊摔還邊說:“都是你們?nèi)堑牡!”老師走了過來,沖我笑笑,眼神里沖滿了信任和肯定,說:“打退堂鼓了嗎?”我臉紅了,再一次拿起刺繡用的東西坐在小凳子上繡了起來……
功夫不負有心人,不一會兒,我繡好了,雖然繡得沒有別人好,但我心里美滋滋的,我終于學(xué)會刺繡了!同時我也明白了一點:因難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!
小學(xué)五年級下冊作文10
射門!快點!,加油!耶!,是哪個地方這么熱鬧?原來是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!
只見他們把書包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來做球門,正熱火朝天的拉著陣勢賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場景吸引過來了,一位悠閑的叔叔也坐在石凳上,正籌備好好賞析一下這場精彩的足球賽。
只見那個守門員一動不動的盯著那個黑白相間的足球,他戴著一雙皮手套,連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門員后面的那個球員仿佛是替補的守門員,他一心想讓自己早點上場,好撲入幾個險球。
這個時候,石凳上已經(jīng)坐滿了觀看球賽的人。一個頭上扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘因為個子太矮,就站在石凳上看的津津有味,目不轉(zhuǎn)睛。一只討人喜歡的.小白狗也跟著他的主人來到了現(xiàn)場,只須看見一個球進了,就圍著主人又蹦又跳,仿佛也在為球員們加油喝彩。有個小孩子看得最認真,而且還時不時地拍手喊好球、好球!
賽場上,球賽正進行到了高潮,球員們你來我往,互不相讓。這個時候,一個紅隊球員想把球傳給他的另一個球友,就在球快速滾動的時候,一個藍隊隊員眼疾手快,中途把球截住了,趁守門員不注意,使出吃奶的勁兒把球踢進球門,耶!中了!隊員們頓時歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個大個子叔叔忽然低下頭沉思起來,不知曉他是否想起了自己童年時賽足球的趣事。
小學(xué)五年級下冊作文11
我,為他所感動──那位登山老人。
清晨,爸爸和我在臨平山的小路間行走,疲憊已經(jīng)充滿了我的整個身軀。繞過東來閣,我們又攀上了層層不斷的臺階,遠遠看到了那雷達部隊的禁區(qū)。
溫暖的陽光照在山徑上,用自己的光輝染綠了葉子,晶亮透綠。很多晨練的人都興致勃勃地前來登山,大家乘著好光景,紛至沓來。人越來越多了,我們父女已經(jīng)累得氣喘吁吁。抬頭往前一看,我驚訝了──居然!有一位白發(fā)蒼蒼的老人,身穿藍衣,顯得十分顯眼。只見他奮力地向上爬著,但臉上卻沒有疲憊之意。
只見他臉上爬滿了皺紋,擺動著手臂,腿有節(jié)奏地邁動。來到了雷達部隊前,我們都在警戒線邊停住了腳步。而那位老人,那位身體格外強健的老人,卻絲毫沒有回頭之意。我以為老人是那兒的工作人員,但我錯了,那位老人走到了大門口,沿邊走了幾步,做了一套操,回頭下了山。
我為此感到驚訝,這位老人的模樣總有80歲以上吧,體質(zhì)卻如此之好。他在鍛煉中不舍棄自己的每一小步,一定要走到山的最高處,完成自己的鍛煉目標。
以后的.每次登山晨練,我都留意他──白發(fā)老人,每次都一直走到山路的最后底線,做操,然后返回。老人有自己的目標,即使爬山鍛煉也是如此,難怪老人的狀態(tài)如此年輕矯!
每個人的生命旅程,不也如此嗎?沿著自己的預(yù)定目標,走到目的地,一個美麗地轉(zhuǎn)身,無憾地返回,然后開始又一次地出發(fā)!
小學(xué)五年級下冊作文12
一種愛;是那么平凡而偉大。有一種愛;是那么無私難忘啊。有一種愛;是那么令人懷念啊。有一種愛?那,就是父母對我們的愛。媽媽對我的愛是多么無私啊!從小時候到現(xiàn)在,媽媽都在為這個家操勞。從做小事到做大事,媽媽都在為我們擔心。一次,我下午讀書回來時在打焉,媽媽先用手撫摸著我的頭,呀!發(fā)高燒了,然后媽媽連忙把我背到醫(yī)院??時間不等人,夜深了,我還一直在醫(yī)院里,等打了退燒針后,就可回家了?第二天黎明,我看見媽媽在我床邊睡著了,原來媽媽一直守候在媽媽,您辛苦了!
爸爸對我的愛又是那么難忘。
不管是寒冬,還是酷暑,爸爸總是堅持自己的工作,很少回來看望我們。有一天,天氣不好,在下大雨。我正在學(xué)校呢!媽媽今天又去了外婆家,沒人來接我了,正當我冷得瑟瑟發(fā)抖時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在學(xué)校門口,“是爸爸”我高興的叫了一聲,我問爸爸他為什么回來了,爸爸說有事,我半信半疑地望了他一眼,才發(fā)現(xiàn)爸爸的全身都濕透了,牙齒也在上下抖動,看著我就心疼。爸爸,您也辛苦了!
