[熱]五年級(jí)作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　“特大消息！特大消息！”消息通薛文衍叫道，“聽(tīng)說(shuō)今天下午我們要看什么化石巡展。”頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，好消息來(lái)得總是這么突然。

　　盼星星盼月亮，總算下午來(lái)了。走進(jìn)展廳，一股涼意襲來(lái)。展板擺得整整齊齊，旁邊還擺著化石標(biāo)本。周圍靜得出奇，大家都在專心致志地欣賞著，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我們跟著隊(duì)伍慢慢前行，世紀(jì)的變化與情況、生命延續(xù)的奧秘等等一一展現(xiàn)在我們眼前，讓我們受益匪淺。

　　“大部隊(duì)”已經(jīng)轉(zhuǎn)移到化石區(qū)了，而有些好學(xué)的同學(xué)依然留在原地繼續(xù)閱讀文字的魅力。第二展區(qū)自然是化石嘍，一個(gè)個(gè)化石都展現(xiàn)在我們的面前。它們形態(tài)各異，看到這一個(gè)個(gè)新奇的化石，同學(xué)們都忍不住去看看它們的名字，“貴州龍……”“你看！恐龍蛋……”同學(xué)們看著這些奇形怪狀的化石，一個(gè)個(gè)都發(fā)出了驚嘆。比如說(shuō)這貴州龍吧！我看它沒(méi)有什么厲害的`地方，這石塊上凹凸不平，只是形狀似龍而已。如果不看名字還真不知道它是什么呢！恐龍蛋一下子轉(zhuǎn)移了大家的眼球，這恐龍蛋說(shuō)來(lái)還真大，仿佛把它抱起來(lái)都很難，蛋的形狀跟普通的蛋是一樣的，它看起來(lái)像石頭般堅(jiān)硬！繼續(xù)往前走可就更熱鬧了，大家都圍著看呢！哦——這是人以前的樣子，難怪會(huì)這么受歡迎。雖然只有一個(gè)頭的樣子，但我們依然端詳著：他整體是白色的，兩眼像凹了下去一樣，但是顯得很有精氣神兒。臉上面無(wú)表情，他像是在凝視著遠(yuǎn)方，深思著什么……像這樣新奇的化石還有很多呢！

　　此次巡展，讓我們每個(gè)人都回顧了地球漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。我們了解到人類活動(dòng)與生物多樣性減少、全球氣候等眾多環(huán)境問(wèn)題。通過(guò)一系列的了解，我們知道應(yīng)該保護(hù)地球，善待我們美麗的地球媽媽，必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，綠色出行，低碳生活，珍惜各種資源，才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，續(xù)寫(xiě)更美好的祖國(guó)未來(lái)。

五年級(jí)作文 篇2

　　再過(guò)幾個(gè)月就要結(jié)束小學(xué)生活了，在我即將踏出小學(xué)校門(mén)之前，我非常想把埋在我心里的那句話對(duì)我敬愛(ài)的代老師說(shuō)：“老師，我永遠(yuǎn)感激您！”

　　代老師，是您傳授給我知識(shí)，是您讓我知道了人生的真諦。

　　雖然您是一位普普通通的人民教師，但您在平凡的崗位上卻做出了不平凡的貢獻(xiàn)，您把學(xué)校當(dāng)成自己的家，您把學(xué)生當(dāng)成自己的親生兒女。您辛勤澆灌培育著棵棵幼苗，使我們?cè)跍嘏�的�?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　記得，那時(shí)我上4年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那一天，我們班選中隊(duì)委員，讓我預(yù)想不到的是，我這個(gè)已經(jīng)當(dāng)了3年的中隊(duì)長(zhǎng)只當(dāng)了個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。一霎時(shí)，我就從中隊(duì)降到了小隊(duì)長(zhǎng)，真是官降二級(jí)，好沒(méi)面子呀。正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，您拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是很傷心？這次沒(méi)選上沒(méi)關(guān)系，還有下次呢，下次爭(zhēng)取在選上。而且小隊(duì)長(zhǎng)也要幫老師做許多事情呢，老師很喜歡你，也很信任你，只要你能從這次失敗中看到自己的缺點(diǎn)，努力去改正，那么你下次一定會(huì)選上的。記�。涸谌松�的道路上，每個(gè)人都有摔跤的`時(shí)候，關(guān)鍵看你能不能爬起來(lái)……”聽(tīng)著聽(tīng)著，一股暖流傳遍了我的全身，不禁鼻子一酸，淚水奪眶而出……

