二十年后的學校五年級作文(通用29篇)
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的二十年后的學校五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二十年后的學校五年級作文 1
時間過得飛快,轉眼間,20年過去了。我現(xiàn)在在英國劍橋大學做教授。
今天是20xx年7月30日,星期六,我打算整理整理我的辦公室,于是我叫我的機器人秘書幫我整理我的辦公室。5分鐘后,機器人秘書抱來了一摞準備回收的廢紙讓我審閱,我翻看時,發(fā)現(xiàn)了一張母校的照片,看著照片,我想起了許多有趣的童年往事……這時,我才意識到我已經(jīng)20年沒有回過母校,應該回去看看了。
我拿出了我的發(fā)明——“光速紙”,并在上面寫下了母校的地址,當我拿起它時,它已經(jīng)帶我來到了英國邊境,2秒鐘后我就到達了我的母!本┬W。
站在大門口,我發(fā)現(xiàn)保安和大鐵門都不見了,有的只是“北京小學”的激光虛擬牌匾、一個機器人和一堵“紅外光束墻”,這時,一個學生騎著“超微縮聲速自行車”來到了學校大門口,只見他手拿一個“多功能全科電子書”對著“北京小學”牌匾的某個部位照了幾秒鐘,“紅外光束墻”出現(xiàn)了“親愛的xx同學,你好!”幾個大字,繼而“紅外光束墻”消失了,等這位同學剛剛推車進去,“紅外光束墻”馬上又出現(xiàn)了在我面前。
我來到機器人保安前剛要張嘴詢問,就聽見機器人保安對我說:“先生,您有什么事需要幫助嗎?”“是,我是想?yún)⒂^母校的”我回答道,“搜索中、搜索中……請進!”沒過1分鐘,這位機器人保安說道,同時為我開啟了“紅外光束墻”。
一進入校園,首先映入眼簾的,就是教學樓已經(jīng)變成了摩天大樓,直插云霄。繞過這擎天柱,我來到了曾經(jīng)的操場,卻發(fā)現(xiàn)場地全部都變成了綠油油的草地,于是我攔住并詢問了一位正巧匆匆路過的一位老師,這位老師面帶微笑,伸手指了指操場旁的一組按鈕,我滿心疑惑地走了過去,隨意按了一個按鈕,草地竟然裂開了,一個籃球場竟然升了上來,仿佛回到兒童時代的我又充滿好奇的按了一個按鈕,籃球場降了下去,一個足球場又升了上來,這真是太有創(chuàng)意了……
不知變換了多少場景,我突然想起了我曾經(jīng)住過的宿舍,那里又會變成什么樣呢?心急的我一路小跑來到了宿舍樓,走進大樓,站在樓道,放眼一看,地面上鋪的都是“溫度自動調節(jié)地毯”,我隨意走進一間房間,里面的.環(huán)境和七星級酒店差不多,很寬敞也很干凈,我情不自禁地躺倒在了床上,慢慢回憶小時候快樂的集體生活,一翻身,抱著好奇的心情又按了我看見的黃色按鈕,這時,竟然出現(xiàn)了一個“人造太陽”,溫暖的陽光明晃晃的照著我,仿佛置身于夏威夷迷人的海邊做著日光;我又繼續(xù)按了一個綠色的按鈕,這時我的眼前出現(xiàn)了4維虛擬的森林環(huán)境,聽著清脆的鳥鳴,連鼻子也仿佛聞到了鮮花與青草的清香,這恐怕是空氣靜化器開始工作了,就在我緊閉雙眼,深深陶醉在這鳥語花香的世界時,有人輕輕拍了拍我的肩膀,我極不情愿的睜眼一瞧,竟然是我的機器人秘書也“穿越”到我的身邊,告訴我有一個學術討論交流會需要我馬上回英國去主持,雖然我依依不舍,我還是準備離開母校去工作,因為我已暗下決心,不久的將來,我一定會帶著我為母校所設計的新發(fā)明回來,為母校的現(xiàn)代化發(fā)展增添一份更加靚麗的色彩!
二十年后的學校五年級作文 2
寒冷的秋風侵襲大地,使大地失去鳥的歡唱,花的芳香。遠離故鄉(xiāng)二十年,這時我才體會到離鄉(xiāng)的痛。我思緒萬千,往事一幕幕涌上心頭。和伙伴們玩耍時歡笑;下桂花雨時那芳香的味道;參加辯論賽時的熱鬧,都深深地印在我腦海里。我決定回學校看看。
走進校門口,一種熟悉的感覺涌上心頭,我仿佛是一個遲到的小學生,在走廊上飛跑。我跑到餐廳側門旁,迎春花那綠色的枝條從墻上垂下來,好像綠色的'窗簾,隨風飄動,我的思緒也飄動起來……那是一個春天,迎春花開得正旺。我和劉點甜撿了一朵花丟在草坪中,便不理它了。過了幾天,那花漸漸枯萎,我想到了一個主意。第二天,我撿了許多迎春花扔在那片草坪。我把依依叫來,指著那一堆迎春花說:“我和點甜前幾天扔了一朵花在那,它枯萎后,就長出了這么多花!币酪腊胄虐胍,我正要說服她,突然吹來一陣風,迎春花隨風去旅行了,我也被揭穿了。我呆呆地望著枝條,好不容易緩過神來,一轉身,桂花林映入眼簾。桂花的香氣撲鼻而來,我隨著香氣又到了另一個世界:我喝點甜吃完飯散步,在桂花林!巴!好多桂花!”遠看,樹旁好像灑了一地的橙汁。我們走近了,原來有人在搖桂花。我們也進入了雨中的世界。上面的同學盡情地搖桂花,下面的同學淋著桂花,滿身都是,在旁的觀眾哈哈大笑。到了大操場,我坐在草坪邊,低頭拔著草,想起了運動會時的歡騰:參加比賽的同學們健步如飛;有些熱心的同學拼命喊加油,看到自己班的贏了,就歡呼一下,而一些同學無聊地拔草,一聽自己的朋友破紀錄了,就去議論一下,接著干自己的“偉大工程”……
臨走時,我不舍地看了一眼,那帶給我樂趣與知識的地方——再見育才小學。
二十年后的學校五年級作文 3
“您好,歡迎來到永明小學!請問您需要什么幫助嗎?”二十年后的一天,我回到母校,剛到學校大門口,一個機器人便走過來,主動向我問好!澳茫∥蚁?yún)⒂^一下永明小學,行嗎?”我環(huán)顧了一下四周,除了這個機器人,再沒見老師,便又好奇問了句,“怎么沒見門口有值班老師呢?”“我就是呀!”機器人笑著說。
帶著疑惑,我跟機器人邊走邊聊,不一會兒就到了圖書館。進去一看,咦,怎么沒有書呢?機器人好像看出了我的疑慮,微笑著說:“請跟我來!”往前走了幾步,我便看到“專屬書屋”幾個大字。機器人帶我進去,接著說:“請看這些電腦,只要輸入個人賬號和密碼,你就可以在書庫里查找想要看的書!薄罢娴膯?我想試試!”“很抱歉,書屋里沒有您的賬號。要不,您可以用我的'試試?”說著,他輸入賬號和密碼,我搜索了最近正在看的書名,果真有!我不由得心生贊嘆。
出了圖書館,正好到了中午放學時間。機器人邀請我去學校食堂就餐,我滿口答應。可讓人奇怪的是,食堂里竟然沒看到一位廚師。滿心疑惑的我忍不住問道:“這是食堂?怎么沒有廚師和分飯菜的阿姨?”“您別著急,我們要先找到個桌子坐下。”機器人邊說,邊將我?guī)У酱斑叺囊粡埐妥馈N覀儎傋,餐桌中央竟升起一臺類似平板電腦顯示屏,原來這是點菜單。我半信半疑點了紅燒排骨、素炒雞蛋和一碗白米飯。不過十分鐘,機器人服務員就將飯菜送到餐桌。我湊近一聞,真是香氣撲鼻,讓人不由食欲大增。再嘗一口,啊嗚!味道好極了!
