五年級(jí)作文精品(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
指甲花是一種一年生直立肉質(zhì)草本植物,有粉紅、大紅、紫色、白黃、灑金等多種顏色。指甲花學(xué)名叫鳳仙花,因?yàn)樗幕ò旰痛笏庖黄饟v爛成泥后,可用于染指甲,并能治灰指甲病,所以在我們老家,都叫它“指甲花”。
我們社區(qū)有一個(gè)小花壇里,種植了許多紅色的指甲花。初開時(shí),很像古建筑上懸掛的小鈴鐺,盛開時(shí),又很像桃花,可漂亮了。
指甲花十分嬌氣。盆栽指甲花,既不能使盆土太干,也不能使盆土太濕,還不能讓太陽暴曬。然而,它又十分頑強(qiáng)。在我們社區(qū)不遠(yuǎn)處,有一個(gè)停建了好幾年的工地上,居然有一大片野生的指甲花,這些野生的指甲花格外茂盛茁壯。我真不明白,在這些沙石堆里,它們是怎樣抗住風(fēng)雨摧殘和烈日燒烤,頑強(qiáng)存活下來,并繁衍壯大的.?也許答案只有一個(gè),它們是屬于大自然的。
指甲花瓣不僅可以染指甲,還可以用來染頭發(fā),據(jù)說那個(gè)古埃及艷后,就是用指甲花來染頭發(fā)的。因?yàn)橹讣谆ňG色環(huán)保,用它來染發(fā),你大可不必?fù)?dān)心有什么副作用,只不過染出的頭發(fā)是紅棕色。
指甲花還有很多藥用價(jià)值。如果你不慎摔傷,用指甲花搗爛敷在傷口上,能止血止痛。當(dāng)然,它還可以用來治療婦女閉經(jīng)、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、痛癤療瘡、蛇咬傷、手癬等。而我們老家,還常用指甲花瓣燉老母雞湯,用來治體虛,療效還很顯著。
我喜愛指甲花,不僅是它的艷麗,而重要的是它的奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)。我們這些新時(shí)期的少年兒童,決不能做只知索取,不知回報(bào)的“小皇帝”。而要像指甲花那樣,在生活的“大自然”中,經(jīng)風(fēng)雨、見世面,努力學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí),將來為國家、為社會(huì)無私奉獻(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇2
彗星和地球是好朋友,它倆天天一起玩。
可是,一天,地球上那藍(lán)湛湛那綠油油的皮膚,變成了又灰又黃的皮膚,好多行星見了它都說:“你是小丑嗎?”彗星發(fā)現(xiàn)了,它靈機(jī)一動(dòng)變成了一個(gè)大約只有5、6歲的小孩,來到地球上探個(gè)究竟。
一進(jìn)地球的`北邊,它就看到了好多好多的船,排放的油和煙就如寶劍一樣,直沖彗星,差點(diǎn)把彗星嗆死!
它正要施法,忽然,聽到一陣哭聲,原來是企鵝和北極熊在舉白旗,居然,只有3、4只企鵝和1、2只北極熊,冰也化的差不多了,也只有2塊差不多有1米多高,1平方米多大了。
它又穿進(jìn)了樹林,一進(jìn)樹林就看見了一個(gè)獵人正瘋狂的捕殺獵物,彗星急忙跑過去問:“您一天要捕殺多少獵物呀?”獵人回答:“至少也要個(gè)17多條吧!”彗星差點(diǎn)暈倒了!
又來了一個(gè)據(jù)樹工人,彗星又跑過去問:“叔叔,您一天要據(jù)多少棵樹呀?”叔叔說:“至少都要據(jù)個(gè)30多棵吧!”彗星又暈倒了。
彗星飛了出來,可是地球已經(jīng)命在旦夕了。不管彗星怎么施法,地球都不行了最后,地球用最大的聲音說:“再見!彗星!”剛說完。彗星使勁痛哭!