　　代老師，您有一顆慈母般的心，您把全部的愛(ài)傾注到每一個(gè)孩子身上，勝過(guò)愛(ài)自己的孩子。為講好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生，您經(jīng)常備課到深夜；您從不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，耐心地給他們講題，看到他們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都及時(shí)地給予鼓勵(lì)；您號(hào)召同學(xué)們?yōu)橐虿∽≡旱膶W(xué)生捐款，幫助他家渡過(guò)難關(guān)……您的一言一行教會(huì)我去關(guān)心人，幫助人。做一個(gè)懂得“給予”是人生一大樂(lè)事的道理。

　　代老師，您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天！老師，我永遠(yuǎn)感激您！

五年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)電子科技迷，十分喜歡最近新買(mǎi)的高科技產(chǎn)品---激光筆。

　　激光筆的種類很多，我就來(lái)介紹一下我所擁有的這一種吧！它是圓柱形的，小巧玲瓏，攜帶方便。它長(zhǎng)約7cm，外殼顏色鮮艷，是用金屬制成的。

　　激光筆的功能十分齊全，它共分為兩個(gè)按鍵，第一個(gè)按鍵放射出的是激光，第二個(gè)按鍵有多種功能，每按一次就會(huì)變幻出不同的光：紫外線、燈光，雙跳燈，這些光線都有。怎么樣，是不是功能齊全呢？

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)它放射出來(lái)的激光吧！它放射出來(lái)的激光是大紅色的.，激光和被射物的距離越長(zhǎng)，激光的光斑就越大，顏色就越淡；激光和被射物的距離越小，激光的光斑就越小，顏色就越深，越刺眼，不過(guò)不會(huì)對(duì)人體造成傷害。

　　還有那紫外線。紫外線放射出的光為藍(lán)紫色，在明亮的地方為藍(lán)色，在黑暗的地方會(huì)變?yōu)樗{(lán)紫色，總之它的光芒，無(wú)論在怎樣的環(huán)境下都是那么柔和，自然，迷人。

　　至于那手電筒我就不介紹了，不過(guò)那雙閃燈我覺(jué)得還是有必要講述一下的。它閃爍的時(shí)候，拿近一點(diǎn)就可以清晰地看到白藍(lán)兩燈在閃耀著；拿遠(yuǎn)一點(diǎn)就可以看到微弱的藍(lán)色光芒在閃爍，美麗極了！

　　這支激光筆就像是我的一位摯友，為我照亮腳下的路……

五年級(jí)作文 篇4

　　藍(lán)藍(lán)的天空，輕輕的大地，我享受著溫和的風(fēng)，快樂(lè)的云，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的說(shuō)笑話，小孩們都在學(xué)校中讀書(shū)，這些生活中的美，美麗的閱讀，美麗而快樂(lè)的云和風(fēng)，美麗的小鳥(niǎo)，它們都是生活中創(chuàng)造美的源泉，河水啦啦的響，像春天奏出的音樂(lè)，風(fēng)兒在他身邊伴舞，鳥(niǎo)兒在溪水相間的地方歌唱，真是一番美妙的景象。