吃完美味的午餐,我們又去參觀了教室、學生宿舍、操場、多功能廳。每到一處,我都不由感嘆:高科技的魅力真是無窮盡!
“尚悅,尚悅,起床啦!”突然,耳邊傳來媽媽的聲音。睜開朦朧的睡眼,我才發(fā)現(xiàn)剛才是在做夢!不過,我堅信,二十年后的學校一定會比夢境中更美、更好!
二十年后的學校五年級作文 4
“我去上學校,天天不遲到,愛學習,愛干活,長大以后要保護祖國”一首歌,讓我想起我自己的母校,一下子20年過去了,這讓我連夜回到祖國。
第二天早上我起床后用百度地圖查了一下石門實驗小學地址,用無人機駕駛車去到學校,一下車,我被眼前的景物吸引住了一片花花綠綠,鳥語花香,學校現(xiàn)在是個花仙子城堡。不對,我可以聽見你說話了哦,原來,校長讓我們進學校的人每人帶上一個耳機,帶上耳機就可以聽到動物鮮花們說話,我看魚池排成了一句話,歡迎來到石門實驗小學,然后每條魚都在游水,好像在跳舞……我來到花園花兒,為什么這么開心呢?紅日初升。其道大光何,和出伏流一瀉哦,花兒正在聽班級,朗誦了,難道現(xiàn)在花兒也有耳朵了?我來到了教室,那整整齊齊的朗讀聲,讓我重新回到我小時候,這和那時的'聲音很像,那朗讀的聲音猶如小溪流水一般快樂,如同一場宏偉的唱歌,那聲音多美啊,聽完一遍,還想再來一遍。
我去上學校,天天不遲到。這首歌,在此勾起我對學校的回憶,只是聽起來并不那么陌生,因為我還站在學校上,我現(xiàn)在還欣賞,最純凈最美好的地方。那是我的母校!
二十年后的學校五年級作文 5
“學校的風,學校的云……”這首校喻戶曉的歌曲,讓我再一次響起了自己的學校。是啊,一轉眼,離開學校已經(jīng)有二十年了,是該回去看看了!
我走進學校,讓我兩眼發(fā)光,你們知道為什么嗎?是因為,天上的鳥擺出了“歡迎”兩個字,水里的魚還排出我的名字,看來,這些小鳥、小魚在就知道我要來了。
我走進教室,看到許多同學在玩,我看了看喝水的`地方好智能,旁邊有一個紙杯,你只要拿起紙杯,說你要什么,然后就會自動下來,比如說有:冰水、熱水、溫水、雪碧、可樂和菊花茶等等!岸66!鄙险n了,哦對,這節(jié)課,是語文課,我的書本在鐵柜里,沒事,只要你按下紅色的按鈕,語文書就會從地板履帶傳送到桌子上。如果你要學習《少年中國說》這篇課文的話可以按五下紅色的按鈕,就會有幾個人來上面讀課文。
上體育課,如果你要比賽可以按下藍色跑的最快,如果你要慢跑可以按下紅色的,六十米可以按黃色。
“學校的山,學校的人……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲,只是它聽起來不再那么陌生,因為我現(xiàn)在還站在學校的體育館上,還在欣賞學校的美景,我愛我的學校。
二十年后的學校五年級作文 6
二十年后的我已經(jīng)二十九了,我來到了以前的母校,發(fā)現(xiàn)以前的學校和現(xiàn)在的學校不一樣了。你說奇怪不奇怪!
