五年級的作文8篇(優(yōu)秀)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
從小到大，16年的風雨陽光，16年的坎坷人生，以成了我生命中永遠無可改變的回憶。
14歲那年，是我有生以來最孤獨的日子，心中那棵暗淡的星星總是低沉的，那一年，家人全去了北京，只把我留在家中讀初中，從此，那段快樂的時光遠離了我，所有的一切只有我一個人去走。
我無法訴說我內(nèi)心的思念，整天裝作非�？鞓�，再同學面前，我好像從來沒有煩勞，我是一個非常好強的女孩，從來不會向別人服輸，向生活困難低頭我把快樂當成我的資本。但有些事情永遠都只是暫時的，我越來越恨那些給予我的人，這種心情沒人能理解，因為他們永遠也不會明白一個自由的孩子其實需要太多太多的堅強，他們永遠也不會明白在那些堅強的背后曾灑脫了多少淚水與心靈的沖擊。
我恨我的爸爸，媽媽，姐姐，但我從來沒有說過我內(nèi)心的痛苦，我知道他們愛我，我也愛他們，只是在愛的同時，也有一種恨占據(jù)著我的心，我不明白那種感覺，僅僅因為他們是我最親的人嗎？我不想傷害他們，可有誰能明白，再我不想傷害他們的同時。他們卻深深的'傷害了我。而且很深很深。
生活給予了我許多別人沒有承受過的痛苦，這種力量可以化為一種堅強，但著種堅強的背后改變了我許多許多，這一切的一切根本就不是我想要的人生，其實，我對人生真的很無賴，有時，我在想，難道人活在世上，就只是彼此傷害嗎？
姐姐總是說我苯，我承任我是這世上最笨的人，也是這世上最大的傻瓜，她是我的姐姐，唯一的辦法就只有忍受，沒有人說我好過，前面后面都是傷我的人，再他們面前，我從來都沒有勇氣去傷害他們，我只能再誰面前都說我愛他們，是的，我愛他們�？晌腋匏麄�，我知道有一種恨，只有用愛來表達才會有美好的結(jié)局。
五年級的作文 篇2
這個星期六，我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種讀書時忘記了一切，專心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句的仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的`一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣，也是個十分愛書更喜歡看書的人。每當父母給我買回什么新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢?當我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時，與自己比較，終于找到原因。原來我看書雖多，但閱讀是不夠認真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內(nèi)涵;更為注意過他人作品、文章寫作的好方等。又因看罷即忘，受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的態(tài)度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認真的態(tài)度。
現(xiàn)在，我細細閱讀了《高爾基的童年》后，對“人真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。
五年級的作文 篇3
我是一名組長，所以我肩上的責任重大，這讓我多了許多煩惱和疲憊。這是為什么呢？你很快就知道了。
我們組里之前有個不聽指揮的搗蛋鬼6號——韓辰杞。剛開始，我都快被他搞瘋了，他有時在午睡是唱歌，現(xiàn)在沒有午睡了，我們大家都以為解脫了。想不到，他在上課時唱歌。把我弄得焦頭爛額。平時作業(yè)沒幾次交齊的，我的.任務相當于沒完成。哎！我真是苦惱到極點了，愁眉苦臉地想：天哪，我怎么會遇上這種人呀！終于在漸漸地相處下，他有點兒聽勸告了。我們組像列車終于上軌道了。
每天早上一到教室，我的課桌肯定被書本淹沒了，連椅子都沒辦法搬下來。我放下書包交好作業(yè)，盡量在我布滿同學的作業(yè)的課桌上擠出那么一點兒位置放我要看的書，當催命般的交作業(yè)鈴響起時，我就要準備“沖鋒”去了，剛交完作業(yè)，就要升國旗了。真是一點兒喘氣的機會也不給��！有時，我們組長要快馬加鞭地改作業(yè)，有時要催作業(yè)，真是漫長的等待呀！我還要盡量管住我們組的組員，必須先管住自己，盡量不讓自己上課開小差、說閑話，要積極舉手發(fā)言、及時提出問題，這樣在去管別人。我作為組長還要對自己要求高，看得更遠一點。一天下來還不是滿頭大汗，氣喘吁吁的。真是責任重大呀!