　　早上的上學(xué)，刮了一縷清涼的.風(fēng)使人心情舒爽，學(xué)校里綠葉逼人，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的歌唱，這是一種快樂(lè)的美，美在我心里，他們暖化著我，這是我想受到了一種無(wú)形的美，同學(xué)們天真的美，善良的美，綠葉中沉淀這美，快樂(lè)中挖掘這美，內(nèi)心里產(chǎn)生著美，我們愛(ài)美，我們欣賞美，我們懂得怎么美，懂得怎么發(fā)現(xiàn)美，美在大自然的空氣中，美在百花齊放的笑容里，愛(ài)美，聽(tīng)美，認(rèn)美，懂美，讓我們?cè)谏�活中發(fā)現(xiàn)美，愛(ài)護(hù)美，在心靈中創(chuàng)造出一番美的天地。

五年級(jí)作文 篇5

　　黃昏是美麗的，夕陽(yáng)西沉?xí)r，天空中變化莫測(cè)。

　　天空中出現(xiàn)了大大小小的火燒云，魚(yú)肚白、茄子紫、柿子紅混合在一起，就像一個(gè)色彩的夢(mèng)幻世界。南邊的天上出現(xiàn)了一條張牙舞爪的巨龍，與兇神惡煞的妖怪打成一團(tuán)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它們的身影就模糊了。北邊的天上又鉆出一條條張著血盆大口的鱷魚(yú)，一邊吃著剛剛捕獲的獵物一邊“流淚”，它的'“淚水”一會(huì)兒黃、一會(huì)兒橙，但是很快就消失了。

　　公園里的小樹(shù)，每片葉子都好似被黃金裝扮了一樣。瞧，那邊飄飄然落下了一片片樹(shù)葉，那落葉有著夕陽(yáng)般的金色，金色里夾著淡淡的橘紅，仿佛夕陽(yáng)的余暉，染紅了整個(gè)樹(shù)林。

　　這時(shí)，海面波光粼粼、金光閃閃，這耀眼的顏色，讓人刺痛了眼睛，金色籠罩了天地。

　　同時(shí)，滿山遍野的杜鵑花在夕陽(yáng)的輝映下，泛著夢(mèng)幻的光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像熊熊燃燒的火焰。

　　天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，這一切紅光都消失了的時(shí)候，那一顯得高而遠(yuǎn)的天空，呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。

五年級(jí)作文 篇6

　　班上的好多人都變的比以前沉默，之前那嘻嘻哈哈的聲音沒(méi)有了，取而代之的是拼命的學(xué)習(xí)，單純的'學(xué)習(xí)也就罷了，可為什么人與人之間多了一份勾心斗角呢？真不知道怎么了，為了學(xué)習(xí)難道真的可以連友誼都可以不要嗎，也許很多人都覺(jué)得，現(xiàn)在知識(shí)初2，那樣的友誼不值得珍惜，但我現(xiàn)在才知道，失去了才知道珍惜。

　　學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在可能我們只有用成績(jī)證明自己的實(shí)力，贏得父母的夸獎(jiǎng)，學(xué)著，學(xué)著，我感到自己都麻木了，不知道學(xué)習(xí)的目的是什么，難道只是為贏得父母的夸獎(jiǎng)，為了考試，為了上大學(xué)，或是為了自己的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。

　　為了夢(mèng)想學(xué)習(xí)，確實(shí)很有意思，有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力和希望，那樣也許會(huì)十分的有意思呵，還有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那就是為自己喜歡的人學(xué)習(xí)，喜歡的人，學(xué)習(xí)很好，為了有共同的話題，能靠近TA而玩命的學(xué)，都說(shuō)，那樣可是學(xué)習(xí)，愛(ài)情兩不誤啊，可我們很小怎么懂的什么叫真正的愛(ài)情，那知識(shí)幻想與憧憬而已。

　　誰(shuí)喜歡誰(shuí)，聽(tīng)見(jiàn)了，只是淺淺一笑，懂什么？還喜歡！

五年級(jí)作文 篇7

　　我的老爸是一個(gè)“頑皮”的大人，他的一舉一動(dòng)活像一個(gè)小孩，想知道他的趣事嗎？瞧！現(xiàn)在他已經(jīng)開(kāi)始“行動(dòng)”了！趕快去看一看吧！

