亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 五年級漫畫作文

          時間:2024-06-09 12:05:34 五年級作文 我要投稿

          五年級漫畫作文15篇【經(jīng)典】

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的五年級漫畫作文,希望能夠幫助到大家。

          五年級漫畫作文15篇【經(jīng)典】

          五年級漫畫作文1

            我的英語老師有著苗條的身材和一頭褐黃色的長卷發(fā)。她每天穿不同款式和顏色的裙子:有時穿粉色的小短裙,有時穿藍(lán)色的牛仔吊帶裙,還有時穿紅色的連衣長裙

            英語老師不僅愛美,工作上也是一位“完美主義者”。寫英文單詞時,不管是在黑板上還是在本子上,她都會一筆一筆地精雕細(xì)琢。如果有錯,一定會馬上抓起黑板擦,毫不猶豫擦掉重寫。

            有一個下午,英語老師改作業(yè),我?guī)兔y(tǒng)計。一旁則是一位同學(xué)在重寫作業(yè)因字跡潦草被罰重寫。

            “老師好了!”那位同學(xué)筆一扔,興沖沖地捧本子給老師。老師接過本子,低下頭一個字母一個字母地檢查著。墻上時鐘的秒針已經(jīng)跑了三圈了,老師放下手里的.本子,搖搖頭說:“重寫,一些筆畫沒連上,字母也沒有斜著寫!”那位同學(xué)聽后愁眉苦臉地垂下了頭,拖著沉重的步伐回到座位。我只能對他投去同情的一瞥。

            第二遍寫完,那位同學(xué)已不敢大意,自己細(xì)細(xì)檢查了一遍,合上本子,摸了又摸,才交給老師。老師把本子攤在桌上,俯下腦袋,臉都快貼到桌子上了。過了好一會兒,她抬起頭,依舊說:“不行,再重寫!”聞言,那位同學(xué)禁不住冒出眼淚,哽咽地說:“老師,我可以回家改嗎?我定會改得很好的!崩蠋熑粲兴嫉囟⒅瑢W(xué)幾秒,然后點了點頭笑著說道:“好,我相信你!”那位同學(xué)立馬如釋重負(fù)地抓起本子沖出了辦公室。

            正因為英語老師追求完美,我們班每個人寫出來的單詞筆畫都很工整規(guī)范;正因為她追求完美,我們班每個人都養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的好習(xí)慣;正因為她追求完美,我們班的英語水平在年段都是名列前茅。

            所以,我們怎能不敬愛她呢?

          五年級漫畫作文2

            吳老師是我們的語文老師。

            他的臉比煤還黑,就像剛從非洲回來一樣。在他的臉上,最引人注目的是眉毛,比張飛的還要粗,足有一公分粗。他青筋大塊的肌肉是我最喜歡的,三角肌、二頭肌、胸肌、腹肌……應(yīng)有盡有,他幾乎強壯得像一棵粗大的樹。他的愛好之一就是運動,難怪這么強。

            他的性格有兩個極端,溫柔的時候很溫柔,像一只小綿羊。以上一節(jié)課為例!上課時,他讓一個同學(xué)回答問題,那個同學(xué)不敢回答,生怕答錯了被老師批評。老師鼓勵她,笑著說:“沒關(guān)系,錯了就錯了,改了就印象深刻! 她鼓起勇氣回答這個問題,但她還是錯了。老師說:“你比別人多了一次學(xué)習(xí)的機會。”

            但是他兇的'時候也很兇。他的聲音堪比“地球守護(hù)者”(蓋亞奧特曼)隕落的瞬間,驚天動地,震耳欲聾。在這節(jié)作文課上,我們聽同學(xué)們講述了張老師的特點。同學(xué)們說,張老師生氣的時候就像一只刺猬。這時,張老師正好從我們教室路過,全班同學(xué)都笑了起來,和張老師互動!罢酒饋!” 一道極具穿透力的聲音從吳老師口中傳出,老師的汗毛都豎了起來,我們仿佛都感覺到大地在顫抖。

