【精華】五年級(jí)的作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文1

　　有一首歌叫“讓我歡喜讓我憂”，這就是我本周的心情。

　　去年，我校組織了一次秋游，秋游期間，我們到了農(nóng)家觀看了農(nóng)家摘棉花，農(nóng)民伯伯也告訴了棉花的作用。同時(shí)送給我們一些棉花籽。回到家后，我把它們放在陽(yáng)臺(tái)里曬了很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后把它們用紙包好存放了起來(lái)。

　　最近，天氣暖和了，我把大花盆里的土松了一松，把它們種下了。也就一周時(shí)間，“兄弟倆”排著整齊的隊(duì)伍破土而出，頭上都斜頂著一個(gè)帶有棉花球的白帽子，挺滑稽的'。昨天早晨，當(dāng)我去為它們澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)，調(diào)皮的小嫩芽把帽子扔到了一邊，舉著兩瓣圓圓的嫩葉，就像兩只漂亮的“黃蝴蝶”停在花盆里，真讓人歡喜。

　　原先，埋下棉花籽的時(shí)候，我并沒(méi)有指望它會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，可現(xiàn)在看到如此可愛(ài)的一對(duì)“雙胞胎”時(shí)，倒讓我憂愁起來(lái)了。我能培育好它們嗎？它們需要什么樣的照料，什么時(shí)候才能結(jié)出棉花來(lái)？看來(lái)下一周我要查一查有關(guān)“種棉花”的知識(shí)了。

五年級(jí)的作文2

　　可愛(ài)的KIKI像一個(gè)活潑的小孩子，在動(dòng)物保護(hù)區(qū)里和它的小朋友們，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

　　它身上穿著雪白雪白的絨毛，像一位白雪公主。苗條的身材好像是每天在運(yùn)動(dòng)，取得的收貨。它的頭圓圓的像一個(gè)不大不小的拳頭，頭上長(zhǎng)著尖尖的耳朵好像在聽(tīng)主人的悄悄話。炯炯有神的眼睛每天東張西望，仿佛害怕壞人來(lái)抓它，心想：“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我啊！”不停咀嚼食物的嘴巴像月牙一樣大。粗短的四肢下面有著尖尖的爪子，經(jīng)常用來(lái)給自己撓癢癢。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是隨著前進(jìn)的步伐扭來(lái)扭去。

　　它喜歡吃新鮮的魚(yú)，每當(dāng)它吃完后，總會(huì)用伸出小小的舌頭去舔一舔前面的`小爪子，接著去摸摸自己的小臉蛋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就把臉洗完了。轉(zhuǎn)身把自己蜷縮成一個(gè)肉球，不屑一顧的看著四周，靜靜的曬著暖暖的陽(yáng)光，一會(huì)兒，便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。

　　它就是KIKI，一只無(wú)憂無(wú)慮的白色小貓咪，大家猜到了嗎？

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