教室居然自動飛起來了,可是怎樣上去呢?不用擔心,只要你說出你是幾年級幾班,它就會自動帶你去,一眨眼就到了。我到了原來的`教室,又有一個新奇的發(fā)現(xiàn),教室里每張桌子上都有一臺電腦,老師和藹可親的用電腦給同學們講課,同學們都聽得很認真。像那些成績不好的同學,經(jīng)常用電腦查不會做的題,成績也慢慢地提高了。
老師的辦公室,居然也有一臺電腦,只不過是個小型電腦,老師有時累了會給同學把作業(yè)改錯了。但是旁邊的小型電腦,會不停地提醒老師:老師錯了,老師錯了!有時候老師沒有批改作業(yè),小型電腦就會自動批改作業(yè)。
上體育課的時候,我們乘著電梯來到頂層,上面綠草如茵,就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去,你還可以在上面種花,看風景。
我相信只要我們努力學習,長大后就一定可以設計出這樣的學!@就是二十年后的學校。
二十年后的學校五年級作文 7
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,二十年過去了,我已經(jīng)是大名鼎鼎的發(fā)明家。這陣子終于有空了,我打算回校。于是我就開著小型飛機來到了我的母校---科技小學。
我走進了教室看見黑板是電子屏。上課了,老師戴著耳麥,心念一動,黑板根據(jù)腦波發(fā)出指令自動書寫使上課便捷多了。還有“自動課桌椅”能根據(jù)使用者的身高來調節(jié)這個程序。
每個桌上加裝著攝像頭,如果你上課分神的話,它就在旁邊提醒你,第二次還走神的話就會用耳麥告訴老師來懲罰你,這樣老師就可以輕松的休息了,所以我不敢上課做小動作。
在學校里我看見了很多地方,其中讓我最感興趣的就是餐廳。于是我就向著餐廳走去,走到飯?zhí)瞄T口時,愣了一下。怎么沒有窗口呢?忽然間,有個機器人看見我,對我說:“請問你需要吃什么?”于是它給了我電腦來選食物。接著我選了漢堡和可樂后按了提交,機器人收到信息就快速送了過來,吃完后我就去上課了。
二十年后的`科技,多么發(fā)達!二十年后的親情,多么親,這,就是二十年后的學校。
二十年后的學校五年級作文 8
“金子老板槍,哈哈,我又贏了”“3、2、1,你們藏好了嗎?”“陳銘博,小心足球”“啊”“我從夢中驚醒了,我心里想著小時侯真美好啊!我要去母校。
我對著手表說“我要去石小”,我被送到了一片平原,我的前面是一座城堡,我走了過去。
一個機器人走出來,開始掃描我,他說“檢查到你是以前的學生,請進”。
機器人給了我一張地圖,我看了看,發(fā)現(xiàn)505班在30樓,我注意到一個上了一臺電梯,我跑過去問道:“請問可以搭我一程嗎?“他爽快地答應了,我前腳剛進去,電梯就說”已到站“,我想著“這么快嗎?”。
我進入了教室,發(fā)現(xiàn)每個桌上都有一副VR眼鏡和耳機,我找了空位坐下來,帶上了VR眼鏡和耳機,有很多學科讓我選擇,我選擇了科學。
上面有要學習的課目,我選擇學習《太陽》這課,一個老師走了過來,對我說:”我是你的老師,木老師。“我發(fā)現(xiàn)我在火箭上,我的旁邊就是太陽,我好奇地觀察著太陽,我心里贊嘆著,現(xiàn)在的`科技真強。
現(xiàn)在的學校是多么美麗,多么發(fā)達,多么宏偉!
二十年后的學校五年級作文 9
我靜靜地走在小區(qū)里,小區(qū)已經(jīng)重建過了,環(huán)境比以前好多了,每家每戶的窗口陽臺盡是枝枝蔓蔓的植物和盛開的鮮花。
遠遠地,我看見了一片小樹林,不對啊,那原來是我們學校的地方啊。難道我們的學校搬走了嗎?我詫異地看著那片小樹林,緊趕了幾步,在樹林邊看到了一塊大石頭,上面刻著“杭州市朝暉實驗小學”。原來我看到的密密的小樹林是學校的圍墻。
學校門口早已沒了那胖胖的戴鋼盔的藍制服保安,教學樓墻壁上的爬山虎倒是像極了原來小區(qū)入口的墻壁。整個校園如同森林公園一般,綠樹成蔭,沒有那嘈雜的飯店,沒有那歪七扭八的運動器材,也沒有那廁所的臭味……也沒有圍墻,只有那五星紅旗還是一樣的高高飄揚。
“馮馮,是你嗎?”一聲悅耳的聲音打破了我的'恍惚。
一個漂亮的身著職業(yè)女裝的姑娘出現(xiàn)在我的身邊。
“你是……”
“我是孔孔!”
“哇,我都快認不出你了。我們都快20年沒見了吧!
“是啊,時間過的真快!”
“對了,你現(xiàn)在做什么呢?”
“我現(xiàn)在是這所學校校長!
“噢,真棒!對了,那么這是你的杰作吧!”我指著夢幻般的校園。
“怎么樣?給個意見唄!”孔孔顯得非常自豪。
“簡直太完美了!我都不敢相信這是學校!
“要不我?guī)銋⒂^一下!
“那太好了!”我早已按耐不住要一探究竟。
“這是虛擬博物館和圖書館,從這里你可以瀏覽世界上任何一座博物館和圖書館……還有這是虛擬授課系統(tǒng),我們可以在任何虛擬場景里進行學習,我們早就沒有固定的教室,我們的學校是開放式的,我們的學習也是開放式的……”孔孔興致勃勃地介紹著。
我驚嘆連連,“建一所沒有圍墻的學校,讓每一朵‘花’都個性地綻放……”,當年吳聰慧校長的話仿佛又在耳邊響起。
二十年后的學校五年級作文 10
20年后的同學聚會,我們相聚在久別的母校,借此機會我可以回母校一睹風采。
走進大門,我差點驚呆了下巴,幾個高級機器人手滿分舉電槍,向我臉上掃描一通,一眨眼,大門打開了。
來到魚池,周圍一片片薄如紙翼的玻璃像一朵朵金黃的向日葵,只見玻璃上的顯示屏到處掃射,我臉部閃起藍光,魚池里的.小魚給我表演了“躍龍門”,隨后潛到水下擺出了我的名字,我真的喜出望外。
遠看教學樓,已從原來的小矮層變成了高聳入云的大高樓,氣派極了。我向它走去,進入電梯,心想:去三樓以前的教室看看吧。還沒等我找到按鈕,它就已經(jīng)動了。電梯門打開后,只見活生生的“三樓”二字映入眼簾,我驚訝極了,學校的電梯竟能腦波傳送識別。
走進教室,我找到當年的座位坐了下來,突然耳朵上多了個耳機,耳機發(fā)出了電波,收到電波后,我的腦中便多了許多知識。我看了一下時間,竟然只過了兩分鐘,心想:那現(xiàn)在的小學生用這種方式不就變得上通天文,下曉地理嗎?
