五年級(jí)的作文(共8篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我，原產(chǎn)于東南亞，海南。擁有一身金黃的鎧甲，滿身的尖刺。你們猜一猜，我是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，我就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的榴蓮。但也有很多人都厭惡我，說(shuō)我臭，還說(shuō)我難吃�？墒悄銈冏屑�(xì)地嘗一嘗我，就一定會(huì)愛(ài)上我的喲！
我誕生在樹(shù)上，我的兄弟們和我一起在樹(shù)上生活，可是當(dāng)我們長(zhǎng)成小刺球時(shí)，他們有的會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，再也長(zhǎng)不大了。我幸存下來(lái)，天天豐衣足食。有一天，一群人來(lái)到我身邊，把我從樹(shù)上割下來(lái)，我坐上一輛卡車(chē)，來(lái)到了集市上。有一天，一個(gè)大哥哥來(lái)到我面前，把我?guī)Щ亓思摇?/p>
我跟他來(lái)到家中，他把我放進(jìn)廚房的水池中洗了洗，然后把我放上砧板。他從角落里拿出了一把刀向我揮來(lái)。
我往左一閃，躲過(guò)了哥哥的.刀，哥哥一頓亂切。最終，我犧牲了，身體被分成了兩半，只見(jiàn)哥哥貪婪地把我從身體中拿了出來(lái)，“呀！真好吃呀！一點(diǎn)也不像別人說(shuō)的那樣呢！”
哥哥吃完我的果肉后，用我的皮裝了一點(diǎn)水，喝下去。一開(kāi)始我并不知道他為何要這樣做，后來(lái)我知道了，原來(lái)這樣可以降火。哥哥吃完喝完后，拿了我的皮燉湯喝，我想，在我“死”時(shí)還可以洗個(gè)熱水澡，我也死而無(wú)憾了！
希望大家不要再罵我了，其實(shí)我也是很好吃的嘛！記住，俺就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的榴蓮哦！
五年級(jí)的作文 篇2
春姑娘悄悄地來(lái)了。邁著輕輕地腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊。
春姑娘用她充滿魔力的法杖輕輕一點(diǎn)。呀，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河上的冰裂開(kāi)了；小草睜開(kāi)了惺松的睡眼，好奇地左顧右盼；小花張開(kāi)了美麗的笑臉。
瞧！嫩綠的小草從土里鉆了出來(lái)，揉了揉惺松的睡眼，伸了伸懶腰；調(diào)皮的風(fēng)姐姐見(jiàn)小草還沒(méi)睡醒，立刻跑過(guò)去給他撓癢癢，小草“咯咯”地笑了起來(lái)。
看！小草鋪成了綠油油的地毯，地毯上還有花朵點(diǎn)綴其間，花兒們有紅的、白的'、藍(lán)的、粉的??她們純結(jié)、嬌小、鮮亮，如果用手輕輕碰觸花瓣，你會(huì)感覺(jué)到絲綢質(zhì)地般的美妙觸感。深深吸一口清新的空氣，會(huì)聞到花朵的沁人心脾的芬香， 瞧！小河上面的冰終于裂開(kāi)了，在水底下藏了一冬的魚(yú)全游上來(lái)觀賞春天美麗的風(fēng)景，沉睡了一個(gè)冬天的河被春姑娘的法杖點(diǎn)醒，打了個(gè)哈欠就從冬爺爺?shù)膽阎袙昝摮鰜?lái)，歡快地奔跑向遠(yuǎn)方。
看！柳樹(shù)姑娘的枝鉆出新的嫩芽，換上了新綠的春裝，小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，站在大榕樹(shù)的綠枝間歡快地歌唱??
