五年級作文優(yōu)選[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　我叫蒙清蓮，是一位個性多樣的女孩。

　　對于別人來說，我的個性是多樣的。有時我活潑好動，常常和身邊的同學(xué)伙伴互相追逐打鬧；有時我十分文靜，獨自坐在一個較為安靜的地方享受著閱讀的快樂；有時我會對別人不理不睬，除非真的有事才會勉強地對人說一兩句話。因此，我身邊的人不大了解我，也只有我才知道自己是個什么樣的人。

　　我喜歡陽光。陽光照在人的身上暖洋洋的，舒服極了。陽光給人們帶來了光明和希望。如果沒有了陽光，這個世界將一片黑暗，人們將看不見一絲希望，也看不見任何方向，就像盲人一樣眼前一片漆黑。

　　我喜歡友情。友情也時時出現(xiàn)在我的身邊。我覺得與我身邊的同學(xué)伙伴們的友情是最純真，也最長久的。友情如同溫柔的春風(fēng)一樣，吹拂在臉上，舒適而溫馨。友情讓我心情愉悅，友情讓我不再困惑憂愁，友情讓我不再孤獨悲傷……

　　我喜歡閱讀，尤其喜歡伍美珍阿姨和楊紅櫻阿姨寫的《校園小說》系列中的小故事。兩位阿姨寫的故事可說是精彩生動極了！我看著看著就感覺自己猶如身臨其境一般，竟然把自己當(dāng)成故事中的主人公了。我有時讀著讀著會情不自禁地呵呵大笑起來，而且笑得十分開心。此外，我還喜歡看借來的各種樣的書，那些書是在我們的圖書室里并沒有的。

　　我十分喜歡看漫畫。我是一個漫畫迷，專挑自己看喜歡的漫畫來看。我一看漫畫就入神，有時會覺得漫畫中的哪個人物好看，自己就會認(rèn)認(rèn)真真把它畫出來，并把它珍藏好。我有時看著看著漫畫就哈哈大笑，我的'狂笑病發(fā)作大多源自于看漫畫。

　　我的性格雖然有時活潑好動，令人奇怪的是我不喜歡文藝表演，不喜歡做主持人，更不喜歡唱歌和跳舞。每次參加文藝表演時，我只喜歡做一個小小的配角，看到他人的精彩表演而受到觀眾的熱烈鼓掌時，他人開心，我也會很開心。我只是喜歡看他人表演，不喜歡自己表演。

　　這就是我，一個與眾不同個性多樣的我。

五年級作文 篇2

　　看窗外花開花落，扔下手中的筆，望著依舊熟悉的桌面，一疊白紙、數(shù)枝筆，初生的陽光突破如霜的玻璃，斜斜地照在這個房間，錯覺。

　　看著這些熟悉的事物，不知是從何時開始，我就時常有一種錯覺——今天發(fā)生的事，仿若不久前才親身經(jīng)歷。到底這是因為閱歷的增加，難免會有重復(fù)，還是自己想太多的一種錯覺呢？總愛把思緒細(xì)細(xì)織起的我，面對窗外，眼睛開始毫無焦點的凝視著前方，其實我也不清楚自己在看著什么，我仿佛就是被那一問題纏住了。那樣的錯覺、那樣的想法，像是法老的魔杖對我施展了魔法，魔障牢牢地把我困住了�？墒菬o底洞地想下去，究竟是沒有答案的，因為誰都不知道在令一個世界中是否還有另外一個我。

　　即便那樣的.想法很荒謬，可是我仿若真的相信了，肯定有另外一個我曾經(jīng)做過我做的事情，又抑或是現(xiàn)在的我正在重復(fù)另外一個我的事情�？赡苓@兩個人根本不存在在同一個世界。每一次睡夢被現(xiàn)實驚醒時，夢境都會像蠶絲一樣絲絲若若地殘余在腦海中，那柔弱的白絲卻很堅韌，在粘稠的思緒中，越是用力想要把它拔出看個究竟，就于是纏綿不清，于是我們會把它放在腦海中，任歲月將它風(fēng)化，最終我們的腦海成了它們的墳?zāi)�，它們被安然地置放著，不在揚起角兒擾亂你的思緒，但也許它們還在等待有一天被發(fā)掘出來，當(dāng)做是化石來欣賞也好。也許那另外一個我就是我夢里的我，我不小心把她撈起，因為遺忘她很久了，所以連自己也分不清哪個才是真正的自己。但是深深的想，我卻寧愿這個我才是另一個我的夢，也更加覺得這個我才是另一個我的夢。因為，現(xiàn)在我的很猶如夢里觀花，我根本看不清彼岸的能令人如癡如醉的景色，我試著用盡全身的力氣，用衣袖扇開那層層迷霧，開始精疲力盡了，霧只增不減，只在偶爾的艷陽天里，我才能望到對岸，可是對于幾乎沒見過彼岸的我，眼前的景色是實是虛，要我如何分辨？也許我能道聽途說，可是那樣的感覺不真切，而且又有幾個人是真正看清過的！所以我更加相信現(xiàn)在的我才是另一個我的夢，我看不清前方。聽說夢與現(xiàn)實相反，但若那個我不如她夢中的我那樣面對這如煙的世界，卻素手無策、被迷霧遮住了明亮的雙眼。

