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        • 美就在身邊五年級作文

          時間:2024-07-23 15:59:34 五年級作文 我要投稿
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          美就在身邊五年級作文

            在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的美就在身邊五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          美就在身邊五年級作文

          美就在身邊五年級作文1

            曾經總是以為外面的世界很精彩,總是渴望旅游,總是渴盼聞名遐邇的風景名勝。令人魂牽夢縈的九寨溝,西湖,龍門石窟……它們的美無時無刻不再召喚著我。如今,我才發(fā)現,我錯了,美,不僅在遠方,它還在我們的身邊。

            一天的'熙熙攘攘結束后,世界歸于寧靜,躺在床上,想看看深邃廣袤的天空。然而天公卻不作美,細雨像一位不速之客,打破了這難得的靜謐。

            雨,在夜晚不期而至,有時豪氣萬千,有時溫婉儒雅。倘若沒有碰到撒野的風,雨總是會來得那樣輕,靜。有“滴答”的聲音,亂人心緒。碰到有風搗亂,有雨敲窗時,人們有時會起身推窗而望。

            細雨如絲般飄下,似細線,似牛毛。不一會兒,空氣中便充滿了泥土的味道,深深吸一口氣,呵,真讓人陶醉!慢慢地,屋頂上便奏起了低低的交響樂,滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒,甚是好聽。

            先是和風細雨,繼而瓢潑大雨,漸而縹緲迷茫。風助雨興,飄飄灑灑,風雨過后卻是另一番難得的安寧,靜謐的世界,聽著,看著,品著,好不愜意。

            清晨,雨停了,推開門,只見天地間薄霧繚繞,樹葉上滴滴晶瑩剔透的小珍珠,帶著夜晚美夢的甜蜜,奮力一躍,便鉆進草叢中去了。精靈般消失的無影無蹤,幾只麻雀撲棱著飛向枝頭,又飛入空中,沒了身影。只留下一串美妙的叫聲在空中蕩漾。也許是這笑叫聲驚醒了大伙的美夢了吧?這時帶著些許睡意的人們,三三兩兩,在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上活動出道道美麗的風景。

            身邊的風景,原來這么美。它讓你足不出戶就能進行一番旅游。

          美就在身邊五年級作文2

            “嘰喳,嘰喳”。一睜眼便聽見鳥兒婉轉的叫聲。睡意頓時全無。打開窗戶,一陣微風拂面而來,吸一口清新的空氣,愜意極了。

            新的一天開始了。

            換好校服,整理好書本。來到廚房,桌子上,熱氣騰騰的`早餐令我垂涎三尺。不管三七二十一,便向食物大軍發(fā)起了進攻。這時,耳邊傳來了關懷之語:“慢點吃,小心噎著!蔽姨痤^,笑了笑,又繼續(xù)低頭收拾殘局。吃完,喝口水,擦嘴,起身,提包,向門外走去,同時不忘說一句:“我上學去了!标P懷之語又在我身邊響起“路上小心車,上課認真聽講!庇谑牵H情之美給予我幸福。走在上學的路上,一路的景色引人格外注目,山兒在晨霧中顯得若又若無,路旁的樹兒個個筆直地站立著,草兒在露珠的點綴下更為動人了。

            于是,自然之美使我著迷。

            “唰唰,唰唰唰……”清潔員揮動著手中的大掃帚,發(fā)出這極其有序的聲音!扒鍧嵐ぁ边@個工作是極苦極累的,但他們任勞任怨,總是早早地把街道打掃干凈。

            于是,勞動之美讓我懂得珍惜。

            踏進學校的大門,迎接我的是一張張不及格的試卷,我的心頓時墜入萬丈深淵。這時,好友走過來,對我說:“失敗只是人生旅店里的過客,總會退房的,何需憂心?”我聽后,不禁一笑,重新振作起來。

            于是,友誼之美給予我歡笑,是我前進的動力。

            世間的美無處不在,世間的美多姿多彩,它沁人心脾,給人感悟。

          美就在身邊五年級作文3

            生活中有兩種美,一種是外貌美,而另一種則是精神的美。

            就拿一件小事說吧——一天我站在窗戶前,望望那藍天,心里不由得開了一朵花。我望著小區(qū)的人,突然眉頭一皺……

            我發(fā)現一個急匆匆的人跑著奔向門口,寶寶的錢包“不聽話”地跳了出來。這時后面有個人撿到了——我想,寶寶是不是想拿走?那是別人的.錢,怎能這樣?

