五年級作文8篇（必備）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
“荷蘭花海的花好漂亮啊，真不愧是我們鹽城的特色呢！你去看過沒有？”
“當然，這么美麗的地方我怎能不去飽一飽眼福呢，那里壯觀極了，怪不得要叫‘花�！�！”
四、五月份里，諸如此類的對話在大街小巷尋常老百姓的口中、在上學放學的路上隨處可聞，就像英國人熱衷于“天氣”開始話題一樣，百分之九十的大豐人民見面時，不再以“有沒有吃飯呢？”作為問候語，不約而同地選擇“有沒有去看過荷蘭花海？”作為開題，談論的主題為一年一度的家鄉(xiāng)美景——荷蘭花海。
我家自然也不例外，這不，在一個陽光明媚、萬里無云的星期日，全家興致勃勃地向“花�！边M發(fā)了！
“近了，近了，到了！”隨著我的一聲聲激動的宣告，一座座頗具荷蘭小鎮(zhèn)風情的風車緩緩進入我們的視野，它們迎著風悠悠地轉動著風葉，像詩人般地抒發(fā)著自己的情懷，歡迎著我們的到來！
沒錯，這就是荷蘭花海。
進入正門，一幅幅如畫般的風景就呈現(xiàn)在我們眼前，美得令人連喘息都忘了，或者是不敢，擔心人類的呼吸會侵擾這美。除去川流不息的游人，無論從哪一個方向看，黑白相間、大小不一的奶牛雕像，一架架荷蘭風車，荷蘭古典小鎮(zhèn)的韻味撲面而來。
極目遠眺，正是花中皇后-郁金香盛開的時節(jié)，瞧！她們層層疊疊，一眼望不到邊，宛如雨后清新、繽紛絢麗的彩虹從天上落到人間，在明凈的天空和連綿起伏的`小樹林映襯下，顯得美輪美奐，令人流連忘返！
郁金香紅，紅得嬌艷奪目，似乎能滴血；郁金香粉，粉得天真可愛，好像嬰兒粉嫩的臉頰；郁金香白，白得純潔清澈，沒有一絲雜質，宛如一朵朵白云從地上升起；郁金香紫，紫得高貴典雅，別有一種皇家女王的氣勢�；始易稀毷t、純凈白……這些美妙別致的名字都屬于荷蘭花海中最大的家族——郁金香。
說郁金香美麗，是因為每一朵都美得不同，各美其美，又美美與共；說郁金香壯觀，是因為那一片花的海洋寬廣，一望無際！
夕陽中，在回家的路上，我坐在媽媽的車后，留戀地看著花海中的郁金香，它們依然優(yōu)雅地綻放著，我想，我永遠也不會忘記那百花齊放時的壯麗景象！
這么美麗的荷蘭花海，我美麗的家鄉(xiāng)，您，想來嗎？
五年級作文 篇2
冬日，最期待的是上完課，和幾個知心的朋友坐在辦公室，圍在火爐旁天南海北的亂侃一氣，孩子、老公、學生、衣服、吃的，女人嘛，不變的話題，每日總有說不完的話。
火上烤著花生，一會功夫，滿屋便溢滿香味。在教室凍的直想流鼻涕，這會雙手雙手腳才有了點知覺。這種情景像極了小時候在村子里，冬日的夜晚，天干冷干冷的，幾個人圍坐在火堆旁，臉映得通紅，雖然還聽不大懂大人們說了什么，但看他們神采飛揚的樣子，便覺得是一件頂有趣的事了。
這段日子，我們聊得最多的要屬《我是霸王龍》這本書了。記得那日，忽老師一到辦公室，便抑制不住滿心的喜悅對我們說：“昨天晚上我跟兒子讀《我是霸王龍》，剛開始孩子還東看西看的，也沒多大興趣。讀到小翼龍的爸爸媽媽飛走的'時候，孩子竟然哭了。往后面看，孩子眼睛都不眨一下，最后看到小翼龍飛走了，孩子哭得更痛了。我忍不住抱著孩子大哭了一場。你說，我家的孩子是不是有點多愁善感��？”（她家是個三歲多的男孩）
“怎么會，這恰恰是你家的孩子有愛心啊！”
“我真擔心孩子長大了多愁善感呢！”
“不會，孩子肯定長大肯定特別有責任心。”
沒幾日，鄭老師也談起了她女兒看這本書的反應：“我家閨女也是看到小翼龍自己坐在高高的懸崖上，顯得那么孤單、那么弱小，孩子一下子就抱住了我，嘴里直說，別走，別走。讀完之后，孩子躺在床上很長時間都不動，回味了很長時間。我們還就此進行了討論�！�
這本書在我們辦公室漂流了很久，我們的話題總是圍繞著它展開。再次翻開這本書，粗粗的線條，色彩單調，時常還有一些不協(xié)調的碰撞。就是這樣的一本書，讓那位小小的男孩從此愛上了繪本，要知道這可是令他的媽媽頭疼很久的事情，也讓我們這些整日與書本打交道的老師真正體會到書本的力量。
我知道，這只是一個開始，它就如星星之火，有一日必定會燎原。
五年級作文 篇3
假如有人問你;“你干什么事情會感到很快樂”?你會回答什么?玩玩游戲、看動畫片、進行體育運動?……而我的回答是“以讀書為樂!”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在于你對書的看法，如果你把書當做品嘗一種美佳肴，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，文學家說“書是人類的營養(yǎng)品”、史學家說“書籍是人類進步的階梯”。在我眼中，各種書籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。
在《十萬個為什么》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會出汗”、“為什么人的.膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的了。
在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有著情感的動物王國，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等，這些書中的主人公和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧�、母子之情、兄弟之情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲�、更長久。
我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峰的階梯。
五年級作文 篇4
你們大概聽過這一首歌吧？‘我沒有花香，沒有樹高，我是一棵沒人知道的小草……’突然我想起了那在任何地方都能看到的小草。你可曾注意過在春天來到的時候，小草慢慢探出頭來，你看他們正在像你鞠躬道意。小草用它的身體給春天穿上了一件綠色的.衣服，使春天更迷人。 當烈日炎炎，小草會頑強地昂首挺胸頂著火熱的太陽；當暴風雨來臨，小草被暴風雨打的東到西歪，但它們從不屈服，它們的根一直牢牢地扎在土里。石塊下的小草，為了能生長，它不管上面的石塊有多重，縫隙有多小，它總是會鉆出地面。人們把它們踩在腳底下時，它們還在頑強的生長！小草是不屈不撓的象征。在你不在意小草的時候它們一樣在生長——由綠色在到金黃色，再變成枯黃色，再被白白的雪蓋住，一直，一直…… “離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！� 的確，大樹的威嚴使人敬佩；但小草的剛毅品格同樣讓你敬佩。
五年級作文 篇5
我媽媽是自貢人，自貢不僅有好多好多讓人想起就口水直流的美食，每年春節(jié)還有非常震撼人心的燈會，所以無論寒暑假，我都選擇回自貢去玩。這個假期也不例外，一放假，我就打點行裝跟外公外婆回自貢。因為這次期末考試考的還不錯，心情也不錯，所以一坐上高鐵，我就開始盤算我的美食計劃了。
回到自貢的家中，我的美食計劃也想好了。一切按計劃進行，蘸水兔、羊肉湯、大蒜燒黃鱔，還有我最愛的豬兒粑、涼皮……想想上學時的緊張和來到自貢的各種嗨，心里真是美極了!過年前一天，媽媽也神奇地從昆明回來了，那幸福感真是爆棚啊!
