五年級作文7篇(合集)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
鶴山，雖然不是一個舉世聞名的名字，但是有客家文化、有民族建筑、有富饒的土地、有辛勤的人民，更可貴的是它擁有著人與人之間的文明。
鶴山就像一只展翅高飛的白鶴，她是以尊老愛幼、互幫互助傳到人們的`耳朵里，讓人們知曉，所以鶴山獲得文明的美譽。
文明鶴山到底是怎樣的呢？那就得聽我細細道來。
看！馬路兩旁一點兒垃圾也沒有，有的只是鋼鐵巨人般的樹木和小仙女似的花朵。一陣微風吹過，花兒就在風中翩翩起舞，還散發(fā)出陣陣迷人的芳香；而大樹則默默地堅守著崗位，保護著它心愛的小花。人們上街手中總挽著紅、藍、綠的購物袋，從不隨地扔垃圾，也不隨地吐痰，所以道路是那樣的清潔衛(wèi)生。
你看，一陣狂風卷來，垃圾桶里的塑料袋子竟然跑了出來，肆意地在馬路上搗蛋。突然，一位正在打掃衛(wèi)生的清潔工看見了，一個箭步?jīng)_了上去，一手抓住了這一個，一手又揪住了那一個。我也快步上前去幫忙。轉瞬間，那些調(diào)皮的袋子都乖乖地躲在了清潔工人的垃圾車里了。清潔工人激動地對我說：“謝謝你，同學。”我微笑著說：“不用謝，這只是舉手之勞，而您為了使我們鶴山的環(huán)境衛(wèi)生有保障，的確是太辛苦了，說謝謝的應該是我�！�
你再看這邊，早上人們見了面，總是很有禮貌地互相點頭問好，即使是互不相識的，也會微微地對視一笑，那邊的幾個街里街坊的，碰了面，總要寒暄幾句，多么和諧的人際關系呀！誰人見了怎么會不夸我們的鶴山呢？
校園里，到處都充滿朗朗的讀書聲，到處都充滿歡歌笑語聲。我一聲：“老師您好！”他一聲：“同學，早上好！”你一聲：“對不起！”他一聲：“沒關系！”草地上，三三兩兩在游戲；樹蔭下，三五成群在嬉戲。你摔倒，我來扶。他受傷，立即報告老師。一人有困難，八方來支援。多么溫暖，多么和諧的校園啊！誰人見了怎能不夸我們的鶴山呢？
我愛鶴山，我愛美麗的鶴山，我愛文明的鶴山，我更愛講文明、懂禮儀的鶴山人民。但愿我們鶴山人民的美德能傳遍全國每一個角落！
五年級作文 篇2
開始，它還是一團光球，非常的刺眼，我不敢正眼看它。這光球還像一個固定住的氫氣球一樣懸在天空，一直不降落。我期盼著它快落下去，好看到日落的美麗景象，可它下得慢極了。
過了一會兒，這光球的亮光減弱了，它一點點變成紅色，一點點降落下去。不久，它終于變的'好重，我不經(jīng)意間轉了一下頭，它竟然下去了一半。它周圍的天空被它染成了紅色，它的頭越來越重、越來越重……它的顏色也變的越來越紅、越來越暗。到了最后，這深紅的圓東西終于在一片紅色中落下了地平線。
五年級作文 篇3
每當夜深人靜的時候，我總會想起那驚心動魄的場面……
有一天晚上，我正在睡覺，忽然從九樓傳來的呼喊聲把我從夢中驚醒。原來，九樓著火了！我很著急，直跺腳，嘴邊直說：“怎么辦，怎么辦？”我想：我會不會死？這時我想到了爸爸媽媽，我立刻叫醒爸爸媽媽，問他們該怎么辦。在這緊急的時刻，我想起以前老師曾經(jīng)講過：遇到火災應該用濕布捂著嘴巴，以防過多吸入濃煙。按照我說的去做 接著我們跟著大隊人馬跑下樓去，經(jīng)過九樓時，只見那里黑煙籠罩，看不見東西，就抱著我跑下樓去。后來就什么也不知道了。
經(jīng)過警察叔叔的`調(diào)查，原來，是屋主煮東西時睡著了，灶子旁又有易燃物，火燒到那里，就蔓延開了。這就是著火的原因。
這件事讓我懂得了：遇到危急時刻，我們應該沉著冷靜，才能化險為夷。
五年級作文 篇4
我是個外鄉(xiāng)人。平時同學們不太關注我，除非遇到難題，他們才不得求救于我。偶爾也有調(diào)皮的男同學會想起我，只是在勞動課的時候，他們把不愿做的工作都交給我，說我老實能干。當然，我不會和他們計較，都會樂意去完成任務。由于我沉默寡言，老師很少關注我，不是嗎？每次在班干部的評選中，總是沒有我的份。說實在的，我真有點懷才不遇的委屈。“小人”有“小人”的志氣，我想，要么不當，要當就當個象樣的'大隊長。我默默地學習，默默地工作，可大隊長畢竟是由老師選定的，我這個不起眼的的小不點，別說是大隊長就連個大隊委員老師們也不會選定我。
盼星星，盼月亮。機遇終于來了。今年，我們學校新調(diào)來了一個大隊輔導員�！靶鹿佟鄙先稳鸦鹇铮〈箨牪繘Q定，今年大隊長由競選產(chǎn)生。這是千載難逢的機遇啊，我在心里暗暗下決心，一定要在這次競選中獲勝。
