五年級(jí)作文9篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今天是大年初一，也是狗年的第一天。一大清早，全家人就在小狗“汪汪”的叫聲中迎接嶄新而又美好的一天。
在媽媽的提議下，本來(lái)在傍晚的帶小狗出去溜達(dá)的節(jié)目提前到了上午。說(shuō)干就干，我們帶著小牧羊犬出發(fā)了，地點(diǎn)是我家門(mén)后面的石礬山。
爸爸媽媽在后面跟著，我?guī)е」吩谇懊嫣铰�。瞧，小牧羊犬好高興啊，扭動(dòng)著胖胖的身子，一下，一下地爬著，還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)看看我，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。一路上，小狗的.身上粘滿了雜草，臉上也變臟了。我看著小狗可心疼了，好幾次把它抱起來(lái)，為它擦臉、撿雜草。
我們終于爬上了小山峰，我和小狗特別高興。但當(dāng)爸爸媽媽想歇一歇，欣賞風(fēng)景的時(shí)候，小狗卻急著想下山了。我們只好原路返回。有句話說(shuō)：“上山容易下山難”，還真是這么回事，我走得慢多了，但小狗卻走得飛快，還不時(shí)地用鼻子在地上嗅來(lái)嗅去，好像在尋找上山時(shí)候的氣味呢！
當(dāng)我氣喘吁吁地走到山腳的時(shí)候，小狗正睜著大眼睛等候我，看見(jiàn)了主人，又連蹦帶跳地“汪汪”大叫起來(lái)。
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)弟弟，他的名字叫濤濤。他有一雙水汪汪的眼睛，非常可愛(ài)吧！我和弟弟之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情像天上的星星這么多！
記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我正在沙發(fā)上玩游戲，我玩得可入迷了。濤濤看見(jiàn)我玩的`這么開(kāi)心，便打起了歪主意。你們知道濤濤的歪主意是什么嗎？就是把我的鞋子藏起來(lái)。
濤濤輕輕的走過(guò)來(lái)把我的鞋子哪走了，我卻一點(diǎn)也不知道。濤濤把我的鞋子藏起來(lái)之后就去睡覺(jué)了。我玩了1小時(shí)之后就想去喝水，我看到我的鞋子不見(jiàn)了非常著急。我像熱鍋上的螞蟻。我想了想，應(yīng)該是濤濤藏得吧。我就趕緊找�？墒沁@小家伙太鬼了，弄的我找了一下午。哎！還是沒(méi)有找到，怎么辦？我心想。我想了很久，終于想出來(lái)了。就是我把濤濤的鞋子也藏起來(lái)，這樣他就會(huì)把我的鞋子還給我了。我馬上把他的鞋子也藏了起來(lái)了。
一會(huì)，濤濤就醒了。濤濤發(fā)現(xiàn)自己的鞋子沒(méi)了，可能發(fā)現(xiàn)了是我藏的。便和我交換了鞋子。
有趣吧！這就是我的弟弟，一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮、天真的弟弟。
五年級(jí)作文 篇3
“都交齊了嗎？”
“交齊了！”
咦，這是怎么回事？原來(lái)是五（1）班的同學(xué)們正在交自己設(shè)計(jì)的手抄報(bào)呢！
手抄報(bào)這份作業(yè)是班主任老師星期一布置的，今天是星期五，正是我們上交作品的截止日。
星期一，班主任一布置完作業(yè)，同學(xué)們便熱火朝天地忙起來(lái)。我們小組在做手抄報(bào)前分配好各自的`工作。我負(fù)責(zé)找內(nèi)容，周漣兒負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)版面，周俊男負(fù)責(zé)繪畫(huà)，王瀅負(fù)責(zé)找圖片。大家分頭行動(dòng)。
我們小組分工合作，當(dāng)碰到問(wèn)題的時(shí)候采用投票表決，最終定下方案。比如圖畫(huà)的色彩搭配，人物的面部表情，字體的顏色以及寫(xiě)法……
因?yàn)橐环菔殖瓐?bào)的中心就是內(nèi)容，所以有時(shí)為了一個(gè)內(nèi)容，我們要花很多時(shí)間去找尋。每一個(gè)選定的內(nèi)容都要經(jīng)過(guò)反復(fù)篩選，只有圍繞小報(bào)的中心，才能“上崗”。最終，經(jīng)過(guò)我們小組成員齊心協(xié)力共同奮斗了5天，終于完成了。
