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        • 五年級的作文300字

          時間:2025-01-02 17:55:22 五年級作文 我要投稿
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          [優(yōu)]五年級的作文300字10篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          [優(yōu)]五年級的作文300字10篇

          五年級的作文300字 篇1

            日子一天天過去,不知不覺就過了三十年,F(xiàn)在東西的功能可真多呀!現(xiàn)在我來給大家介紹一下未來的“萬能廚房”吧。

            未來的廚房裝有一個機(jī)器,這個機(jī)器可以檢測出食物是否安全,大家都稱它為“測毒機(jī)”。測毒機(jī)的上方有一個小圓盤,把食物放在小圓盤上,就可以檢測出食物是否有問題,如果有的'話,測毒機(jī)就會亮起紅燈并自動消毒。這樣子,你就不用擔(dān)心食品中毒了。未來的廚房還有一個電子菜譜,菜譜里菜樣品種繁多,各式各樣,有中餐、西餐、各種點心、飲料……主人只要輸入原料,菜譜就會提供合適的菜名,并且有詳細(xì)的介紹,如營養(yǎng)價值、保健功能、注意事項等。只要主人選擇了菜,把原料放到鍋里,廚房里的鍋就會聽從菜譜的“指揮”,根據(jù)家人的身體狀況,給家里人做上一桌安全、可口、營養(yǎng)的飯菜。除了以上幾個功能,未來的廚房還很環(huán)保呢!它不會像我們平時炒菜時冒出的濃煙排到室外,而是將油煙全部吸到一個小管子里。

            經(jīng)過小管子里的凈化,那些被排到室外的不是濃煙,而是清新的空氣。這些空氣也不是普通的空氣,而是吸進(jìn)體內(nèi)可以起到保健作用的空氣。未來的廚房既方便又環(huán)保,真是人們的一大幫手。我們一定要好好學(xué)習(xí),早日發(fā)明出這種廚房。

          五年級的作文300字 篇2

            “噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠……”是誰又跑進(jìn)電腦房?啊哈~原來是老媽。∫驗樽罱袀新愛好??QQ農(nóng)場 。

            只見她以我的Q號登上了QQ農(nóng)場,敏捷又快速的用“一鍵摘取”偷下了某人的果實,原本“空曠”的倉庫一下子變得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),果然不出我所料,老媽果斷的將果實們“逼”出了倉庫 ??賣掉了。

            “哈哈!又賺了幾千元!太棒啦啦!”老媽大吼大叫,吵得我捂住耳朵。他無法壓抑住心中的`喜悅,毫無顧忌的放聲大笑,似乎天上掉下了人民幣等等等等值錢的東西。

            這是我對她“強(qiáng)爭電腦”的抱怨如滔滔江水般連綿不斷。

            當(dāng)然,這QQ農(nóng)場讓老媽歡喜,自然也讓我憂。我到同學(xué)家玩游戲拿Q幣讓老媽買狗糧和化肥,唉!可這老媽不但不領(lǐng)情,還變本加厲,說要買黃鉆!我暈倒,算是輸給他了!

            呼,經(jīng)過老媽的努力,我們的農(nóng)場有二十幾萬元了呢!加油!老媽!為你的新愛好努力!

          五年級的作文300字 篇3

            《爸爸去哪兒》我都看了N遍了,我好想去長隆野生動物園,這個愿望我終于實現(xiàn)了,去年暑假我和爸爸媽媽一起在那里度過了歡樂的一天!

            我們第一站是金蛇密境,我來到第一個山洞,這里的蛇都非常的逼真,看上去很真的一樣,很嚇人,尤其是那只纏住鱷魚的那條蛇非?植溃珖樔肆。當(dāng)我來到第二個山洞時這里的蛇都是真的,我們還站在玻璃上那些蛇就不斷地往上爬,不斷地吐出那紅紅的又細(xì)又長的舌頭,想把我們一口吃掉,因為它們的樣子很兇猛我快速地出去了,來到第三個山洞,那里有很多的`蛇皮,而且這些蛇皮的花紋非常漂亮。有個阿姨還讓我們來摸一條小蛇,但是我很害怕所以沒有去摸。我們還乘了小火車,在自駕區(qū)里看到了亞洲,非洲、美洲各大洲的特有動物:有大象小姐、大象先生、狼、老虎、河馬、長頸鹿、犀牛等等。我還坐了馬車,騎了矮馬,喂玉米給猴子吃,看到了明星動物三毛和四毛猩猩。

            天色漸漸暗了下來,我們就準(zhǔn)備回家了,在回家的路上,我一直在回想那些動物,設(shè)想一但沒有這些動物,我們的生活將發(fā)生什么樣的變化?那太可怕了,所以我們一定要保護(hù)好這些動物,讓它們與人類一起愉快地生活在地球上。

