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楊紅櫻阿姨，我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的楊紅櫻阿姨，我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊紅櫻阿姨，我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文1
阿姨：
您好！我是您忠實(shí)的小讀者，我很喜歡看女生日記和俏丫頭，我更愛(ài)看您寫(xiě)的童話。我們班上不管是男生還是女生都愛(ài)看。我媽媽也喜歡看您的書(shū)，我手上已有您的十幾本書(shū)了。
阿姨您的書(shū)---淘氣包馬小跳之天真媽媽后面我正看得帶勁就沒(méi)了，我不明白：天真媽媽的腿好了嗎？貪玩老爸是什么時(shí)候回來(lái)的？老爸知道媽媽的腿受傷會(huì)怎么樣呢？您為什么不把他寫(xiě)完？我真的很想知道。
阿姨您的書(shū)貼近我們小孩子的心聲，在您的書(shū)中我可以找到屬于自己的世界，我很喜歡馬小跳誠(chéng)實(shí)；勇敢；敢作敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，也喜歡他那活潑幽默自信樂(lè)于助人的爽朗性格。以前我不喜歡看書(shū)，但是自從看了您的書(shū)我變成了一個(gè)小書(shū)迷，我想不出來(lái)，您一個(gè)大人，為什么這么懂小孩的心。我很羨慕馬小跳有一個(gè)貪玩老爸和天真媽媽守在身邊，羨慕他有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。如果我的.父母也向他們那樣該有多好，也希望向冉東陽(yáng)那樣自信大方善解人意健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，我多么希望可以向馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，我總是被一種無(wú)形的壓力，壓的喘不過(guò)氣來(lái)。那就是爸爸媽媽對(duì)我的期望，我該怎么辦？
阿姨我想您只要用童心去看世界，您一定能寫(xiě)出更多更好的作品來(lái)。我期待著您的新作品，加油！
楊紅櫻阿姨，我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文2
親愛(ài)的楊紅櫻阿姨：
您好！
我是一個(gè)“馬小跳迷”，您寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》就像一塊磁鐵，深深地吸引了我，讓我欲罷不能，一捧起它，我就看得津津有味，愛(ài)不釋手。
楊阿姨，以前的我不愛(ài)看書(shū)，除了課本，很少看其它課外書(shū)。可是，今年語(yǔ)文老師要求我們每天閱讀課外書(shū)一小時(shí)，還向我們推薦了這套《淘氣包馬小跳》。老師為我們讀了書(shū)里的幾個(gè)片段，把我們的肚子都笑疼了。從那以后，我就天天盼望著能讀到這些書(shū)。還好，老師幫我們?cè)跁?shū)店購(gòu)買到這些書(shū)。當(dāng)她把一整摞抱進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們像過(guò)節(jié)一樣喜笑顏開(kāi)。我們迫不及待地翻看書(shū)，教室里鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老師還讓我們交流讀后的感想，有的同學(xué)朗讀精彩片段，有的竟表演起書(shū)中的情節(jié)……謝謝您，楊阿姨，謝謝您寫(xiě)出這么多很受我們歡迎的童話書(shū)。
我喜歡書(shū)里的很多人，比如淘氣的馬小跳，一出生就不平凡；還有長(zhǎng)著一張鳥(niǎo)嘴巴的毛超、廢話大王……這些人好像就生活在我的'身邊。因?yàn)閻?ài)上閱讀，書(shū)里的詞句語(yǔ)段好多都過(guò)目不忘，現(xiàn)在爸爸和媽媽夸我詞匯多，老師夸我作文寫(xiě)得好，這都?xì)w于您，謝謝您對(duì)我的幫助！
等我把這套《淘氣包馬小跳》看完，還要繼續(xù)看您寫(xiě)的書(shū)。比如《笑貓日記》、《楊紅櫻童話系列》……我想，肯定更好看。希望您繼續(xù)為我們寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)出更多的好書(shū)！
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