“現(xiàn)在可以放心了�！敝軡i兒看著作品長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
“的確，只要上交了，壓在心里的大石頭就放下了。無(wú)論得獎(jiǎng)與否，重在參與嘛！”我也應(yīng)道。
五年級(jí)作文 篇4
今天一上課，老師馬上在黑板上寫(xiě)起了奧數(shù)題。“哎，難道我走錯(cuò)教室了？”“真奇怪，作文課改上奧數(shù)課了？”正當(dāng)我們一頭霧水的時(shí)候，王老師竟然說(shuō)：“今天上課，我們就來(lái)做這道題。”同學(xué)們你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)都像丈二和尚——摸不著腦袋。
二話不說(shuō)，我馬上就開(kāi)始做了，可有些同學(xué)竟然大膽的和老師辯論起來(lái)了。
“什么：如果是上奧數(shù)課我不如回家算了”，
“作文課改上奧數(shù)課無(wú)聊……”
教室里亂得像一鍋粥。
“是啊，作文課做奧數(shù)題，太……太奇怪了”。不過(guò)我們女生都開(kāi)始做起來(lái)了。我看了看題目，這不是我善長(zhǎng)的行程問(wèn)題嗎。這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我三下五除二[注： 珠算口訣。形容做事及動(dòng)作干脆利索。]就做完了這道題。再抬頭一看，有些同學(xué)正在冥思苦想[注： 絞盡腦汁，苦思苦想。]。有些同學(xué)則胸有成竹[注： 原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。]的.把答案給老師看。我看了看旁邊的同學(xué)，他們似乎都在
絞盡腦汁[注： 費(fèi)盡腦筋。]的想。尤其是柯萱滋你看她手摸著腦袋，咬著嘴唇，皺著眉頭，好像這題很難……難道我做錯(cuò)了，我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑我的答案。于是我又檢查起來(lái)，哎呀！題目要求算時(shí)間，我怎么算成路程去了呢？于是，我又重新看題目，咦！這題似曾相識(shí)[注： 好象曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。形容見(jiàn)過(guò)的事物再度出現(xiàn)。]啊，好像在哪見(jiàn)過(guò)，哦，對(duì)了，在博達(dá)作文報(bào)上不是有這道題嗎？我還清楚的記得答案是10小時(shí)。哈哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊！于是我馬上奮筆疾書(shū)。哈哈，終于做完了�？纯次液竺娴目螺孀倘匀痪o鎖眉頭，哎，誰(shuí)叫作文課突變奧數(shù)課呢，大家一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。
這節(jié)課，我知道了干什么都要細(xì)心。這節(jié)作文版奧數(shù)課真有趣！
五年級(jí)作文 篇5
在春的到來(lái)之季，我和春有一個(gè)約定：我們，來(lái)玩一個(gè)游戲，咱們捉迷藏!當(dāng)時(shí)我覺(jué)得春像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我懷著好奇心答應(yīng)了。
當(dāng)我推開(kāi)房門(mén)那一刻，我有了新的發(fā)現(xiàn)，家里的盆栽漸漸泛綠，我知道春來(lái)過(guò)這。
當(dāng)我走到山腳，我在無(wú)意間看到了那威武的櫆樹(shù)下隱隱約約的可以看見(jiàn)那顆柔弱的小花苗，低垂著頭，好似很害羞，它雖然隨風(fēng)搖擺，但是我堅(jiān)信它不像溫室里的嬌花兒，它會(huì)開(kāi)得更燦爛!瞧瞧，它在大樹(shù)的陪伴下好似很有信心，自己會(huì)成為春季里的一道最美的風(fēng)景。
我繼續(xù)興致勃勃的向前走。我又發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)不再是一身單調(diào)褐色，它換了一件新衣服。看，風(fēng)輕輕拂過(guò)，大樹(shù)就向風(fēng)炫耀自己的魁梧，大樹(shù)昂首挺胸，驕傲的揚(yáng)揚(yáng)自己的頭發(fā)，可自豪了呢!