于是，在幾天的準備中，我不斷向“老干部”們請教，多方面調(diào)查、了解同學們的需求。一改再改演講稿，力求讓老師們和同學們了解我。經(jīng)過不懈的努力，我的演講得到了老師們和同學們的認可。我也如愿當上了大隊長。
機遇，機遇難得�。∽プC遇就是勝利。
五年級作文 篇5
每次看到街頭賣棉花糖的小攤子時，我就會不由自主地笑起來。想知道為什么？那可要從我小時候的一件“傻事”說起。
記得在五歲的時候，媽媽帶我去玩。路上碰見了一位媽媽的朋友，他為我買了一支棉花糖。那白白的.棉花糖聞起來香香的，伸出舌頭一舔，“哇”，甜甜的可好吃啦！我吃完了還想吃，可媽媽說：“不能吃太多的甜食�！背鲇跓o奈，我只好不吃了。其實我心里早有了主意……
傍晚回到家，媽媽開始燒晚飯了。我悄悄來到臥室，從被子里使勁兒扯了一團棉花，把它插在竹筷上。猛一看白白的棉花雖然不香，但挺像叔叔送我的那支棉花糖。對，棉花糖是甜的，還要放糖。于是我來到廚房趁媽媽不注意，盛了一勺糖，倒進棉花里。大功告成，我迫不及待地咬了一大口。咦！我怎么越嚼越感覺不是這個味，總是沒有買來的好吃。這是怎么回事？恰好媽媽看見了，問我怎么回事，我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了以后哭笑不得，撫摸我的頭說：“小傻瓜，棉花糖和棉花不是一回事呀！”
事后媽媽帶我看了棉花糖的制作過程，我終于知道了自己做了一件可笑的“傻事”。每次我看到街頭賣棉花糖的小攤子前買棉花糖的小弟弟小妹妹時，就會想他會不會也認為棉花糖就是棉花做的呢？
五年級作文 篇6
早晨，下起了綿綿的秋雨。
我跑下樓去，一股涼氣迎面撲來，它帶著一種被雨水澆過的泥土的清新氣息。
我抬頭一看，小雨點勇敢地跳了下來，象一顆顆水珍珠一樣晶瑩透亮。雨水灑落到菜地里，蔬菜受到滋潤一定會長的更快；變得新鮮，翠綠；雨水灑落到果園，果樹一定會結出又好看又可口的果實；路邊的花
草。樹木喝飽了雨水，就挺起腰身，碧綠的嫩葉子閃著光澤。
雨越下越大，給大地戴上了一頂“帽子”。再加上“颼颼”的涼風，似乎讓人覺得冷冷的，就連大樹都在擺動，好像是冷的發(fā)抖。但雷公公卻沒有出來，不知是為什么？我想：一定是雨兒和風婆婆勢力太強，所以聯(lián)手把雷公電母給擠到一邊了吧！哈哈！
看！那馬路上，街道上，冒出一朵朵“磨菇”來。有紫的，紅的，綠的.，藍的，黃的……又似一朵盛開的牡丹，五顏六色，多得很呢！數(shù)不清有多少種顏色，也數(shù)不清有多少朵。
啊！醉人的秋雨，醉人的雨中景。
五年級作文 篇7
今天出門游泳，我在花壇中發(fā)現(xiàn)一只綠色的蚱蜢，我讓爸爸把它抓回去。由于它的彈跳力極強，抓了好久也抓不到。爸爸和我兩個人，突然一下把它攏住，放在一個瓶子里。
回家后，我把它裝在一個非常高的盒子里（因為它能跳很高，怕逃出去），它的眼睛是紅色的，頭很大，尾部又扁又長。它的翅膀下面是紅色的。它有六條腿，它的`腿上面是綠的，下面是紅的，小腿的肌肉非常發(fā)達，大腿上還長了小刺。他在盒子里跳，想要跳出去，它最高能跳十個自己那么高。
我把一根青草和一根綠色極似青草的塑料紙豎在盒子邊給它吃，看它能否分辨出來。只見它用一根觸角這點點，那點點，最后走到了青草那邊。我很驚奇，它是怎么分辨出來的。我上網(wǎng)查了查，在頭部的前端有一對呈絲狀的觸角，從基部到頂端一樣粗細，能自由運動，有嗅覺作用。他吃青草時，抱住青草，從下往上吸，我查了一下，那不是蚱蜢的牙，那叫咀嚼式口器。口器是由上唇（1片）、上顎（1對）、舌（1片）、下顎（1對）、下唇（1片）組成的。它的上顎很堅硬，適于咀嚼，因此這種口器叫做咀嚼式口器。
我一直觀察它，想知道它的呼吸器官在哪，我把它放在水里（背朝上），不久后發(fā)現(xiàn)腹部，冒起了氣泡，我把它拿起來，發(fā)現(xiàn)它肚子上有十對小孔，我把它的頭部放在水里。過了5分鐘，他還是活蹦亂跳，我知道了，他的呼吸器官在肚子上。晚上，我怕它跳出來，就把它放到一個礦泉水瓶里，用一根繩子把它的一只腳綁在口上，我就睡覺去了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)它被綁在水瓶上的一只腳斷了，我想它一定是昨晚掙扎時弄斷的我在陽臺把它倒了出來，沒想到還有一只蚱蜢和它肩并肩，一起飛走了。
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