            只見寶寶打開了錢包看了一下,猶豫了不長時間,突然以飛快的速度追上了前面那個人,把錢包還給了寶寶。

            回想起那個情景,寶寶猶豫的那個眼神。我猜寶寶應該還是在想是自己拿走還是還給失主。但良心驅使寶寶必須這么做,是良心打敗了人天生的貪。

            我認為這更是一種精神的美,是它讓大家能互相信任,成為朋友。

            美就在我身邊,只要大家去發(fā)現美、欣賞美、體驗美,用美的精神感化世界,營造一個美的世界吧。

          美就在身邊五年級作文4

            美好的事情并不一定偉大也并不一定真的很美,但是有些平凡而又樸實的美卻讓人敬佩和感動,讓我們一起分享美就在身邊作文300字,一起分享作者筆下發(fā)生在身邊的美吧!

            路上,風,狠狠地刮,刮得我的臉生疼。今天真倒霉,這冷天的竟然鞋壞了!哎。。。

            我不禁想:大冷天氣,補鞋人會出來嗎?一串串問號從腦中嘣地出來!騎著騎著,遠遠就瞅見補鞋人模糊的身影。近了,他那破舊單薄的棉衣,皺紋滿面蒼老的臉,毫無遮擋的印進我的.眼簾,心里隱隱有著一種憐憫與同情。

            “爺爺,請給我修一修鞋子,它壞了!

            補鞋人接過去,啊,這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風使他的手變得通紅鐵青。補鞋人哈了哈手,吃力地干了起來。我站在一旁看著,心中有種莫名的感動。一種暖流遍及全身,永遠流淌……

            當我穿著補好的鞋子,離開時,回頭一看,補鞋人干瘦的身影忽而變得高大。

            平凡、樸素、不起眼,卻很美!

          美就在身邊五年級作文5

            今天我們看了開學第一課,主持人董卿告訴我們一定要創(chuàng)造美,傳遞美。

            開學第一課首先邀請的是神舟九號的宇航員——劉洋。劉洋姐姐告訴了我們在飛船里面沒有引力,就像在水里的小魚兒一樣,自由翱翔。第一課讓我懂得了要保持一顆好奇和求和的心,帶上一雙發(fā)現美的眼睛,走到戶外,探索大自然的千姿百態(tài),發(fā)現生機勃勃,擁抱世界的美麗。

            開學第二課又有請了奧運會游泳冠軍——焦劉洋和葉詩文。焦劉洋姐姐告訴我們一定要堅持,堅持就有可能實現我們想做的.任何事,只要我們堅持就一定會成功。第二課告訴了我聽從內心的召喚,跟隨自己的興趣做喜歡的事,面對困難勇敢說不,心懷夢想堅持到底,世界回應你而更美麗。

            開學第三課又邀請了——徐麗佳。徐莉佳姐姐讓我知道了美就是相互幫助和傳遞快樂,美就是在別人需要幫助的時候,去幫助需要幫助的人。讓我懂得了心中有光明,世界就不會黑暗,在別人需要幫助的時候,伸出你的手,把愛傳播出去,用光照亮別人,讓美在接力中傳遞。

            開學第四課又有請到的是——陳一冰。陳一冰叔叔讓我懂得了世界上沒有完美的人,只有一個完美的團隊。再一次讓我知道了,世界上沒有完美的人,卻有完美的團隊。一個人的力量是有限的,只有融入班級,融入集體,學會團結協作,才能克服自我的不足,創(chuàng)造集體的和諧美。

