五年級的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　我們每個人都能得到親人的愛，有父母的愛，祖輩的愛，還有兄弟姐妹的愛… …但另我難以忘記的'那份愛，卻是媽媽對我的愛。

　　有一次，我生病了。雖然只是有點發(fā)燒，但是媽媽依然細心的照顧我。晚上，她還和我一起睡了。前半夜我還睡得安穩(wěn)，可是到了后半夜時我突然咳嗽起來，媽媽被這聲音驚醒了，她輕輕的摸了摸我的腦門，驚訝地說：“真燙，發(fā)燒了”。她把被子撂在一邊，匆匆忙忙地起來，到衛(wèi)生間洗了一條涼毛巾放在我的頭上降溫。然后她又拿著保溫瓶去燒開水，水燒好后，媽媽在藥柜找到了感冒沖劑，她知道我不愛喝，是因為它太苦了。媽媽就倒了兩杯水，每個各沖半袋，還在另一個干凈的杯子里倒上了白開水，在里面放了一塊甜甜的糖果。為了讓水既不涼又不燙，媽媽還邊吹邊用筷子攪一攪，等溫度合適了再端給我喝。她還擔(dān)心糖果化不了，就先用筷子把它壓碎再攪一攪，直到化了為止。啊，多么細心而又周道的媽媽��！第二天，媽媽給我說我喝了藥后又美美地睡著了，她卻一直沒有睡。經(jīng)過媽媽一段時間的精心照顧，我的病很快好了。

　　看，這就是媽媽對我的愛，細心周道，都在點點滴滴的小事中。我要好好學(xué)習(xí)，長大來報答媽媽養(yǎng)育之恩！

五年級的作文 篇2

　　我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，道理很簡單，因為科學(xué)家可以為祖國爭光，讓大家都能過幸福的生活。當(dāng)科學(xué)家是我夢寐以求的愿望。

　　瞧，我又在做我的科學(xué)家夢去了。

　　21世紀上旬，我已經(jīng)成為了科學(xué)家，破解了一個又一個的人類未解之謎，并獲得了許多項諾貝爾獎。

　　不過，最使我感到欣慰的是我發(fā)明了一種能將癌癥完全治療好的藥品。多少年來，癌病一直困擾著我們。一次偶然的機會，我在網(wǎng)上看到一側(cè)消息：“在某某村莊，那里的人們都很長壽，得癌癥的人數(shù)幾乎為零！”我得去某某村探個究竟。我開著車直奔這個村莊，通過九曲十八彎，終于到了這個村落，這是一個神秘而又古老的.村子，村里景色宜人，風(fēng)景如畫，沒有被工業(yè)污染過。行走在村子里，我發(fā)現(xiàn)那里的人們有一個十分奇怪的特點——他們嘴里都喜歡叼著一片葉子。我就十分好奇地來到老村長家里詢問，老村長告訴我，這是他們祖先留下的一種草藥，人有個三病四痛的，只要一含上這種葉片，立即能好。

　　于是，我向老村長討要了一些樣本帶回試驗室，通過反復(fù)研究，從葉片中提取了一種“X精華素”，然后讓小白鼠試驗，發(fā)現(xiàn)這種“X精華素”能夠有效控制癌細胞的增長。我不斷的探索研究后，終于使能徹底治療癌癥的藥物問世了。噢，耶！我成功了！我的夢想實現(xiàn)了！我從床上一蹦老高，重重的摔在地下，原來，這是我的一個科學(xué)夢！

　　回味夢中的情景，我覺得自己現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后才能真正實現(xiàn)自己的理想。

五年級的作文 篇3

　　俗話說：“一年之季在于春�！贝禾齑_實很美，可是，每個季節(jié)都有自己的美景，而我更愛秋天。

　　秋天穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到大自然的懷抱，它一往情深地揮動著筆。霧剛剛散去，太陽就出來了。哦，太陽是來迎接一派金黃色的秋天。

　　田里的稻子被染熟了。金黃的稻子被秋風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的`響聲，像是告訴人們：收割的季節(jié)到了。農(nóng)民伯伯興高采烈地在田里忙著。

　　果園被染透了。金黃的橘子，掛在枝頭上，像一個個胖娃娃；黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨。人們在收摘的時候，笑得連嘴都合不上了。真是“一份耕耘，一份收獲”啊。

　　秋季的朝陽不再是鮮紅了。它的光線是耀眼的，萬物在[來自]它的照耀下都映出了金黃色的色彩。秋夜，十五的月亮猶如大玉盤，那些發(fā)著光彩的小星星，眼睛一眨一眨的，看上去非常美麗，也有害羞的小星星，它們偷偷地躲到云層里去了。

　　秋天，那滿樹的葉子都變黃了。秋風(fēng)一吹，葉子就從樹上掉下來。一片片葉子好象一只只黃蝴蝶在飛舞，它們曾經(jīng)用不同的姿勢迎接陽光，而今又以不同的層次染遍了大地。

　　秋是成數(shù)的，它不像春那么爛漫，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

　　秋是收獲的季節(jié)，如同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣誘人。

五年級的作文 篇4

　　今天是星期日，一個陽光明媚的早上，我和我的小伙伴約定好了驚天要去游泳。

　　到了游泳館，一陣涼氣像我們撲來，哇！好涼快��！真難一想到下了水要多涼快啊，過了一會，我們一個挨一個的'跳下了水，我們開始玩游戲，剛開始我們比憋氣，看誰憋得時間長，水性不好的甘拜下風(fēng)，而我們幾個水性好的一直比不出勝負。一個人說，你們別比了，在比就沒時間玩跳水了，玩完跳水我們又玩了水球、還有在水里玩捉人等，就這樣2個小時過去了，我們該回家了。

　　就在回家的路上，我們幾個小伙伴還在聊著剛才玩的樂趣，就這樣我們過了一個快樂的一天。

五年級的作文 篇5

　　書籍是人類的好朋友，它能帶給你知識的快樂。假如你喜歡讀書，它會帶你走進一個五彩繽紛的世界，讓你的生活變得更加有滋有味。

　　我從小就喜歡讀書。上幼兒園時，雖然我不識字，但是我愛看漫畫書。等慢慢長大了，我喜歡上了童話故事，然后把里面的故事講給奶奶聽�，F(xiàn)在我上小學(xué)五年級了，又迷上了讀小說，每一次讀書時，我就變得廢寢忘食，如癡如醉，一天就能把厚厚的書讀完。到星期天的時候，我就跑到阿姨的書店里，找個沒人的角落，坐在那里津津有味地看書，臨走前，我會把我喜歡的書塞到書包里，恨不得把我喜歡的書全都帶走。

　　書，對我來說，就像一位無言的老師，把我?guī)нM知識的`海洋。它不僅豐富了我的大腦，增強了我的表達能力，而且也提高了我的寫作能力。以前一到寫作文時我就頭疼，現(xiàn)在我能獨立完成一篇作文，并把我平時積累的好詞好句用到作文里。這些好詞好句就像一些營養(yǎng)品源源不斷地輸送到我的大腦里。

　　書籍是人類進步的階梯，希望我們大家都能行動起來，來一場讀書比賽，這樣我們才能步步高升，登上知識的頂峰。

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