這就是我20年后科技發(fā)達的學校,我愛我的學!T實驗小學。
二十年后的學校五年級作文 11
時間過得飛快,一晃二十年就過去了,F(xiàn)在是夏天,我?guī)е⒆踊氐搅宋业募亦l(xiāng)杭州;氐郊业谝患蔷褪侨タ纯次业哪感!睦硇W。
走進校園,我發(fā)現(xiàn)學校的變化真大!先進的升降式操場展現(xiàn)在眼前,上面有足球場,羽毛球場和籃球場等運動場所,它們都是用特殊環(huán)保材料鋪成的。學校幾十層高的教學樓拔地而起,沖天矗立!
穿過操場,我撐著電梯來到三樓的一間教室,教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的,我只要對著黑板說話,黑板上就會自動出現(xiàn)字,老師完全可以不用粉筆在黑板上寫字了。還有那椅子,也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺電腦,無論做作業(yè)還是回答問題都可以在電腦上自由操作。桌子下面還有一個書柜,上面有不同顏色的.按鈕。只要按一下紅色按鈕,想要的書就會自動擺上桌子上了。
到了中午,同學的午餐也很方便哦。只要坐在座位上,按一下藍色的按鈕,一盒香噴噴的盒飯就擺在桌上了。還有后面的黑板,你想設計什么樣版式的黑板報,需要什么圖畫,就對著墻面的控制面板說出你的需求,這樣,一副生動的墻報就自動推送出來了。教室的門也很神奇,只要同學們站在門前,門就自動打開,而如果是訪客,則需要輸入特殊編碼才能進入。
下課時,同學們只要站在升降式的操場上,操場就會自動降落到地面上,同學們就可以開開心心地活動了。
現(xiàn)在的學生學習比我們那時更方便了!
二十年后的學校五年級作文 12
時間過得可真快啊,20年彈指一揮間,轉眼間我已經(jīng)30多歲了,已到了而立之年,世事滄桑已經(jīng)物是人非,大家請聽我慢慢對你們說。
我來到我我來到我的母校,一進門就看見了一處瀑布,還可以變換形態(tài),更令人震驚的是,它還能變換成一塊幕布,就像電影屏幕一樣,展示學校的很多信息。這時,突然有一個機器人向我走來,說您是20年前的學生涂開新嗎?請跟我來,說著這往教學樓方向走去,我看見地上有許多圓圈,有二層,三層,四層直至70層。機器人說,這是一個教學樓,里面有從小學到大學的許多班級,并且有四個次元空間,小學是一次元,中學是二次元。聽著我聽得云里霧里,說著說著,帶我來到小學,課桌上有很多按鍵,有學習狀態(tài)、睡眠狀態(tài)與吃飯狀態(tài),學習狀態(tài)會出現(xiàn)更多的按鈕,并代表著不同的`學科水平。同時課桌可以變成一張床,可以睡覺休息,吃飯狀態(tài)也可以選擇你想吃的菜,分分鐘就有一道美味的飯菜呈現(xiàn)在你面前,并且都是五星級大廚的水平,非常的好吃。這里有虛擬老師,有虛擬籃球場與足球場,能夠讓你感受到是身臨其境,就像真的在賽場上一樣,還有很多人會陪你一起打籃球和踢足球,讓你再也不會感到寂寞無聊。看完這一切,我就下到了第一層,仿佛是時空隧道一樣,就是一轉眼的功夫,上樓下樓都特別容易,再也不用像以前那樣趕時間了。
20年后的學校真是令人腦洞大開,所有的事物都是智能化、信息化和現(xiàn)代化的,你們是不是很憧憬呢?
二十年后的學校五年級作文 13
時光如梭、光陰似箭,轉眼間20年過去了。我想?yún)⒂^下我的母校,回到了培養(yǎng)我的羊毫街小學。
一到學校附近,郁郁蔥蔥的林蔭小路上處處鳥語花香,校門前比原來多了一條清澈的小溪,小橋流水,還有許多小魚在里面快樂的游玩,環(huán)境優(yōu)美極了!
走到校門口,門禁系統(tǒng)自動發(fā)出語音:“請出示您的證件”,我拿出我的身份證放在上面,屏幕馬上顯示我的個人信息——2021年畢業(yè)于200班的項煜程同學。原來學校把我們所有學子的信息進行了保存登記。
校園里風景迷人,綠樹成蔭、鮮花遍地。原來栽種的小樹苗已變成了參天大樹。漫步在綠油油的草坪上,呼吸著這熟悉的味道,不時的.傳來了朗朗的讀書聲。走進教學樓,穿過長長的走廊,走廊四通八達可以通向圖書樓、多媒體樓、宿舍樓和食堂。早就聽說學校的圖書樓已經(jīng)藏書50多萬冊,多媒體樓更是有先進的教學設備和儀器。學校的變化可真大。
可我還是思念我曾經(jīng)學習和生活的教室,我來到了曾經(jīng)的五(1)班。這里的書桌全都變成了高級電腦書桌,老師也不用在黑板上用粉筆寫字,只需要在電腦上輸出文字,就會在教學屏幕上顯示,學生的作業(yè)也都是這樣完成,越方便快捷。
綠草如茵的操場已經(jīng)成了上下兩層,下面一層是跑道和足球場,上面一層就是各種體育運動器材和籃球場,周圍還有隱形護欄,更安全更先進!
20年后的母校越科技越先進,變化可真大呀。我愛我的母校,讓我們期待這樣的學校吧!
二十年后的學校五年級作文 14
我已經(jīng)畢業(yè)二十年了,多么想我的母校啊。我決定回母校看一看。于是我坐著超光飛機來到了我的母校。
我一下飛機,發(fā)現(xiàn)怎么空蕩蕩的,什么都沒有呀!我便問了門衛(wèi)叔叔,叔叔對我說:“請?zhí)ь^!”我抬頭一看,學校竟然潛伏在空中?墒俏矣忠趺瓷先ツ?叔叔對我說:“用傳送門呀!”我一點都不相信,于是我一踏入傳送門,一下子就到了,學校里金碧輝煌,我先去了宿舍,一走進去全都是國王睡的'床,一躺下,床突然說話了:“你好,我是小睛,我?guī)椭阕龊芏嚓P于生活的事!蔽矣幸稽c不相信,就說了一句:“幫我換衣服。”說完一只機械手臂把我拉到一個黑色的盒子里,嘩啦嘩啦,沒幾分鐘就換好了校服。我再一次驚掉了下巴。
我畢業(yè)了二十年,好久沒運動一了,決定去體育館運動運動。來到體育館有體育介紹屏幕,我想踢足球,突然一個大足球落在我手上,我拿著球就去足球場踢,一出去一看,我穿著運動鞋,他們踢足球都在用懸浮式平衡車上踢。突然一輛懸浮平衡車來到我面前,原來是有一個掃描器,它可以知道我們大腦里想要什么體育材料。開開心心地踢著足球,只要進一球,懸浮平衡車就會變出一顆顆糖給你做為進球的獎勵。累了,它還可以根據(jù)你的疲勞度提供相關的食物,讓你吃了之后,一身的疲憊立馬消失。
這就是二十年的的學校,多么雄偉,多么先進,多么有趣。
二十年后的學校五年級作文 15
二十年后,我的學校會是怎么樣呢?不用說,肯定變的更美、更發(fā)達了!