哦！這是多么美的春！
五年級(jí)的作文 篇3
貓是一種會(huì)讓你溫順的動(dòng)物，它可愛(ài)又靈敏的行動(dòng)常常受到人們的喜愛(ài)。
一雙明亮的大眼睛，好像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，一只靈敏而小巧的鼻子，兩只尖尖的耳朵，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它便會(huì)知道。毛是棕色，非常柔軟，摸上去滑滑、軟軟的很是舒服，它在休息的時(shí)候，就像一個(gè)圓滾滾的小毛球。
雖然我從來(lái)沒(méi)有親自養(yǎng)過(guò)貓，但我的童年和貓有過(guò)一段真實(shí)的經(jīng)歷，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我還在外婆家的時(shí)候，家里有一只母貓，剛剛生了幾只可愛(ài)的小貓咪，那一聲聲微弱而又甜美的叫聲，讓人聽(tīng)了心里美滋滋的，我輕輕走到貓窩旁邊，看著它們睡得正香，有的趴著、有的`躺著、有的卷曲著，各種姿勢(shì)都有，可愛(ài)極了！實(shí)在是忍不住想去摸一下的沖動(dòng)，我用手輕輕的去觸碰了一下，哇哦！感覺(jué)到小貓咪的身體好柔軟，我的心瞪了一下，怕把小貓咪給吵醒了，我越想越害怕，但小貓咪輕輕一動(dòng)翻了身又繼續(xù)睡著了，我緊張的情緒才緩和了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，小貓咪睡醒了，慢慢的睜開(kāi)了眼睛，感覺(jué)像睡美人一樣舒醒過(guò)來(lái)，它們一只接一只的緩緩爬了起來(lái)，小眼睛都朝我的方向看，好像一出生都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我一樣，對(duì)我眨了眨眼睛，緩緩的從籃子里面爬了出來(lái)，因?yàn)樗鼈儎偝錾痪�，還不怎么會(huì)走路，所以動(dòng)作很緩慢，但過(guò)了段時(shí)間，小貓咪適應(yīng)了地面的感覺(jué)，動(dòng)作就靈敏了很多，還有幾只走向我舔了我一下，我高興的沖它笑了笑，拿出了自己蛋糕喂它們吃，小貓咪看見(jiàn)好吃立馬就圍了過(guò)來(lái)，津津有味的吃著，吃完后，它滿足舔了舔嘴巴喵了一聲，感覺(jué)像是在感謝我的食物，對(duì)我微笑。
童年時(shí)代小貓咪真是太可愛(ài)了，可惜再也回不去了，但小時(shí)候和小貓咪相處的場(chǎng)景卻在我腦海里清晰可見(jiàn)，反復(fù)就發(fā)生在昨天……
五年級(jí)的作文 篇4
在我的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生過(guò)許多記憶深刻的事情，但那一件事，我至今難忘。
我有一次跟小弟玩玩具時(shí)，突然，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，原來(lái)是我不小心一揮手，把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了。這個(gè)花瓶是朋友從外地特意買(mǎi)給媽媽的禮物，媽媽平時(shí)小心愛(ài)護(hù)，如今卻成了一地的碎片。我心中忐忑不安，仿佛有幾十只在蹦跳的小兔，如果媽媽知道是我打碎的，還不知道要怎么懲罰我呢。我心中極度的不安和害怕。
媽媽聽(tīng)到這一聲后，立即走進(jìn)來(lái)，看到一地的碎片，嚴(yán)厲地問(wèn)我：“是不是你干的？”“不是。”我低下頭害怕地說(shuō)，仿佛真想挖一個(gè)洞跳進(jìn)去躲起來(lái)。平時(shí)媽媽總是教育我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人，不知道為什么，我卻對(duì)媽媽撒謊。媽媽臉色嚴(yán)峻地再一次說(shuō)：“到底是不是你干的呀！”我咬了咬牙，輕輕地說(shuō)：“是……是�！蔽业椭^，不敢看媽媽一眼，我不知道媽媽會(huì)怎么批評(píng)我。但不管怎樣，我都決定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)真正的男子漢。
令我沒(méi)想到的是，媽媽忽然微笑了。她摸了摸我的頭，欣慰地說(shuō)：“我剛才就看見(jiàn)你把花瓶打碎了，只是想考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)闶欠裾\(chéng)實(shí)了�！眿寢層终f(shuō)：“我之所以這樣對(duì)待你，是因?yàn)橄胱屇憷斫庹\(chéng)實(shí)是什么東西�！�
