（實用）實用的五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
這天，吃過晚飯，我忽然記起還沒給小金魚喂食�？蓻]等我走近魚缸，妹妹滿臉壞笑地以迅雷不及掩耳的速度，“啪”的一聲關掉魚缸里的燈。魚兒們被這突如其來的狀況搞得一陣驚慌失措，魚缸里一陣騷動：它們在魚缸里慌慌張張地游來游去，一會兒碰倒了這個，一會兒撞歪了那個……活像一群無頭蒼蠅。
好奇心驅(qū)使著我立刻打開了燈，這時，剛剛還緊張的金魚們又坦然地活躍起來，開心地舞動著它們漂亮的扇形大尾巴�！半y道金魚的'眼睛在黑暗中看不清東西嗎？”我疑惑地自言自語道。
為了解開心中的疑團，我決定做個實驗。于是我又把燈關上了。接著往魚缸里撒了一些魚食。小金魚們一開始又想躲起來，可是它們猶豫了片刻后，又很有把握地轉(zhuǎn)過頭來，精準地大口大口地把魚食吃了個精光。直到確認一粒沒有了才肯罷休。這足以證明在黑暗中它們的眼睛是看得見的。
我還沒來得及為自己的新發(fā)現(xiàn)感到高興，一個新的想法又冒了出來。如果剛才它們是靠嗅覺找到食物的呢？總不能這么草率地下結(jié)論吧？我又盯著這四條金魚仔細觀察，可眼睛都看疼了，也沒有看出啥眉目來。
這樣下去也不是辦法。這時，我想到了那位無所不知，無所不曉，百問不厭的“百度”老師。果然，我很快找到了答案。原來金魚在黑暗的環(huán)境中不但看不清，而且在明亮的環(huán)境中還是個“近視眼”呢！我們可別被它那又圓又亮的小眼睛給蒙騙了！
小小的金魚身上都藏著這么多知識，讓我受益匪淺。留心觀察身邊的事物吧，相信你一定會有所發(fā)現(xiàn)！
五年級作文 篇2
我喜歡的水果可多啦，但最喜歡的還是那大大的西瓜啦。它整天穿著一套綠黑相間的西裝，還梳著個小辮子呢！
說起我為什么喜歡西瓜，還不是因為它是夏天最流行的水果。玩得滿頭大汗，回到家里，看到媽媽端來一個大西瓜或者幾杯西瓜汁，那簡直是世界上最幸福的'事了。
有一天，我好幾個伙伴在外面玩得滿頭大汗，我請他們到家里休息一下。我回到家發(fā)現(xiàn)媽媽不在，我就好好招待了伙伴們。我悄悄地走到廚房，從冰箱里拿出一大塊西瓜，放點糖和水，看上去可好吃了，我都忍不住吃了一塊西瓜。再把西瓜放到榨汁機里，“隆隆隆”的聲音過后，西瓜汁榨好啦，我端起西瓜汁走到客廳說：“當當當當，美味又可口的西瓜汁！不用太感動哦�！被锇閭儭斑荨钡囊宦暃_過來，端起杯子“咕嚕咕�！毕碛弥鞴现＿�對我豎起了大拇指。
西瓜，不僅吃起來冰涼爽口，它也有很多功能，他有非常多的水分和維生素C，可以解暑和解渴呢！
西瓜真是個大寶貝，各種水果也有著各自獨特的功能。但在這炎炎的夏日里，我還是喜歡那美味的西瓜。
五年級作文 篇3
火車奔馳千里，是因為有源源不斷的動力；輪船破浪前行，是因為有指引它的羅盤；我們長大成才，也需要成長的動力與前進的羅盤，那就是——批評。
記得有一次，我寫作業(yè)拖拖拉拉，到了晚上十點還守在學習桌前。媽媽怒氣沖沖地走過來，瞪著我大罵：“你這個作業(yè)還有完嗎？”我慚愧地低下頭，心里充滿了委屈，心想：老師留這么多作業(yè)，憑什么怪我呀。
媽媽又開始嘮叨：“你從小就得養(yǎng)成習慣，不然你以后肯定會吃苦的`，就像考試，你還沒寫完老師就收卷，那得丟多少分��？我拿著筆又寫起了作業(yè)，根本沒有聽進去媽媽的話，一股子不服氣的勁。
到了期中考試，我如平常一樣磨磨蹭蹭地答卷，覺得時間很充裕，題也很簡單，然后玩玩手指頭，再寫兩個題�！岸ｂ忊彙贝蜮徚�，老師開始收卷，我開始著急，出了一身汗，臉漲得通紅，因為，我還有四分之一的題沒做！
試卷發(fā)下來了，我考了80多分，媽媽又大罵我一頓�，F(xiàn)在我終于知道，媽媽的話實在太對了，而我不該把她的話當耳旁風，應該虛心接受批評。
回想起當初媽媽對我說的話，我終于明白——成長需要批評。
五年級作文 篇4
這學期我參加了我們蔚斗小學的生物社團，這個社團是一個富有生命力的社團，因為我們每天面對的—研究著—記錄著的都是一種種有生命的物體，比如小金魚，小烏龜，黑木耳，金針菇，秀珍菇，心形草，太陽花，含羞草，矢車菊，晴思草等等各種各樣，他們的生命在我們的培養(yǎng)下頑強生長著，每天對著有生命的物體，讓我對生命也有了重新的理解，有了更深的感悟。