二十年后的學校,肯定是科技的學校。在未來,科技將會變得發(fā)達,給學校帶來許多有益的教學電子產(chǎn)品。我們坐在教室里,對著桌上的電腦,學習新的知識,隨時向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時查看學生們的學習進度,以便更好的教學。
二十年后的學校,肯定是綠色的'學校。校門口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學校里的那條愛心校道,被許許多多高大粗壯的棕樹守護著,樹枝茂盛,投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上,聽可愛的鳥兒們歡唱,心情不由自主的歡快起來!操場周圍的榕樹枝繁葉茂,操場中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上,踢著足球,唱著歌,多么快樂!
二十年后的學校,肯定是開放的學校。學校時不時會舉行一些小活動,比如:義賣活動、植樹活動、學校與學校之間的交流活動,還有像什么明星交流會等等,以豐富我們的課余生活。大課間時做的操也不再是古板的操,而是貼近我們學生心態(tài)的、比較自由活潑簡單的舞蹈。飯?zhí)玫娘埐瞬辉偈菃握{的、幾百年不變的,而是根據(jù)大部分人的口味來做的美食。
二十年后的學校,肯比我想象中的更美麗、更大的!教學設施會比我想象中的更齊全、更精美的!!我可真期待二十年后的未來學校!
二十年后的學校五年級作文 16
一輛銀灰色的高級小轎車飛速穿過立交橋,在光明小學校門口停下。從車里出來一位體形修長的女子,這位女子就是我——朝陽市市長。我來到我的母校門口,畢業(yè)二十年了,我想回來看看我的母校有什么變化。
在校長的陪同下,我走進學校。首先映入眼簾的,目之所及,哪里都是綠的,到處都是植物,都是綠樹、紅花、草地。記得二十年前我讀書時光明小學很小,沒有地方植樹種草,現(xiàn)在好了。在綠樹掩映中,嶄新高大的教學樓、辦公樓矗立在校園北側。我乘著電動毛毯,來到我讀小學時候的`班級——六年一班教室。來到教室,學生們正在上課,而我卻沒看見有老師在教室。原來,現(xiàn)在光明小學使用的是電化教學,教師在辦公室用電腦上課。班級里還有一個大屏幕,里面有老師和學生清晰的畫面,而且?guī)熒能通過大屏幕上互相交流。更令人驚奇的是由于我們光明小學的老師教學水平高,通過微機聯(lián)網(wǎng),全市其它小學課堂的大屏幕上也可以出現(xiàn)我們老師的身影,也就是說我們老師可以遠程給全市六年級的小學生上課,這可真先進啊。
我還看到同學們餓了,書桌上就出現(xiàn)了好吃的東西,渴了也有機器人助教給學生送來飲料,多神奇啊。
看到這里,我笑了。校長說這都是我這個市長的功勞。我想我一定會更加努力,爭取把朝陽的經(jīng)濟建設得更好,把我們學校建設得更好。
二十年后的學校五年級作文 17
我回到已經(jīng)二十年都沒有去過的母校了,可真讓人懷念,看到現(xiàn)在的學校,我眼前浮現(xiàn)出以前的校園,多么擁擠,多么破舊。
現(xiàn)在的校園煥然一新,進入門口,我看到了一個機器導游,它身穿黑色的西裝,看起來很精神,如果不仔細看還不知道是機器人呢!
它溫柔地對我說:“歡迎您,我知道您是我們學校的老學生了,今天,讓我來帶領您來參觀我們現(xiàn)在的高科技學校吧!
機器人帶著我先來到了教學樓。我進入了教室,看到學生們正在上課,這個教室可不是普通的教室,墻的顏色可以通過老師的腦電波來任意換顏色,一個矩形屏幕嵌在教室前面的'墻上,學生們上學不用帶筆,都是在電腦上做作業(yè)。哦,原來每張桌子的桌面都是電腦屏幕,他們學習可方便了!……機器人導游細致地向我介紹著……聽得我羨慕不已,現(xiàn)在的教室太讓人向往了!
機器人帶著我去了操場,我很奇怪,操場在哪里呢?我抬頭一看,啊,操場居然在天上啊這!真是太神奇了,我看到了一個傳送門,走了進去,不過三秒就到操場上去了!機器人說:“請看我們的操場!”
操場可真是迷你!上面有籃球場、足球場,游泳池……天哪,這可怎么活動啊,這會不會是個投影啊,走上去摸了摸,真是太神奇了!原來這是一個會變大變小的多功能操場。我按了一下藍色的鍵,籃球場變成游泳池了,水溫可以自主調……
看到這樣的學校,我的心里有著滿滿的幸福!
