小學(xué)五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
快要到快要到寒假了，這是初中的第一個寒假。同學(xué)們，早以擬好了計劃，有的在家學(xué)習(xí);有的寫完作業(yè)，去旅游：有的`過年之后，再寫作業(yè)。而我沒有計劃，我不知道放假之后要做些什么
回家后我陷入了沉思，我應(yīng)該先玩幾天再寫作業(yè);不對，我要先寫作業(yè)，再玩;不我要先去大舅家，再寫。我想了很多。不久后，爸爸媽媽回來了，問我：“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么�！蔽业脑捯魟偮洌瑡寢屃ⅠR就說：“你就在家好好學(xué)習(xí)吧，哪也不能去，你還要補習(xí)�！薄盀槭裁矗乙ネ�，我不要補習(xí)�！薄安恍校劝涯愕膶W(xué)習(xí)成績搞上去，再說吧�！蔽乙矝]有再說什么，這下子，我的那些計劃，全泡湯了。爸爸看我有點不高興說：“你媽也是為你著想，你要考出去的話，你愿去哪就去哪�！钡俏疫�是不理解，為什么爸爸媽媽總是這么早就多我說這么多，我還有兩年呢啊?當我寫完作業(yè)后，我一直在想這個問題。
我突然想起一件事來。在去年暑假的時候，姐姐的小學(xué)同學(xué)來我家了，對姐姐說了很多，當姐姐說道“學(xué)習(xí)真累啊。”那個大姐姐立馬就說：“學(xué)習(xí)還累啊，你都不知道，我們在外面打工有多累，成天起早爬半夜的，我都后悔當初沒好好學(xué)習(xí)了�！蹦悄晔罴�，姐姐臨走的時候說：“小妹啊，好好學(xué)習(xí)啊，不要想爸媽那樣，為了一點錢就到處奔波�！蔽医K于明白了，媽媽為什么要我好好學(xué)習(xí)，哪也不能去。因為媽媽怕我長大了以后像她一樣，一生為錢忙碌。所以才要那么說。
當我想明白之后，我就睡著了。在夢中，我夢見了長大后的我，非常有錢，爸爸媽媽也不用為錢來回奔波了，真好!
小學(xué)五年級作文 篇2
同學(xué)們，我們都有挫折，失敗的時候，往往就是這挫折、失敗能讓你懂得更多的知識；能告訴我們?nèi)松牡览恚械娜诉�專門想找挫折，“陽光總在風雨后”這句話才是真正的道理，沒有哪一個人可以隨隨便便就成功的，總要經(jīng)歷風雨才能見到彩虹。
電視上演的，一些人為了自己的理想去奮斗、去做生意。有一個人想養(yǎng)蛇，自己在外面打工，掙了些錢買了好幾十條蛇，想通過自己的雙手，勤勞致富�？刹坏桨雮�月，蛇全死了，他已經(jīng)是全投入了，在經(jīng)過深思熟慮后，他沒有灰心更沒有放棄，自己去向朋友、親戚借錢，一點一點琢磨、總結(jié)養(yǎng)蛇的經(jīng)驗，辛勤的付出換來一條條蛇健康的快速生長�？删驮谶@時有一只無情的蛇竟咬住了他，經(jīng)過醫(yī)治，他終于康復(fù)了，就在這一次又一次的挫折后，他又重新站了起來，研究出一套新方法，把生意做的.紅紅火火，成為當?shù)赜忻酿B(yǎng)蛇大王。
有一段時間我數(shù)學(xué)成績有點不好，原因是自己感覺太簡單，都會了，上課也不好好聽講，課后也沒有跟進復(fù)習(xí)，作業(yè)做的也粗心大意，等發(fā)下考試試卷一看，我才考了85分，這才想起這個單元是怎么學(xué)的，太浮躁了。我痛定思痛，在家長的幫助下，首先制定了一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，這樣合理的分配好學(xué)習(xí)時間，有了明確的學(xué)習(xí)目標，我就嚴格按計劃來執(zhí)行。同時又買了兩套綜合試卷，把自己以前沒掌握的知識要點，通過多做多練真正掌握；每天堅持做兩頁口算題，提高做題的速度及準確率。通過自己的努力，下一個單元的考試成績直線上升，我這才真正體會到“功夫不負有心人，”“只要努力就有收獲”。
“一片耕耘，一片收獲”不努力怎么見彩虹？不付出怎么有收獲？讓我們努力吧。
小學(xué)五年級作文 篇3
My family
There are five people in my family. They are my grandma, grandpa, dad, mom and I. Look! Grandma is watching TV. Grandpa is reading a book. Dad is writing an e-mail. Mom is cooking dinner. I am doing my homework. I love my family!