          五年級的作文300字 篇4

            我喜歡秋天,炎熱的夏天過去了,迎來了涼爽的秋天。秋高氣爽,大雁南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,嘴中還不停的“唱歌”,我要去過冬……。

            我喜歡一望無邊的田野,那金燦燦的稻子被風(fēng)吹得稻浪滾滾,一片豐收的景象,農(nóng)民伯伯忙前忙后,準(zhǔn)備秋收,今年又是一個豐收年。

            我喜歡南豐的蜜桔,它春天開花,到了夏天一個個像害羞的小女孩躲在媽媽的'懷抱中,到了秋天它越長越漂亮,由青色的衣服換成金黃色的衣服,由一個小姑娘變成了一個大姑娘,再也不害羞了。一個個翹著屁股,向著紅通通的的太陽。

            我喜歡柿子樹,寬寬的綠葉,那樹葉中鉆出一個個綠綠、紅紅的像一個燈籠一樣的大柿子,我喜歡吃那紅通通的大柿子,吃到口里,甜在心里,味道真美呀!

            我喜歡秋天的楓葉,那參天大楓樹,春天綠得那么可愛,夏天又像一把大雨傘,人們可以坐在那里乘涼,秋天它又代表著生命,滿樹“霜葉紅于二月天”。

            我更喜歡秋天的“神七”飛船上天,航天員行走太空,凱旋而歸……。

            我最喜歡秋天涼爽氣候,在這良好的氣候中努力學(xué)習(xí),將來為人民服務(wù),我喜歡生活,生活給我?guī)硇腋,美好的愿望?/p>

          五年級的作文300字 篇5

            感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜…

            橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放,盡管在我身邊,飛舞漫天的雪,漸漸溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激,感激“逝者如斯”的生命,賜予我這一方凈土,賜予我心里的晴空,清麗,柔和,寧靜,溫暖,我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著,體味冬天的春光。人,要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……

            我要感恩我的父母。因為是媽媽把我?guī)У竭@個世界上,把我養(yǎng)大。是爸爸賺錢讓我讀書。不管我們在有危險的時候,爸爸媽媽還是會在我們的身邊。那我們應(yīng)該怎樣回報父母呢?

            我準(zhǔn)備在爸媽生日時,給他們一個驚喜 .

            父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的.人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅的。

          五年級的作文300字 篇6

            下課鈴響后,同學(xué)們紛紛走出教室,中隊長王方走出教室門口,聽見身后“哎喲”一聲,他猛地回頭一看,原來是一位同學(xué)被蜜蜂蟄了,還鼓起了一個包,她疼的在那兒“哎喲”直叫。

            在教室門口玩的同學(xué)都紛紛進(jìn)入教室。王方進(jìn)入教室走到哪位同學(xué)面前,一看,原來是肖靜。肖靜的淚水占滿了她的臉,王方說:“肖靜,你怎么被蜜蜂蟄的?”肖靜傷心地說:“我正坐在位置上寫作業(yè),突然兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我正準(zhǔn)備打它們,可是一只蜜蜂卻先蟄了我,你看,它就在那兒!”說著,肖靜指著那只蜜蜂,“還有一只蜜蜂在哪兒!”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。王方說:“肖靜,別難過,等一會兒我陪你去醫(yī)務(wù)室!”有的同學(xué)聽見肖靜說的話,對肖靜說:“肖靜,我們一定會為你‘報仇’的'!”說完,大家拿起“兵器”——旗桿、書本……來打蜜蜂。這時,王方帶著肖靜去了醫(yī)務(wù)室。張華對大家說:“你們看我的!”他打開電風(fēng)扇,把停在電風(fēng)扇上的蜜蜂打了下來。大家我一腳你一腳,把蜜蜂踩得粉身碎骨,大家邊踩邊說:“你這該死的蜜蜂,誰讓你和那只蜜蜂一起蟄肖靜的,我。

          五年級的作文300字 篇7

            知音難逢,而這位好朋友也只是在補習(xí)班里遇見的,后來就再也沒有見過他的身影……

            他叫張旭,個子高高的,臉上長了許多小斑點,還經(jīng)常流鼻涕。給人的第一印象一一很差!

            因為他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因為他和我的目的一模一樣——爭第一(補習(xí)班第一)!所以,我只能不斷的'鍛煉自己,勉勵自己,提升自己,超越自己!于是,和他相處的這段時間,我進(jìn)步了不少呢!