二十年后的學校五年級作文 18
歲月流逝,20年前惹人喜愛的小姑娘以變成2026年舉世聞名的模范律師,現(xiàn)在的我以是年薪幾百萬的女強人了,因為我舉世聞名,所以我每天都在工作,不過我還是會抽點時間來娛樂,最近我把一批錢捐進我以前讀過的小學,把這個小學建的更漂亮,聽說維修已經(jīng)完成,我決定抽點時間去看看。
今天,我終于抽出了時間,我興奮的坐上了我的天使一號飛車,我把速度調快了點,因為我想快點看見我的母校改變的怎么樣了,但因為速度過快,到了我的母校后我有點暈車了,不過我突然聽見隱隱約約的打鼓聲、吹號聲、打衩聲,非常整齊,剛才的.不舒服早就拋到了九霄云外,大門來了一群人朝我走來,我仔細一看,其中一個竟然是我小學的同學,原來他以變成了這學校的校長呀,他叫機器導游帶我到其地方,他要忙完一些事,我一邊走進我的母校,一邊看這那些打鼓、吹號的小女孩,我也回念起以前我打鼓的時候了,我走進母校,母校不在是只六層的教學樓了,而是高達一百多層的教學樓,還有五十多層的宿舍,兩千米的絆圓形操場,足足能用納三萬多人。
聽機器導游說,教師都有幾千人,占學校人數(shù)的四分之一呀,因為樓層過多所以我和機器導游只游覽最多改進的地方,先到的是第八十七層的模范教室,因為每間教室都由這間教室為模范,所以我只須看模范教室就行了,我和機器導游坐上飛速車,這車和我天使一號比起來速度比較慢了點,但這個車是像20年前電梯,但速度比電梯快的多了。
二十年后的學校五年級作文 19
轉眼間,二十年過去了,我真想去看看我的母!淘性輩^(qū)逸夫小學,到底變成什么樣子了,于是,我登上我的XS飛船,來到了母校。哇!母校的門變大了,不在是一個小鐵門了,每個學生胸前都要佩戴紅領巾,誰要是不帶,門前就會出現(xiàn)一道欄桿,讓呢進不去。而且誰要是遲到了,后面就會伸出一只小手打你的小屁屁,然后才允許你進校門。一進校門,啊!是學校嗎?這簡直就是一個大花園;▓@里各種各樣的花兒爭奇斗艷,大樹一棵比一棵長得威武。操場變得比原來大十倍了,并且都劃分了各個活動場所,如籃球場、足球場、排球場……在操場中有許多體育器材,學生們在這里可以盡情的玩耍。一下課操場上邊洋溢著歡樂的笑聲。接下來,你一進教室就發(fā)現(xiàn),教室變化可大了,那黑板變成了一個大屏幕,我們以前沉重的書包現(xiàn)在居然變成的一臺小巧玲瓏的筆記本電腦。上課時,老師只要在辦公室設置好上課的程序,大屏幕上就會出現(xiàn)上課的'內容,給同學們講解,老師再也不用站在講臺上講課,更為欣慰的是老師不用再吃粉筆沫了。要是同學們上課好好聽講,還會得到獎勵。
老師布置的作業(yè),同學們再也不用用手寫了,在電腦上寫就OK了,老師一按“批閱”的按鈕,電腦就會自動批閱,并且加上不同的批語。不好了,時間一轉眼已過去了三個小時,我該回去了,我只好依依不舍地坐上xs飛船回單位了。
二十年后的學校五年級作文 20
2024年的一個星期天的上午,我終于抽出了一點時間來重反母?纯,20年后的學校作文。我做著水晶等離子車,過了幾分鐘,我從車上下來,那嶄新的面貌又出現(xiàn)在我的眼前,我頓時驚呆了,我不敢相信我的眼睛,我懷疑我來錯了學校,突然,從里面走出了一個人,他一表人才,近一點看,原來是別離了20年的同學——李思翔,他讀完了博士后在這里工作,他說:“李一凡,你看我們學校變化很大!彼麕蚁鹊搅俗闱驁龅,那里的'草全是人工化的草了,走在軟綿綿的草地上,真讓人感到親切與舒服,突然感覺頭上有一個東西慢慢合攏了,抬頭一看,原來是一個斗篷擋住了太陽光,下雨天,還可以防止雨滲進來。
走到教學樓,晶瑩透亮的墻壁,思翔對我說:“現(xiàn)在再也不用爬高高的樓梯了,現(xiàn)在都是乘電梯上樓去,老師的教學效率比以前增加了80%了,現(xiàn)在所有的學生都在電腦上學習,老師在電腦上教課,科技比以前先進多了。每間教室都有三臺攝像機,可以觀察到每一個人在上課時候的狀態(tài)了!眳⒂^完了底下的幾樓,李思翔帶我來到了最頂層——天文望遠室和研究所,只見一間間房子里陳列各式各樣高級的配備和各種先進的科技,有一間房子里面,一群人圍著一張桌子不知道在做什么,我好奇的走上去看,原來一些人在做隕石的研究,離開研究房間。所有的一切李思翔都給我介紹了,他說:“不知20年以后還會變成什么樣子!
二十年后的學校五年級作文 21
今天,我在自家花園里撿到一個大寶貝——時光大門。這個時光大門可神奇了,進入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學校是怎樣的,于是我就走了進去。一眨眼的功夫,我就穿越到了二十年后的學校。
來到校門,發(fā)現(xiàn)門口已大變,變成了全自動校門,在校門的十米范圍內有學生或老師走近,它都會打開。
進了校門首先看見的是那高高的`教學樓和那大大的操場。操場看起來沒有什么變化,當我觀察著有什么異樣時,突然在跑道邊發(fā)現(xiàn)了一個按鈕,我好奇地按了一下,突然,眼前巨大的足球場降了下去,又從地下升上來兩個籃球場,這驚天動地的場面把我給嚇死了。過了不久,我緩了過來,才知道這是球場轉換器。
我來到操場邊,發(fā)現(xiàn)了許多根柱子,正當我疑惑不解時,一位同學走了過來,我問他這是干什么的?他說:“這是雨蓬感應器,只要下雨柱子就會打開大雨蓬,就可以在室外照常上體育課了,我感嘆道:“他們真是太好了,我記得有一次,因為下雨,所以上不了體育課,大家都失望得不得了。
然后我又來到教室,看到的場景又讓我吃了一驚,學生們竟然不再用笨重的書本了,改用電子書,電子書和平板一樣大小,里面包含了所有需要學習的知識,寫作業(yè)也可以在電子書上完成。
參觀完二十年后的學校后,我又乘坐時光機回到了現(xiàn)實。然而那神奇、令人向往的未來學校場景卻始終在我心中縈繞。
二十年后的學校五年級作文 22
二十年后的一天早上,我來到學!吧蠈W”。學校好像變成了一座美麗的大花園,綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股幽幽的清香,花草之間泉水噴涌,空氣格外新鮮,一座座美麗的教學樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。
走進教室,黑板已經(jīng)不見了,擺在老師講臺上的是一臺電腦,而且每個班只有一二十個學生,每個學生的桌子上都擺著一臺電腦。一按開關,電腦就會收進課桌里。課桌也可以隨意調節(jié),一按按鈕,就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉動,還可以升高或降低。那一排排整齊的課桌,功能也不少。哼@種課桌裝有:自動監(jiān)視器,考試時,如果有人作弊,這種課桌便會亮紅燈警告。上課時,只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤。同學們可用電腦跟老師對話。十分方便。板報是在電腦里設計好以后,用投影機投到墻壁上,內容豐富多彩。
放學了,同學們肩上的'書包不見了,原來老師已經(jīng)把作業(yè)輸入到每個學生的電腦里了;氐郊,同學們就可以在電腦上做作業(yè),做完了,再發(fā)給老師。課余時間,也可以搞一些發(fā)明和設計,通過網(wǎng)絡和全世界的小學生交流和學習。
還有……
二十年后的學校還有很多很多,二十年后,如果科技像我想象中那樣發(fā)達,那我寧可在想象中度過一生。我還希望學校永遠那么美麗、那么美好!