父母的愛就像泉水,不管什么時候都在流淌;父母的`愛就像書,永遠豐富我們的心靈。!我會一生記住那溫暖的愛。
小學(xué)五年級下冊作文13
荷
在眾多高大美麗的植物中,我最喜愛荷。它那秀雅的姿態(tài),獨特的風韻,一向為我所愛。
瞧,那曲曲折折的荷塘,布滿了墨綠色的荷葉。荷葉出水很高,像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的葉子中間,點綴著些美麗的花兒。有的在金色的陽光下裊娜的開著,那姿態(tài)多像一個美麗端莊的十八歲姑娘;有的似開非開,含苞欲放,那嬌嫩美麗還透著點可愛的樣貌真像一個臉紅羞澀的可愛女孩。微風過處,送來絲絲淡淡的清香。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍,親親熱熱地擠挨在一齊,不留一點空隙,宛如一段段純凈光潔的綠綢漂浮在水面上。金色陽光從蔚藍的.天空照射下來,一切都是那么安詳,那么美。
忽然,天色陡然變暗,豆大的雨點從灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下來……幾分鐘后,暴雨驟停,一縷縷陽光透過云層照射著荷塘。一滴滴天空的眼淚映著金色的陽光在搖晃的荷葉上滾來滾去,好似一個個碧玉盤子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿態(tài)更加別具一格,無論是奶白的,還是淡粉的,也不管是綻開的,或是欲放的,都更顯出了幾分嬌媚。
!出淤泥而不染的荷,端莊秀雅亭亭玉立的荷!呵,我贊美你!我喜愛你!
小學(xué)五年級下冊作文14
科學(xué)樸素而美麗,純潔而崇高,科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。
記得那一次,我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實驗的。于是,我決定按照中的步驟做做實驗。
白糖能著火呢?我想:白糖是晶體,怎么會著火呢?我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個容器里,拿來打火機,點了許久也沒點著。只是白糖表面被燒成了黑色,并未燃燒。
媽媽看我用打火機,以為在玩火,就三步并作兩步趕來,告誡我說:“別玩火了,小心引起火災(zāi),快,拿灰把火給滅了!
“可是……”我的話還沒說出口。
“沒有什么可是的,快!”媽媽厲聲說道。
我只好把灰鋪在白糖上?蔀槭裁窗滋屈c不著火呢?這個問題仍然縈繞在我腦海中。不死心,我偷偷地拿起打火機又點一下,但不可思議的一幕發(fā)生了!
白糖竟然被引燃了,從白糖里發(fā)出了“啪,啪,啪”的聲音,而且火點著了,那幽藍色的火焰格外漂亮?粗@一幕,我興奮地大叫起來:“白糖被我點燃了,白糖被我點燃了,
哈哈哈!”媽媽朝我這看,也微笑地點了點頭,說:“瞧,你高興的!
我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的.白糖,不會兒過去了,聲音沒了。上前一摸白糖,“哇,好燙!”我不禁叫了起來,F(xiàn)在的白糖變黑了。
我拿起雜志,再一次認真地閱讀了起來。原來,最后一段說道:“要想讓白糖燃起來,就加點兒灰吧,不信試試看!”呵呵,瞧,我這個馬大哈,白糖竟然也被我歪打正著點
燃了……
生活中還有許多科學(xué)實驗,科學(xué)實驗是一件蠻好玩的一件事,所以說科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。
老師的話:小作者能從一個小小實驗中體會到樂趣,明白科學(xué)其實離我們并不遙遠,讓我們多學(xué)習(xí)科學(xué)知識,對各方面進步都有幫助的。
小學(xué)五年級下冊作文15
在學(xué)校的才藝節(jié)召開之際,新建一中的同學(xué)個個都是熱血沸騰,巴不得自己能投身于每個活動中去,把自己的青春瀝瀝給評委老師們看,而我也是其中的一位。
那一天是11月份初冬的季節(jié),學(xué)校的十佳歌手比賽開幕了,我報名進去了在一個賽場明亮的教室里,在里面有很多凳子,而令人稱贊的是,它有一個大舞臺,舞臺的正前方是評委席,而舞臺的左側(cè)是音響,看到這場面我仿佛是在快樂男聲的比賽現(xiàn)場似的,真讓人澎湃!
好,比賽開始了,在觀看每一個選手的比賽中,我也不忘練習(xí)一下參賽的'曲目,我發(fā)現(xiàn)這些選手唱歌個個都是各有特色的,有唱高音的,有唱低音的,還有流行、民俗、美聲的,而我是學(xué)習(xí)美聲的,好了,馬上就到我了,有請下一位同學(xué)某某某上場,我唱了一首石破天驚的《我的中國心》,讓下面的選手、同學(xué)大聲的尖叫,于是我更是賣命的唱,終于唱完了,可以的結(jié)果了,評委老師叫我到他身邊去,跟我說:你聲音很不錯,可以進入決賽了,當時我的心別提有多開心了,回到家中,那一晚都沒有睡,在練習(xí)下一首參賽歌曲,這首歌比較有難度,是粵語老歌,又是男女合唱的,我找了一個女搭檔,每天都在練習(xí),終于決賽的日子來了。
我們依舊還是在那個教室里,這一次我是第二個出場的,我心里很緊張,比賽開始了,我和我的搭檔走上了舞臺,音樂響起,我仿佛真的上了快樂男聲的大舞臺了,我唱起了那首老歌《鐵血丹心》又是讓在場的評為觀眾大吃一驚,我深情地,和搭檔合作的非常協(xié)調(diào),是評委宣布分數(shù)了,某某某85.5分,我高興的手舞足蹈了,比賽結(jié)束了,一主持人宣布新建一中才藝節(jié)十佳歌手比賽獲獎的有,我排到了第六名,我想這對我已經(jīng)很不錯了,我也是十佳歌手了。
那天我成功地為自己奪得了一個榮譽同時也為班級爭得了榮譽,那天,我對自己真的很滿意。也讓我難以忘懷。
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