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(集合)五年級的作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
有一只小貓與一只大貓正睡在一個床上，它倆緊挨著，睡的很甜蜜。
小貓頭朝上，平著躺在那里。它的頭很小很小，它將一只耳朵露在外面，耳朵像鳥巢中探出的一個鳥嘴。小貓額頭上毛茸茸的，畫了一個大寫的“M”。它的眉毛彎彎的，很淡。它的眼睛閉著，看上去很可愛，也睡得正舒服。它的鼻尖上一個黑色扁圈當中，是粉色的嫩肉。它的胡子短短的.，幾乎看不到。它的嘴卻是“人”字形，像是正在微笑。它的下頦不像人的下頦，好像沒有骨頭，不過摸起來卻有點硬。它好像在甜蜜地微笑著。它的身子又胖又軟。它的腳卻是瘦瘦的，好像只有骨頭。它像一個長得秀氣的小男孩。 大貓用兩只前腿摟著小貓的脖子，側(cè)身躺在那里。它的頭很大，直徑大約十七八厘米。它的耳朵比小貓的大些，硬些。它的額頭又熱又軟，即使世界上無法溶化的冰，也有可能抵擋不住這種熱度。大貓的眉毛很長，只不過和周圍的毛分不太清楚。它也閉著眼睛。它的鼻子比小貓的鼻子要大許多，臉頰大大的，差不多是小貓的兩張臉。它的胡子很長，幾乎比它的兩個臉頰還要長。它的嘴也是“人”字形的。它的下頦要比小貓的下頦硬很多。看起來它很愛小貓。
它們睡得真香甜！
五年級的作文300字 篇2
人都是生活在一定的集體之中,而人溝通的主要方式就是語言。詩人但丁說過:"語言作為工具,對于我們之重要，正如駿馬對騎士;最好的駿馬適合最好的 騎士。"日本的池田大作也說過:“語言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術(shù),是世世代代無意識地創(chuàng)造出來的無名氏的作品�！贝_實,一個人說話的水平?jīng)Q定著你的命運和生命。古今中外,一生死于說話的人有很多:如果三國時被曹操斬首的楊修,被孔明罵死的王郎;當然,一生勝于說話的人也有很多,例如，完璧歸趙的`藺相如，諷齊王納諫的鄒忌等。
在日常生活中，一個人說話的水平高低,已經(jīng)關(guān)系到我們的事業(yè)以及未來還有家庭和幸福。生活中，我們可以看到:一句話可以讓人化干戈為玉錦,一句話也可以讓朋友之間老死不相往來；一句話可以讓一單生意泡湯,一句話，也可以讓一單生意談成。由此可見,會說話技巧對于我們生活重之重。
因此，掌握說話技巧才是人生成功的真諦,但是掌握說話的技巧有點難呢。不僅要充對方的心理分析,還要把握好分寸,并且還要對人的性格，熟之又熟，畢竟知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
你要記住哦,只有熟悉的掌握別人的心里，你才是真正的掌握了說話的技巧。
五年級的作文300字 篇3
暑假，爸爸、媽媽帶我去堯山漂流。
穿上救生服，戴好黃兵帽，我就迫不及待地“撲通”下了水�！皣W啦”一艘漂流船順著河提滑了下來，我拼命地往上爬，可是我個子太小，沒等我爬上去，船上人已經(jīng)滿了，“唉”只好等下一艘了！
一艘、兩艘、三艘，終于，爸爸首先爬了上去，接著又把我和媽媽拉了上去，緊張刺激的漂流開始了。我坐在船尾的角落里，雙手緊緊地拉著兩側(cè)的扶手。船順著幾塊石頭顛簸著滑了下去，迎面激起的水花把我“打”了個措手不及，船體像條魚似的`左右擺動，我的身體也隨著一會兒向左歪，一會兒向右斜，有時還會騰空而起，又一下落了下來，全然不顧冰涼的河水漫過胸脯。到了水流最急的地方，水道又突然來了個急轉(zhuǎn)彎，船一下子彈了起來，像只皮球一樣上下跳躍，重重地撞擊著沿途的石頭，我沒提防，一下子狠狠地喝了好幾口水。盡管這樣，我還要飽受“敵方”的襲擊，任憑那些好心的游客潑來的幸�？鞓分�！緊張的我到了終點，才長長的舒了一口氣。
這真是一次有趣的漂流！
五年級的作文300字 篇4
我有一個屬于自己的房間，我非常喜歡它。下面我就介紹一下我的房間吧。
我的房間，一進去就可以看見一張黑棕色的學(xué)習(xí)桌。桌子上有5個抽屜：三個小的抽屜里分類放著我的作業(yè)本和一些學(xué)習(xí)用具；中等抽屜里放著媽媽的一些寶貝；大號抽屜里放著我的一些剛剛買回來還沒用過的作業(yè)本和筆。桌面上放著點讀機、臺燈、筆筒。