我繼續(xù)往前走，眼看快到山腰，我留意著身邊的一切美好。我一蹦一跳地來(lái)到莊稼旁，小孩們掛著天真無(wú)邪的笑臉，睜著那雙水靈靈的大眼睛，抓蟲(chóng)子，他們一邊學(xué)小鳥(niǎo)叫一邊學(xué)青蛙跳。漸漸走上前，我聽(tīng)到了歡笑聲，我感到奇怪，走上前一看，人們正載歌載舞，歡唱著春天的美好。轉(zhuǎn)眼一看，田野里。樹(shù)桿上。草叢間……綠意盎然。我知道，春來(lái)過(guò)，
我聆聽(tīng)著美妙的.旋律，聽(tīng)，蟲(chóng)兒鳴，鳥(niǎo)兒啼;看，蝴蝶跳起了芭蕾。孩子們唱到：“春來(lái)到，春來(lái)到，我與春風(fēng)放風(fēng)箏，我與春雨打雨傘，我與春天笑開(kāi)花�！痹诓恢挥X(jué)中，我來(lái)到了山頂，我看到了一片片綠色，春，一定就在這附近!再往前走，我找到了春。蝴蝶與她嬉戲，大樹(shù)為她遮涼，昆蟲(chóng)為她演奏著優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。她滿臉笑意的蕩著秋千，笑著，說(shuō)著……
夕陽(yáng)，慢慢的落下，耀眼的紅光從山間消失…
從那一刻，我覺(jué)得春像一個(gè)才女，會(huì)撫琴，會(huì)作畫(huà)，會(huì)作曲，會(huì)吟詩(shī)。
五年級(jí)作文 篇6
在星期二上午第三節(jié)課的時(shí)候，我們進(jìn)行了評(píng)選班級(jí)讀寫(xiě)之星的活動(dòng)。
在那節(jié)課上，老師先讓校級(jí)的5個(gè)讀寫(xiě)之星進(jìn)行朗讀。接下來(lái)，就是班里剩下的人來(lái)競(jìng)選班級(jí)的讀寫(xiě)之星······
我們都在熱火朝天的舉手，因?yàn)榘嗉?jí)的5星，只有8個(gè)名額，所以誰(shuí)都不肯放棄這次十分寶貴的機(jī)會(huì)。
終于，心里十分緊張的我，被老師叫到了講臺(tái)前朗讀課文，就在老師喊我名字的那一刻，我的身體的各個(gè)部分的器官，都和平時(shí)與眾不同。尤其是心跳，速度和初始的比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是不可思議啊！我十分害怕，我害怕我的聲音不夠洪亮；我害怕，我會(huì)得不到我夢(mèng)寐以求的5星；我害怕，我讀課文時(shí)因?yàn)橹倍x得沒(méi)有感情；我害怕所有的念頭都在那短短的一刻中印入我的腦海，因?yàn)槲遥旅慨?dāng)我晚上做夢(mèng)時(shí)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我是打著5星，光榮的.讀寫(xiě)之星，不管走到哪里，我都會(huì)十分光榮。這時(shí)，所有的時(shí)間仿佛都在停止著。
這短短的一刻，竟是如此長(zhǎng)的時(shí)間，它讓我想到了許多有可能會(huì)即將發(fā)生的事情。不過(guò)，我還想到，要是我沒(méi)有被選上該怎么辦？我可以控制好自己的情緒嗎？不！這是不可能的！要是我沒(méi)有在表面顯露出來(lái)，但是我的內(nèi)心還是十分難過(guò)的。
我深深的吸了一口氣，堅(jiān)決要控制好自己的情緒，這時(shí)，時(shí)間好像又恢復(fù)了。
我走上講臺(tái)，心里想：一定要加油哦！一定要！還有3個(gè)名額就再也無(wú)法得到5星了！不要害怕，要戰(zhàn)勝自己心里的恐懼！你一定可以的。這好像是另一個(gè)自己在對(duì)著我說(shuō)話，在對(duì)著我加油。我感覺(jué)好像我的勇氣被我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難后找回來(lái)的一樣，所以，我要珍惜它！
在我朗讀完課文后，我的呼吸好像停止了，我還在害怕。面對(duì)著班里的一個(gè)個(gè)同學(xué)，我的勇氣又不知道飛哪兒去了。我好像只在用微小的力氣支撐著我自己的身軀。