在學(xué)校里，很多老師都教過(guò)我們“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)詞，但我覺(jué)得，她們都沒(méi)有媽媽教的好。她用一件事讓我明白了什么是誠(chéng)實(shí)。
直到了今天，我還無(wú)法忘記這件事。它讓我時(shí)時(shí)刻刻牢記，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
五年級(jí)的作文 篇5
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納。聽(tīng)凡爾納說(shuō)，這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海邊的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，主人公阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加了捕捉怪物的行動(dòng)，在捕捉行動(dòng)中不幸與仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。這才得知這驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇特的潛水艇。這潛水艇是由一位尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電作為動(dòng)力。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。旅行中他看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最終，阿龍納斯在挪威海岸不辭而別，按捺不住地把他所知的海底秘密公之于眾。
凡爾納的文字栩栩如生，描寫(xiě)的海底景象仿佛畫(huà)卷在我眼前展開(kāi)，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處深藍(lán)的海水，灰色的沉船，五彩的珊瑚，大小不一的稀有魚(yú)類，低頭看見(jiàn)腳下柔軟金黃的細(xì)沙，在水壓的作用下，腳印被輕輕撫平，還有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)纏繞在一起的海草。這里的腔腸動(dòng)物、棘皮動(dòng)物遍地，屢見(jiàn)不鮮，還有變化不一的`叉形蟲(chóng)，孤獨(dú)生活的角形蟲(chóng)，叫做雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲(chóng)。主人公阿龍納斯在海下的家---鸚鵡螺號(hào)潛水艇更是先進(jìn)智能，圖書(shū)室、博物館、廚房、臥室一應(yīng)俱全，豐富多樣的海洋生物樣本，精彩絕倫的科普書(shū)籍和精密異常的海洋探測(cè)的儀器讓人目驚口呆。這美好的一切，都讓我不由得深深愛(ài)上了那里，下定決心在我長(zhǎng)大后去尋找它，哪怕走遍天涯海角。
五年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在城市里的噪音是越來(lái)越嚴(yán)重了，喧鬧聲、剎車(chē)聲、喇叭聲、鞭炮聲……使耳朵無(wú)時(shí)不在受罪。
一天夜里，它們紛紛商量著要逃走，于是請(qǐng)求鳥(niǎo)姐姐帶它們?nèi)チ四菬o(wú)邊無(wú)際，安靜而美麗的大草原，那里到處一片綠油油，只有偶爾聽(tīng)到有羊兒，牛兒的叫聲，加上白云和藍(lán)天的陪襯，耳朵們?cè)谀菬o(wú)憂無(wú)慮，盡情地享受著期盼已久的優(yōu)雅生活環(huán)境。
人們第二天早上起來(lái)，你看看我，我看看你，奇怪地問(wèn)：“耳朵哪里去了呢”？善良的上帝告訴他們，耳朵們由于受不了繁雜的噪音而逃走了，它們找到了自己喜歡的美麗家園。
這下可好，沒(méi)有了耳朵生活可不方便了；沒(méi)有了耳朵，上課時(shí)老師在上面講的有聲有色，而學(xué)生們卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)，成績(jī)一落千丈；沒(méi)有了耳朵，行人們聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，交通事故接二連三地發(fā)生；沒(méi)有了耳朵，開(kāi)會(huì)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)在上面講得神采飛揚(yáng)，而下面的'人卻在那打盹兒；沒(méi)有了耳朵的人們，生活一片混亂。