            他吃的很多,光是白米飯就夠大鏟子了。有一次我給了他半鏟米,覺得多了,因為張先生只吃了一點,吳先生又變成了大鏟子。他搖搖頭,伸出食指道:“這還不夠我塞牙的。” 哎,胃口真大。

            這是我的語文老師吳老師,我的“漫畫”老師。

          五年級漫畫作文3

            短頭發(fā)黑上衣,戴眼鏡,灰裙子,咦,這是誰呢?沒錯,這便是我們的語文老師,也是我們的班主任。

            她的眼睛就像一個攝像頭可以180度無死角觀察我們的一舉一動,無論是在上課還是在下課都是如此,老師每次都會悄無聲息的進(jìn)入教室。無論是誰,在干什么都會被嚇得措手不及,老師就像走路飄著一樣,沒有一點腳步聲。

            記得有一次,我的分考得十分低,語文老師將我和其他幾個同學(xué)一同叫進(jìn)了辦公室。第一個同學(xué)先是被老師的“意大利炮”一頓狂轟亂炸,之后將他打得落花流水。我和另外第一個同學(xué)都被嚇得連話都說不清了。我們豆大的汗珠從額角落下來一滴一滴的落到了地上,我們都心想:完了,完了!過了一會兒,輪到我了。老師先是一把將我的`試卷奪過來,仔細(xì)的看了幾遍之后,便開始挑我的毛病,之后便用她那意大利炮似的嘴開始了狂轟亂炸,我被嚇得連大氣都不敢出。緊接著,老師用那如來佛掌似的巴掌打到了我的背上,那就像一座五指山,壓到了一個“潑猴”的身上。

            這就是我的語文老師一個嚴(yán)厲的女老師。

          五年級漫畫作文4

            大家知道我印象最深刻的老師是誰嗎?沒錯,他就是書法班的王老師。

            王老師身材勻稱,長得很高,彎彎的鼻梁,短短的睫毛,還有一雙大大的嘴巴。雖然他已年過四十,可是卻炯炯有神。

            他喜歡書法,每天都在家里撰寫書法作品,有一次他告訴我們:他可以寫仿生字,我一開始還不太相信,可是等他寫好一首詩給我們看,看了這幅字后我們沒一個不說好的,他不光喜歡書法,還喜歡拍照,有一次他去旅游,拍了一些照片打印了出來,每張圖片都特別清晰,別人的'衣服上的小字都看得清清楚楚。

            王老師非常溫柔,上周有一位小朋友。在老師幫她寫范本時,將他杯子里的一點點水,從老師脖子上一骨碌倒下去,老師正好寫完了,發(fā)現(xiàn)了這件事后,老師沒有罵他,而是讓他坐下去寫字,自己拿了幾張餐巾紙擦干凈了?赏趵蠋熡袝r候也會發(fā)脾氣,以前有一個同學(xué)上課只講話不寫字,快下課了才寫了一個字,老師走了過來,拍了一下桌子厲聲喝道:“你干什么呢?來了不是找伙伴講話的,到現(xiàn)在快下課了才寫了一個字,這個字還只有五筆,你在干什么?我告訴你,下次再這樣就別來了!”聽了老師這么一說,他一直到現(xiàn)在都沒有上課講話過。

            這就是我的書法老師,聽了我的介紹,你們對他應(yīng)該有印象了吧!