可好景不長，回來第二天媽媽就嚴肅地告訴我，從今天起就不能再出門了，其他人也不能來家里。媽媽說，現(xiàn)在有一種流行肺炎，是一種新型冠狀病毒引起的，傳染性特別強，一旦被傳染上就非常嚴重，甚至可能會死掉。我一聽就懵了!新型冠狀病毒?死人?有那么厲害么?雖然我在回來的高鐵上就已經(jīng)聽說了，但沒說有那么嚴重啊!但媽媽這樣一說，我也不敢再下樓了。
大年初一早上，我一覺醒來就看見媽媽在屋里來回走動，不停地在四處打電話，感覺她非常地著急，像熱鍋上的螞蟻。等我穿好衣服吃了早點，媽媽就告訴我，她決定返回昆明去了。我問媽媽怎么了，媽媽說，全國的`疫情已經(jīng)非常嚴重，說不定醫(yī)院馬上會有任務。我問媽媽怎么回去，媽媽說，坐高鐵怕來不及，她已經(jīng)叫了朋友送她去內(nèi)江坐高鐵去重慶，然后坐飛機回昆明，這樣更快一些。沒來得及吃午飯，媽媽就又背起行囊走了。那天下午，我哭了很久。我擔心我的媽媽萬一被派去一線支援，但我后來又想，救人是醫(yī)生的職責，我不可以把媽媽永遠陪在我的身邊。
媽媽走了以后，電視上關于新型冠狀病毒的新聞也多了起來。我才知道，這個病毒主要是在武漢，但全國各地也慢慢多起來了，死亡的人數(shù)也越來越多，部隊的軍醫(yī)和全國各地的醫(yī)生也不斷地在趕赴武漢支援。到了后來，很多城市的飛機也停飛了，高鐵、地鐵和公交車也停開了，公園、餐館也關閉了，我也每天關在家里哪里也不能去，像困在籠子里的小鳥一樣。
這次的病毒來的非常突然，也引起很多人的分離、感染生病甚至生離死別，但我相信中國一定能扛過去的。中國，加油!武漢，加油!
五年級作文 篇6
在我的心中有那么一塊老冰糖，每當難過時，一想起那塊老冰糖心中就甜滋滋的。
那塊老冰糖是太姥姥在我心中種下的，自從種下了就沒有融化。我記得，當時因為說謊被爸爸打了一頓后心里很難過，就獨自一人走到橋上呆望著�？粗菍掗熡职察o的河水，我懊惱不已：哎，真不應該說謊��！不然也不至于被爸爸打一頓。
陣陣冷風刮過，突然感到一只溫暖而又蒼老的手摸著我的頭，回頭一看原來是太姥姥。她那布滿歲月痕跡的臉上帶著慈祥的笑容，從那微微咧開的嘴角我看到了太姥姥所剩無幾的牙齒，我皺了一下眉，心好痛。太姥姥笑瞇瞇地問：“怎么了，不開心嗎？來吃塊老冰糖吧，你爸小時候最喜歡了�！蔽掖蟪砸惑@，心想：太姥姥怎么知道我心情不好的，而且今天天氣那么冷，太姥姥還出來。只見太姥姥一只手從口袋里拿出一塊老冰糖，另一只手拉著我冰冷的手，把手里的那塊老冰糖輕輕地放在我手心。我眼眶有些濕潤，萬千話語、萬千思緒都濃縮在一塊小小的老冰糖里。
看著這塊老冰糖，我呆了片刻，慢慢地把這塊老冰糖放進嘴里。那味道雖然很甜但也掩蓋不住絲絲苦澀。太姥姥那簡單的.動作，使我從難過中掙脫出來，心想：我受了一點小挫折就垂頭喪氣，那在今后的日子里還有許多的困難與坎坷，到時候我又該如何去面對呢？并且我已長大應該懂事了，現(xiàn)在還要太姥姥來安慰，真是慚愧啊！看到我吃下了冰糖，太姥姥滿意地笑了笑，緩緩地離開了。望著太姥姥漸行漸遠且有點微駝的背影，再抿抿嘴里含著的老冰糖，心里一陣酸澀與甜蜜。
雖說已過去好多年，但每當我難過的時候，就會想起那只溫暖的手和那塊甜甜的冰糖，以及那帶著笑容滿是褶皺的臉，我就會振作起來，心中溫暖滿滿。
五年級作文 篇7
突然間覺得很空虛，所有的一切都讓人感到厭惡，當我們死去？又去哪個地方，會怎樣？而我們的生存又有和意義？
清晨，漫步在飄落了許多落葉的馬路上，望著來來往往的行人們。心，不知怎么的——慢慢沉了下來，或許是感嘆人與人之間的差距吧。有騎自行車的，開汽車的，步行的，還有的是……
這就是我們生存的社會，人與人之間總隔著一層薄薄的紗。
