小學(xué)五年級(jí)作文(共9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
關(guān)心我的人很多，有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)铌P(guān)心我的人非爸爸莫屬了。
在生活上爸爸關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上爸爸也很關(guān)心我。有一次我感冒了，燒到38·5度。爸爸急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙把我背到醫(yī)院。打了針、吃了藥。又背我回家。爸爸卻累的滿頭大汗。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已是晚上八點(diǎn)了。爸爸又為我做了我最喜歡吃的鍋包肉。爸爸看著我吃，他自己卻一塊也不舍得吃。我吃飽了喝足了。病好了大半
期末考試了，數(shù)學(xué)我考了86分。我把試卷讓爸爸看，我心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。準(zhǔn)備接受老爸的狂轟濫炸。其實(shí)，我知道這都是粗心惹的禍。僅僅是忘了進(jìn)位就扣了8分。唉沒(méi)辦法。我緊緊盯著爸爸的臉，觀察天氣變化。爸爸看了我的試卷就火冒三丈，大發(fā)雷霆。大聲嚷道：看看你的試卷錯(cuò)的一塌糊涂。就是粗心。今天我讓你改掉粗心的`毛病。爸爸耐心的找出錯(cuò)的原因。讓我接受教訓(xùn)。又教我一些學(xué)習(xí)技巧。就這樣，爸爸為了我付出的太多太多。我要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸對(duì)我的愛(ài)。
永遠(yuǎn)感謝關(guān)心我的人——爸爸。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
沒(méi)有泰山般雄偉的山巒，沒(méi)有長(zhǎng)江般壯麗的河流，這就是我的家鄉(xiāng)。
可以這樣說(shuō)，她不能與任何風(fēng)景名勝相媲美，平凡中帶著平凡——就是這樣一個(gè)故鄉(xiāng)，卻盜走了我對(duì)她的滿腔愛(ài)戀……
可是直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，竟忘了故鄉(xiāng)的模樣，忘了這個(gè)哺育我的故鄉(xiāng)，曾一度讓我眷戀的熱土，極力搜尋記憶中的故鄉(xiāng)，終于，那個(gè)塵封已久的回憶被我拽出來(lái)時(shí)，往事開(kāi)始蔓延……
那是生長(zhǎng)在晝與夜夾縫中的綠蔭，如蓋的樹(shù)——黃昏，我一進(jìn)入那條小巷，外面的喧鬧便蕩然無(wú)存，仿佛一切都不復(fù)存在，伴在我身旁的，只有腳下的大地，我的故鄉(xiāng)。不知走了多久，眼前豁然開(kāi)朗——那是故鄉(xiāng)的濃縮，是漫無(wú)涯際的曠野平疇，更是被微風(fēng)掀起的層層鱗浪。不錯(cuò)，那是田野，伴著日暮的黃昏，畫(huà)里整個(gè)田野都開(kāi)始翩翩起舞，舞中還夾雜著生命的氣息，其舞姿之和諧，堪稱完美。它們用最動(dòng)情的韻味，和著鳥(niǎo)兒拍打翅膀的旋律，如古箏之幽香……那清幽的韻味，曼妙的`舞姿，柔柔地侵入暖暖的心房。
這時(shí)，月亮也露出了金色的臉龐，正欲離去，卻見(jiàn)那田野的一株植物綠得可愛(ài)，不用說(shuō)，那是麥苗了，而且是千千萬(wàn)萬(wàn)株麥苗中的一株，它有些孤單，似乎脫離了群體，因?yàn)樗呐赃叡M是雜草，它沒(méi)有放棄生長(zhǎng)，盡管它其它的兄弟姐妹弱小，盡管隨時(shí)都有被野草吞噬的危險(xiǎn)，可是它依然迎難而上，不放棄希望……
