五年級(jí)作文精品(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
指甲花是一種一年生直立肉質(zhì)草本植物，有粉紅、大紅、紫色、白黃、灑金等多種顏色。指甲花學(xué)名叫鳳仙花，因?yàn)樗幕ò旰痛笏庖黄饟v爛成泥后，可用于染指甲，并能治灰指甲病，所以在我們老家，都叫它“指甲花”。
我們社區(qū)有一個(gè)小花壇里，種植了許多紅色的指甲花。初開時(shí)，很像古建筑上懸掛的小鈴鐺，盛開時(shí)，又很像桃花，可漂亮了。
指甲花十分嬌氣。盆栽指甲花，既不能使盆土太干，也不能使盆土太濕，還不能讓太陽暴曬。然而，它又十分頑強(qiáng)。在我們社區(qū)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)停建了好幾年的工地上，居然有一大片野生的指甲花，這些野生的指甲花格外茂盛茁壯。我真不明白，在這些沙石堆里，它們是怎樣抗住風(fēng)雨摧殘和烈日燒烤，頑強(qiáng)存活下來，并繁衍壯大的.？也許答案只有一個(gè)，它們是屬于大自然的。
指甲花瓣不僅可以染指甲，還可以用來染頭發(fā)，據(jù)說那個(gè)古埃及艷后，就是用指甲花來染頭發(fā)的。因?yàn)橹讣谆ňG色環(huán)保，用它來染發(fā)，你大可不必?fù)?dān)心有什么副作用，只不過染出的頭發(fā)是紅棕色。
指甲花還有很多藥用價(jià)值。如果你不慎摔傷，用指甲花搗爛敷在傷口上，能止血止痛。當(dāng)然，它還可以用來治療婦女閉經(jīng)、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、痛癤療瘡、蛇咬傷、手癬等。而我們老家，還常用指甲花瓣燉老母雞湯，用來治體虛，療效還很顯著。
我喜愛指甲花，不僅是它的艷麗，而重要的是它的奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)。我們這些新時(shí)期的少年兒童，決不能做只知索取，不知回報(bào)的“小皇帝”。而要像指甲花那樣，在生活的“大自然”中，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，努力學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí)，將來為國家、為社會(huì)無私奉獻(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇2
彗星和地球是好朋友，它倆天天一起玩。
可是，一天，地球上那藍(lán)湛湛那綠油油的皮膚，變成了又灰又黃的皮膚，好多行星見了它都說：“你是小丑嗎？”彗星發(fā)現(xiàn)了，它靈機(jī)一動(dòng)變成了一個(gè)大約只有5、6歲的小孩，來到地球上探個(gè)究竟。
一進(jìn)地球的`北邊，它就看到了好多好多的船，排放的油和煙就如寶劍一樣，直沖彗星，差點(diǎn)把彗星嗆死！
它正要施法，忽然，聽到一陣哭聲，原來是企鵝和北極熊在舉白旗，居然，只有3、4只企鵝和1、2只北極熊，冰也化的差不多了，也只有2塊差不多有1米多高，1平方米多大了。
它又穿進(jìn)了樹林，一進(jìn)樹林就看見了一個(gè)獵人正瘋狂的捕殺獵物，彗星急忙跑過去問：“您一天要捕殺多少獵物呀？”獵人回答：“至少也要個(gè)17多條吧!”彗星差點(diǎn)暈倒了！
又來了一個(gè)據(jù)樹工人，彗星又跑過去問：“叔叔，您一天要據(jù)多少棵樹呀？”叔叔說：“至少都要據(jù)個(gè)30多棵吧！”彗星又暈倒了。