五年級(jí)作文 篇3
今天出去玩了一整天累壞了,晚上我早早的上床睡覺了,不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),做了一個(gè)美夢(mèng)。
我夢(mèng)見我成了一名科學(xué)家,發(fā)明了一個(gè)造型奇特的超能車。我的這輛超能車,色彩主要是紅色、黃色、藍(lán)色這三種色彩,鮮艷奪目。這輛車有超凡的能力,所以我稱它為超能車。
超能車的形狀不是像現(xiàn)在路上行駛的一般汽車,有固定的形狀,我的車的形狀是隨著功能的改變而不斷改變。在陸地上正常行駛的時(shí)候和普通車的'外觀差不多,只不過是車型稍大點(diǎn)。當(dāng)遇到堵車時(shí),它的輪子就發(fā)生了變化,本來的圓輪子變成了四個(gè)又高又穩(wěn)固的能滑動(dòng)的“長腿”,把車整個(gè)托起,用它的大長腿從車間隙間快速滑行通過。如果遇到突發(fā)事件,他可以通過感應(yīng)自動(dòng)停止,避免災(zāi)難的發(fā)生。
如果遇到自然災(zāi)難,我的超能車也可以無所畏懼的向前沖,因?yàn)槌苘嚥粌H能載重幾噸,而且自身也能承受幾噸的的外力擠壓、碰撞。更讓你吃驚的是我的寶貝車不怕風(fēng)不怕火更不怕水。遇到沙塵暴時(shí),車自身雖然很重,能見度也很底,但是我的車有記憶存儲(chǔ)功能,只要把路程預(yù)先設(shè)定好輸入存儲(chǔ)器,它就能按著預(yù)定路程正常行走,因此它還有“閃電飛車”的美稱。
現(xiàn)在我就要補(bǔ)充說明一下為什么我說我的超能車是形狀是多變的。因?yàn)楫?dāng)遇到水路的時(shí)候,我的車不會(huì)束手無策,而是發(fā)生變形,變成像輪船的模樣,同時(shí)具有水中航行的功能。
哈哈我的發(fā)明厲害吧,你可能要說了“哼,有什么了不起的,它能有這么多的功能,一定耗能非常大”。我可以自豪的告訴你,我的車是環(huán)保節(jié)能型的。有太陽的時(shí)候啟動(dòng)太陽能裝置,利用太陽的能源正常行駛。有風(fēng)的時(shí)候利用風(fēng)力作為能源,這些都自然資源無法利用的時(shí)候,我的車才會(huì)選擇用油料、電作為能源。你說環(huán)保嗎?
“孩子,起床了”,在媽媽的叫喊聲我睜開了眼睛。噢,我高興了半天原來是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我暗下決心,只要我珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)將來有一天一定能把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)作文 篇4
今天上午,我總覺得有什么作業(yè)沒有做,于是我拿出回家作業(yè)本,仔仔細(xì)細(xì)得查了一邊。果然,還有一張語文卷子和一張數(shù)學(xué)卷子沒有做。我馬上拿出卷子開始做了。
這兩張卷子真的很難,我用了一個(gè)辦小時(shí)才做完。做完后我就隨便地把兩張卷子往桌子上一扔,然后就去看電視了,正好,爸爸覺得家里太臟,就開始打掃。
突然媽媽要檢查我的`兩張卷子。我就開始找了,可是怎么找也找不到。我就去問爸爸,因?yàn)闀撬淼,他一定知道,可是他也不知道。最后我一家只好翻箱倒柜。終于找到一張數(shù)學(xué)的卷子了,可是語文卷子找也找不到,怎么辦呢?這時(shí),媽媽想出了一個(gè)好注意。就去同學(xué)家借了一張卷子,把卷子上的題目抄了下來,我只好重新做了。