時(shí)至今日，我才明白，以前被我放棄的，不只有苦與痛的掙扎，還有無(wú)價(jià)的希望啊！
其實(shí)，家鄉(xiāng)不也如此嗎？沒(méi)有似明鏡的湖水，沒(méi)有似珠簾的瀑布，沒(méi)有似玉帶的溪流，沒(méi)有如巨龍的丘陵，沒(méi)有如利劍的山峰，大自然的鬼斧神工并不偏愛(ài)我的家鄉(xiāng)，可是，她沒(méi)有因?yàn)樽约旱钠椒�，普通而放棄希望，而是努力地向上，向上，向上，終有一天，她會(huì)變得更加美好——
沒(méi)有任何的地方可與之媲美；
比泰山更雄偉；
比長(zhǎng)江更壯麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)說(shuō)圓不圓的“冬瓜腦袋”上，長(zhǎng)著不短不長(zhǎng)的頭發(fā)；個(gè)子雖高，但總愛(ài)蹦蹦跳跳，別看他一副傻哩傻氣的樣子，安慰人可有一手，班有樂(lè)天派——陳星宇作文。他就是與我“相依為命”的好伙伴——陳星宇。
這天，我與同學(xué)們坐在教師里，靜靜地等待著老師宣布考試成績(jī)。不知怎么地，同學(xué)們一聲不吭，空氣中彌漫著一股極其緊張的氣氛，只有陳星宇還在擺弄著他的“鉛筆部隊(duì)”。本以為這次考試一定名列前茅的我，信心十足地聽(tīng)著老師的成績(jī)名單，可結(jié)果卻不盡人意，我考了有史以來(lái)最差的成績(jī)——81分。絕望到極點(diǎn)的我接過(guò)老師那仿佛千斤重的考卷，回到了座位。
放學(xué)后，我一聲不吭地坐在教師里。突然，陳星宇興沖沖地跑了進(jìn)來(lái)�！敖o！拿去喝吧！”陳星宇遞給我一瓶礦泉水。
我接過(guò)水，猛地喝了幾口，想要“借水消愁”�？勺宰鹦臉O強(qiáng)的我，仍不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，哭了起來(lái)。
“喲，小少爺，又怎么啦？”見(jiàn)我一臉苦相，陳星宇竟然還笑得出來(lái)。
“你……你是不會(huì)明白的，小學(xué)五年級(jí)作文《班有樂(lè)天派——陳星宇作文》。”我哽咽著說(shuō)道。
“你不就為了個(gè)81分傷心嘛！我才考個(gè)73分都沒(méi)哭，你哭什么呀？”
“可是……”
“可是這次是你考最差的一次，對(duì)吧？做為一個(gè)男子漢，應(yīng)該向前看，而不是留在失敗的陰影中止步不前，應(yīng)該朝下次考好的目標(biāo)前進(jìn)，而不是在這哭哭啼啼！要知道，只有不努力的人，沒(méi)有克服不了的困難！”陳星宇打斷了我的'話，長(zhǎng)篇大論了起來(lái)。
我沉思了許久，心想陳星宇的話也有些道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！”說(shuō)罷，我看著陳星宇，哈哈大笑了起來(lái)。
見(jiàn)我已被“治療”成功，陳星宇的臉上浮現(xiàn)出滿意的笑容：“這才是男子漢！幾個(gè)同學(xué)在樓下打球，我們也去吧！”
“好的！”我興高采烈地答應(yīng)了。
“對(duì)了，順便一提，剛才的礦泉水……我摻了半瓶自來(lái)水！哈哈！你上當(dāng)啦！”陳星宇的肚子都笑疼了。
“好��！你敢騙我！”伴著歡笑，我倆一同沖下了教師……
陳星宇就是這么一個(gè)陽(yáng)光男孩，他總會(huì)給你的生活添上一絲歡樂(lè)，添上一點(diǎn)色彩，添上一縷陽(yáng)光。有了他，我自己也變得樂(lè)觀起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天下午，（1）班體育達(dá)標(biāo)。我坐立不安地在教室里，眼睛一直透過(guò)窗戶向操場(chǎng)上張望，學(xué)校里的小樹(shù)葉已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，只是我的心還在為一個(gè)人開(kāi)放。“云蕊，借你的小刀用一下。”在她迷惑不解的眼神中，我微微一笑，拿起了云蕊放在桌子上的紫色小刀。我把刀子慢慢放在小拇指上，然后輕輕閉上了眼。3，2，1……我在心里默數(shù)，一陣鉆心的疼痛，我使勁的咬住嘴唇，睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看見(jiàn)了鮮紅的血，一滴一滴刺痛了我的雙眼，小拇指上被我用小刀劃出了一道深深的'口子。