再來看一下我的`書柜吧。書柜共有5層：上面兩層放著我心愛的玩具；中間一層放著一些重量級的名著，《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》四大名著，《福爾摩斯探案集》《八十天環(huán)游世界》《世界名人集》等一些我喜歡看的著作；第四層放著我的學(xué)習(xí)工具書《新華字典》《成語詞典》《英漢詞典》《歇后語》《小學(xué)語文必讀》……；最后一層是一個大柜子，里面放著我以前用過的書籍和所有新舊書包。
最舒服的是我的一張大床，我累了可以在這里休息，星期天可以在這里睡懶覺，做美夢……我特喜歡它了。
床的對面是一個大柜子，里面放著我的衣服和被褥。
我喜歡我的房間，因為我可以在書桌上學(xué)習(xí)，在房間自有放飛，自由玩耍，解除煩惱……
五年級的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)，是個風(fēng)景秀麗的村莊，它雖然沒有城市那么多姿多彩，但它沒有市場那么吵鬧。一年四季美麗風(fēng)景也使我非常留戀。
當春燕飛來的時候，這山里的景色該算是最迷人的啦。你瞧，那紅顏色的 白顏色的 藍顏色的 黃顏色的，還有那叫不出是什么顏色的.野花。會使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。小鳥在枝頭唧唧地叫個不停，給這個寂靜的小山村帶來了無限的生機。還有無數(shù)的花花草草，擠在一塊，推來推去，像一塊柔軟的花地毯鋪在荒廢的田野上。
當蟬蟲高聲演奏時，當秋風(fēng)送爽時，當冬風(fēng)吹過時。不管是春夏秋冬我們都開心無刻。
在我家鄉(xiāng)，還有一樣。說起來就無人不知，無人不曉了——“大水井”。大水井在家鄉(xiāng)可是出了名的，這大水井曾是我們張家祖宗奮斗了幾個月.經(jīng)過了雨淋日曬挖成的。大水井有五米多深，三米多寬，是一個大圓形。井壁是由當時最貴的磚頭砌成的，井外一米多是由水泥鋪成的，還有一個一米高的圍墻，和 個臺階。水井旁邊有一片竹林，田野。
�。�！那賓村——我的家鄉(xiāng)，雖然你默默無聞，但誰又敢說你不美呢？你景色優(yōu)美，無論是誰都會陶醉在你懷里。
五年級的作文300字 篇6
螞蟻是一種非常微小的動物，他們的力量是那么的微不足道，但是，它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。
我找來了兩只螞蟻，一些水，又找來了一根樹枝，一塊石頭，準備開始我的實驗了。
我把兩只螞蟻放進了水里面，快看快看，螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強的生命力
只見它一會兒拼命晃動著觸角，似乎在向誰求救；一會兒用胡須拍打著水，似乎希望自己離出路更近一些；一會兒跳上跳下，似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……
我有些同情這些小螞蟻了，于是，我把樹枝拿開，想要讓這一只小螞蟻變得更輕松，但是小螞蟻并沒有完全解脫，它在水里被泥土埋沒了，盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動彈不得，往前也不是，往后也不是，我凝視這這個嬌小的身影，心中如同波濤洶涌的'江河在流動，久久無法平息。
它們明明知道自己很弱小，卻擁有面臨死亡時，求生的欲望。這令我非常的震驚。
我悄悄的把螞蟻從水中救了出來，看著螞蟻那黑色的身影，我若有所思：是呀，也許螞蟻的力量并不是那么的強大，但是，那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎？
五年級的作文300字 篇7
我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠，原來的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟惙⻊?wù)的，大多數(shù)的命運都不太好。就說我吧。