彗星飛了出來，可是地球已經(jīng)命在旦夕了。不管彗星怎么施法，地球都不行了最后，地球用最大的聲音說：“再見！彗星!”剛說完。彗星使勁痛哭！
五年級(jí)作文 篇3
今天出去玩了一整天累壞了，晚上我早早的上床睡覺了，不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)美夢(mèng)。
我夢(mèng)見我成了一名科學(xué)家，發(fā)明了一個(gè)造型奇特的超能車。我的這輛超能車，色彩主要是紅色、黃色、藍(lán)色這三種色彩，鮮艷奪目。這輛車有超凡的能力，所以我稱它為超能車。
超能車的形狀不是像現(xiàn)在路上行駛的一般汽車，有固定的形狀，我的車的形狀是隨著功能的改變而不斷改變。在陸地上正常行駛的時(shí)候和普通車的'外觀差不多，只不過是車型稍大點(diǎn)。當(dāng)遇到堵車時(shí)，它的輪子就發(fā)生了變化，本來的圓輪子變成了四個(gè)又高又穩(wěn)固的能滑動(dòng)的“長腿”，把車整個(gè)托起，用它的大長腿從車間隙間快速滑行通過。如果遇到突發(fā)事件，他可以通過感應(yīng)自動(dòng)停止，避免災(zāi)難的發(fā)生。
如果遇到自然災(zāi)難，我的超能車也可以無所畏懼的向前沖，因?yàn)槌苘嚥粌H能載重幾噸，而且自身也能承受幾噸的的外力擠壓、碰撞。更讓你吃驚的是我的寶貝車不怕風(fēng)不怕火更不怕水。遇到沙塵暴時(shí)，車自身雖然很重，能見度也很底，但是我的車有記憶存儲(chǔ)功能，只要把路程預(yù)先設(shè)定好輸入存儲(chǔ)器，它就能按著預(yù)定路程正常行走，因此它還有“閃電飛車”的美稱。
現(xiàn)在我就要補(bǔ)充說明一下為什么我說我的超能車是形狀是多變的。因?yàn)楫?dāng)遇到水路的時(shí)候，我的車不會(huì)束手無策，而是發(fā)生變形，變成像輪船的模樣，同時(shí)具有水中航行的功能。
哈哈我的發(fā)明厲害吧，你可能要說了“哼，有什么了不起的，它能有這么多的功能，一定耗能非常大”。我可以自豪的告訴你，我的車是環(huán)保節(jié)能型的。有太陽的時(shí)候啟動(dòng)太陽能裝置，利用太陽的能源正常行駛。有風(fēng)的時(shí)候利用風(fēng)力作為能源，這些都自然資源無法利用的時(shí)候，我的車才會(huì)選擇用油料、電作為能源。你說環(huán)保嗎？
“孩子，起床了”，在媽媽的叫喊聲我睜開了眼睛。噢，我高興了半天原來是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我暗下決心，只要我珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)將來有一天一定能把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)作文 篇4
今天上午，我總覺得有什么作業(yè)沒有做，于是我拿出回家作業(yè)本，仔仔細(xì)細(xì)得查了一邊。果然，還有一張語文卷子和一張數(shù)學(xué)卷子沒有做。我馬上拿出卷子開始做了。
這兩張卷子真的很難，我用了一個(gè)辦小時(shí)才做完。做完后我就隨便地把兩張卷子往桌子上一扔，然后就去看電視了，正好，爸爸覺得家里太臟，就開始打掃。