聽(tīng)完同學(xué)們的建議后，老師也對(duì)我提出了相關(guān)的建議。我認(rèn)為我只能拿4星了，所以心里十分自卑，我疲倦不堪的站在講桌前，只聽(tīng)在老師說(shuō)：5星吧！我的心里高興的不知道該怎么形容！這也和同學(xué)們有關(guān)，不然我就可能拿不到5星了！讀寫(xiě)之星涂好顏色后，我小心翼翼地把它放到了我的胸卡前，我覺(jué)得自己十分光榮。雖然我的紅色沒(méi)有校級(jí)的鮮艷，但我也是班級(jí)讀寫(xiě)之星的其中一員，我為此感到自豪！
不管是在家里還是在學(xué)校里，不管是在公園里還是在回家的路上，我都十分高興，因?yàn)槲夷玫搅?星！
我在這里，為你們沒(méi)有達(dá)到5星的同學(xué)們加油！希望你們可以再接再厲！更上一層樓！
五年級(jí)作文 篇7
灰暗的人生總會(huì)過(guò)去，抬起頭，前面有蔚藍(lán)的天空和明媚的陽(yáng)光。請(qǐng)銘記，不是每個(gè)人都是命運(yùn)的寵兒。因此，即使我們長(zhǎng)著最苦的葉子，也要開(kāi)出最香的花朵！
——題記
時(shí)光淡去了歲月的影子，卻留下了幸福的記憶；歷史磨滅了滄桑的背影，卻留下了偉人的足跡；時(shí)代洗去了踟躕的過(guò)去，去留下了奮進(jìn)的力量；愛(ài)消去了灰暗的人生，卻喚來(lái)了那蔚藍(lán)的天空和明媚的陽(yáng)光！
有一天表姐陪我去公園散心。那時(shí)正值四月，丁香花開(kāi)的一片燦爛，卻絲毫不能點(diǎn)燃我內(nèi)心的熱情。倘佯在丁香叢中，表姐給我講她的故事，講她怎樣在最初的不斷跌倒中爬起，怎樣走到今天的成功——她今天已經(jīng)擁有了三家服裝店，而當(dāng)初她只是個(gè)在街邊擺小攤的小販，講著講著，表姐忽然問(wèn)我：“你問(wèn)到丁香花的香味了嗎？”此時(shí)空氣中溢滿了那讓人心曠神怡的花香，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。表姐伸手摘下一片葉子，放在嘴邊咬了一口，咂咂嘴說(shuō)：“你說(shuō)丁香花的葉子是什么味道的？”我也摘了一片葉子咬了一口，一股極苦的味道讓我的嘴幾乎麻木了，我不禁皺起眉頭。
標(biāo)記看著我的眼睛說(shuō)：“我最失意的那些日子，也是春天，我常來(lái)這里嘗這些葉子，在這極苦的`味道里我明白了：只有最苦的葉子才能開(kāi)出最香的花朵！”我頓時(shí)明白了表姐的良苦用心，心中一瞬間充滿了感動(dòng)，看著那樹(shù)那花，有一股溫暖的力量在內(nèi)心涌動(dòng)。如今我早己走出了那些暗淡的日子，每天都用最燦爛的笑容去面對(duì)生活。
記不得是哪位哲人說(shuō)過(guò)，只要根植于苦難的成功才是最得珍惜的成功。只要我們不放棄行中的希望與夢(mèng)想，就一定會(huì)在苦難的生活中綻放最美麗的人生！
五年級(jí)作文 篇8
每個(gè)城市都有那么一兩個(gè)熱鬧的地方，都有那么一兩個(gè)老年中年青年幼年一起娛樂(lè)的中心。海拉爾雖小，但夜晚可是很美很熱鬧。
大約在海拉爾的中心部位左右有一個(gè)小的廣場(chǎng)，又稱古城。這個(gè)廣場(chǎng)是為了紀(jì)念蘇炳文將軍而建。蘇炳文將軍諸位看官應(yīng)該都知道吧，不知道的上網(wǎng)查好了。轉(zhuǎn)回正題。這個(gè)廣場(chǎng)并沒(méi)有什么特殊的，不是游樂(lè)園也沒(méi)有好玩的，但每逢夏天來(lái)臨的時(shí)候，廣場(chǎng)的晚上非常的熱鬧，換句話說(shuō)熱鬧非凡。大約在六七點(diǎn)鐘左右，這里就聚滿了許多人。有句話不是說(shuō)飯后走一走，活到九十九么，這里只定就是最佳散步及娛樂(lè)之處。而聚集的這些老的`中年的小的就是吃完晚飯后出來(lái)散步活動(dòng)來(lái)了。每天晚上這里好熱鬧，而且分好幾個(gè)“幫派”活動(dòng)