我參加社團以來，培育的第一個生命就是晴思草，劉老師說這是一種負離子綠植，把它放在室內(nèi)可以凈化空氣，對身體非常有幫助，于是我就非常想種植晴思草，我想我的老師每天對著黑板，電腦，拿著粉筆給我們上課，肯定吸收了很多輻射，還有灰塵等不新鮮的空氣，如果我能自己親手種植一盆送給我的老師，他肯定會很開心。
記得9月26日，劉老師說已經(jīng)為我們準備了各種花草的種子，其中還有晴思草種子，我可開心了，當天我就準備了種植需要的無色透明玻璃杯，很奇怪吧，種植植物不是需要花盆和土壤嗎，為什么只要一個無色玻璃杯就行了呢？告訴你們吧，我們這次種植不是用土壤，而是用一種現(xiàn)在比較流行的新式的培育方法——水培法，一開始我也不了解，后來在實踐中才慢慢明白。
27日早上大課間，我拿到了老師發(fā)給我的.晴思草種子，還有一大包各種顏色的陶碳球，老師說就是用這個陶碳球來代替土壤，因為它們能過濾水質(zhì)，而且還會釋放植物生長所需的養(yǎng)分。我領到材料后在劉老師的指導下，先把一大包陶碳球放進無色玻璃杯中，然后往里加水，加到和陶碳球的最高面水平為止，然后放在陰暗處靜置，讓陶碳球吸足水份。大概靜置了2個小時后，吃完中飯我來到社團教室，把種子平撒在陶碳球上面，這里要注意千萬別讓種子掉入到杯底。就這樣，我的晴思草綠植生涯開始了。
發(fā)芽前，老師說要非常注意水份的保濕，所以我每天都會準時去澆水，第一次澆水因為心太急，不小心把幾粒種子沖到了杯底，所以以后我都會選擇澆水時沿著杯壁緩緩澆水，這樣種子就不會被沖下去了。
在焦急的等待下，三天后我的晴思草終于發(fā)芽了，真是把我樂的，這讓我看到一株株小小的生命開始在我的手下萌發(fā)了，成就感油然而生，劉老師也說我真厲害。
發(fā)芽后，植物除了水分還需要適當?shù)墓庹蘸统渥愕目諝猓ㄟ@是我這學期科學課第一單元剛學到的知識哦，這下終于學以致用了），所以我就把我的晴思草放在了我們社團教室的窗臺。就這樣，我還是每天定時適量的噴水。到了周末因為放在學校沒人照顧，所以劉老師叫我們帶回家去照顧，拿到家，我的爸爸媽媽，爺爺奶奶都會饒有興趣得過來看一看，贊一贊。
漸漸的，伴隨著我每天的學習和生活，晴思草也在一天天長大，到今天已經(jīng)2個月了，我的晴思草也長得很大了，今天當我看著這一瓶生命時，我突然有一種很深的感受，生命很頑強，但也很脆弱，如果不好好珍惜，就像我們社團的有些同學因為他們沒有細心照顧他們的綠色小生命，所以最后都枯萎了。
今天我也有點煩惱，因為我在想這瓶晴思草送給哪位老師好呢？他們都很辛苦，如果我有很多瓶那就好了，我和劉老師講了我的煩惱，劉老師說沒關系，慢慢來，只要你有心，知道了培育的方法，以后還會有更多的，相信老師們以后有了我送給他們的負離子植物，他們以后會更健康的。所以我打算先把第一瓶送給語文老師，然后我再繼續(xù)努力，然后再送給……。
五年級作文 篇5
如何才能讓家漂亮起來？或許讓家中植物環(huán)繞是一個辦法。但也有人認為一般植物并不好看，而真花又煩惱多多。我今天介紹的商品——絹花，就可以完美的解決這個問題。
真花大家肯定都見過，盛開時姹紫嫣紅，非常美麗。可是，大家有沒想過，真花需要每天澆水，要注意陽光的照射，這需要大量的時間去照顧�，F(xiàn)代人的時間都很寶貴，一個不小心，花兒就枯萎了。真花的花期很短，長的.只有一個季度，短的，興許只有個把小時�；ㄆ诙�，付出的時間、精力卻非常多，實在不夠劃算。絹花，就能很好的解決這個問題，它不需要照顧，一年四季，它都盛開著，不知疲倦，無需照顧。有些絹花，還可以像真花一樣，散發(fā)出淡淡的幽香。
價格便宜也是絹花的一大優(yōu)勢。在養(yǎng)真花時，想要養(yǎng)好，花盆、泥土還有澆水的噴壺等，要細致挑選，既專業(yè)也麻煩。而絹花完全用不上這些，一束絹花，一個淡雅的花瓶，只要插上，它就自顧自的盛開，艷麗無比，讓人賞心悅目。不用專門去管理它，成本極低，精神上卻更為享受。
聽完我的介紹，你是否心動了呢？真花美，但絹花更美。物美價廉，美麗動人的絹花等著你哦！
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