            美讓我懂得了要保持一顆好奇和求和的心;美讓我懂得了面對困難勇敢說不,心懷夢想堅持到底,世界會因你而更美麗;美讓我懂得了在別人需要幫助的時候,伸出你的手,去幫助需要幫助的人;美讓我懂得了世界上沒有完美的人,只有一個完美的團隊。

            讓我們一起創(chuàng)造美,傳遞美,世界會因你而更美麗。

          美就在身邊五年級作文6

            雨中的風景美,雨中的圖畫美,雨中的人也美。

            上周六,我去上課,回去時,我體驗了感人的一幕。那一天,風雨交加,我躲避在地鐵站里,地鐵站里人山人海,都是學生,非常擁擠。這時,有一個商販吆喝:“賣傘啦!賣傘啦!”大家都在那里圍觀,有幾個大人,帶夠了錢,買了一把傘,帶著自己的孩子走了,可是有幾個學生身旁沒有家長,自己的錢也不夠,心里很是著急。這時這個小商販發(fā)現學生沒帶錢或是沒有帶夠錢,他思考了片刻,決定送傘。他的吆喝聲改成了:“送傘了!送傘了!”

            學生們很高興,他們接過傘,很是感激。我還在看著那些學生,他走過來,說:“給!”我接過了雨傘,心里滿是感激,說了聲:“謝謝您!”我走在回家的路上,想:“原來,美就在身邊!”。

            我的`心中充滿了溫暖,我想,愛的感受是在生活中的點點滴滴里的呀!

          美就在身邊五年級作文7

            就是一種美的象征,一句語言是美的開始。

            在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”是同學們給老師美的回應,在上課時老師與同學們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。

            下課了老師再放下承重的課程,與同學們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事·問題,那又是美的交流,美的感悟。

            在那籃球場上,老師們與學生們的比拼,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學們啦啦隊一聲聲的'加油聲,是美的激勵,美的傳遞。

            美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

            美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的。

            結尾:讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦!と碎g吧。

            美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。

          美就在身邊五年級作文8

            天天都在忙碌著,美好的事與自己擦肩而過,卻渾然不知。但當我舉起相機時,才發(fā)現世界是多么的美好。

            過去,我對秋的印象就是滿地枯枝敗葉,一片蕭瑟凄涼。今年不同了。進入秋季,我?guī)舷鄼C去采風,哇!一個五彩的世界展現在眼前。瞧,我家背后的百望山穿上了色彩斑斕的秋裝,一抹金黃,一抹深紅,一抹蔥綠,像一幅巨大的油畫掛在天邊。遠處的一片銀杏林吸引著我的目光。艷黃色悄悄地爬上銀杏葉的邊緣,黃燦燦的像給樹葉鑲了金邊。微風吹過,成片的銀杏葉在陽光的照射下一閃一閃的發(fā)著迷人的光,沙啦啦的響聲讓人陶醉。我踩在厚厚的落葉上,一股溫馨的感覺涌上心頭。順著小路走入公園,那里擺滿了盛開的菊花,白的、黃的、紫的、墨色的',千姿百態(tài),美不勝收。自動噴頭在澆灌剪得整整齊齊的綠地,鵝卵石鋪就的曲徑通向樹林深處,多好的環(huán)境!我感到美就在我們身邊。

            為什么過去我沒有發(fā)現如此的美景呢?我想,要發(fā)現美首先要留心。留心了,就會睜大眼睛去觀察,美好的事物就能敏銳地被發(fā)現。

            第二要勤思考,這樣才能不僅發(fā)現表相的美,還能挖掘深層的美。

            第三要多學習,看看名家和大師是從什么角度來認識美,理解美的。

            我想學攝影的人發(fā)現美是至關重要的。我要努力呀!

          美就在身邊五年級作文9

            相信大家都看過中央電視臺播出的《開學第一課》了吧?你們是不是也為那些美的人和事而感動不已呢?說實話,《開學第一課》讓我很感動。我不禁感嘆,原來世界上有這么多美!