            他還是一個運動達(dá)人,跑得飛快,跳的極高,力大如牛,和他扳手腕的話只有輸?shù)姆萘恕R淮,家里剛給我發(fā)薪,我拿著20 元“大鈔”,得意極了!正好碰上他。于是,我和他打賭,只要他能搬起那補習(xí)班的大型課桌,我就分他10元。沒想到的是,他瞬間把桌子舉了起來(雖然只有2秒鐘),我只好乖乖的交出10元(嗚嗚~~)。

            我曾一度認(rèn)為他是完美的(除了外貌),直到有一天,我發(fā)現(xiàn)了他唯一的缺點,脆弱。那時正好發(fā)下上次做的試卷,我認(rèn)為還是我倆一百分的,可是因為他粗心,把“狗熊”寫成了“狗能”失了一分。他趴在桌子上哇哇大哭,唉,真拿他沒辦法。

            友誼地久天長,每個人都有數(shù)不清的朋友,所以,我們的友誼依舊!

          五年級的作文300字 篇8

            孫悟空有一個老家——花果山,那里是美景數(shù)不勝數(shù)。

            花果山有許多奇珍異景。翠蘚堆藍(lán),白云浮玉,光搖片片煙霞。山上有一個瀑布,飛流直下三千尺。瀑布里有一個大洞,叫水簾洞。洞里有各式家具,石桌石板,孫悟空當(dāng)了大王,把花果山變成了世外仙境。林中有壽鹿仙狐,樹上有靈禽玄鶴。仙桃結(jié)果,修竹留云。一條澗壑藤羅密,四面原提草色新。

            花果山的花果很多,可還有許多陡山呢!祥光籠宇宙,瑞氣照千川。水飛四野,浪滾周遭。山峰高聳,頂透虛空。風(fēng)搖寶樹,日映金蓮。真美呀!孫悟空的'山簡直就是人間仙境,世外桃源。

            花果山的小猴子機(jī)制活潑,敏捷勇敢。他們一個個跳樹攀枝,采花覓果。小猴子們還很貪玩,在樹上拋彈子,邷么兒。跑沙窩,砌寶塔。他們推的推,扯的扯。給花果山帶來了無限生機(jī)。青松林下任他玩,綠水澗邊隨洗濯。

            花果山是如此的美麗,怪不得孫悟空如此喜歡呢!

          五年級的作文300字 篇9

            春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。請走進(jìn)春姑娘的懷抱吧!

            春天,田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下,一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰,弓著背,熟練地插下那一株株幼小的秧苗,灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊,一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌,好象是在歡迎春天的到來!

            春雨來了。春雨是春天的“樂隊”,“沙,沙……”它流進(jìn)田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下,望著田地笑,眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象!

            回遠(yuǎn)處望去,田野里只有黃澄澄的'油菜花,綠油油的秧苗,單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來,秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅,一點黃,一點藍(lán)……走近一看,噢,原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪,紅得像火……大概由于是剛下過春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污點,好鮮艷啊!而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香,引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招來了一隊隊勤勞的蜜蜂,發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!

            請你走進(jìn)春天吧,用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受美好的春天!

          五年級的作文300字 篇10

            在這個周星期三那天,上午第三節(jié)課,我們上了一節(jié)語文課,這節(jié)課的題目是:我最好的老師。

            上課前,老師就告訴我們回家預(yù)習(xí)這篇課文,因為這節(jié)課有其他的老師來聽課,所以我們必須要好好表現(xiàn)。

            上課了,聽課的老師也都到齊了。首先,老師讓我們出聲朗讀這篇課文,過了一段時間,老師讓我們停下來,進(jìn)入第一關(guān):生字關(guān)。同學(xué)們輕而易舉就過了第一關(guān),第二關(guān)就稍加了一點難度:新詞關(guān)。者不但要把字音讀準(zhǔn),還要理解它的意思,而我們同學(xué)早就準(zhǔn)備好了,所以也就輕松的過了。

            難度級要來了,這個問題是讀課文1——5自然段,找出懷特森老師有哪些出人意料的舉動。好在我們提前準(zhǔn)備好了,同學(xué)們也回答了下來。而最難的問題是這個:懷特森老師有個性,教學(xué)方法獨特,常常有出人意料的舉動,除了給我們帶來驚訝,帶來不可思議之外,對學(xué)生會有什么好處呢?面對著這個大難題,同學(xué)們有點郁悶,不知該怎樣回答才好,不過,預(yù)習(xí)充分的'同學(xué),就回答得很熟練,也受到了老師的表揚。

            聽課老師走后,語文老師對大家說:“同學(xué)們真棒!這節(jié)課我們上的非常好!”老師也露出了笑容。

            這就是我小學(xué)中最難忘的一節(jié)課,這節(jié)課記錄著我五年小學(xué)中的點點滴滴。

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