這次卷子不見了的事給了我很大的教訓(xùn),今后不能亂扔?xùn)|西。
五年級(jí)作文 篇5
大家好,我是A幣,我還有一個(gè)好兄弟是U幣。我的外形是圓形,直徑大約1厘米,顏色是黃的。我的正面是一個(gè)威風(fēng)凜凜的小博士圖案,背面是不干膠。
我和U幣的媽媽的媽媽的媽媽是一棵植物的種子,后來,經(jīng)過很多個(gè)春夏秋冬后,風(fēng)吹日曬,就長成了參天大樹。直到有一天,伐木工人把我們從森林里運(yùn)出來,我們才看到了外面五彩繽紛的世界。然后,我們被送進(jìn)了一個(gè)造紙廠,經(jīng)過反復(fù)泡洗,烘干,就成了一張張白得透亮的紙。最后,經(jīng)過長途跋涉,我們又到了廣告印刷廠,被優(yōu)尼卡的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子,小巧玲瓏,精美漂亮,頗受小朋友的推崇。
當(dāng)同學(xué)們?cè)趦?yōu)尼卡教育的.課堂上認(rèn)真聽講時(shí),老師會(huì)把我獎(jiǎng)勵(lì)給他們;當(dāng)同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),積極回答問題,甚至用心玩課堂游戲時(shí),都可以順利得到我。我非常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄,看到他們(yōu)榱说玫轿叶鵂?zhēng)先恐后回答問題時(shí),我覺得我是世界上最有用的物品;當(dāng)聽到他們得到我那一瞬間歡快的聲音,我覺得我就像被粉絲追著簽名的大明星;當(dāng)他們小心翼翼地把我裝到特意買來的盒子,被小手一遍又一遍數(shù)個(gè)不停時(shí),我覺得我是他們的心肝寶貝。因?yàn),?dāng)我被積累到一定數(shù)量時(shí)。就可以被小主人拿到優(yōu)尼卡教育的前臺(tái),免費(fèi)兌換他們想要的禮品了。你是不是覺得我被兌換后,就進(jìn)垃圾堆了?哈哈,錯(cuò)了,只要我背后的不干膠不被撕掉,我又可以回到老師的手中,反復(fù)被利用。
聽了我的介紹,是不是喜歡和我在一起呀?喜歡的話,就好好表現(xiàn)自己吧,爭(zhēng)取早日把我掙到手。
五年級(jí)作文 篇6
大家應(yīng)該對(duì)早餐、晚餐、午餐在熟悉不過了,可是你聽說過水果餐嗎?你會(huì)問誰會(huì)把水果當(dāng)飯吃呢?恩,差不多,我們七色光文學(xué)社就是要舉行一次水果餐大賽,當(dāng)然,我也做了一盤水果餐參加了比賽,我先給你們講講我制作水果餐的故事吧!
首先,我迫不及待的去超市買水果,買水果之前我絞盡腦汁終于想出了水果餐要具備六種特點(diǎn),一是味、二是鮮、三是材、四是形、五是色、六是名。我買了紅彤彤又惹人喜愛
的小草莓,又酸又甜,味道好極了!然后,我買了色譯明亮的菠蘿,菠蘿像個(gè)活潑可愛的小刺猬。我還買了圣女果,圣女果的營養(yǎng)非常豐富,飯后吃果是在好不過了,俗話說:“飯后一個(gè)果,醫(yī)生不找我!比缓,還買了奇形怪狀的火龍果,火龍果像是封神榜里,哪吒的風(fēng)火輪,最后的是清爽解渴的黑美人西瓜,黑美人西瓜,還真像個(gè)小美人呢!