            《開學第一課》上,我看見了很美的鄧麗老師。她自愿去海拔一千八百多米的偏遠山村教山里的孩子們讀書。她把快樂帶給了孩子們,教會了孩子自信。孩子們都很熱愛她,舍不得她走。一次,鄧老師生日,孩子們用心編了一首《您別走》的歌,還用心做了一張張賀卡送給鄧老師,鄧老師很感動。看到這里,我也感動得快哭了。還有最美司機吳斌叔叔,他是一名開了14年客車的好司機。在一次工作中,一個突如其來的東西砸中吳斌叔叔的腹部。在42秒內,他堅持著把車安全地停在公路旁邊,然后忍著痛對乘客叮囑:“打110、120。不要亂跑,有車!睕]多久,吳斌叔叔去世了,24名乘客無一受傷!耙蛔撬妥咭粋人,天是灰的;一個人感動一座城,心是亮的!蔽蚁嘈糯蠹叶紩X得吳斌叔叔的心是亮的,人是美的!

            其實,在我身邊,也有很多美的事例。上學期,我們班上的同學黃蘭奚的'腳受傷了,不能走路。同學們主動扶她去上廁所,幫她打飯、接水,我們都覺得幫助別人很快樂;一次,李星宇的媽媽尹秀阿姨帶著我們在小區(qū)玩。一個小弟弟不知怎么翻了一個180度的跟斗落入湖水中。尹秀阿姨以最快的速度將小弟弟救了上來。雖然她滿身是水,但我覺得那個時候的尹秀阿姨真美!只要我們睜大眼睛去發(fā)現,身邊美的事情還有很多很多!比如,扶殘疾人過馬路;比如,坐公共汽車時主動給人讓座;比如,給流浪貓壘一個窩等等。

            《開學第一課》給我上了一堂生動感人的課,讓我明白了美不光是外表,也有心靈。只要我們仔細尋找,就能發(fā)現:美,就在身邊!

          美就在身邊五年級作文10

            世上的美,處處都有,花兒很美,大山很美,蝴蝶也很美,但我卻看到它另一種美。那天早晨,我去買早點時看見一只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了?上Ш镁安婚L,就它準備俯沖下去吮吸花蜜時,卻意外得被一張蜘蛛網黏住了。

            它在無力地掙扎,我想去幫它,又怕得罪那只邪惡蜘蛛,被它咬一口那可不好受啊。我便站在那里,心想:這只蝴蝶死定了?伤孟蟛辉盖箘排拇蛑俏ㄒ荒軇拥某岚,角落里的蜘蛛也爬來了,我暗自為它死里逃生感到高興,這時,我覺得它那么得美,又那么地勇敢,堅強。

            其實,美就在身邊,也很好發(fā)現,生命之花是那么美麗,勇氣的`芳香是那么的醉人,美好的心靈之花,開得多么燦爛。

          美就在身邊五年級作文11

            草地中,斑斕的蝴蝶翩翩起舞,五彩的蝶翅是美;天空中,潔白的鳥兒自由飛翔,矯健的身姿是美;城市中,勤勞的人們兢兢業(yè)業(yè),工作的縮影是美……美,就在身邊!不信,你來看……

            自然是美——夏日的天空,蔚藍如海,一碧如染。廣闊的天空中,分布著大大小小的云層。有的云朵洋洋灑灑,星星點點,如同雨后水珠濺濺,午后陽光淡淡,宛若油彩畫打翻了水粉,渲染一番,點點珠玉懸綴在上,星羅棋布般排列著,毫無規(guī)律可循卻透著一股韻樣美;有的云朵兒卷卷團團,小巧可愛,藍色的天幕下,那是芳香撲鼻的花海;絲絲白云,那是花絨片片……自然之美,享受之美!

