(實用)小學(xué)五年級作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
一想起那件事，我就十分感動，這是一件什么事呢？請聽我慢慢跟你講述吧！
我12歲生日那一天，爺爺送我一只靈巧的小玩具猴，十分漂亮。一拿到我就愛不釋手。于是，這只小猴陪我唱歌跳舞睡覺，總之是東扯扯，西扯扯。今天一大早起來，我原本還要帶小猴去別人家炫耀的，可是，我突然發(fā)現(xiàn)小猴身上掉了一塊絨毛。我傷心極了。
到了晚上睡覺的時候，我安慰的想：小猴明天絨毛就長好了！帶著心愿，我開始呼呼大睡。第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小猴身上的空缺沒有了，另外小猴的.身上還加上了一條美麗的腰帶。我興奮的想：會不會世界上真有精靈，她來幫助我了，哈哈！
這樣的事情持續(xù)了好幾天，我終于等不及想看看精靈長什么樣！我想了一個主意。晚上，我就假裝睡了。別看我十分平靜，而我的心里卻在想：精靈長什么樣呢？哈！肯定是藍(lán)頭發(fā)，碧眼睛，長著一對翅膀的。過了一會，門啪地開了，我瞇著眼睛看，咦？怎么是爺爺��！爺爺看了我一眼，肯定睡了之后，從我身邊拿走小猴走出了門。我十分好奇，于是，也跟著爺爺走出了門。
只見爺爺從客廳走到了臥室里，關(guān)上門。我悄悄打開一點(diǎn)門縫，看到爺爺坐在床上，雙手開始忙活著。��！我看清楚了！原來爺爺在幫小猴縫袖口。突然，不熟悉針線活的爺爺嚓一聲扎到了手，但他只是吸一下，又繼續(xù)干活。看完這些，我回到房間哭了起來。
第三天，我發(fā)現(xiàn)小猴身上又多了一些飾品，這真讓我感動。我實在控制不住，眼淚滴滴落在我心旁
爺爺是精靈，他是永恒的精靈，謝謝爺爺。您讓我明白什么叫感動，雖然這是小事，但卻令我永遠(yuǎn)感動！
小學(xué)五年級作文 篇2
因為外婆生病了，所以吃完飯后，我去醫(yī)院送飯。在醫(yī)院的走廊上，我看到了這樣一幕：有一個中年婦女在走廊上嘔吐，她的丈夫站在旁邊面無表情，她的兩個女兒一個坐在她旁邊用手輕輕拍打她的背，另一個則站在她旁邊，不知道該干什么。她吐完后，醫(yī)生就給她診斷，之后她住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，她的大女兒一直陪在她身邊，對她寸步不離。
后來，醫(yī)生給她開了處方，她的丈夫就去給她開藥去了，病房里就只剩下她和兩個女兒了。她的大女兒一直在照顧她，給她端水蓋被子什么的，還對她說一些安慰的話；而她的小女兒還是不知該做什么，可能是因為她小一些吧！
她丈夫回來后，對大女而說：“待會兒，你和妹妹回家睡覺�！笨伤拇笈畠簠s說：“不，我要和你一起陪護(hù)媽媽！”
她的回答讓我吃驚！一個沒有十歲的小女孩竟能說出這樣的`話，可能不止我一個人吃驚吧！而且，她的動作，行為也令人吃驚！我覺得她很懂事，這么小就知道照顧媽媽，而我呢？不知比她大多少歲，就算媽媽生病了，我也不知道怎樣照顧她，怎樣安慰她。跟她一比，我真的不如她。
她現(xiàn)在就是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)五年級作文 篇3
我喜歡鄉(xiāng)村的黃昏，不只因為它有醉人的風(fēng)姿，還因它充滿濃郁的生活氣息。
黃昏時的小河是那樣的安逸，血色的夕陽把河水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，河水蕩起無數(shù)漣漪，猶如條條紅綢子輕輕地流動著。幾片落葉在水中悠悠地飄向遠(yuǎn)方。幾位老人正在河邊垂釣。
鄉(xiāng)間的小路上，別有一番情趣。孩子們沐浴在夕陽的余暉下，驅(qū)趕著一群群牛羊走在歸家的路上。一只只可愛的小羊羔和一頭頭活波可愛的小牛犢跟在它們母親后面盡情地撒著歡。幾個淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉(xiāng)村的小調(diào)，也有的孩子用鞭子驅(qū)趕著調(diào)皮的牛羊。歌聲、哞哞、咩咩的叫聲組成了一首動聽的樂曲，與夕陽、晚霞一起撒在這彌漫著鄉(xiāng)土氣息的小路上。