人最多的一項(xiàng)就是扭秧歌。其實(shí)說(shuō)是扭秧歌，也不是正經(jīng)的，大約百來(lái)個(gè)人排成兩個(gè)長(zhǎng)龍隊(duì)伍，旁邊有吹嗩吶的，有敲大鼓的，還有打大欻和小欻的為他們伴奏，其中中老年人較多，但也有一些青少年和五六七八歲的小孩兒摻雜在對(duì)的末尾。秧歌隊(duì)伍是在古城前的一個(gè)平臺(tái)上，在古城的臺(tái)階上觀看秧歌的人也不少。
其次就是秧歌隊(duì)伍兩旁的商販的人較多，一是旁邊的商販多，二是聚集在商販旁的人多。賣(mài)什么的都有，先說(shuō)最經(jīng)典的，爆米花，接著就是一些雜物。比如說(shuō)什么石膏啊，工藝品啊，水果飲料啊，甚至還有什么賣(mài)鞋子襪子的，多的不能再多。這些商販們，真是傷不起啊，灰溜溜……
其次就是廣場(chǎng)上有跳街舞的，有吹笛子的，前幾天和大前幾天還有吹葫蘆絲和彈吉他唱歌的，反正應(yīng)有盡有，再等幾天的話估計(jì)鋼琴也會(huì)有——引用瓦西里一句超級(jí)非常特別經(jīng)典的話——面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的。精辟的不得了啊。然后廣場(chǎng)上還有一堆老爺爺老奶奶圍在一起閑聊家長(zhǎng)里短的，估計(jì)過(guò)幾天還會(huì)有那個(gè)叫什么練太極拳舞劍的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，在扭秧歌和商販們的一塊長(zhǎng)方形地方上，我比較喜歡找人，因?yàn)槟阍谀敲炊嗳说年?duì)伍里穿梭的時(shí)候，一定會(huì)遇到一個(gè)你認(rèn)識(shí)的人的，絕對(duì)的，在哪里捉迷藏絕對(duì)好玩。不過(guò)五歲以下的孩子千萬(wàn)別跟著攙和，否則容易毀容或有不良影響，除非有大人跟著，要不人太多了。不過(guò)誒，這個(gè)廣場(chǎng)的四周基本上是小區(qū)占多數(shù)，所以每到晚上才有這么多人來(lái)光顧。
總而言之，晚上真是特別熱鬧的。如果晚上有時(shí)間的話且不介意的話，出來(lái)走走逛逛真的很不錯(cuò)。
五年級(jí)作文 篇9
伴著昔日的陽(yáng)光，爸爸帶著我來(lái)到了鄭州。
我們慢悠悠地走在天橋上，就在我們興致勃勃向遠(yuǎn)處眺望時(shí)，忽然看到了一個(gè)端著破碗，衣衫破爛不堪的老人，他坐在臺(tái)階上，把碗放在前面，靜靜地等待著路人的施舍。
不一會(huì)兒，有一個(gè)人走上前來(lái)，向破碗里丟了幾元錢(qián)，老人的臉上頓時(shí)充滿了喜悅，連連向路人道謝。我看著那位乞討老人，心中不禁有些酸楚，如果能為他募捐該多好！腦子里也總在想：如果我有能力，一定讓天下可憐人都能衣食無(wú)憂。
我慢慢地走下了橋，腦中一直回放著剛才的情景，正因?yàn)樗麄儧](méi)錢(qián)，所以才出來(lái)乞討，我總擔(dān)心如果這位老人生病了，而他又沒(méi)錢(qián)，那時(shí)他心中該有多么痛苦？他的.生活該怎樣繼續(xù)？
這時(shí)我的眼角突然濕潤(rùn)了，如果我是一位大企業(yè)家，一定把自己一半的財(cái)富捐贈(zèng)于那些乞討的人。他們那么老了，還要照顧家人，連吃的也買(mǎi)不起，只能在大街的垃圾桶了撿東西。每當(dāng)下雨時(shí)，他們沒(méi)有衣服可穿，沒(méi)有房子可住，只能在寒冷的橋洞中渡過(guò)一個(gè)個(gè)凄慘的夜晚。想起這些，我鼻子一酸，兩顆晶瑩的露珠流淌了下來(lái)。
我不禁又想到了自己平日里吃飯時(shí)，總是挑三揀四，養(yǎng)成了挑食的壞習(xí)慣，但再想想那些乞討的老人，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在美好的生活和快樂(lè)時(shí)光呢？
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