突然媽媽要檢查我的`兩張卷子。我就開始找了，可是怎么找也找不到。我就去問爸爸，因?yàn)闀撬淼�，他一定知道，可是他也不知道。最后我一家只好翻箱倒柜。終于找到一張數(shù)學(xué)的卷子了，可是語文卷子找也找不到，怎么辦呢？這時(shí)，媽媽想出了一個(gè)好注意。就去同學(xué)家借了一張卷子，把卷子上的題目抄了下來，我只好重新做了。
這次卷子不見了的事給了我很大的教訓(xùn)，今后不能亂扔?xùn)|西。
五年級(jí)作文 篇5
大家好，我是A幣，我還有一個(gè)好兄弟是U幣。我的外形是圓形，直徑大約1厘米，顏色是黃的。我的正面是一個(gè)威風(fēng)凜凜的小博士圖案，背面是不干膠。
我和U幣的媽媽的媽媽的媽媽是一棵植物的種子，后來，經(jīng)過很多個(gè)春夏秋冬后，風(fēng)吹日曬，就長成了參天大樹。直到有一天，伐木工人把我們從森林里運(yùn)出來，我們才看到了外面五彩繽紛的世界。然后，我們被送進(jìn)了一個(gè)造紙廠，經(jīng)過反復(fù)泡洗，烘干，就成了一張張白得透亮的紙。最后，經(jīng)過長途跋涉，我們又到了廣告印刷廠，被優(yōu)尼卡的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子，小巧玲瓏，精美漂亮，頗受小朋友的推崇。
當(dāng)同學(xué)們?cè)趦?yōu)尼卡教育的.課堂上認(rèn)真聽講時(shí)，老師會(huì)把我獎(jiǎng)勵(lì)給他們；當(dāng)同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，積極回答問題，甚至用心玩課堂游戲時(shí)，都可以順利得到我。我非常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄�，看到他們�(yōu)榱说玫轿叶鵂?zhēng)先恐后回答問題時(shí)，我覺得我是世界上最有用的物品；當(dāng)聽到他們得到我那一瞬間歡快的聲音，我覺得我就像被粉絲追著簽名的大明星；當(dāng)他們小心翼翼地把我裝到特意買來的盒子，被小手一遍又一遍數(shù)個(gè)不停時(shí)，我覺得我是他們的心肝寶貝。因?yàn)�，�?dāng)我被積累到一定數(shù)量時(shí)。就可以被小主人拿到優(yōu)尼卡教育的前臺(tái)，免費(fèi)兌換他們想要的禮品了。你是不是覺得我被兌換后，就進(jìn)垃圾堆了？哈哈，錯(cuò)了，只要我背后的不干膠不被撕掉，我又可以回到老師的手中，反復(fù)被利用。
聽了我的介紹，是不是喜歡和我在一起呀？喜歡的話，就好好表現(xiàn)自己吧，爭(zhēng)取早日把我掙到手。
五年級(jí)作文 篇6
大家應(yīng)該對(duì)早餐、晚餐、午餐在熟悉不過了，可是你聽說過水果餐嗎?你會(huì)問誰會(huì)把水果當(dāng)飯吃呢?恩，差不多，我們七色光文學(xué)社就是要舉行一次水果餐大賽，當(dāng)然，我也做了一盤水果餐參加了比賽，我先給你們講講我制作水果餐的故事吧!
首先，我迫不及待的去超市買水果，買水果之前我絞盡腦汁終于想出了水果餐要具備六種特點(diǎn)，一是味、二是鮮、三是材、四是形、五是色、六是名。我買了紅彤彤又惹人喜愛
的小草莓，又酸又甜，味道好極了!然后，我買了色譯明亮的菠蘿，菠蘿像個(gè)活潑可愛的小刺猬。我還買了圣女果，圣女果的營養(yǎng)非常豐富，飯后吃果是在好不過了，俗話說：“飯后一個(gè)果，醫(yī)生不找我�！比缓�，還買了奇形怪狀的火龍果，火龍果像是封神榜里，哪吒的風(fēng)火輪，最后的是清爽解渴的黑美人西瓜，黑美人西瓜，還真像個(gè)小美人呢!
