小學(xué)五年級(jí)作文[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)專門(mén)屬于我的天地，在那里，我可以自己一個(gè)人安靜的享受讀書(shū)樂(lè)趣。那就是---我的書(shū)屋!

　　推開(kāi)房門(mén)，第一眼就看見(jiàn)一個(gè)木質(zhì)的小書(shū)柜，它充滿了智慧。因?yàn)闀?shū)柜上面都是我的書(shū)，書(shū)雖然小，但是智慧可不少，它相當(dāng)于一名知識(shí)淵博的老師!在書(shū)屋里它給我講述了知識(shí)，書(shū)中的樂(lè)趣……往前走，擺放著許多新奇的玩具，它們都有不同的特點(diǎn)。比如:變形金剛，它很大也可以變成一輛勢(shì)不可擋的賽車(chē)，還可以擺出許多帥氣的造型。還有我最喜歡的遙控飛機(jī)，我可以讓它飛得很高很快，如果把我的夢(mèng)想融入到遙控飛機(jī)之中，讓它飛的更高更遠(yuǎn)---“放飛我的夢(mèng)想”!

　　走到盡頭，會(huì)看到我學(xué)習(xí)看書(shū)的小木桌，它有三個(gè)抽屜，一個(gè)大抽屜兩個(gè)小抽屜。大抽屜里放著我最愛(ài)的書(shū)---《誠(chéng)實(shí)的孩子》，每當(dāng)我拿起這本書(shū)，就想到那位貪財(cái)?shù)呢?cái)主拿著金斧頭在河中淹死的狀況，我會(huì)想說(shuō):誠(chéng)實(shí)的'人一定有好報(bào)，那些貪財(cái)?shù)娜硕紩?huì)被自己的貪婪之心所害死。兩個(gè)小抽屜里放著我畫(huà)畫(huà)的好伙伴們!

　　對(duì)面是一個(gè)儲(chǔ)藏柜，里面都放著我珍貴的書(shū)，其中有一本是我爸爸送我的第一本書(shū)。它的名字叫《三國(guó)演義》，它是元末明初羅貫中爺爺寫(xiě)的，這是四大名著之一，我還要把其余三本名著也要收藏起來(lái)!

　　這就是我心愛(ài)的書(shū)屋，我的夢(mèng)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　古人云：“鄰居好，賽金寶”，真是一點(diǎn)兒也不假。我就有一個(gè)特別好的鄰居，她叫邵雪縈，人可好了，是個(gè)聰明、幽默且熱心腸的小女孩。

　　記得我們的第一次相遇，是在一個(gè)大雪紛飛的晚上。那天，我放學(xué)回家，可是媽媽還沒(méi)有下班，我無(wú)法進(jìn)門(mén)，只好在家門(mén)口不停地來(lái)回徘徊著。

　　10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。此時(shí)的我已是“身無(wú)御寒衣，肚內(nèi)饑”了，怎么辦?“吱”一聲對(duì)面的'門(mén)開(kāi)了，探出了一個(gè)小腦袋，她笑著對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，我注意你好久了，你家是不是沒(méi)有人，到我家來(lái)吃飯吧!”

　　我略顯不好意思，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你媽媽已經(jīng)打過(guò)電話了，進(jìn)來(lái)吧!”我聽(tīng)后便隨她走了進(jìn)去。

　　呀，今天她們家下餃子，還是韭菜餡的呢!好香呀!頓時(shí)一股暖流涌遍我的全身，盡管現(xiàn)在還是寒冬，可是我卻感受到了春天般的溫暖。

　　女孩見(jiàn)我有些發(fā)愣，俏皮地說(shuō)：“小姐姐，快吃呀，不然餃子就要下我肚了，我在家可是大肚皮哦!”我聽(tīng)后，不禁“撲哧”一笑。連忙吃起餃子來(lái)。

　　晚飯后，她和我一起寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，我倆結(jié)下了深厚的友誼。

　　九點(diǎn)時(shí)，媽媽才把我接回了家，并向鄰居道了謝。到家后，我問(wèn)媽媽：“您什么時(shí)候打電話給鄰居的呀?“沒(méi)有呀”媽媽回答。哦，一切我都明白了：多好的鄰居呀!

　　善良、熱心腸的邵雪縈，謝謝你!，在這里，我要夸夸你!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我認(rèn)為低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。平常一些不起眼的習(xí)慣、用具都有可能會(huì)污染我們身邊的環(huán)境，造成一些不必要的損失。我們只要在生活中注意節(jié)約，注重小地方的消耗，就會(huì)擁有一個(gè)不一樣的低碳健康生活。

　　只要我洗好手，就會(huì)把水龍頭擰得緊緊的，不讓一滴水逃出，可我又擔(dān)心爸爸媽媽爺爺能不能做好，但每次看到他們進(jìn)洗手間洗完手順其自然的把水龍頭擰緊，我就十分高興，我希望“低碳家庭”做得更好。

　　冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)這樣很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)想出了妙招：我拿起以前堆積如山的硬紙板，把它們做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，各自有各自的分類，然后按分類去整理，不一會(huì)冰箱變得又干凈又美觀，煥然一新。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了不少的電。

　　任何東西都有可能成為造成溫室效應(yīng)的兇手，就連小小的.手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)將電池取下。我本以為，只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒才會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想帶生活中處處都有微弱的“碳“在侵害著我們大家的生活和地球。

　　每當(dāng)家里有一些廣告紙我就會(huì)和媽媽一起把它們疊成一個(gè)個(gè)紙盒，在吃飯時(shí)用作盛骨頭的盒。當(dāng)把他們順次疊在一起真像一座座聳入云端的寶塔。

　　養(yǎng)花是爺爺?shù)膼?ài)好，家里的富貴竹，牡丹一年四季都是綠意盎然。爺爺總會(huì)把花放在陽(yáng)光充足的地方，大家看著這綠色，吮吸這些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得呀！

　　這么好的家居環(huán)境，充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)還減少了碳排放，養(yǎng)成低碳，節(jié)約，環(huán)保的生活習(xí)慣就這么簡(jiǎn)單！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天是9月10日，一年一度的“教師節(jié)”。是屬于您和全國(guó)各地老師的節(jié)日。

　　老師，讓我為您倒杯茶。在這四年里，您日日夜夜、辛辛苦苦地給我們授課、批改作業(yè)，每天晚上，11點(diǎn)鐘還在燈下備課，不能入睡，連一口水都顧不上喝。

　　老師，讓我為您倒杯茶。您為了我們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，費(fèi)盡了心思；您為了我們的人生能夠圓滿、充實(shí)，不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，還告訴了我們?cè)S多做人的`道理；您為了我們今后的人生一路順風(fēng)，傳授給我們與他人如何友好相處、團(tuán)結(jié)合作的秘訣……總之，您為了我們付出了太多太多。

　　老師，讓我為您倒杯茶。喝下去，，能夠把您沙啞的喉嚨變得像當(dāng)初一樣動(dòng)聽(tīng)；咽下去，會(huì)感到沁人心脾的香味傳出。

　　老師，讓我為您倒杯茶。它不僅是我對(duì)您的的謝意，更是我對(duì)您的一片心！我真想對(duì)全世界的老師說(shuō)一聲“老師們，您辛苦了！”

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