【要領(lǐng)點評】
寫法：這篇習(xí)作介紹了自己家的家庭成員，以及此刻他們正在干什么，表達了自己對家人的感情。
時態(tài)：由于本單元主要講的`是現(xiàn)在進行時態(tài)，所以建議采用現(xiàn)在進行時態(tài)。
句型：主語+be+動詞的現(xiàn)在分詞。
注意：本單元的重點是現(xiàn)在進行時態(tài)，注意在寫句子時要保持時態(tài)的完整性，即系動詞和動詞的ing缺一不可。
小學(xué)五年級作文 篇4
我有一個同學(xué)，他的名字叫王柳，今年的他已經(jīng)12歲了。他長著一個大個子，是我們班里個子最高的，可是身子卻很瘦，我們都希望他長壯些。他有著一雙明亮的眼睛，中等的鼻子下面有一張大嘴巴，笑起來特別可愛。
我的`同學(xué)王柳還是我們班的班長，他平時的時候雖然脾氣很溫和，但也有很嚴厲的時候。記得有一次，老師讓他管理班級，班級開始亂成一鍋粥，他突然大聲說：“都別講話了！”班里立即就鴉雀無聲了。
他還很愛學(xué)習(xí)，他不僅能按時完成老師布置的作業(yè)，而且自己還買了許多輔導(dǎo)資料在家里做。下課了，我們都出去玩了，他卻還在班里拼命看書、寫字。我真應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。
王柳還有一個缺點，就是他的字寫得很丑，他的字和我寫得差不多，老師幽默地說我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫得好看一些呀。
他和我有許多共同愛好，他喜歡看動畫片，比如《彈珠傳說》《馴龍高手》《金甲戰(zhàn)士》等等，他也喜歡看一些恐怖電影，比如《生化危機》《僵尸來了》《精靈出沒》等等。
我和王柳不僅是同學(xué)，還是形影不離的好朋友，我特別喜歡他，我想你們一定也很喜歡他吧。
小學(xué)五年級作文 篇5
今天，我和爸爸來到星光菜市場買菜。一進入菜市場，一幅熱鬧非凡的畫面便映入我的眼簾。只見攤位上的物品琳瑯滿目，使人目不暇接。攤位前人來人往，討價聲，吆喝聲一浪高過一浪。
蔬菜區(qū)，西紅柿像一個個害羞的小姑娘似的擺在攤前。白蘿卜本來又白又胖，可現(xiàn)在卻長出了“小胡子”。紫的`發(fā)黑的茄子笑彎了腰，頭上還戴著一頂綠帽子。又大又嫩的竹筍挨挨擠擠地躺在攤位上，等著人們來挑選。堆滿青椒攤位前的牌前上錯把“油燜青椒”寫成“油門青椒”。看得我直納悶.
“撲通”“撲通”這是什么聲音呀？我們來到水產(chǎn)區(qū)原來是一條大鯉魚在活蹦亂跳。我用手去抓他�？伤舶鸵凰韨�“鯉魚跳龍門”。一溜煙兒似的逃走了，還把我濺了一身水。賣魚的叔叔用網(wǎng)一撈，那條大鯉魚就被網(wǎng)進了網(wǎng)里，無奈地掙扎著。哈哈。這條魚就等著正為我的盤中餐吧。旁邊的螃蟹像威武的大將軍，瞪著大眼睛，嘴里吐著泡沫，舉著他那強壯有力的大鉗子。嚇得我直往后退。
“喔喔喔”那邊又傳來陣陣雞叫聲，只見一只大公雞站在籠子里得意地伸著脖子，四處張望。小販大聲的叫賣：“快來買呀，又鮮又嫩的放養(yǎng)雞�！边@時一個阿姨走上前來對小販說：“這雞多少元一斤？”“二十元”小販說�！斑@么貴！我在別的地方買都是十八元一斤�！啊蔽疫@是放養(yǎng)雞，肉比他們鮮美。“好吧！二十元就二十元。”說完，小販麻利地用稻草繩綁住雞腳，過完稱，交給阿姨。
菜市場可真是熱鬧呀！
小學(xué)五年級作文 篇6
跳繩比賽開始了，隨著裁判的一聲令下人們便快速的開始跳繩，周圍的人都在為參賽選手加油，參賽選手也自信的笑。十多根跳繩上下?lián)]舞著�！芭尽碧K打著了地面，一個，兩個，跳繩的個數(shù)越來越多。參賽選手一號的跳繩踩在了自己的腳下，只見他的臉上充滿了沮喪，支持他的觀眾的心情也開始晴天轉(zhuǎn)陰。支持其他選手的觀眾也暗暗高興，一個參賽選手看見了笑意掛在了臉上。
一號參賽選手重鼓自信，圍觀群眾的希望之火也隨之燃燒，見到這一幕二號參賽對手也有一副勢在必得的表情，跳繩的速度慢慢加快，周圍支持他的`觀眾高興極了，越跳越快，欲跳越快，電閃雷鳴之間他已經(jīng)跳了50多個了。參賽選手3號看到這一幕加快了速度，繩打在了她的身上，三號選手險些成為最后一名，她又開始跳了，這一點阻礙好像擋不住她得第一名的欲望，支持她的觀眾有些失望，“怎么會這樣？”一聲哀怨傳到了四號選手的耳中，她欣喜若狂，臉上帶著點笑意。她和二號選手不相上下，周圍的觀眾也看得越來越激動。連裁判也看得津津有味。二號選手跳了102個，四號選手跳了101個
五年級:向子涵
小學(xué)五年級作文 篇7
書籍是人類進步的階梯，書，給我們帶來快樂，帶來知識，告訴了我們?nèi)松牡览�。最近，我在看一本書，書的名字是《雷鋒的故事》。
這本書主要是寫雷鋒在很小的時候，三年內(nèi)失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個親人，但是可憐的小雷鋒并沒有結(jié)束自己的生命的念頭，而是加入黨，為五個親人報仇�？墒�，有一天，雷鋒開著車，車輪不小心陷入泥坑里，他下車后被掉下來的`桿子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因為這個好人僅僅活了二十幾年。
有一次上課，老師為了考驗我們的閱讀量，問了我們許多課外書上的知識，其中，就提到了雷鋒。老師問我們在雷鋒的身世，沒有人能全部具體說出來。這時，我自信的舉高手，老師提問了我，她的問題我都對答如流，同學(xué)們用贊賞和崇拜的眼神看著我，老師也表揚了我，我高興極了。從此，我變成了一個小書蟲，在書的海洋里遨游。書，就像是人類的益友，幫助人類。
書，就像全世界的營養(yǎng)品，誰沒了它都不行。書中的知識，給我的學(xué)習(xí)帶來了無限的潛能。
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