我笑了笑，對(duì)老師說(shuō)：“老師我的手流血了，我要去一下醫(yī)務(wù)室�！崩蠋熀莺莸氐闪宋乙幌�，點(diǎn)頭答應(yīng)了：“云蕊，你陪她一起去。”“雨馨，你怎么這么傻，為了看一眼韓軒值得這樣嘛？”我淡淡一笑，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，云蕊不再說(shuō)話了。韓軒已經(jīng)在操場(chǎng)上開(kāi)始跑了一圈，兩圈，他顯然有些體力不支了，我緊握著拳頭，覺(jué)得自己快窒息了�！绊n軒加油！”我終于喊了出來(lái)。我看見(jiàn)他扭頭，嘴角劃出一道迷人的弧線，再接著低下頭，向前跑。韓軒，那是你在對(duì)我笑嗎？我感受到滿心的歡愉，雖然手上的傷口還很疼，但是他對(duì)我笑了，哪怕就只有那么一下，我已經(jīng)很滿足了。
我開(kāi)始寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，每片里都有韓軒的影子，每個(gè)男主角名字都帶有“軒”字，只為紀(jì)念我這單純的小小的暗戀，溫暖而又心痛。我拿出漂亮的信紙，用工整的字跡寫(xiě)道：楓同學(xué)，你好，我很高興認(rèn)識(shí)你，能和你做朋友嗎……我知道楓是韓軒的好兄弟，我想通過(guò)楓來(lái)更加了解韓軒。我把寫(xiě)好的信小心翼翼地疊好，站在（1）班的教室門(mén)口，讓一位女生幫我轉(zhuǎn)交給楓。一整天，我都在不安中度過(guò)。第二天就傳來(lái)消息，那封信被撕了，不是楓而是韓軒。信是在楓還沒(méi)看完的情況下被韓軒給撕的，一片一片的，猶如我破碎的心……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
奶奶家有一座依山而建的土木結(jié)構(gòu)老房子，不高，只有兩層。透過(guò)窗子，目之所及，是氤氳在柴米炊煙里的生活氣息。
還在年里，爆竹爆炸時(shí)的“砰-啪”聲在村口四處流躥，一聲聲爆竹響，將年味渲染得淋漓盡致。孩童們追逐著爆竹聲，在田野中、在馬路邊、在大樹(shù)下，嬉笑玩耍�；蛴屑议L(zhǎng)佯怒，喚著乳名叮囑安全；或有人受了委屈，放聲哭鬧。這是最純真的窗外。
忙碌了一年的人們，都放下了手中的活計(jì)；在外拼搏了一年的人們，也都回到了家鄉(xiāng)。人們?cè)诖巴饩蹟n來(lái)，分享著外出的見(jiàn)聞、訴說(shuō)著一年的生計(jì)，在這里，人們仿佛忘記了生活中所有的不快，只有幸福洋溢在每個(gè)人臉上，蕩漾在高山翠竹間。這是最熱鬧的窗外。
“嘀…嘀…”，幾聲喇叭聲，更為窗外增添了幾分生機(jī)。走親訪友的車子在窗外的`停車場(chǎng)堆填得滿滿當(dāng)當(dāng)。拜年的人，或拎或抱，手上是滿滿的禮物；迎接的人，或走或笑，心中是滿滿的幸福。寒暄里，祝福中，人們把一年未見(jiàn)的思念之情盡情釋放，這是最溫情的窗外。
年過(guò)完了，人們又一次聚在窗外，將生活的希望裝滿行囊，將心中的不舍藏在心底，背井離鄉(xiāng)，踏上征途。孩子牽著父母的衣角，遲遲不愿放行。但是為了生計(jì)，父母不得不狠心扯過(guò)衣角，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，眼淚滂沱。這是最不舍的窗外。