          五年級漫畫作文5

            我們的班主任張老師,是一個工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的一名好老師。她帶著一副金邊的圓眼鏡,個子不高也不低,我們說話也不用仰起頭,感覺瞬間拉近了距離,便也不緊張了。老師的身體微胖,笑起來像一只憨憨的肉墩墩的小熊。

            我們的張老師是一個超級“變臉達(dá)人”。從早到晚,我保證絕對不會有同一個表情。張老師有時詼諧,有時嚴(yán)肅,開心的時候像一只小貓,生氣的時候就像一只大老虎。

            她高興的時候,盡管已經(jīng)上課,還是會保持微笑的說出他的口頭禪看美麗的張老師。嘻嘻,一聽到這句話,我們也會立刻微笑著看向張老師。這也許就是傳說中的“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通吧”。記得有一次張老師微笑著讓我起立回答一個問題,可是我一點兒也不會,便支支吾吾的和老師說:“老師這道題我還沒想好!睕]想到老師微笑著對我說:“那你先坐下聽一聽別的同學(xué)是怎么回答的!蔽腋械桨底愿`喜,老師居然沒有生氣。下課時老師還把我叫到身邊,又講了一遍那道題,還問我懂了嗎?在一瞬間我突然明白了一個詞大愛無疆,用這詞來形容張老師,那真是一點都不為過。

            有溫柔的一面,注定也有嚴(yán)肅的'一面。有一天我們在上數(shù)學(xué)課時紀(jì)律不太好,讓申老師不得不向張老師訴苦。張老師一聽可火了,抱著卷子走進(jìn)來說:“你們行啊,數(shù)學(xué)課都不好好上。給你們念念考試成績?王一帆95,考的不好啊!老師一臉生氣的讀了出來。我的臉唰的一下,就像熟透的紅蘋果一樣。當(dāng)時就是感覺臉丟盡了,但后來想一想,老師這么說也是為了我好,便拿起試卷認(rèn)認(rèn)真真的改了起來。

            這就是我們的張老師,聽了我的描述,你們是不是也愛上了這個老師呢?我想是的,因為我們?nèi)嘁埠臀乙粯樱瑫恢睈壑鴱埨蠋煛?/p>

          五年級漫畫作文6

            漫畫,往往會給我們帶來許多歡聲笑語,同時,也有的漫畫是諷刺,帶給我們了許多深思。我今天看到了一幅漫畫,使我的心情非常沉重,也值得我去深思。

            漫畫里,有一個家庭,里面有一個成人,坐在椅子上看手機,他的妻子也正玩著電腦,像是在網(wǎng)購什么,而他的兒子也坐在凳子上玩平板。他們都樂此不疲,玩得不亦樂乎。而他的父母卻在做飯,母親正汗流浹背地炒菜;父親正在端飯,他們兩個都有七八十歲了,卻還在照顧已經(jīng)三十多歲的大人!而那個成人和妻子兒子正玩著電子產(chǎn)品,絲毫沒有去幫忙做飯。飯快做好后,那個成人還說了一句:“爸,我們再玩一會,飯好了叫一聲!”說完,我還看到了母親那痛苦的表情和父親的身心疲憊。

            看到這里,我不由得開始討厭那個人了,他難道不會做飯嗎?不是的,他是因為懶惰而不做飯,但是卻又讓年已七八十的父母去做飯,自己卻若無其事地看著手機!真的是太令人憎惡,一般來說,到那個時候,父母就應(yīng)該養(yǎng)老了,而那個人既不照顧父母又讓他們受苦受累,還要照顧他們一家。那個大人一點都不懂得孝敬父母,卻跟電子產(chǎn)品作伴。

            雖然大部分人都孝敬父母,但好多都是虛張聲勢,比如送枝花,說句感謝的'話,都只是表面上的愛,但真正孝順父母的人又有多少呢?我們要從生活中學(xué)習(xí)中等種種方面來表現(xiàn)出。而不是與電子產(chǎn)品成天作伴,導(dǎo)致交流的減少和對父母關(guān)心的減少。

            百善孝為先,孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要多多關(guān)心和孝順父母,不要像漫畫中的那個人一樣,不要整日與電子產(chǎn)品做伴。