田野里，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像彩緞一般，照在天邊，鋪到地面，勞動一天的'人們笑臉映得更紅潤了。他們望著黃澄澄、金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無余。
農(nóng)家小院更是使人如醉如癡。夕陽余暉透過濃濃的樹木撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色。天上的白云朵朵，空氣清新使人神清氣爽，幾只燕子在空中捕捉著昆蟲。地上雞、鴨、鵝在門前散步覓食。當(dāng)最后一縷晚霞隱去，放眼望去，萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又安靜的夜。人們都沉浸在這安靜的時刻。
多么美麗的鄉(xiāng)村黃昏�。『盟泼匀说臉非�，又如壯麗的畫卷。
小學(xué)五年級作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我回到我的故鄉(xiāng)――一面坡。我走在寬闊的街道上發(fā)現(xiàn)一切都變了樣。
我來到爸爸住的樓下，走進(jìn)了他們住的單元，爸爸在門口等我，我們進(jìn)去了。許多家電的控制都在一個遙控器上，只要想開哪一個家電按一下就啟動了。
我也買了一套房子，時間已經(jīng)很晚了，我沒來得及洗澡就躺下了。按下晚安鍵，所有的電器都自動關(guān)閉了。
我迷迷糊糊的醒了，已經(jīng)中午十一點(diǎn)了，剛出家門，一輛嶄新的環(huán)保功能車呈現(xiàn)在我的'面前，我不由得呆住了。帶著驚嚇慢慢上了車。逛了許多地方，買了很多東西，又給我父母買了許多補(bǔ)品，拿著買的東西回了家，回到家洗了洗澡就睡覺了，想明天再繼續(xù)做沒完成的工作。
滴答，滴答，電話響了，原來是工程師們給我打電話讓我去幫忙設(shè)計，我們在一起設(shè)計了很久，還是沒設(shè)計出來。最后我提出了一個提議，工程師們恍然大悟，就這樣，我們開工了十天，建出了一棟摩天大樓。
工程師們都打來電話感謝我，我呵呵呵的這么笑著，媽媽來了把我叫醒，起床后才知道我夢到了二十年后的家鄉(xiāng)，是那么美麗，那么雄偉！
小學(xué)五年級作文 篇5
我最喜愛元宵節(jié)，因為到了元宵節(jié)，吃元宵、賞花燈、猜燈謎、耍龍燈、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等各種活動更使春節(jié)的熱鬧氛圍達(dá)到高潮。這是一個平日含蓄的中華民族狂歡的節(jié)日。去年的元宵節(jié)令我難忘至今。
要做湯圓了，我十分興奮，忙在旁幫忙做湯圓。奶奶先將面粉放進(jìn)大籮筐里，把已經(jīng)準(zhǔn)備好的熱粥倒進(jìn)面粉堆里，然后用面粉將熱粥抱起來，不停地用手揉捏，把面粉聚起來。沒過多久，剛才還是粉末的面粉，現(xiàn)在已成了個大面團(tuán)。奶奶又將面團(tuán)捏成一個個小面團(tuán)，讓我用手把它們?nèi)喑蓤A形。奶奶先將小面團(tuán)用手弄出一個小洞，其余手指則不停地令小面團(tuán)轉(zhuǎn)動，兩只的拇指又逐漸吧洞擴(kuò)大，變成一個小碗，在里面加入事先準(zhǔn)備好的豆沙，然后揉捏成一個小團(tuán)，一個甜湯圓就做好了。奶奶又做了些咸湯圓，一共幾十來只。
該煮湯圓了，奶奶在湯圓下鍋前輕輕捏了一下，使其略有裂痕，對我說：“這樣煮出來的湯圓里外皆熟，軟滑可口�！蹦棠檀佒械乃箝_后，放入湯圓，用勺背輕輕推開，讓湯圓輕輕旋轉(zhuǎn)幾圈，不致粘鍋底。旺火煮上一會，煮至湯圓浮起后，便立即改用文火。否則，湯圓不斷翻滾，受熱不均勻，煮出的`元宵外熟內(nèi)生不好吃。每煮開一次奶奶都要點(diǎn)入適量的冷水，使之保持似滾非滾的狀態(tài);水開兩三次后，再煮一會兒，奶奶就把湯圓一個個撈出來，放在碗里，讓我去吃。我嘗了一口湯圓，湯圓質(zhì)軟柔滑，香甜可口，味道好極了!
