實(shí)用的五年級(jí)的作文[合集6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
大千世界，無(wú)奇不有。只要用心觀察，生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
有一次，我在畫(huà)水墨畫(huà)，畫(huà)了一張、兩張可都覺(jué)得不滿(mǎn)意。當(dāng)畫(huà)到第三張時(shí)，我把它舉了起來(lái)，感覺(jué)比以前兩張畫(huà)得都要好，就興高采烈地拿著畫(huà)跑到廚房給媽媽看。
媽媽正在炒菜，我就把畫(huà)高高地舉著，緊貼著她的臉：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】炜�！快看！”媽媽后退了幾部，看了又看稱(chēng)贊道：“是你畫(huà)的嗎？真好看！”我聽(tīng)了心里美滋滋的`。可是，正當(dāng)我要把畫(huà)收起來(lái)時(shí)，一滴油濺到了我千辛萬(wàn)苦才畫(huà)好的畫(huà)上，心情頓時(shí)跌倒了谷底，心想：好不容易畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，竟然就這樣毀了，真倒霉。我垂頭喪氣地把畫(huà)扔在了桌子上，準(zhǔn)備再去畫(huà)一張時(shí)，發(fā)現(xiàn)被那滴油濺過(guò)的地方變得透明了。我看到這個(gè)現(xiàn)象，感到十分奇怪。好奇心驅(qū)使我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁串?dāng)油滴到紙上時(shí)，紙會(huì)變透明呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，不過(guò)媽媽建議你可以到網(wǎng)絡(luò)上一探究竟�！甭�(tīng)了媽媽的話，我立刻跑到電腦旁，打開(kāi)電腦，開(kāi)始尋找答案。
通過(guò)查找，使我恍然大悟：原來(lái)因?yàn)榧堉杏锌障叮锩娉錆M(mǎn)了空氣，空氣的折射率小，所以我們看是不透明的，而沾了油后，油填充了空隙，而油的折射率較大，所以就變透明了。
看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你仔細(xì)地去觀察，就能發(fā)現(xiàn)并能探尋其中的奧秘。
五年級(jí)的作文 篇2
從前，有一座美麗的森林，那里住著很多可愛(ài)的小動(dòng)物。小猴和小熊是一對(duì)好朋友，他們就快樂(lè)地生活在那里。
一個(gè)晴朗的早晨，小猴和小熊在草地上玩。忽然，小猴神秘地對(duì)小熊說(shuō)：“我給你看一樣寶貝，好不好？”小熊開(kāi)心地說(shuō)：“好！好！”小猴邊從褲袋底里掏出東西，邊說(shuō)： “這就是我從家里拿來(lái)的寶貝，可神奇啦！當(dāng)你看著它的時(shí)侯，它也看著你，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑……”沒(méi)等小猴說(shuō)完，小熊就急著問(wèn)：“到底是什么神奇寶貝嘛？讓我看看呀！”小熊連忙湊上前一看，驚得張大嘴巴說(shuō)：“啊，這是什么怪物，太可怕了，我不敢看！”小猴說(shuō)：“我也不知道這是什么東西，但我知道它不是什么怪物，我媽媽每天起床就會(huì)對(duì)著它看。要不我們一起去問(wèn)問(wèn)兔姐姐？”
來(lái)到兔姐姐的家，兔姐姐一看，高興地說(shuō)：“這寶貝叫鏡子，照到誰(shuí)，誰(shuí)就出現(xiàn)在這里面�！毙『锖托⌒軤�(zhēng)著說(shuō)：“這是為什么呢？這是為什么呢？”兔姐姐說(shuō)：“你們見(jiàn)過(guò)池塘里的水吧，是不是也可以看見(jiàn)自己的樣子呀？”小熊不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)去照過(guò)”。于是兔姐姐就帶他們到池塘邊看，他們倆看到了水里自己的模樣，手舞足蹈地叫道：“哇！這是我們唉！”
看著兩個(gè)小家伙那么驚喜的樣子，兔姐姐又告訴他們：“鏡子和水一樣，不光可以映出我們的身體，也可以映出我們的心，心靈美了，水里面鏡子里面的自己也會(huì)很美很美的'�！�
小猴一聽(tīng)，趕緊接上話說(shuō)：“怪不得我媽媽那么美，以后我也要做個(gè)心靈美的孩子！”小熊說(shuō)：“這真是個(gè)神奇的寶貝呀！”看著鏡子里的自己，兩個(gè)好朋友快樂(lè)地笑出了聲。
聲音在美麗的森林里久久地回蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
五年級(jí)的作文 篇3
組員：陳瑤、陳煊瑤、周思怡、金詩(shī)意、吳詩(shī)怡
六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的建議
寫(xiě)于20xx年12月10日
在此，我希望學(xué)校在即將來(lái)臨的“六一兒童節(jié)”能夠多辦一些游園活動(dòng)：
1、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)
主持人要準(zhǔn)備好較多的對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的就得獎(jiǎng)。參賽者在接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他同學(xué)不得提示。
2、聯(lián)想ABC
主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出3個(gè)就得獎(jiǎng)。
3、比比誰(shuí)的眼力好
主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空塑料瓶。參賽者站在塑料瓶的.一側(cè)，筷子離瓶口約1米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每個(gè)人有3次機(jī)會(huì)。
4、堆積木
疊積木，在不倒的情況下并在指定時(shí)間內(nèi)，疊得最高者就獲勝。
我相信，有了這些好玩的游戲，同學(xué)們會(huì)玩得更加開(kāi)心。
還有希望以后六一兒童節(jié)能：
1．讓同學(xué)們不要擁擠，按次序排列并按次序離開(kāi)。
2．讓游園活動(dòng)開(kāi)的久一點(diǎn)，游戲更豐富一點(diǎn)，開(kāi)放游戲范圍廣一點(diǎn)。
3．不要每年重復(fù)同樣的游戲，不然會(huì)很無(wú)聊。
4．不要每年都辦游園活動(dòng)，可以換換花樣。
這樣就可以讓我們更加快樂(lè)，在校園里的生活更幸福哦！
五年級(jí)的作文 篇4
書(shū)像一把神奇的鑰匙，可以給我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。那么，你都讀過(guò)那種書(shū)呢？小說(shuō)，雜志，報(bào)紙，漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，科學(xué)書(shū)，冒險(xiǎn)書(shū)？……
書(shū)對(duì)我的作用很大，以前我不讀書(shū)，成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧蟻?lái)，那時(shí)，我媽媽讓我讀書(shū)，我偏偏不讀。媽媽說(shuō)一句，我頂兩句。一次，我在看幽默書(shū)，我原來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好笑，可我卻不覺(jué)得，因?yàn)槲抑豢磮D，不看字。就這樣，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地向下降，終于在一次考試中我只考了72分，回到家后，爸爸媽媽數(shù)落了我。從那天以后，我發(fā)誓一定要認(rèn)真讀書(shū)。后來(lái)，我慢慢迷上了看書(shū)，楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，沈石溪的'動(dòng)物小說(shuō)等等�！缎ω埲沼浿∝埑錾诿孛苌蕉础纷屛颐靼撞荒芨门笥炎兂傻叵屡笥�，最后，我還明白了做一個(gè)好爸爸很不容易。在《警犬拉拉》中《失重的榮譽(yù)》，《沉著的追隨》，讓我明白做錯(cuò)事一定要向別人道歉。
一些名人有許許多多的鑰匙，而這些鑰匙就藏在書(shū)里，它們是隱形的，需要我們?nèi)ビ娩J利的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它吧！
