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小學(xué)五年級作文：保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文：保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
如果生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動起來呢？保護(hù)環(huán)境、保護(hù)綠色、保護(hù)空氣，讓我們一起為擁有新鮮的空氣而行動吧！
今天，我和小胡、小莊、小周、小黃、小蘇一起去馬鞍池公園調(diào)查空氣質(zhì)量。一開始，公園里的空氣還是清新甜潤的，花兒芬芳撲鼻，草兒綠油油的，真讓人賞心悅目呀！但隨著人群的增多，空氣的味道也變了，變得刺鼻而難聞——香煙味越來越濃，公園里變得很悶，有種想馬上逃走的感覺。放眼望去，那些大爺兒總是帶著一根小棒，有的叼在嘴上，有的拿在手里。我想：人們總是把保護(hù)環(huán)境的話掛在嘴邊，卻不去行動，這是為什么呢？我始終搞不明白。但我想說：“想要健康，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
于是，我向那些帶著“小棒的大爺們”走去，訪問了他們中的幾個(gè)年輕人。他們有的說：“吸煙雖然對人的身體不好，有害健康，污染空氣，我也想把它戒了，但好像有點(diǎn)難。”有的說：“戒是可以戒掉的，只不過不想戒罷了！吸了那么多年，戒了可惜！”還有的說：“哎！當(dāng)初我就想把煙戒了，誰知，越吸越開心，越吸越過癮，最后就一個(gè)勁的抽下去了。”“為了大家的健康，請您們把煙戒了吧！”我說。最后，他們答應(yīng)了我的請求。
后來，我們又去觀察了湖，湖面上有些臟兮兮的垃圾，我真想拿一根竹竿把這些垃圾撈起來，好讓湖面保持清潔呀！突然，我看見旁邊有個(gè)小孩要把剛喝完的飲料瓶準(zhǔn)備向湖里扔，我便叫住她，說：“小朋友，這樣會讓湖水變臟變臭的，如果你是清潔員，一個(gè)小伙子拿著一袋垃圾走來，把它仍如水中，拍拍手走了，你會覺得怎樣？”“可是沒有垃圾箱呀？”她說。“我?guī)闳グ�！”我說。于是，她跟著我到了垃圾箱旁，把飲料瓶扔入垃圾箱里。然后，她說：“姐姐，謝謝你！下次我再也不會亂扔垃圾了�！�
最后，我們決定做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，環(huán)境保護(hù)，要從我們自己做起，從身邊的小事做起！同學(xué)們，快加入到我們的隊(duì)伍里吧！
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