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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-10-01 08:21:41 五年級(jí)作文 我要投稿

          (精品)小學(xué)五年級(jí)作文4篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          (精品)小學(xué)五年級(jí)作文4篇

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            車,一個(gè)熟悉的字眼,生活中常見的物品,你夢(mèng)想中的新型汽車是什么樣子的?現(xiàn)在,帶大家去看看我設(shè)計(jì)的未來的車吧!

            車名為“三行車”。所謂“三行”乃陸地行,水中行,天上行。

            體型為水滴狀,車內(nèi)的`裝置全都改了。沒鑰匙,只有按鈕。

            在陸地上行。坐入車中,按一下“啟動(dòng)”,設(shè)一下時(shí)速,車子便啟航了。發(fā)動(dòng)燃料為水,開車沒有尾氣,所以那時(shí)的空氣很清新。

            未來的車,不會(huì)發(fā)生交通事故。車內(nèi)裝有自動(dòng)防撞系統(tǒng)。如果迎面來了一輛車,車就會(huì)從車頂飛上去;假如是在隧道里,那么隧道頂上卸下一塊,車便飛上去,然后下來了;如果是要撞上一面墻,那車便會(huì)立即便成塑膠,撞上去了也不會(huì)受傷。

            未來的車,可以幫主人開車。如果你困了,按一下藍(lán)色按鈕,輸入到達(dá)地點(diǎn),便可以安心地睡上一覺了。

            在水中行?梢詽撊胨猩钐帲芸吹皆S多美麗的貝殼、珊瑚。如果遇到了兇猛的鯊魚,車便立刻變成透明色,讓它看不見。

            在天上行?梢燥w上天,俯看大地的美景,像鳥兒一樣在空中的自由飛翔。

            有了這種車,我們可以去全世界各地去游玩。所以,讓我們好好學(xué)習(xí),讓未來的車多功能。除了車,我們還可以用科技把房子、衣服等的物件都變得十分科幻。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            春姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園里。

            每天清晨,同學(xué)們一踏進(jìn)教室,就能聞到窗外傳來一陣陣沁人心脾的香味,探出頭去,你就會(huì)看到,滿樹的櫻花開得正艷呢!一朵朵櫻花就象一張張粉嘟嘟的小臉,好不可愛!

            校園里還有好多玉蘭樹,它們都露出了尖尖的、毛茸茸的花苞,綠色的花苞像毛筆尖一樣,就連散發(fā)出來的味道也很像是墨香味,校園里的空氣中蕩漾著這種淡淡的墨香。

            校園里的亭子邊有幾株山茶花,它們雖然淡妝素裹,但卻藏不住那婀娜的身姿,那醉人的花香肯定會(huì)讓你久久不愿離去。

            已經(jīng)開放了許久的梅花也不肯離開,在校園一角固執(zhí)的開放著,驕傲地向世人展示著它的`美麗。

            校園里的竹子更是挺直了腰板,只有幾根竹子把小腦袋探出墻去,好像是好奇的娃娃正在東張西望呢!

            !校園里的一花一草、一樹一木都使之煥然一新。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            關(guān)愛是夕陽中的牽手,晚風(fēng)里的祝福;關(guān)愛是睡前動(dòng)人的故事,是上學(xué)前溫馨的叮嚀;關(guān)愛更是我與爺爺最后一次對(duì)話。

            瘦弱的爺爺躺在病床上,病懨懨的,每一次媽媽和爸爸回家很晚,我心想:“爸爸、媽媽這么忙,我一定要好好學(xué)習(xí),我一定不會(huì)讓他們操心的!”但是直到那天夜晚,春風(fēng)柔和的吹著,我托著下巴,抬頭望著天空,腦海中浮現(xiàn)出許多沒有好的事情。突然一個(gè)急促的電話鈴打破了寧靜,拿起電話里面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇,她讓我坐著姑父的車,去醫(yī)院。我一副很著急的樣子,穿上外衣,跑進(jìn)車?yán)。剛剛還柔和的春風(fēng),現(xiàn)在卻覺得剛劣刺骨,天空也不是那么美好、靜謐了。短暫的20分鐘,我卻像遭到一個(gè)晴天霹靂一般,心想:“是爸爸出事了?……不,不是……是媽媽的同事?……不可能!我也一個(gè)不認(rèn)識(shí)呀!……到了?……不,還沒到……為什么這么局促呢?”我的心里卻亂入絲麻。