　　今天，我拿著從媽媽牙縫里挑出來(lái)的三塊錢(qián)買(mǎi)了一包薯片，我打開(kāi)包裝嘗了一口，哇！一股濃烈的香味撲鼻而來(lái)，我剛把手伸進(jìn)去掏薯片，老爸“循味而來(lái)”，我那嘴饞的.老爸雙眼放光，口水“嘩——”地往下滴，可憐巴巴地說(shuō)：“我的好兒子，你那薯片……給我吃一點(diǎn)唄！”

　　我把頭搖得像撥浪鼓，“哼！不給不給，要吃……自己買(mǎi)去！”見(jiàn)我不給，我老爸“唰”地變了一張臉，“哼！你這小子，連薯片都不給！”老爸繼續(xù)生氣地說(shuō)道：“我待會(huì)兒要你媽媽不給你零花錢(qián)，看你囂張！”

　　我怕了，心想：唉，不就一袋薯片嗎？可不能讓這包薯片斷了我的“錢(qián)緣”��！“好吧！就給你一點(diǎn)點(diǎn)吧！”

　　我老爸大喜過(guò)望，像一頭饑餓的野狼，猛得撲過(guò)來(lái)，用他那雙“擒龍手”以閃電般的速度將薯片一掃而光！剛才鼓鼓的包裝，現(xiàn)在已經(jīng)癟了！我看了看袋里，只剩兩片薯片！我氣急敗壞地大跳！急切地說(shuō)：“��！吃這么多，你‘大胃王’�。　�

　　我老爸還皮笑肉不笑的說(shuō)：“呵呵，我們大人嘛，吃的東西肯定也多嘛！”我把僅剩的薯片收了起來(lái)，但被機(jī)靈的老爸找到了！第二天早上，南園小區(qū)八棟401房傳來(lái)一陣尖叫聲！“��！誰(shuí)把我薯片吃光光了！”

　　唉！我的“大小孩老爸”可真不省心啊！

五年級(jí)作文 篇8

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事，一位哲人問(wèn)一個(gè)孩子：你知道當(dāng)秋天來(lái)臨，黃黃的葉子落下，葉子的正面是朝向廣闊的天空還是面朝深沉的沃土？孩子冥思苦想道：不知道。于是這位哲人摸了摸孩子的頭，對(duì)他說(shuō)：朝向大地，因?yàn)榇蟮厥撬�的母親，他愛(ài)他的母親如此深沉。

　　是的，母愛(ài)是深沉的，是自由的，是無(wú)羈無(wú)絆的。母愛(ài)以其廣闊穿越時(shí)空的.的阻隔，就是因?yàn)槟笎?ài)，我們的生活充滿了希望與光彩，充實(shí)與美滿。深沉的母愛(ài)你是如此的令人回味無(wú)窮，這就是母愛(ài)的力量，深沉而偉大，廣闊而無(wú)邊無(wú)際。

　　窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，輕輕地把卷簾舒展，呵！你把我?guī)У搅四赣H的梳妝臺(tái)，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有煩惱，只是嘴角輕輕地一點(diǎn)靈動(dòng)，我靜靜地母愛(ài)，傾瀉在了空氣中。天空在咆哮，大地在呼喊，我的母親，我愛(ài)你深沉。輕輕地送我去劍橋，輕輕帶我回想，輕輕地激蕩在天空，輕輕攜白云一起回到夢(mèng)的故鄉(xiāng)，就這樣輕輕地回到您的身邊，陪伴您左右，陪伴您永久永久，決不離您遠(yuǎn)去，決不離您遠(yuǎn)去，決不！決不！

　　弗洛伊德真?zhèn)ゴ�，�?chuàng)造出如此的理論與靈動(dòng)，你不要憂郁，不要悲傷，生活給予了我們?nèi)绱硕嗟纳茞好莱�，永不言敗，決不放棄，永不說(shuō)再見(jiàn)，你是我的，我是你們的。感謝的人許多，感謝上帝，感謝上蒼，感謝天空，感謝大地，賦予我的靈動(dòng)，賦予我的感性，賦予我的恒久，神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊，好大一個(gè)世界，好多的朋友，同一片藍(lán)天下，同一片土地上，就因?yàn)槿绱�，才�?ài)您愛(ài)得深沉。