          五年級漫畫作文7

            星期天,啄木鳥在天上飛來飛去。狐貍看到了,想把它吃了,說道:"啄木鳥你到我家來喝茶吧!〃啄木鳥說:"狐貍你太客氣了,咕嚕牛約我喝茶!ê倖柕溃"咕嚕牛是誰呀?〃啄木鳥說:"咕嚕牛就是咕嚕牛,怎么你連這也不知道,他長著尖牙齒,紅眼睛,個頭特別大!"“你們要在哪里喝茶?”“就在這!炒狐貍這個菜他喜歡!〃狐貍嚇得不得了,急忙逃走。

            啄木鳥繼續(xù)向前飛著,大灰狼看到了,也想吃掉它,于是說道:“啄木鳥你到我家來吃飯吧!〃啄木鳥說:"大灰狼你太客氣了!咕嚕牛約我吃飯!”大灰狼問道:“咕嚕牛是誰呀?"啄木鳥說:〃咕嚕牛就是咕嚕牛,什么你連這也不知道?他有黑色的'舌頭,鼓鼓的膝蓋,全身長滿了刺。"大灰狼問:“你們要在哪兒見面?”啄木鳥說:“就在這,烤大灰狼這個菜他喜歡!”大灰狼聽了一溜煙的跑回家。

            啄木鳥哈哈大笑:"狐貍和大灰狼根本不知道其實沒咕嚕牛!

            就在這時,一只長了尖牙齒,紅眼睛,黑舌頭,全身長滿了刺,個頭特別大!啄木鳥大叫道:〃什么?還真有咕嚕牛!”啄木鳥還沒來及飛及走,就被咕嚕牛抓住了!

          五年級漫畫作文8

            我在語文課本上看了幅漫畫,這幅漫畫的名字叫《假文盲》。它雖然只有一幅畫,但讓我觸動很深。

            《假文盲》的作者是華君武,畫上畫了四個強壯的男人,他們站在母子上車處。第一個身體胖胖的,閉著眼,嘴角揚著一絲微笑,好像是心里想著自己可能很聰明,站在那里。第二個人也閉著眼,把手放在了衣服口袋里,看起來他理直氣壯,好像在說:“我不認(rèn)字,我是文盲!钡谌齻年齡最大,好像正是因為他年齡大,他就能理所當(dāng)然地站在這。最后一個人同樣,他還看著那對母子上車處的字牌,一副我站這里是因為我不識字的樣子。一個抱著孩子的婦女被擠了出來,她還認(rèn)為他們可能是文盲吧。

            看到了這個,我的心久久無法平靜。他們四個人為了讓自己能快點坐上車,就站在了母子上車處,結(jié)果把真的需要站在這的婦女給擠了出去。他們不守規(guī)矩,只為了自己的.利益。有誰想過,如果人人都是假文盲,這個社會會變成什么樣子?

            有些人,看著墻上明明寫著“關(guān)好水龍頭”,他們用完水卻不關(guān),讓水龍頭還在嘩嘩地流著。草地上有標(biāo)語明明寫著“小草青青,請勿踩踏!笨蛇是有人在草地上放風(fēng)箏。這些都是假文盲。

            可有些人,卻表現(xiàn)出和假文盲完全相反的舉止,值得我們學(xué)習(xí)。記得有一次我們坐地鐵,有一個小孩子上來了,一位女士主動讓座,這個人就是我的媽媽。在媽媽的教育下,我平時嚴(yán)于律己,主動幫別人做一些力所能及的小事。

            所以啊,我們不能做假文盲,假文盲一旦走上社會,就是社會中的敗類!我們遇到了假文盲,不能置之不理,一定要及時勸誡,不然一定會有更多的假文盲來污染社會風(fēng)氣。