奶奶家的窗外是溫暖的，這里到處洋溢著生活濃烈的氣息，有歡笑、有眼淚，有歡聚、有離愁。窗外的人們，或許在新的一年里還會(huì)經(jīng)受各種挫折、遭遇各種不如意，但是只要在他們心中還有一扇窗，窗內(nèi)有溫暖的燭光，燭光下有等待的家人，那么他們的窗外就一直四季如春、溫暖常在。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一天晚上，我突發(fā)奇想，想來(lái)一場(chǎng)手影大賽。媽媽和弟弟都說(shuō)，這個(gè)主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動(dòng)物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。
激烈的比賽開(kāi)始了。媽媽先出場(chǎng)，她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝。只聽(tīng)她說(shuō)：“大家好，我就是《詠鵝》那首詩(shī)中的漂亮的天鵝，這天我特意來(lái)參加這個(gè)動(dòng)物好聲音決賽。請(qǐng)大家欣賞我的歌曲�！闭f(shuō)完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來(lái)，真好聽(tīng)啊。下方一位選手上場(chǎng)了，就是弟弟。他先用手扮了一只奶牛，額，還挺像的`。他說(shuō)：“我就是一只為人們產(chǎn)奶的奶牛，你們平時(shí)喝的奶，都就是我產(chǎn)的。我這天來(lái)呢，就是因?yàn)槲蚁虢o你們跳一段踏踏舞。”說(shuō)完就跳了起來(lái)，還能夠。下一位選手，當(dāng)然就是我啦。我用我的手指扮了一只可愛(ài)的玉免。我說(shuō)：“大家好，我就是嫦娥身邊的那只可愛(ài)的小玉免，也就是《龜免賽跑》里面失敗的免子，這天我要在那里為大家唱一首歌�！闭f(shuō)完，我就啦啦啦的唱了起來(lái)，真就是一個(gè)小歌星��！
比賽結(jié)果出來(lái)了，我就是手影大王，媽媽就是手影二王，弟弟也不錯(cuò)，就叫他手影三王吧。這天完得十分開(kāi)心，下次我們還要來(lái)比賽哦，你也一齊來(lái)參加吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“姑娘呀，自從你買(mǎi)了魔板后，你弟弟寫(xiě)的字就大有進(jìn)步！”一聽(tīng)到高分貝的聲音和夸張的手法，就知道是我有夸張毛病的老媽的，明明才練幾天，取得的進(jìn)步離老媽口中說(shuō)的還有一大截，老媽就向姐姐說(shuō)了，得，又得“超負(fù)荷訓(xùn)練”了，如果要說(shuō)老媽的最大特點(diǎn)，那就是說(shuō)話愛(ài)用“放大鏡”。
其實(shí)，老媽不僅經(jīng)常把我向別人夸大，也經(jīng)常用夸張之計(jì)來(lái)對(duì)付我的小懶，下面的事例就是證明：
那次，我睡的正香，突然傳來(lái)老媽的叫聲：“兒子，七點(diǎn)半了，上學(xué)要遲到了！”我一聽(tīng)，馬上以比平�？焓兜乃俣却┮路�，剛準(zhǔn)備往學(xué)校跑，卻聽(tīng)到老媽哈哈大笑，我一看表，咦，怎么是六點(diǎn)半？唉，又中了老媽的夸張之計(jì)，沒(méi)辦法，我已經(jīng)毫無(wú)睡意，只能和我的被窩說(shuō)拜拜了。
還有，其實(shí)老媽在日常生活中，有時(shí)候是為了表達(dá)自己內(nèi)心的'焦急，才使用她的“必殺技”——夸張。以下的事情就是證明：
那次，我因?yàn)榉艑W(xué)回家的時(shí)候路上堵了一會(huì)車，到家老媽便對(duì)我大吼特吼起來(lái)：“你這個(gè)孩子，我都等了幾個(gè)鐘頭了，你到現(xiàn)在才回來(lái)，這是怎么回事……”其實(shí)我只是慢了十幾分鐘，可老媽卻用“超級(jí)放大鏡”夸張地對(duì)待這件事，由于老媽實(shí)在是太吵，我便發(fā)動(dòng)了我的護(hù)體絕技“吵聲罵聲嘮叨聲，聲聲不入耳”，走到房間寫(xiě)作業(yè)去了。