比賽的時(shí)間到了，每個(gè)人的水果餐制作的都不一樣，有的是一朵盛開的荷花，有的還是一只雕刻的栩栩如生的小蜜蜂，還有的是一只小巧玲瓏的藝術(shù)品，還有的``````
比賽進(jìn)行時(shí)，分4組每組選出一樣最漂亮、最具備創(chuàng)意、有特色的水果餐參加這次的水果餐大賽。
有五位同學(xué)當(dāng)裁判來嘗嘗味道如何，裁判們有的`吃的愁眉苦臉，有的吃的直揮手，還有的吃的直搖頭。逗的我們哈哈大笑。吳老師說：“要不大家都來嘗嘗�！蔽覀兇蠹掖舐暁g呼，一擁而上，在我心目中我最喜歡的還是那“水果爭(zhēng)艷”的水果餐它的外形美觀又好吃，真算是人間美食呀，不只我一個(gè)喜歡吃，大家都很喜歡，一轉(zhuǎn)眼就‘一掃光’了。
我真是非常喜歡這次的水果餐大賽!
五年級(jí)作文 篇7
我和太陽是一對(duì)親密的好朋友，上小學(xué)我在家中睡覺時(shí)，早晨我不愿意起床，這時(shí)太陽就照在我的被窩上，照得那么亮。太陽好像在說：“好朋友，該起床了，我于是便從被窩里爬起來，它好像非常地滿意�！�
我走在上學(xué)的路上，太陽會(huì)陪伴我到學(xué)校。傍晚，我回到家中，太陽總是用微弱的光照在我的窗臺(tái)上，希望讓我多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，多復(fù)習(xí)一會(huì)兒，所以我的學(xué)習(xí)成績很快提高了，我真謝謝我的好朋友。
但是好朋友也有鬧矛盾的時(shí)候。
有一次，夏天老師要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，我也想知道這段時(shí)間以來，我掌握了多少知識(shí)，于是就認(rèn)真做，太陽也好像一個(gè)監(jiān)考老師坐在天空，監(jiān)我們考試。但正當(dāng)我做著帶勁時(shí)，太陽
照著大地的溫度急劇增加，同學(xué)們都快受不了了。老師只好說不考了，我很失望，我不能知道我這段時(shí)間學(xué)到多少知識(shí)了，我氣極了，忙抬起頭氣沖沖地指責(zé)太陽，太陽知道了自己的錯(cuò)，忙用一片云彩擋住了自己的.臉。
放學(xué)回家時(shí)，我還為太陽的錯(cuò)生氣�？烧l知太陽又已經(jīng)用微弱的光照入我的屋子里，好像在解釋剛才的錯(cuò)。還說下次我們考試一定給我們一個(gè)風(fēng)和日麗、不冷不熱的天氣。我非常的高興，原諒了我的這個(gè)好朋友，我決定以后也絕對(duì)不會(huì)再對(duì)朋友生氣了。
這時(shí)，我的好朋友高興地說了一聲再見，躲下山了。我和太陽永遠(yuǎn)是一對(duì)形影不離的好朋友。
五年級(jí)作文 篇8
春姑娘打開了春天的大門，使我的學(xué)校呈現(xiàn)出了春天的朝氣。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是６棵銀杏樹，它們雖然已沒有秋天時(shí)的金黃，但是很有精神，像是挺立的戰(zhàn)士在保護(hù)我們的校園。銀杏樹左邊的花壇里種著許多花：有各色的貓兒臉，其中有一朵給我的印象最深，紫白相間，盛開在樹蔭下，端莊大氣，像是乘涼的女皇；栩栩如生的蝴蝶蘭，像小絨球，粉色、酒紅色，姿態(tài)各異，讓人不禁想上去摸一摸；還有黃、粉、藍(lán)多彩的雛菊，也楚楚動(dòng)人。
校園最具春天氣息的是一株廣玉蘭，它的花瓣像金絲絨一樣柔軟，外面花瓣的顏色白里透粉，里面的花瓣呈紫色，散發(fā)著淡淡的清香。旁邊的'鐵樹，它不像冬天時(shí)那么鋒利，中間還有一個(gè)“千年不見”的花苞，我好期待它開花��！四周還有掛著“小黃燈”的金橘樹、含苞欲放的紫荊花、剛開了花的茶樹。校園真像一個(gè)七彩夢(mèng)幻的花圃！
我愛春天的校園！
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