元宵節(jié)讓我學(xué)會了如何包湯圓，煮湯圓，給我留下了深刻印象。元宵節(jié)一個我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)。
小學(xué)五年級作文 篇6
“加油！加油！”籃球場上吶喊聲一片，五年級的同學(xué)正在進(jìn)行趕“豬”比賽——拿著一米多長的木棒趕著實心鉛球50米往返接力比賽。
我們五年級六個班男女生共排成了十二條長龍似的隊伍。個個翹首撅臀，躍躍欲試。
“吁—”體育老師吹響了口哨，大家爭先恐后的出發(fā)了。
我班第一位選手—向浩榮和木棒差不多高，趕起“豬”來格外吃力。“小豬”根本不聽他的使喚，東一跑，西一拐，急得向浩榮似熱鍋上的螞蟻，把大家逗得哈哈大笑。向浩榮生怕落后，拉班級后腿，使出渾身解數(shù)，拼命向前趕，終于，憑借一個可愛的高爾夫動作，把不聽話的“小豬”連蹦帶跳的趕了回來。
接著是楊濤，他到挺熟練，仿佛一個趕“豬”能手，剛才還調(diào)皮搗蛋的“小豬”，這會兒卻成了聽話的“波斯貓”。楊濤叫他往西，他絕不敢往東。三下五除二，就把“小豬”趕了回來，引來同學(xué)們一陣歡呼……。
一眨眼的時間，就輪到我了。這時，我的'心已經(jīng)快跳出了嗓子眼兒，但仍做出一副信心十足的樣子，迅速從同學(xué)的手中接過還帶有些余熱的木棒，奮力向前趕去。真是看起來容易，做起來難，我把木棒對準(zhǔn)“小豬”，似乎在打桌球。“小豬”剛開始很聽話，給了我一個開門紅。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，小心翼翼的趕著他前進(jìn)。
走著走著，不只是手在發(fā)抖還是“小豬”不聽話，無論我怎么努力，它就是要“罷 工”，當(dāng)著這么多人的面，也太不給面子了吧！終點(diǎn)的同學(xué)已經(jīng)在催了，也只有硬著頭皮趕了，最后，經(jīng)過我的多番“勸阻”，“小豬”重新上路啦，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小豬趕回了終點(diǎn)。這時，才發(fā)現(xiàn)鼻尖的汗已經(jīng)可以填滿整個四川盆地了！
“加油！加油！”吶喊聲仍然不斷，大家臉上洋溢著燦爛的笑容，迎接即將到來的“六。一”兒童節(jié)！
小學(xué)五年級作文 篇7
打開抽屜，映入眼簾的，是一條小木船�？粗@條小木船，我的眼睛漸漸濕潤了。
我和陳明是從小一起玩到大的朋友。很幸運(yùn)，我和他在同一個班上學(xué)。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，在上面使勁地踩完，頭也不回的走了。
當(dāng)天晚上，我寫完作業(yè)，開始后悔了。我趴在書桌上想：今天我是不是太過分了，或許陳明并不是故意的`呢?可是無論怎么說，他還是踩壞了我的木船啊!那可是我心血的結(jié)晶啊!可是就算是這樣，我踩壞了它的木船，他會不會從此不跟我做朋友了呢?
那天晚上，我?guī)е鴱?fù)雜的心理上床睡覺�？稍诖采希曳瓉砀踩�，總是睡不著覺，直到10點(diǎn)鐘，我才勉強(qiáng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
在夢里，我聽到全班同學(xué)都在罵我：“你這個小氣鬼，陳明又不是故意的，你有什么資格來踩陳明的木船啊!”“就是，就是。你太小氣了，我們大家以后都不跟他玩了，大家好不好?”“好!好!”大家齊聲說道�！安�，不——!”我大叫一聲�！昂簦�!原來是一場夢啊!”我一看表：十點(diǎn)半。我思考一會，認(rèn)為我還是做錯了。我做出個決定——在做一條小木船送給陳明。
小木船終于做完了，我一看鐘，12點(diǎn)了，我也要睡覺了。愿明天陳明和我還是好朋友。
第二天，我早早的到了校，校園里一陣陣桂花香誘惑著我�？晌也⒉贿M(jìn)去。因為，我——在等一個人。十分鐘過去了，人越來越多，可始終不見他的身影，快上課了，難道，他今天不來了嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備回班級時，一陣熟悉的聲音像一只無形的手，拉住了我的雙腳。這聲音，難道是……我急忙轉(zhuǎn)身�？匆婈惷髟诓贿h(yuǎn)處的紅綠燈，在向我招手，我紅著臉，走了過去，一邊低著頭，一邊閉著眼，大聲說：“昨天的事真是對不起，這是我昨晚做的小木船。”說完，我把小木船從口袋了拿出來。他什么話也沒說，也從口袋里拿出了一只小木船，遞給我。我和陳明在這一瞬間，昨天的“陰云”全都驅(qū)散了。
我們都朝對方笑了一下，“叮鐺、叮鐺……”上課鈴打響了。我們一聽，二話不說，一起奔向教室。
當(dāng)天早上，我和陳明雖然遲到了，但是我們的友誼保住了。但愿我們的友誼就像小木船一樣，無堅不摧。
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