聽了我的述說，你有沒有明白一點呢？如果你還不明白，也許等你體驗過后就會領悟了。
五年級的作文 篇4
是啦，最近的我越來越喜歡一些美好的東西了呢。喜歡自己享受這種美好的東西的感覺，更喜歡一些正能量的可以給自己希望的一些句子。有時候吧，能慰藉一下自己也是挺不錯的。
畢竟在我們的生活中，真的沒有一個一直都可以陪伴著你的人呀。有些時候在你身邊的人也是都會離開的，畢竟這個世界上誰都不能保證，你身邊的人也可以陪你一輩子，那是不可能的事情呀。所以很多時候，很多事情都要靠我們自己。沒有誰會一直在你身邊默默地關心著你，愛護著你，什么東西都要學會靠自己。我們也要懂得，自己慰藉自己啊。心靈上的慰藉，是我們給自己最好的良方，沒有人會一直帶給我們溫暖。尤其是感情這個飄忽不定的`東西，幾年的好朋友，有些時候因為一句話，說翻臉就翻臉的人也是大有人在，不得不嘲諷這個冷漠的世界了，太冷漠了，很多時候讓人冷到有種心驚的地步了，特別不喜歡現(xiàn)在這個冷漠的世界，沒人給自己溫暖的感覺特別的難受。曾經(jīng)的我吧，也糾結(jié)了很長一段時間，覺得這個世界都冷漠了下來，很不舒服，可我轉(zhuǎn)念一想，我為什么自己就不能給自己帶來溫暖嗯？是的，為什么不呢？明明我自己也可以給自己帶來快樂啊，明明我也可以讓自己開心起來的，我卻一定要讓自己沉浸在痛苦之中，真是覺得有時候的自己呀，也是傻得無可救藥了。是的，很多時候的我們要學會帶給自己溫暖，這種感覺真的很好。
哪怕只有自己一個人孤獨地走在這條路上，我們也要學會微笑，更要懂得給自己帶來正能量，這樣的生活也會更好，這樣的我們也會更加美好呀。
五年級的作文 篇5
看，那個活潑可愛的小女孩，你知道她是誰嗎？告訴你吧，她是我的好朋友——邢琳怡。
她，一雙十分有神的眼睛，上課時總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板；一個小小的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問；一張小巧的嘴巴能說會道，讓人感到她的健談。
邢琳巧有一副熱心腸。一次數(shù)學課隨堂練，老師讓我們把一道題目在本子上寫出來�？墒牵以谖木吆欣镉址终�，連一支筆都沒有找到，一定是淘氣的妹妹昨晚偷偷地把我的筆藏起來了。我嘆了口氣，自言自語地說：“哎，看來我真沒帶筆�！闭�，被她聽見了。她關切地輕聲問道：“你是不是沒帶筆？”我無奈地點了點頭。她熱情地說：“我正好多了一支，就借給你吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“太謝謝你了，寫完我一定還給你�！彼压P遞給我，我順利地完成了作業(yè)。
邢琳巧對工作很負責。有一天，我沒帶作業(yè)，這可是我第一次犯錯。身為課代表的邢琳怡走到我身邊，問：“你真的沒帶作業(yè)嗎？”我拉著她的衣袖，哀求道：“我做了，只是不小心忘在家里了，下午再帶過來，你別報告老師�！笨墒撬齾s不同意：“不行，下午交太遲了，老師馬上就要要了�！蔽铱蓱z巴巴地求她：“那你不要寫我的.名字，好嗎？我們是好朋友呢�！笨伤齾s毫不留情面地說：“不行，你的作業(yè)沒帶，就是違反了老師的規(guī)定，我不能袒護你�！睙o論我怎樣勸她，她都不聽。哎，服了她了，她真是個倔強的人。不過我也知道，作為好朋友，她這么做也是為我好。
怎么樣，你是不是也很喜歡這個熱心腸又有責任心的女孩呢？
五年級的作文 篇6
一天早晨，我悠然醒來，怎么回事？怎么感覺哪里不對勁？我從床上起來，對著鏡子一照，“哎呀媽呀！好恐怖！我變的跟姚明一樣高了！”
我對著鏡子仔細一照，我不僅變的跟姚明一樣高了，還變的那么壯。臉變的那么大，手變的那么長，腳變的`那么大。