　　無論這是錯覺還是事實，我都無力把它從魔障中釋放，我不是巫婆，我沒有法力；我只有我的雙手，即便我是在別人的夢里，但是溫暖陽光都已經(jīng)透過冰冷玻璃透進(jìn)來了，我還有理由拒絕嗎？我的筆和紙汲取著陽光給予的養(yǎng)分，我伸出手心，用手裝滿了溫暖。那個我，你感受到溫度的傳遞嗎？

五年級作文 篇3

　　今天，我正在看電視，這時媽媽提著一袋臭豆腐，對我說：“語軒，看我給你帶回來了什么好吃的！”“臭豆腐！你快拿開，太臭了。”我捏著鼻子說。媽媽莞爾一笑，神秘地沖我眨眨眼睛，說：“臭豆腐雖然很臭，但是很好吃哦�！�

　　對于我這一個吃貨，聽到“好吃”這一個詞，很敏感，于是立馬睜大了眼睛。站起身，我奪過袋子，一看，這件包裝袋上寫著“著名臭豆腐”，下面還有一行小字“聞著臭，吃著香”。

　　這是真的嗎？我不禁十分好奇。

　　可是，我一打開袋子就有一股劇烈的臭味“撲鼻”而來，熏得我有一點受不了，聞著那么臭，怎么可能吃起來會香？我不禁懷疑起那行小字來。

　　我猶豫了一下，想到美食節(jié)目的主持人那吃得津津有味的饞樣，還是拿起一塊臭豆腐，硬著頭皮咬了一口。

　　咦，真奇怪，這么臭的臭豆腐咬上去，竟然有一種說不出的`怪香，而且是一股濃濃的怪香！這香味讓我越吃越想吃，那味道簡直是無法用言語來形容，真是棒極了！味蕾頓時被打開！這臭豆腐的味道有一些酸酸的、甜甜的、咸咸的、辣辣的，讓我想起了甜辣醬。

　　真使好吃得停不下來的節(jié)奏，我不停地吃著�？次业酿挊�，媽媽提醒我：“別吃了，留點給我吃�！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔鲁舳垢�。

　　“對了，你要記得漱口啊，可是會口臭的，小心別人說你口臭！”媽媽好心地提醒著我。

　　哈哈，看來，臭也是一種美味。

五年級作文 篇4

　　我們家有兩只大公雞，本來是留中秋節(jié)殺著吃得，可不知什么原因，這兩只雞還活生生的站在車庫里。

　　這兩只雞一會撲騰撲騰的飛，一會仰天長叫，這還不算什么，最可恨的`是他們在我心愛的自行車上拉了一堆便便，就連媽媽的化妝品也不放過!于是我建議媽媽把它們送到姥姥家，正為化妝品而傷心的媽媽

　　想都沒想，就說：“趕緊把這兩只雞給我送走，快!!!”

　　我跑到車庫， 打開門，突然一股雞毛撲面而來，我定睛一看，原來兩只雞又造反了，弄得整個屋都是雞毛灰塵。閑話不多說，抓雞行動開始，我見那兩只雞看著我，不知我在打什么鬼主意，我已迅雷不及掩耳之勢，沖到兩只雞身旁誰知這兩只雞身手敏捷，讓我撲了個空!

　　，這次我可真是大顯身手了，我想到了一個辦法：如果，跑到兩只雞中間，那么這兩只雞就會朝相反的方向跑，那時候，哼哼!

　　說做就做，我沖向雞中間，果然雞朝了兩個方向跑去，于是我抓住雞腿，塞進(jìn)了紙箱里。

　　這兩只雞可真夠勁兒，害得我氣喘吁吁!不過，總算擺平了它們!