          五年級漫畫作文9

            今天, 我看了一幅漫畫,名叫 文明——只差一步。它給了我深深的感觸。

            下面就讓我們看看這是一幅什么樣的吧!那天陽光明媚,小雪和小剛結(jié)伴一起回家,在路上兩人的歡聲笑語突然被打破了,路邊有個果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地說:“誰怎么沒公德心呀?離果皮箱只有一步之遙,也不愿意扔進(jìn)去!”“是呀,連我們一年級的小學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園的.意識。”小雪深有同感地說。小雪和小剛?商量了一小會兒了以后,小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進(jìn)果皮箱里。小剛突然怔住了,心想:光這樣做還不能讓人們意識到自己的錯誤,該怎么做呢?小剛眼?球一轉(zhuǎn)想到了一個絕佳的妙計。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認(rèn)真的寫起字來。小雪在撿垃圾的過程發(fā)現(xiàn)了小剛并沒有在撿垃圾,而是趴在地上寫字。小雪不解地問:“小剛,你在那兒寫什么字呀?”小剛沒搭理,只管自己寫字,小雪無奈地?fù)u了搖頭轉(zhuǎn)過身繼續(xù)撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫好了。上面寫著“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地說:“哦,原來是這樣呀!”路過的人看了拍手稱贊。小雪和小剛羞澀地笑了。????

            是呀,“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步,就是向文明邁向一大步?

          五年級漫畫作文10

            我看到了一幅漫畫,上面畫的是滑冰的故事,我想,這是一幅《父與子》,它上面畫的內(nèi)容一定很有幫助。所以,仔細(xì)看看吧。

            它一共有四幅圖,第一幅畫畫的是一個大人和兩個小孩,在一起滑冰,那個大人做什么動作,那兩個小孩也做什么動作。第二幅畫畫的是那個大人做了一個高難度的動作,那兩個小孩也做,結(jié)果,他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個男孩的'父親過來了,把哭泣的兩個小孩扶了起來,另外一個大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字,字的內(nèi)容是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。

            這幅漫畫給我的啟示很多,但它給我的啟示是:做人不要愛虛榮,不然可能會遭到辱罵,一定要謙虛,不然所有人都會離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西,多么多么好。這樣的話,你也會受到排斥。

            四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字,字的內(nèi)容是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。 這幅漫畫給我的啟示很多,但它給我的啟示是:做人不要愛虛榮,不然可能會遭到辱罵,一定要謙虛,不然所有人都會離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西,多么多么好。這樣的話,你也會受到排斥。

          五年級漫畫作文11

            她是我的班主任老師,她不是落落大方的梅老師,也不是時尚達(dá)人Mrs。Wang,更不是溫柔細(xì)致的劉老師。她是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛的肖老師。

            肖老師長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙上翹的眉毛,像寶石般明亮的眼睛下有一個小巧的鼻子,在鼻子下方有個愛笑的波浪嘴(~)。

            為什么說肖老師有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢?還記得一件事情;那天下午天下著雨,我坐在教室里看著書,突然傳出來一陣驚訝聲,我抬頭一看,天哪!張彥喆全身濕的'站在教室門口,接著快速走到座位上坐下。許多同學(xué)都放下手里的書走過來起哄,我也放下書轉(zhuǎn)過身來,看著張彥喆濕漉漉的頭發(fā),我想起我書包里的那包紙,我低下頭,拉開拉鏈拿出那包紙巾,打開包裝抽出紙遞給了張彥喆,他接過紙巾后說了聲謝謝,便擦了起來,我起身走到垃圾桶旁邊扔掉了空的包裝袋返回教室。教室上課鈴打響了,剛一上課肖老師就表揚了我。這件事我認(rèn)為是同學(xué)與同學(xué)之間理所當(dāng)然的事,連我自己都認(rèn)為這是件很平凡的事?墒切だ蠋熅桶l(fā)現(xiàn)了!

            肖老師是一位擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛的老師,正好人世間也正缺少這類人!愿所有人都溫柔以待。

          五年級漫畫作文12

            明明是兩個相似的個體,被外界的因素影響后會產(chǎn)生怎樣的變化呢?