其實(shí)這類事情還有很多，這一樁樁，那一件件，都是家有夸張老媽的歷史�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
三年級(jí)起，我就開(kāi)始一個(gè)人回家，爸爸建議我坐29路公交車。
一開(kāi)始，感覺(jué)還不錯(cuò)，回家都很準(zhǔn)時(shí)。等到了四年級(jí)，老師放學(xué)晚了，往往在一個(gè)岔路口總是很堵車，我開(kāi)始想方法。
有一次，外公接我回家，帶著我走了好長(zhǎng)的路來(lái)到一個(gè)5路車站。我靈機(jī)一動(dòng)：“以后回家就走這條路吧！”就這個(gè)樣子，我天天坐5路，也像29路一樣，開(kāi)始還算順暢，等到了五年級(jí)，到很晚才放學(xué)，看來(lái)坐5路也似乎行不通了。我再繼續(xù)尋找。
細(xì)心的我（有點(diǎn)兒夸張哦�。┌l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“秘密”，在我坐5路的站臺(tái)邊，不時(shí)有9路和51路經(jīng)過(guò)，有一次，我坐的5路跟在了一個(gè)9路后頭，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，9路也到我家，可是9路和51路居然都不在我坐9路的`站停，可是在下一站停，我鼓勵(lì)自己一直走到9路站去，還心里安慰自己說(shuō)：“沒(méi)事，鍛煉身體嘛！”
這樣，要走的路程就被我越拉越遠(yuǎn)。。。
大家說(shuō)，我應(yīng)該怎么坐車呢
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)我的家，無(wú)論今后走到哪里，家將是我永遠(yuǎn)的牽掛。家里有帥氣的爸爸，有愛(ài)美的媽媽和可愛(ài)的我。
在我和媽媽眼里，我爸不僅長(zhǎng)得帥，而且還很有責(zé)任心。爸爸有一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，白白的皮膚，高高的個(gè)子，魁梧的身材，見(jiàn)他的人都說(shuō)他是美男子。她對(duì)我和媽媽很好，一到星期五下午，在西峽工作的爸爸無(wú)論再忙，都請(qǐng)假風(fēng)雨無(wú)阻來(lái)學(xué)校接我們回家，我和媽媽都覺(jué)得很幸福。
我的媽媽長(zhǎng)得很美也很愛(ài)美，每天都穿著時(shí)髦漂亮的.衣服，化著淡淡的適合自己的妝，天天把自己打扮的清清爽爽，給同學(xué)們帶來(lái)美的感受。在媽媽的影響下同學(xué)們也都穿著干凈的衣服。她既是我的媽媽也是我一年級(jí)的老師，曾經(jīng)教我的時(shí)候，對(duì)我可嚴(yán)厲了，經(jīng)常要求我寫(xiě)完作業(yè)再出去玩。現(xiàn)在我上四年級(jí)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的加深，我明白媽媽教育我是對(duì)的，我很感謝我的媽媽。忘了告訴你，我媽媽還心靈手巧，繡的十字繡真是好看極了，非常逼真。
我是家里最小的成員，長(zhǎng)得很可愛(ài)，臉胖乎乎的，頭發(fā)短短的，眼珠像黑葡萄一樣。我喜歡畫(huà)畫(huà)和手工制作，偶爾也玩一下爸媽的手機(jī)。我的理想是長(zhǎng)大成為一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出心中的夢(mèng)，畫(huà)出大自然的美。
這就是我的家，爸爸媽媽相親相愛(ài)，她們都愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我們都愛(ài)我們這個(gè)溫馨的家。
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