五年級作文 篇5

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”春天邁著輕盈的腳步向我們走來......“嘻嘻哈 哈”傳來了孩子們歡快的笑聲。小蘭家的老朋友-燕子來了，不久

　　后四個可愛的新生命降臨了，它給小蘭家增添了不少生機，小蘭每天望著他們，希望他們茁壯健康的成長，能夠在高空中自由翱翔。

　　有只名叫“黑黑”的小雛燕，因為看到自己的媽媽還不回來，就壯著膽子站在窩的邊緣。忽然，一陣涼風(fēng)吹過，那還未長滿羽毛的小燕子，嘗試飛行，因為緊張，它雙腳一登，在天空中劃出一道優(yōu)美的`弧線，“呯”的一聲，摔到了地上。

　　突然一只貓從花叢中竄了出來，它雙腳踏地，尾巴平舉，眼珠都要從眼眶中跳出來，“喵”的一聲張開血盆大口，嚇得小燕子瑟瑟發(fā)抖。

　　小花貓那貪婪的眼光中透露出一絲殺機。就在這千鈞一發(fā)之際，小蘭以百米沖刺的速度跑了過來，攔住了小花貓的兇殘舉動，對身旁的小花貓說：“燕子是益鳥，你不能傷害他”小花貓似懂非懂的點了點頭。

　　小蘭的手上捧著這只可愛的小燕，等到小蘭爸爸回來時，他對爸爸說明了這只燕子的來歷，叫爸爸幫她把小燕送上窩去。爸爸搬來了梯子，成功的把小燕子放了上去。這時，燕媽媽捕食回來了，圍著小蘭和爸爸嘰嘰喳喳的叫，好像在向他們道謝呢。

　　從此之后，小蘭的窗臺上每天都會有一朵杏花，這應(yīng)該是燕子媽媽對她的感恩！

五年級作文 篇6

　　現(xiàn)在我們學(xué)校的老師同學(xué)都在為一件事忙碌著，你知道是什么是嗎？告訴你是我們的魅力校園要展示了。這是一次重要的盛會，我們要把我們最好的一面、我們的特色展示給全區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。

　　我在這次活動中也有一個重要的任務(wù)，把我們的古箏合奏展示給大家欣賞，其中我擔(dān)任的是領(lǐng)奏，彈奏的樂曲是著名古箏曲《漁舟唱晚》。古箏彈奏主要是為我校四年級同學(xué)排練的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》表演進(jìn)行伴奏。想必二者的結(jié)合一定會令在場的每一位驚嘆的。

　　同時，我校三年級學(xué)生還為這次活動準(zhǔn)備了校歌合唱，五年級同學(xué)準(zhǔn)備了優(yōu)美的集體舞表演。排練場上同學(xué)們個個精神抖擻，一次次的排練他們從不叫苦，為這次活動的.成功付出了自己辛勤的汗水。

　　我也在心底默默的祝福我們的學(xué)校，通過這次活動讓更多的人認(rèn)識我們學(xué)校，支持我們學(xué)校。讓我們的學(xué)校越辦越好，早日成為鄭州市一流的名校。

五年級作文 篇7

　　我是一個女生，個子高高的。皮膚被太陽曬得黑里透紅，老師說這是健康的膚色。我有一頭短發(fā)，看上去干凈利落。我走路不像女生，更像男生一樣蹦蹦跳跳，所以大家常常稱我是“假小子”。

　　被稱為“假小子”，體育自然不能太弱。我是田徑隊的'一員，每天早晨要去訓(xùn)練。我和隊員們站在起跑線上，朱老師一聲哨響，我們就像離弦的箭一般飛了出去。我和對手孫麗不相上下，當(dāng)快到終點時，我奮力沖刺，像背上了火箭筒一樣，直奔終點。最后，我戰(zhàn)勝了其他隊員，成了第一名。朱老師走過來，笑瞇瞇地說：“假小子，表現(xiàn)不錯！”

　　一般女生都很怕攀巖，但是我這個“假小子”卻很喜歡。有一次，媽媽帶我去茂業(yè)買鞋子時，無意中看到了別人在玩攀巖。我很好奇，也非常想玩一玩。前幾天，我想玩攀巖的愿望實現(xiàn)了。工作人員幫我吊上了威亞，我開始一步一步往上爬。旁邊的男生看上去比我大一些，但是玩得小心翼翼，很害怕的樣子。我一看，“假小子”的好勝心又在心頭涌起了，于是我先右手抓住巖石，右腳隨之跟上，緊接著是左手和左腳。漸漸地，我超過了那個男生，爬到了最高的地方。我向下一看，好多比我先開始攀巖的卻還在后面呢！

　　我被稱為“假小子”的最大原因，是我經(jīng)常跟男生一起玩滑板。

　　每個周末，我都會約上哥哥和幾個男同學(xué)一起來到小區(qū)的游樂場比賽滑板。男生們速度很快，極力想展示自己的本領(lǐng)。雖然我是女生，但我不甘心，也加大了馬力，兩腳左右晃動得很厲害，控制好身體平衡。我一會兒彎腰，貓腰前行；一會兒兩腿分開，直著身體；一會兒把手伸長，去抓樹枝……我的滑板在男生中來回穿梭，絲毫也不覺得自己是一個女生！我和男生們玩得不亦樂乎，男生們也不覺得我是一個女生而對我小覷。

　　大家看，我是不是一個富有運動細(xì)胞的“假小子”呢？

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