二十年后的學校五年級作文 23
科學技術一步一步的提高,科學家們發(fā)明了一款時光穿越機。而我,意外獲得了一次穿越去二十年后學校的機會。
我來到校門口,咦!怎么沒有人,以前不都會有人檢查學生的穿衣整潔,測量體溫的嗎?
哦!原來現(xiàn)在都已經(jīng)智能化了,根本不需要用人工來做這些了,只要掃一掃你的臉部就會顯示出你是幾年級幾班的哪位同學,還會提醒你的頭發(fā)是否有些凌亂,衣服的'紐扣是否沒有扣齊。
接著我走進了校園。哇!這可真大,寬度足足是以前學校的兩倍啊!清風徐來,一股花香撲面而來,香味彌漫在整個校園,這是從哪里傳來的呢?
看!那邊的花壇,花朵簇簇,個個都鮮艷美麗。再看看那草,嬌翠欲滴,格外的嬌嫩!是誰把它們培養(yǎng)的這么好呢?還是機器人,機器人每天都會定時定點的給花兒們澆水、施肥。
再看看教學樓,聽其他同學們給我介紹,現(xiàn)在的樓層,重量非常的輕,但又特別的牢固,就算來了地震,也不會塌,因為它的重量輕如薄紙。
走進教室,看見同學們的課桌上都放著一臺電腦,而且并沒有老師,這令我很疑惑,我隨便拉了一位同學,一問才知道,現(xiàn)在學生們可以根據(jù)自己的喜好聽課,再也不會覺得上課枯燥會忍不住想睡覺了。而且有不會的題,只要輸入進去,彈指一揮間就能得到滿意的答案。
哇!未來的祖國真?zhèn)ゴ螅乙欢ㄒ煤脤W習,為祖國貢獻出自己的一份力量。
二十年后的學校五年級作文 24
我坐著時光機來到20年后,走進我曾經(jīng)十分熟悉的學校。
來到了教室里,只見我的語文老師用著一臺很大的電腦在給同學們講課。同學們認真地聽著,時不時在自己桌上的電腦做下筆記。下課了,同學們的桌子降到地下去了,游樂器材從地下一點一點地升了上來。大家排好隊,一個個玩了起來。同學們臉上洋溢著幸福的笑容。
我又帶上瞬移眼鏡,來到了操場。操場上畫著一條條跑道,一片片綠色的草坪。王老師說,只要學校舉行大型活動,這些草坪上就會升起階梯形狀的'椅子。這時,我發(fā)現(xiàn)跑道旁邊有一個紅色按鈕,那個按鈕仿佛是一個個孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”,操場上立刻升起了一個雨棚,聽王老師介紹,這個雨棚是下雨天時罩起來的,這樣子學生們既不用擔心下雨會生病,也不用擔心下雨不能上體育課了。這個功能實在太好了,不像以前,下雨只能把體育課改完數(shù)學課。
接下來,我又來到了我們學校的花園---行知園。行知園里的小溪變清澈了,松樹林里的空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿了詩情畫意。一切都那么美好。原來二十年后的學校這么厲害,這么美好啊,正當我沉浸其中時,一個聲音打破了此刻的美好。
“寶貝,起床了,怎么還在睡呀,快點起來啦,要遲到了!蔽覠o奈的睜開眼睛,哎,原來是一場夢。我希望夢會成為現(xiàn)實。
二十年后的學校五年級作文 25
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉眼間,我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉(xiāng)留學的我,來到小學時的學校。
走進大門,前面有一面高高的墻,墻上有移動的門,門上有一個面部掃描器。掃描器會掃描出學生的樣貌是不是與學籍上的一致,一致便可進入。那扇門會問,你想去學校的哪個地方,你只要說出你想要去的'地方,門就會開啟相應的坐標蟲洞,你就可以穿越過去了。
蟲洞會將你轉送到你自己的小房子里。這里就是你的課室,上課時小房子會響起熟悉的鈴聲,同學們坐在寫字桌前,看著寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識。當然,老師是可以看到同學們的,也可以表揚認真的同學,批評不專注的同學?荚嚂r,老師會在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料,讓同學們去打印,同學們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。
下課活動時,你可以和朋友們來開啟一個虛擬的空間,在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的,小房子里有一個虛擬空間傳送器,能創(chuàng)造或選擇一個虛擬空間,可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時,也要借助它來完成。吃飯,也是在小房子里進行的,你在桌面上寫下你想吃的飯菜,窗口里就會彈出來了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設計圖上畫下就行。學校也好像小孩子一樣,變成一位清秀的大姑娘啦,我也要努力把你變得更美麗!好好學習,創(chuàng)造未來!