這時(shí)人們?cè)僖彩懿涣肆�，提議決定要讓耳朵回來(lái)，于是大家議論紛紛，怎么樣才能把耳朵回來(lái)呢？暴力嗎？不！這時(shí)市長(zhǎng)發(fā)話了�！拔覀円酶呒�(jí)通話器請(qǐng)求耳朵們回來(lái)”嗯好主意，于是大家趕快把通話器連接到大草原，對(duì)耳朵說(shuō)道“親愛(ài)的耳朵啊，回來(lái)吧，我們不能沒(méi)有你，我們知道錯(cuò)了，你回來(lái)我們一定會(huì)把噪音盡力壓到最小”，耳朵看人們心誠(chéng)意志堅(jiān)，便同意回去了。
耳朵回來(lái)了，城市的生活又恢復(fù)了往日的正常，不同的是以往的噪音少了很多！從此耳朵也再也沒(méi)有逃離過(guò)。
五年級(jí)的作文 篇7
我的一個(gè)朋友特別愛(ài)管閑事，他叫—華穎。
有一天，我們倆放學(xué)回家，剛走到大門(mén)口時(shí)，一位高年級(jí)的同學(xué)一邊走一邊著薯片。他吃完后，把包裝袋隨手一扔。我看到后心里想：”這個(gè)大哥哥太不講衛(wèi)生了，叔叔、阿姨們辛辛苦苦把地掃得干干凈凈，現(xiàn)在，被他破壞了，真是缺德��！“我的朋友很生氣地對(duì)我說(shuō)：”那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生也太不講衛(wèi)生了吧，走，我們讓他把垃圾撿起來(lái)扔勁垃圾桶里。“我急忙拉住他的手，悄悄地對(duì)他說(shuō)：“不要多管閑事，那個(gè)同學(xué)看起來(lái)很兇猛的樣子，你去批評(píng)他，等下他會(huì)打你的.，別去了。”她瞪了我一眼，大聲地說(shuō)：”這件事我管定了，我才不怕他呢，亂扔垃圾就是一種不好的習(xí)慣�！八艿侥俏淮蟾绺缑媲坝卸Y貌地對(duì)他說(shuō)：”大哥哥請(qǐng)你把你扔的垃圾撿起來(lái)，裝到垃圾桶里�！按蟾绺缫荒槻婚_(kāi)心，大聲地說(shuō)：”去你的，誰(shuí)要你來(lái)多管閑事，滾開(kāi)�！靶∪A也大聲地說(shuō)道：”如果你不把垃圾撿起來(lái)，我就告給你們班的老師，哼。“這個(gè)大同學(xué)著急地說(shuō)：”小妹妹，別這樣嘛，我撿就是了�！�
說(shuō)完，大哥哥蹲下來(lái)把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。我跑過(guò)去笑著對(duì)小華說(shuō)：“你真厲害！”
五年級(jí)的作文 篇8
君子蘭是高尚、尊貴的象征，它是花中嬌子。
來(lái)到奶奶家，最引人注目的就是君子蘭。它不僅花姿優(yōu)美，而且顏色鮮艷。有的是粉紅色的，有的是橙黃色的，還有的是蘋(píng)果紅的……五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放。君子蘭的花形也很規(guī)整，近看，像一只翩翩起舞的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整盆君子蘭像一個(gè)張開(kāi)的大手掌。惹來(lái)許多蜻蜓繞著花朵飛來(lái)飛去，仿佛是在嬉戲打鬧。
近看君子蘭，它的葉子分列在兩邊，十分對(duì)稱。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，只有巴掌大小，長(zhǎng)大了以后，就變成翠綠色的，好像是一把把小扇子�；ㄊ窃趦蓚�(cè)的葉子中間長(zhǎng)出來(lái)的'，在一片綠意之中，顯得嬌小可人。
君子蘭不僅美麗。而且有很多作用。它可以凈化空氣、美化環(huán)境，釋放大量的氧氣，讓爺爺奶奶每天都健健康康的，它真是一個(gè)“氧氣罐”�。∷�有一定的藥用價(jià)值，從君子蘭的葉片中可以提取許多藥材，不但有抗毒的作用，而且還能抗癌！
君子蘭的生命力極強(qiáng)，在極度缺水的情況下也能活。有一次，我們出去旅游一個(gè)月，都沒(méi)有給君子蘭澆水，但君子蘭依然翠綠挺立，好像在說(shuō)：“我的生命力很強(qiáng)吧！”我不得不由衷的敬佩它！
我愛(ài)君子蘭，因?yàn)樗呱�、尊貴：我敬佩君子蘭，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)！
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