我洗過臉刷過牙吃過早飯，準備上車去學校，可是車門太小，我2米26的身子怎么進的去，只能弓著身子進的去，在去學校的路上，整個身子坐在車上都很不舒服。到上校門，我跑起路來也比以前快了，周圍同學都轉(zhuǎn)過頭來看著我嘴張的很大，個個都是驚訝的表情。進了教室門，頓時，教室里亂的像一鍋粥，有的跑過來問我：“劉思涵，就過了一夜，你怎么變的那么高？”我一想：我昨晚吃了個藥丸，難道吃了那藥丸就能變的像姚明一樣高了嗎？
這時上課了，老師進了教室也大吃一驚，但很快進入到上課的狀態(tài)了。但這節(jié)課我?guī)缀鯖]聽進多少，因為我感覺有許多嘴在議論我。下課后，也沒人來和我玩，估計她們怕惹了我。
突然，我聽見有人在喊我的名字。我眼睛慢慢睜開，剛才發(fā)生的奇怪的事，原來在夢鏡里發(fā)生的，我剛才是在做夢呀！
五年級的作文 篇7
在我身邊的溫暖，處處可以感受到，但最讓我著迷的是爸爸給我送衣服。
記得在冬天的時候，我們在幼兒園里。我的衣服穿得很少，因為上午去幼兒園的時候，衣服只穿了一點，身子很冷�？粗饷�，那一層層厚厚的白雪，我的汗毛直立起來，這讓人覺得走進了冰天雪地里�？粗谔炜罩须S風舞動的雪，我覺得雪真的很美，也很孤獨，像一個個精靈在尋找他們的家，顯得格外可憐。這時，一個親切的聲音打破了我的沉寂。
“怡怡，爸爸來給你送衣服來了。”我回過頭來看見了一張紅撲撲的`臉，我知道是爸爸來給我送衣服來了，但是讓我嚇一跳的是：爸爸這時年老了不少，我差一點叫了他“爺爺�！蔽业谝淮慰吹桨职诌@么年邁，我的心為之顫動。爸爸為了我們付出了多少�。�
他付出了他自己的青春，為了我和弟弟，我發(fā)現(xiàn)爸爸雖然有時候發(fā)脾氣很兇，可是他都是為了我們好，天氣涼了，爸爸還來送棉衣。
“那，爸爸給你送來的棉衣！”雖然這短短的一句話，但在我心潮卻引起了軒然大波，我相信在所有人看來這只是簡單的一句話，可是他卻讓我感受到了爸爸對我的愛。以前，我以為爸爸不愛我，不喜歡我，但是經(jīng)過這一次送棉衣的經(jīng)歷，我才知道爸爸其實很關照我，但是他不知道怎樣表達。所以在任何人眼里他喜歡男孩，我知道爸爸也很關照我。
其實溫暖就在我們的身邊，一個動作，會是他人感受到溫暖，很簡單的事，但在別人眼里是史上最珍貴的事，就像我的父親，他讓我在冬天感受到了溫暖。
五年級的作文 篇8
“一百、兩百、三百，四百”，整個春節(jié)都能聽到我數(shù)錢的聲音。
問我數(shù)什么錢？當然是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的。加起來有三千五百元呢！每年，我壓歲錢都要上交給我的“財務主管”--老媽�？山衲瓴灰粯�！我已經(jīng)10歲了，我壓歲錢可以自己保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財產(chǎn)”，接下來就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當?shù)牡胤健｀�，交學費？爸媽已經(jīng)給交了。所以我決定，取出100元用來買零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩三千四百五十，想買些學習用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去50元，怎么辦？這么多錢怎么花？啊！我想到了！我可以買一只兔子！我喜歡小動物，可我媽不讓養(yǎng)，說沒時間，現(xiàn)在我有了自己的壓歲錢，買了后放到爺爺奶奶家養(yǎng)！剩下的，我要存到銀行，聽說存到銀行的錢能得到利息呢！
我的壓歲錢我做主，我可以用它來做自己想做的'事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財能力，真是太好了！
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