            到了醫(yī)院,我怔住了,竟然是爺爺!我拉著爺爺?shù)氖,爺爺?qiáng)迫自己睜開眼睛,那也是他最后一次看著我。突然,我發(fā)現(xiàn)爺爺笑了,心想:“爺爺?shù)男ξ铱赡茉僖部床坏搅,真是太美了!”我告訴爺爺,他的病一定會(huì)好起來的`!這時(shí),我才想起來,臨走前,我拿了兩只千羽鶴,從口袋里拿出,送給爺爺,說:“在日本有一個(gè)得了白血病的小女孩,她從來不愁眉苦臉,總是一邊唱歌,一邊折千羽鶴,后來她的病有了很大好轉(zhuǎn)!睜敔斝Φ酶_心了,,用全身的力氣,抬起了瘦弱的手,拍拍我的手,說:“爺爺?shù)牟〔粫?huì)好的。好孩子!你要記住,好好學(xué)習(xí),以后社會(huì)發(fā)展越來越快,將來做一個(gè)有用的人才!”“不!這是一種什么力量能讓爺爺說話?是一種神奇的力量,是一種親情的力量,更是一種關(guān)愛的力量!這種愛促使?fàn)敔斣诖嗳醯那闆r下說話!蔽倚南搿Uf完,爺爺?shù)氖謴奈业氖种忻撀,我雙腿發(fā)軟,不知所措。我強(qiáng)忍著自己不失聲痛哭,可是我做不到!盃敔,您醒醒,我還需要您呀!爺爺!”我邊哭邊說。

            最后一分鐘,帶走了許多人的笑容,但卻留下了我永久的悔。這關(guān)愛的最后一句話促使我、激勵(lì)我向前進(jìn)!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            今天,我去上廁所的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正背著美味的食物向蟻穴駛?cè)。我想:“課文里說螞蟻是一種堅(jiān)強(qiáng)的小動(dòng)物,我今天到要看看他們有多堅(jiān)強(qiáng)!”

            于是,我便用腳擋住了它們的去路,我以為它們會(huì)從我的腳上爬過去,誰知它們卻不慌不忙地繞過我的腳,繼續(xù)前進(jìn)。哼,這群小東西竟然不把我放在眼里!我又趴下去用嘴給它們吹了一陣“臺(tái)風(fēng)”,隊(duì)伍一下子亂了,有點(diǎn)螞蟻被我的“人造臺(tái)風(fēng)”吹得翻倒在地,有的還被吹得老遠(yuǎn)。看著它們的狼狽樣,我得意地說:“看你們?cè)趺磁榔饋。”誰知它們一個(gè)個(gè)又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,排著隊(duì)伍向前走去。這怎么可能?真是出乎我的意料,于是我又開始折磨它們。我端來一杯水向小螞蟻倒去。對(duì)于它們來說,這是一條一瀉千里的.美麗瀑布,我就像盤古一樣的巨人,但是這條瀑布給它們帶來了特大的傷害。它們傷亡慘重,失去了許多兄弟姐妹。但是留下的那些小生命仍然頑強(qiáng)地站了起來,堅(jiān)持著向它們的家園爬去。

            它們的堅(jiān)強(qiáng)深深的打動(dòng)了我的心,我感到萬分懊悔。在螞蟻眼中,我是一個(gè)傷害它們兄弟姐妹的惡人,但是我都是無心的,只是想和它們玩。此時(shí)此刻,我后悔極了。從今以后,我再也不會(huì)傷害這些幼小的生靈了。

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