五年級(jí)作文 篇9

　　輕柔的秋風(fēng)吹拂校園，溫暖的太陽(yáng)普照在我們身上，讓人覺(jué)得暖洋洋的，我們的校園也展現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象，操場(chǎng)上傳出一陣又一陣的呼喊聲，這呼喊聲蓋過(guò)了裁判們手中的槍聲。怎么樣，你們應(yīng)該知道我們?cè)诟陕锪税桑瑢?duì)！我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，一個(gè)個(gè)方正走過(guò)了主席臺(tái)。瞧！六年級(jí)的姐姐們排著整齊的隊(duì)伍，向主席臺(tái)走去，她們揮動(dòng)著手中的彩色的扇子，猶如一只只展翅飛翔的雛鷹。當(dāng)然我們五年級(jí)的同學(xué)們也不甘示弱。只見(jiàn)，我們個(gè)個(gè)穿著鮮紅的衣裳，手上拿著鈴鼓，腰上記著腰鼓，并喊著我們?yōu)槲迥昙?jí)運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁的口號(hào)：“激情澎湃，五年不敗，斗志昂揚(yáng)，五年最強(qiáng)�！�

　　伴隨著國(guó)歌，伴隨著在空中飛舞著的一只只和平鴿，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

　　第一個(gè)項(xiàng)目：200米賽跑開(kāi)始了。我們班的李慧茜再次來(lái)到這熟悉的跑道上�！案魑贿\(yùn)動(dòng)員注意”慧茜來(lái)的`起跑地點(diǎn)，身子成蹲姿前曲，左腳尖頂住起跑線右膝蓋著地，雙手四指并攏，與拇叉開(kāi)在腿的兩側(cè)壓住起跑線。這時(shí)發(fā)令員高喊“各就各位，”機(jī)靈的李慧茜立刻抬起臀部，兩腿伸直身子成弓形。隨著砰一聲槍響423號(hào)象離弦的箭沖向前方。她跑起來(lái)如同飛箭一般，又似一頭脫韁的野馬只見(jiàn)她邁著矯健的步伐，輕盈地?cái)[動(dòng)臂膀，顯示出自己強(qiáng)大的威勢(shì)力，慧茜離終點(diǎn)越來(lái)越近，她使出渾身力氣，加快步伐，快速地?fù)]動(dòng)膀臂。周圍的人送去一陣陣歡呼與吶喊。啊哈，他終于跨過(guò)了那條終點(diǎn)線，冠軍的美號(hào)便戴在了王長(zhǎng)宇的頭上。其他參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們，也不甘示弱，也同樣帶著一線希望向終點(diǎn)奔去，俗話說(shuō)的好：不奪第一，也要得第二嘛！

　　“儲(chǔ)云杰加油！儲(chǔ)云杰加油！快快，快點(diǎn)跑�！痹瓉�(lái)現(xiàn)在正在進(jìn)行儲(chǔ)云杰的男子400米跑步比賽。一聲槍響，他像一支離弦的箭一樣沖了出去，又如同脫韁的黑馬爭(zhēng)先恐后地追逐著前面的同學(xué)。儲(chǔ)云杰同學(xué)是我們大家公認(rèn)的“飛毛腿”，所以我們都對(duì)他報(bào)以最大的希望。因此同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給他加油，個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤，運(yùn)動(dòng)員們也爭(zhēng)先恐后的跑著。終于，他的付出，他的汗水，陪伴著他走向了終點(diǎn)�！暗谝�！第一！”迎接他的是同學(xué)們的笑臉與贊美。

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生就像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要的是拼搏和勇氣，才會(huì)帶我們跨過(guò)新的終點(diǎn)線。

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