五年級(jí)的作文 篇5
“齊天大圣駕到！”每天聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我不禁就會(huì)想起漫畫(huà)班那位風(fēng)趣幽默的老師——錢(qián)老師。
錢(qián)老師是我在三年級(jí)時(shí)漫畫(huà)興趣班的老師，他今年大概有三十多歲，中等身材，有一頭油亮的短發(fā)，高挺的鼻梁，炯炯有神的'眼睛，再加上他喜歡穿酷酷的衣服，使他變成一個(gè)“帥氣小伙”。
錢(qián)老師肢體語(yǔ)言豐富，上課風(fēng)趣幽默，常逗得我們哈哈大笑。
有一次，錢(qián)老師讓我們用漫畫(huà)的形式去畫(huà)孫悟空。我們絞盡腦汁思索著，可怎么也不會(huì)畫(huà)。這時(shí)，聰明的錢(qián)老師看到我們這幅樣子，使出了他的必殺技——“表演模式”。只見(jiàn)他戴上一些假毛發(fā)，拿著用紙做的金箍棒，模仿孫悟空的樣子，說(shuō)：“齊天大圣駕到！哈哈，你們這些妖精，吃我一棍！”他還把講臺(tái)當(dāng)成妖精，打了一棒。我們不禁大笑。“哎呀！大桃子！嘻嘻，待我飽餐一頓，再來(lái)收拾你們！”老師又模仿孫猴子，拿起紙團(tuán)，假裝往嘴里塞�！鞍褘屟�！”錢(qián)老師還故意撞墻，把我們給笑得前俯后仰。錢(qián)老師看到我們都提起了極大的興趣，立刻“趁熱打鐵”，指導(dǎo)我們作畫(huà)。
還有一次，老師讓我們畫(huà)人物。下面有兩個(gè)學(xué)生模仿老師，在課室里“大鬧天宮”，搞得教室吵吵鬧鬧。錢(qián)老師又使出幽默這個(gè)“殺手锏”——請(qǐng)那兩位同學(xué)出來(lái)“表演”。“我是警察！你們這里是重案地，快走！”老師拉著兩個(gè)同學(xué)上了講臺(tái)，“來(lái)，當(dāng)保安！”我們又哈哈大笑起來(lái)，那兩位同學(xué)自然也只能當(dāng)“保安”，不敢再吵鬧啦！
這就是我幽默風(fēng)趣的老師——錢(qián)老師！謝謝錢(qián)老師用輕松快樂(lè)的教學(xué)方法教導(dǎo)我們，使我們畫(huà)技能更上一層樓。
五年級(jí)的作文 篇6
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母，但我覺(jué)得我們的班主任黃老師更像一杯茶，一杯清香芬芳，意韻深長(zhǎng)的茶。
黃老師是一袋嚴(yán)正品質(zhì)的“正山小種”。在課堂上、生活中，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常嚴(yán)格，總是及時(shí)地提醒、糾正我們的一些問(wèn)題，讓我們能更加進(jìn)步。記得有一回語(yǔ)文課上，我們正在做《課堂作業(yè)本》，我粗粗讀了一下題目就提筆答。黃老師批到我的本子，馬上把我叫到身邊，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“戴舒婕，你連‘表達(dá)’和‘表現(xiàn)’都沒(méi)分清，沒(méi)有認(rèn)真讀題目吧？雖然只相差一個(gè)字，但意思卻相差很大！”我不好意思地吐了吐舌頭，把老師的'話記在了心里。是啊，細(xì)節(jié)決定成敗。只有平時(shí)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，才能慢慢走向成功。
黃老師是一杯清新提神的“西湖龍井”。她上課時(shí)非常幽默。有一次考試，大部分同學(xué)都漏了句號(hào)，黃老師就笑著說(shuō)：“你們都沒(méi)有擦屁股，看，都漏了句號(hào)！罰你們每天帶一張面巾紙！”同學(xué)們聽(tīng)了捧腹大笑。這個(gè)懲罰很輕松，但值得深思，同學(xué)們上課更加認(rèn)真了。
黃老師是一碗芳香四溢的“茉莉花茶”。黃老師愛(ài)看書(shū)，重積累，于是我們班里掀起了讀書(shū)的熱潮，每個(gè)人每天都會(huì)在自己的積累本上認(rèn)真做筆記。鮑校長(zhǎng)知道了，還親自給我們簽了名呢。
黃老師，您是一杯茶，一杯意韻深長(zhǎng)的茶！您的茶香永遠(yuǎn)在我們的心頭蕩漾。
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