我的小主人之前很愛惜我。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子里，然后真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層里，讓后一切準備就緒，就背上書包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長大后，沒有更多的'時間整理了。大落打落的書籍凌亂的放置在我肚子里，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時，都要把我翻個底朝天，我獨立的灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。
有誰能聽見我的哭聲，又有誰能體會到我的感受！
五年級的作文300字 篇8
我們學(xué)校要進行體檢，更可怕的是還要抽血。
我們陸陸續(xù)續(xù)地走進抽血室，一股濃濃的酒精味使勁鉆進我的鼻子，使我發(fā)抖。我看見前面的人沒打針之前臉上還是陽光燦爛，打完針后整張臉立刻拉了下來，好似即將招來暴風(fēng)雨。在抽血時，還可以聽見殺豬般的嚎叫，令人毛骨悚然，雞皮疙瘩全來報到。
還有兩個人就輪到我了，我心里一直在想：針頭大不大呀？痛不痛呀？能保證我安全回家嗎？我腦袋里的'“去”和“不去”一直在打架。
終于到我了。我把右手一伸，放在小枕頭上，深呼吸了一口氣，做好了心理準備。醫(yī)生把一根皮管緊緊地綁在手臂上，又在手臂的關(guān)節(jié)上擦了一些酒精后，將一根長長的針管刺進了血管。刺進去那一剎那一陣冰涼，后來越來越痛，接著身體又有點癢，“害怕”早就飛到了千里之外。沒過10秒鐘，我就已經(jīng)按著棉花走人了。
說實在的，抽血其實一點兒也不痛，我不怕抽血了，我超越了我自己！
五年級的作文300字 篇9
教室里的空氣異常沉悶，我靜靜地呆在角落里等老師來發(fā)卷子，我的心撲通、撲通直跳，可是“佼佼者”卻喋喋不休地討論。
只見老師拿著厚厚的.卷子，“砰”的一聲直接放在講臺上，大聲吼到：“看看你們考什么，九十幾分的只有幾個人，錯得五花八門的！”只見同學(xué)們個個都垂下了頭，老師宣布成績了。
“王紫怡，98分�！�
“陳家鈺，95分。”
“胡敬宣，93分。”
……
過了好久都沒有念我的名字，我想：“這下完蛋了！”老師說：“要給家長簽字。”老師走后我才小聲地說了一句“什么？”
在回家的路上，我的臉漲得紅紅的，嘴巴揪了起來，邊走邊想：“老天呀，快救救我吧，千萬不能讓媽媽看到我的卷子呀！考試前我還嬉皮笑臉地問媽媽獎勵是什么，現(xiàn)在死定了！”
走到半路，風(fēng)兒輕輕吹，我想：“我要是風(fēng)就好了，想去哪兒就去哪兒，多好呀！而且你又不用苦惱地去學(xué)習(xí)�！薄鞍ァ保覈@了個長長的氣，這時兩只小麻雀嘰嘰喳喳地好像在嘲笑我，我正準備用石頭砸它們，可是又想到考試成績就不管它們，繼續(xù)向家走去。
回到家里，我緊張地說：“媽……媽媽，考……試成績出來了。”給媽媽看了之后，她狠狠地批評了我。
我的傷心你不懂。
五年級的作文300字 篇10
婁老師一進來，笑容滿面，高興地說：“同學(xué)們，婁老師這次南京之行收獲很大，可是每天每夜都忘不了親愛的同學(xué)們，所以給每位同學(xué)都準備了一件禮物�！边@些小禮物引起了同學(xué)們的無限的猜測。
我心里犯嘀咕了，這些禮物真的有嗎？禮物都是什么樣的？27個人就要有27份禮物，有多大呢？禮物。
婁老師讓我們閉上眼睛。此時此刻教師里安安靜靜地，連一根針掉到地上都能聽見。“好了，同學(xué)們，睜開你們的眼睛吧！”“哇，太棒了！”桌子上正放著一棵棵姿態(tài)獨特的雨花石，我的禮物是一顆名叫“冬天雨景”的`雨花石。
我仔細地看著雨花石，發(fā)現(xiàn)它有綠、黃、棕三種顏色。棕色代表大地，黃色代表天地之間剩余的空間，綠色代表天、云、雨。那斜出的細綠紋，像是一滴滴雨，在冬天不結(jié)成冰雹而落到大地上。
老師送給我的雨花石的含義我慢慢體會到了：老師希望我在困難中不放棄，在人才中更出眾。我又看著雨花石好像向我們暗示了什么。是老師對我們的祝福和希望。
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