            近幾天,我看了一幅漫畫,講的是兩只雙胞胎小狗,無論長相還是習(xí)性都幾乎一模一樣,根本無法辨認(rèn)出誰是誰。有一天,他們一起去游樂園玩,發(fā)現(xiàn)兩面哈哈鏡。一只小狗在哈哈鏡面前照得又高又壯,威風(fēng)凜凜跟個老虎似的。它理所當(dāng)然地認(rèn)為這就是自己真實的.模樣,于是它想“我肯定是世界上最強大的狗了!”而另一只小狗卻恰恰相反,在哈哈鏡面前,它又小又瘦,跟老鼠一樣。這使它十分自卑,心想:我原來如此弱小,我肯定是最差的狗。

            從那以后,雙胞胎小狗變得很不一樣。被照得高大的那只小狗,總覺得自己“老虎”,自信滿滿,做什么事都趾高氣昂;而被照得小的那只狗,則變得妄自菲薄,做什么事都唯唯諾諾,總是低著頭,覺得自己很卑微。

            一次哈哈鏡的經(jīng)歷,給了兩只小狗截然不同的人生。這幅漫畫,引起了我的思考。其實生活中處處都有這樣的人,偶然一次考得好的人,被夸獎后,便覺得自己十分厲害,開始驕傲自大了起來?疾钜淮蔚娜耍粍e人嘲諷了一下,就覺得自己十分無能,自暴自棄。他們都忘了自己原本的模樣。

            在生活中,我們一定要正確認(rèn)識自己,不能被身邊的人事物所左右,否則就會像小狗一樣,明明外表沒什么變化,卻在“哈哈鏡”的影響下,輕易改變了內(nèi)心的想法。一次的成功或失敗并不代表什么,正確認(rèn)識自己,客觀、正確地評價自己,做一個理智的人吧!

          五年級漫畫作文13

            相信大家都知道孫悟空會七十二變,我們的曾老師也會七十二變,不信的話我能夠給你講講。

            曾老師她衣著方面很精致,今天穿紅色的短裙,明天穿綠色的連衣裙,后天就不知道穿什么了。她有一頭的.“紅絲線”,還有架著一副紅眼鏡,你不要看她長著一雙小眼睛,可瞪起人來比老虎還可怕,有時候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴,講起課文來,像機關(guān)槍,說個沒完沒了,讓我們昏昏欲睡。

            平時,無論是上課還是下課,她都像天使一樣,寬容大方,守護(hù)著我們大家。

            不過有人考試不理想,瘋趕打鬧和扣分等時,她就會立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次,我做錯了很多題,老師把我叫去辦公室,她的眼神充滿的怒火,好像要燒了一棟樓一樣,可怕極了,我就被批一頓,還被罰寫生字。

            她還會很多招數(shù),并且招招“致命”,小招就是扣分,中招就是背書包一星期,大招就是抄課文和寫反思。

            她上課時不像別的老師一樣,比如算數(shù)時,她教我們不夠減時要借一當(dāng)十,她就開玩笑說成好比沒錢要借,這讓同學(xué)印象深刻,在做算數(shù)題時,像很少同學(xué)會犯錯,有人開小差的時,就故意從開小差的同學(xué)旁慢慢走過,時不時還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子,立馬坐好。

            她雖然嚴(yán)厲,但其實是對我們的關(guān)心,是對我們的一種愛,我不會忘了她——我的曾老師。

          五年級漫畫作文14

            她,有著一雙水靈靈的大眼睛,身材高大,很有老師的氣魄,不僅和藹可親,而且幽默風(fēng)趣。她就是我的語文老師——施老師。

            施老師平時愛穿淺色的衣服,還總是扎著一個小馬尾,身上最明顯的特征要數(shù)這西瓜般的肚皮了,里面裝滿了閱歷和學(xué)問。她上知天文下知地理,無所不曉,是我崇拜的偶像。她那炯炯有神的眼,時不時對同學(xué)“放電”。施老師的課堂可有趣了!學(xué)習(xí)中總會跟我們玩一些小游戲,如:開火車、摘星星……有時候還會把同學(xué)們逗得哈哈大笑,讓我們對學(xué)習(xí)一點都感覺不到枯燥,還樂在其中。告訴你,我們的施老師可厲害了!她的普通話水平是一級甲等,那可是最高級別哦。還有她那悅耳動聽的聲音,讓我們?nèi)绨V如醉。