            生活是美——凌晨起來,忙忙碌碌,橙黃的燈光把背影拉得好長好長。清晨出發(fā),背著書包,走在路上,旁邊賣早點的排成一排。緩緩走過去,細細欣賞——小小的面包松松軟軟,脹大了肚子;雞蛋的'金黃的油炸下,發(fā)出“吱吱”聲,油光在閃爍,油粒在跳躍;土豆絲炒著青椒,翻滾著,擠壓著,新亮的菜色讓我耳目一新。赤橙黃綠青藍紫,靚亮的顏色、清新的空氣讓我充滿了活躍……生活之美,活躍之美。

            結尾:自然之美,享受之美,生活之滅,活躍之美……“美”,多么閃亮的一個字眼,它詮釋著生命與色彩,詮釋著愛與責任,詮釋著一切的一切。只要你去追尋,美,就在身邊!

          美就在身邊五年級作文12

            在生活中的美無處不在,只要你有一雙會發(fā)現的眼睛,就可以找到它。你瞧!

            鏡頭一

            在K700路公交車上,車到站了,上來了一群乘客。雖然車內人不怎么多,但空位置也沒了。一位頭發(fā)花白的老爺爺上來了。他駝著背,顫顫魏魏的朝里面走來,坐在前邊的一個哥哥看見了,趕忙起身讓老爺爺坐,老爺爺剛開始還不肯坐,后來因無法謝絕哥哥的好意才坐了下來。讓坐的哥哥人雖然站著,臉上卻充滿了笑容。

            鏡頭二

            中午的校園里很熱鬧,吃過飯,抬捅的人更是數不勝數。那時,身材矯小的我正抬著鐵桶向前走,陽光下,去食堂的路顯得是那么漫長。一個姐姐從我身邊走過,看到我額頭的`汗水,她二話不說,上來就去接我手中的桶,我心中一股噯流涌起,剎那間,陽光也變得溫柔了,那位姐姐的身影從此永遠留在了我的記憶中。

            鏡頭三

            公園里,一對母子在長椅上坐著吃點心,小朋友吃的滿嘴都是,媽媽慈愛的拿來紙巾給他擦嘴,一不小心,手里的紙巾掉在了椅子下面,小朋友趕忙從椅子上下來,從地下撿起紙巾,向遠處的垃圾筒走去,在紙巾丟進垃圾筒的那一刻,媽媽臉上的笑意更濃了。

            生活中的美一直悄悄的在我們身邊生長,讓我們一起與美同行吧!

          美就在身邊五年級作文13

            總有一些旋律,曾引起我們的共鳴;總有一些回憶,曾觸動我們的心靈;總有一些往事,曾打動我們的心扉……

            美,亦物亦人。

            國色天香的牡丹很美;色艷幽香的玫瑰很美;純潔高尚的水仙花也很美;月下開放的曇花還是很美,但假設一個人只有花的外表,而缺乏內涵,還能說他美嗎?

            依稀記得那一次,我走在路上,突然看見一個華發(fā)蒼顏的老婆婆不知出了什么事,一下子就倒在了地上,似乎是腳扭了。我的雙腿跟隨著意識,慢慢地走近那位老婆婆。就在這時,一個穿著整齊,相貌堂堂的年輕人跑到了老婆婆面前,連忙將她扶起。圍觀的人紛紛夸贊這位樂于助人的.小伙子。

            然而,老婆婆卻一把甩開他:“你,就是你,把我撞倒了,現在還來假惺惺的。反正,我傷得不輕,你得付我200元,哦,不,500元的醫(yī)藥費!毙』镒臃路鸨惑@呆了,直愣愣地呆在那兒。

            后來,我才知道,那位騙取人們同情心的老婆婆有個專業(yè)的稱呼——“碰瓷”。

            然而,“丑”與“美”似乎天生就是一對孿生姐妹。

            還記得那位最美司機——吳斌。當鐵塊炸彈似的向他的腹部襲來時,他驚慌卻又冷靜地強忍著劇痛將車停下,以保證車上乘客的生命安然無恙。就在大家驚慌失措之時,司機吳斌卻永遠地離開了我們。