比賽的時(shí)間到了,每個(gè)人的水果餐制作的都不一樣,有的是一朵盛開的荷花,有的還是一只雕刻的栩栩如生的小蜜蜂,還有的是一只小巧玲瓏的藝術(shù)品,還有的``````
比賽進(jìn)行時(shí),分4組每組選出一樣最漂亮、最具備創(chuàng)意、有特色的水果餐參加這次的水果餐大賽。
有五位同學(xué)當(dāng)裁判來嘗嘗味道如何,裁判們有的`吃的愁眉苦臉,有的吃的直揮手,還有的吃的直搖頭。逗的我們哈哈大笑。吳老師說:“要不大家都來嘗嘗!蔽覀兇蠹掖舐暁g呼,一擁而上,在我心目中我最喜歡的還是那“水果爭(zhēng)艷”的水果餐它的外形美觀又好吃,真算是人間美食呀,不只我一個(gè)喜歡吃,大家都很喜歡,一轉(zhuǎn)眼就‘一掃光’了。
我真是非常喜歡這次的水果餐大賽!
五年級(jí)作文 篇7
我和太陽是一對(duì)親密的好朋友,上小學(xué)我在家中睡覺時(shí),早晨我不愿意起床,這時(shí)太陽就照在我的被窩上,照得那么亮。太陽好像在說:“好朋友,該起床了,我于是便從被窩里爬起來,它好像非常地滿意!
我走在上學(xué)的路上,太陽會(huì)陪伴我到學(xué)校。傍晚,我回到家中,太陽總是用微弱的光照在我的窗臺(tái)上,希望讓我多學(xué)習(xí)一會(huì)兒,多復(fù)習(xí)一會(huì)兒,所以我的學(xué)習(xí)成績很快提高了,我真謝謝我的好朋友。
但是好朋友也有鬧矛盾的時(shí)候。
有一次,夏天老師要舉行一次小測(cè)驗(yàn),我也想知道這段時(shí)間以來,我掌握了多少知識(shí),于是就認(rèn)真做,太陽也好像一個(gè)監(jiān)考老師坐在天空,監(jiān)我們考試。但正當(dāng)我做著帶勁時(shí),太陽
照著大地的溫度急劇增加,同學(xué)們都快受不了了。老師只好說不考了,我很失望,我不能知道我這段時(shí)間學(xué)到多少知識(shí)了,我氣極了,忙抬起頭氣沖沖地指責(zé)太陽,太陽知道了自己的錯(cuò),忙用一片云彩擋住了自己的.臉。
放學(xué)回家時(shí),我還為太陽的錯(cuò)生氣?烧l知太陽又已經(jīng)用微弱的光照入我的屋子里,好像在解釋剛才的錯(cuò)。還說下次我們考試一定給我們一個(gè)風(fēng)和日麗、不冷不熱的天氣。我非常的高興,原諒了我的這個(gè)好朋友,我決定以后也絕對(duì)不會(huì)再對(duì)朋友生氣了。
這時(shí),我的好朋友高興地說了一聲再見,躲下山了。我和太陽永遠(yuǎn)是一對(duì)形影不離的好朋友。
五年級(jí)作文 篇8
春姑娘打開了春天的大門,使我的學(xué)校呈現(xiàn)出了春天的朝氣。
進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是6棵銀杏樹,它們雖然已沒有秋天時(shí)的金黃,但是很有精神,像是挺立的戰(zhàn)士在保護(hù)我們的校園。銀杏樹左邊的花壇里種著許多花:有各色的貓兒臉,其中有一朵給我的印象最深,紫白相間,盛開在樹蔭下,端莊大氣,像是乘涼的女皇;栩栩如生的蝴蝶蘭,像小絨球,粉色、酒紅色,姿態(tài)各異,讓人不禁想上去摸一摸;還有黃、粉、藍(lán)多彩的雛菊,也楚楚動(dòng)人。
校園最具春天氣息的是一株廣玉蘭,它的花瓣像金絲絨一樣柔軟,外面花瓣的顏色白里透粉,里面的花瓣呈紫色,散發(fā)著淡淡的清香。旁邊的'鐵樹,它不像冬天時(shí)那么鋒利,中間還有一個(gè)“千年不見”的花苞,我好期待它開花!四周還有掛著“小黃燈”的金橘樹、含苞欲放的紫荊花、剛開了花的茶樹。校園真像一個(gè)七彩夢(mèng)幻的花圃!
我愛春天的校園!
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