            如果遇到了困難,施老師就會及時幫助我們。別看我們施老師如此幽默,她可是一個教學(xué)有方的人。以前我們怕上作文課,提起寫作文就覺得毫無頭緒,無從下手,寫起來就像流水賬。自從上了施老師的課,同學(xué)們都愛上了寫作。因為在施老師的引導(dǎo)下,我們閱讀了大量的書籍,特別是老師推薦的.書,更是讓我們愛不釋手,不厭其煩地讀了一遍又一遍,記住了,腦袋瓜里就有貨了;讀懂了,領(lǐng)悟了其中的精華,自然寫作起來就得心應(yīng)手了。在寫作中遇到不會的,我們就愛追著老師問,她總是細(xì)心地幫我們答疑解惑。

            愛屋及烏,我愛語文老師,沒有老師的無私奉獻(xiàn)就沒有我們的收獲。老師是春風(fēng)、是雨露,我尊敬我的老師,感謝我的老師,長大以后要報答老師的教誨之恩。

          五年級漫畫作文15

            今天我在語文書上看到一幅漫畫,覺得令人深省。漫畫上一個小學(xué)生在種樹,他拿著水壺去打水,等他回來時,發(fā)現(xiàn)一名男子正靠著小樹苗閉目養(yǎng)神。男孩好奇地問:“你干什么?”那位男子悠哉地說“等著乘涼!

            只見這名男子頭戴一頂休閑帽,鼻梁上架著一副眼鏡,看著很斯文,想必是一名教師吧。人民教師的職責(zé)應(yīng)該是教會小學(xué)生怎么做人的,但是反觀他的.行為,自己不努力,卻想著不勞而獲,等著天上餡餅,他的行為真是令人唾棄!

            看完這幅華君威爺爺漫畫作品,我若有所思。在生活中這樣的人還少嗎?比如說,有人為了蹭流量、轉(zhuǎn)點擊率去編一些離譜的故事,甚至說他為了給孩子治病已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)了等等。我想問你們,網(wǎng)絡(luò)騙子,當(dāng)你們編造一個個故事時,你們的良心不會痛嗎?再比如路邊給人算命的先生,如果你去找他算,他就說你在某年某月某日會有不祥之兆,讓你每天都不得安寧。然后他就會說:“給我?guī)装,我能給你破了。”就這樣,錢就騙到手了,這種人更可恥。

            像這些坑蒙拐騙的人,就是妄想天上掉餡餅,守株待兔,不踏踏實實勞動就想一夜暴富,這和漫畫中等著乘涼的人有什么兩樣呢?

            西塞羅說過:“每個人都有錯,但是只有愚者才會執(zhí)迷不悟!彼,那些沉迷于不勞而獲且無法自拔的人們,你們不要再做愚昧無知的人了,快改正吧!

          【五年級漫畫作文】相關(guān)文章:

          五年級漫畫的啟示作文11-02

          漫畫的啟示五年級作文11-02

          五年級作文:漫畫的啟示11-03

          漫畫的啟示五年級作文07-04

          小學(xué)漫畫五年級作文11-08

          五年級漫畫作文12-27

          五年級漫畫的啟示作文12-22

          漫畫的啟示五年級作文02-07

          五年級下冊漫畫的啟示作文06-21

          小學(xué)五年級漫畫的啟示作文11-17