            車,停下了。人,也停下了。

            美?是的,他就是以他默默無聞卻堅守崗位的高尚的職業(yè)精神成為了司機人群中那道最美,最亮麗的風景線。

            羅丹先生曾經說過,生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現美的眼睛。美,也許就是一個溫暖的擁抱,一縷燦爛的陽光,一個真誠的微笑……

          美就在身邊五年級作文14

            我從小就熱愛看書。幼兒園的時候,外婆念書我聽書;小學一年級的時候,媽媽給我“翻譯”書;現在,我自己看書……這一路走來,書一直陪伴著我。( )

            今年寒假,我看了好多的書,有《黑月亮》、《親親e家人》等,但是印象最深刻的是《維也納情感》。維也納被譽為“世界音樂之都”,這本介紹了維也納人不僅酷愛音樂,還喜歡喝酒、喝咖啡,也熱愛大自然。維也納人的生活是很悠閑的,他們走路就像是在散步。他們還特別愛花,你在山上用剪刀把花剪下來的話是沒人說你的,如果你把花連根拔起的話,“愛花如命”的維也納人就要跟你急,甚至罵你。維也納還有很多才華橫溢的藝術家,不管是名揚天下的.還是沒有名氣的藝術家,都會在跳蚤市場兜售自己創(chuàng)作的各種各樣的藝術品。

            看了《維也納情感》之后,我覺得我們要熱愛生命,熱愛大自然,我們要讓地球母親變得更加美麗,要把生活過成陽光、花朵和純潔的綠色!這時,我的腦海中蹦出了一個畫面:陽光明媚的日子里,五顏六色的花都冒了出來,到處花團錦簇,而我則坐在草地邊的凳子上拉著中國的傳統樂器—二胡,每天就這樣享受著生活……

            生命是有限的,讓我們用生命來熱愛一切吧!讓我們一起創(chuàng)造美、享受美好的生活吧!

          美就在身邊五年級作文15

            美,是人們的追求,古時候就有閉月羞花,沉魚落雁的四大美女,而今,模特大賽,環(huán)球小姐更是毫不遜色,而人們卻忘了美就在我們身邊,美,無處不在。 ————題記一句安慰的話,美超市里,繁忙的人群,大家爭先恐后的搶購著特價商品。我親愛的母親也不示弱,我提著筐子排隊,她去拿東西,真是分工明確,我無奈的堅守在崗位上,時間一分一秒的過去了,始終不見媽媽,我急得跺腳,都跳了起來,眼看著快要輪到我交費了,這可怎么辦?我差點哭了出來,一縷涼爽的風吹來,耳旁傳來一個溫柔的聲音,回頭一看,后面是一位小姐姐,風吹著她的頭發(fā),如青絲般的.飄動著:“小妹妹,別著急,你媽媽很快就會來的,我也在這等媽媽!”小姑娘的話如春風般,令我不在緊張而擔心。一時,相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪兒,正捧著一籃白色的鮮花,微笑著,也許吧,這就是我心中的美!

            一個關切的眼神,美睜開朦朧的睡眼,鬧鐘上顯示出七點的字樣,我瘋子般跳下床,以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服,一切準備就緒,離上課的時間只剩下15分鐘,我求媽媽送我上學,還沒有等我開口,媽媽發(fā)話了:“自己闖的禍,自己承擔,我還要上班!”

            我知道媽媽的脾氣,便和媽媽一起下樓后就我往東,她往西了,我一邊往學校跑,一邊怨媽媽太過無情,就在拐角樓處,我和媽媽都不禁回頭,媽媽的眼神流露出關愛和擔心,我一時呆住了,媽媽寒風中更顯蒼老,我不禁回想往事,生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我,下雨了,媽媽一手抱著我,一手為我撐傘,我突然感覺到,媽媽是個最美的女人。后記美是一句安慰的話語,美是一座心橋,美是一個眼神,美是生病時送來的一杯熱水,世界應美而豐富多彩,如果你還在選擇今天穿什么衣服,那還不如在別人困難時,伸出援助之手,這樣,你會更美。美,無處不在!

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