樹，砍斷枝條還能生；草，燒了還能茁壯成長。不需任何人施肥，也不需任何人澆溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的.石頭，頑強地向上生長，這就是生命，生命多偉大��！
拿著聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是自己的生命，單單屬于我自己的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己負責，我必須對此作出決定。
死了痛快了自己卻苦了親人，而活著畢竟也是一條生命，是父母的的血肉。
死了結束了一切，但在別人眼里你是如此不堪，而你的家人也會因此蒙羞，抬不起頭來，只能一人站在墳前，回憶過去，無助地哭泣著。
風輕輕的刮過，帶走了片片秋葉，放眼望去只是浩浩蕩蕩的一片，踏著風的腳步舞著、走著、沒有人知道它們會去哪，也沒有人知道這是為何，就像人一樣，有時不知道活著有什么意義，還不如死了一了百了。是啊，死了一切都消散，而你什么也沒帶走，但你卻留下了一樣東西——思念，你親人的思念。
生命是什么，生命就是好好活著，不為自己也要為別人，記住，你既然生存下來，就說明有人需要你。
五年級作文 篇8
生活中有許許多多刻骨銘心的事情，有些傷心，有些開心，有些難過，有些激動……生活中有許許多多的時刻，有些輝煌，有些鄭重，有些平常，有些落魄……
——題記
早上出去散步，漫無目的，散漫無神。
夕陽要落山了，橘黃色的余暉映照著整個江面，粼粼的水波不停地蕩來蕩去，夕日的余暉給它鍍上了一層金邊，華美又不失輕柔。溫暖的，柔和的，不由自主的充滿了整個心胸，瞬間撫慰了空空的、失落的心靈。讓人不由自主的想到了“夕日欲頹，沉鱗竟躍�！惫嬲f的沒錯。
這時，一個年輕的女孩走過來，這個女孩眉眼清秀，衣著整齊，特別是那雙有神的大眼睛，讓人情不自禁的對他生出好感，那女孩走過，原來后面還跟著以為年邁的老人，那個老人不時小跑，似乎很想跟上那個清秀的女孩，可那女孩根本不理睬，依舊照著自己的步伐一直走，甚至有時還跑幾步。( )
老人追的氣喘吁吁，卻始終都沒有追上，讓人不由得心生憐憫。就在他們快要走遠的時候，老人仿佛覺得追不上的時候，忽然用她那低啞的嗓音很大聲的叫了起來：“幺兒，你的豆?jié){�！蹦桥⒅潦贾两K都沒有回過頭來看一眼，而是加快了自己的步伐，好像不關她的事，她只是一個過路的人�？匆娔桥⒌谋秤皾u漸的走遠，那老人喃喃自語：“不是說要吃豆?jié){嗎？剛買來的，熱乎乎的，怎么又說不吃了呢？”剎那間，一股熱流涌上了我的心頭。
原來這就是最樸實的愛呀！在我的身邊，每天有許許多多這樣平凡的事呀！
老人漸漸的遠去，那一抹蒼老的背影在這夕陽的水天一色中顯得格外的`耀眼，成了一幅美麗的油畫，又仿佛上帝隨手渲染的一幅水彩畫。在那一刻，我的心如同被割了一樣，疼痛涌上心頭，讓人疼得窒息。同時，我又好想邁上了一個新的臺階，領悟到了一種從來都沒有深入理解的一種愛，平凡，渺小，微不足道，就像樸素的桂花，小卻蘊含無盡的幽香，素卻包容無邊的情懷。
在大千世界里，有無數(shù)的時刻，卻唯有這一刻讓我感悟到無窮無盡的愛。這平凡的一刻，讓我感悟到了一種前所未有的溫暖。作者：初雪
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文03-30
五年級作文03-30
五年級作文03-30
五年級作文03-30
五年級作文03-31
五年級作文03-31
五年級作文04-01
五年級作文04-02
五年級的作文04-02
五年級的作文03-22