二十年后的學校五年級作文 26
時間就如流水一般,轉眼間,二十年過去了。社會已經(jīng)踏入了2041年,我也已經(jīng)是一位赫赫有名的科學家了。由進科技飛速發(fā)展,許多人都離開了地球,去了火星。由于我是一名科學家,因此我來到了火星考察已經(jīng)過了半個月了,我已經(jīng)想念學校,于是我來到了二十年后的學校。
我開著懸浮車來到了2041年的學校,我來到了學校,學校變得生機勃勃,校門口有著機器人保安在門口守護著學校的安全。我走進了學校,先去了餐廳,發(fā)現(xiàn)這里的餐廳沒有了窗口,也沒有阿姨,我滿臉驚訝有一個同學走了過來告訴我現(xiàn)在科技發(fā)展工作人員都是機器人了。有一個白色機器人走了過來,它身上的屏幕寫著,你想要吃什么,我點擊了搜索,我搜出了一個雞腿,機器人使用3D打印,造出了一個香噴噴的雞腿。
我來到體育館,這里“人山人海”的我拿起一個球,它突然變成了一個機器人,這讓我大吃一驚,這個機器人和前面那一個機器人一模一樣,我點擊了打羽毛球,突然出現(xiàn)了一個羽毛球、球網(wǎng)、計分板和一個會打羽毛球的機器人。我把球往上一丟,用力一打,機器人直接接住了,與我一起打起了羽毛球,并時不時提醒我應該用大力度往哪個打儼然是一個專業(yè)的教練。
“學校的樓,學校的人……”我仿佛聽到了那首美麗的歌曲,聽起來不在那么陌生,因為現(xiàn)在我還站在學校的'土地上,欣賞著學校的風景,我愛我的母校。
二十年后的學校五年級作文 27
二十年后的學校是怎么樣的呢?小靈通帶著我穿越時光隧道,來到了二十年后的母校。
到了母校眼前的建筑物例我大吃一驚:教學樓由三幢合成了一幢,是看上去很小,里面卻十分大的那種房子。疑?同學們怎么都不在了呢?只有一、二個同學在教室,一小批同學竟然在樓頂!我進了教學樓,乘著太洋能電梯,來到了樓頂。樓頂是一個頂級的健身園。原來,我到母校時,剛好是中午,同學們沒有事,就在地下操場玩。這是一位小同學告訴我的。我看了一下樓上的健身園挺不錯哪!如果那時我還小,就一定會迫不及待地去玩的。于是,小靈通讓我返回童年一分鐘,在這一分鐘里,我玩得很開心。
我又來到了地下的'操場上,操場上的健身工具確實比樓頂?shù)亩,難怪同學們那么喜歡到地下的操場上玩耍哪!
我走到教室里,看看在教室里的那一、二個同學。當我來到教室時,教室里的設備也令我吃驚:老師、書本、作業(yè)本……根本派不上用處!同學們每人一臺電腦,什么課,電腦就發(fā)出什么課的課件。既激發(fā)了同學們學習的興趣,又學到了知識,所以,同學們的成績是頂呱呱的。作業(yè)也是做在電腦上的,考試也是電腦批改作業(yè)是不會有一點兒失誤的。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳,原來是天亮了,鬧鐘把我叫醒了。
二十年后的學校五年級作文 28
轉眼間,20年過去了,全世界都變了個樣。當然,20年前的母校也是變化萬千。
我來到學校門口,只見學生們正在排隊,走過去一看,每一個同學手中都有一個牌子,往一個電動的板面一放,門就開了,看起來可真安全呀!沒有小偷可以近來了。
再學校工作人員的幫助下,我順利的進入了學校的大門,來到了教學樓的面前。以前的教學樓已經(jīng)無影無綜了,一棟高達五十層的新教學樓拔地而起,看上去比以前的.教學樓強多了。門也是電動的走進去一看,呵,好雄威的大廳呀!正對著門口的墻壁上,寫著兩行大字:謙虛使人進步,驕傲使人落后。樓梯也鋪上了厚厚的毛毯,踩上去舒服及了。這么高的樓當然也有電梯了,這是理所當然的我快速的來到了六年級的所在地,來到了三班,只見教室里書聲朗朗,不時有同學如蜻蜓點水一般走到屋角的一個機器旁邊,對著機器大聲的背著毛主席的詩詞。當時我就感到很驚奇,怎么每有老師?這才知道是電腦教棵,真是太先進了!走出了教學樓,我來到了后操場,真是太美了,一排排小樹正正齊齊的站在操場上,美麗的花兒隨風飄揚,還有一條清澈的小河,顯示出一片勃勃生機。我又來到了體育館,這里讓我看的眼花繚亂,什么乒乓球臺了,籃球場地了......還有很多地方?jīng)]有參觀,真是如同清華北大一般。
母校的變化可真大呀,我相信,再過20年后,母校會變的更加美麗!
二十年后的學校五年級作文 29
“浮云終日行,游子久不至”二十年的時間一眨眼就過去了,我已成為一名導演,在美國工作。忙碌的工作終于告一段落,我放了個小假,可以回我的母校看看了。
我來到母校,發(fā)現(xiàn)什么都沒有了,只看到一扇門,寫著“請通過此門上學”原來這個門叫“傳送門”,可以把你送到你想去的地方,我走進門內,突然漂浮起來,像失重一樣,我趕緊向窗外看去,一顆有著藍、白、綠等色彩的球飄過來,那是地球!原來學校被放在了太空里,原本的教學樓也變成了一座飛船的樣子,學生們下課時可以穿上輕便的氧氣面罩,去太空游玩,真是太方便了!
我走進教室,沒有老師,也沒有黑板,只有一張張椅子和桌子,學生們個個帶著一頂寫著“學習帽”的帽子,閉上了眼睛,我看到柜子里還有一頂,便戴了上去,腦海里立馬出現(xiàn)了一塊黑板,有一個老師在給我講課,講完之后,我突然成為了一名手拿著刀的士兵,我正疑惑著,一名敵人向我沖來,我揮一下刀,他便立馬倒下了,忽然,我的大腦的知識庫多了一個知識,后來才知道,我每殺一個“知識敵人”,知識會像閃電一樣沖進大腦里,就可以學會一種知識,好玩又方便,現(xiàn)在的學生真的使幸福啊,不用辛苦的'學習了,我真的使羨慕他們現(xiàn)在的這種學習方法!
雖然只回去了短短的一天,但我深深的體會到了科技對教學的影響。我的母校發(fā)生了飛躍性的改變。
【二十年后的學校五年級作文】相關文章:
二十年后的學校小學作文12-19
二十年后的學校五年級作文(精選25篇)11-04
二十年后的學校五年級作文(精選20篇)01-15
二十年后的學校作文500字05-28
二十年后的學校作文400字05-24
二十年后的學校小學作文10篇12-19
二十年后的學校小學作文(通用51篇)11-14
二十年后的我五年級作文12-05
二十年后的家鄉(xiāng)作文五年級08-02