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五年級(jí)的作文300字合集(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
4月2日下午1：30分，杭州市彭埠第二小學(xué)在三樓大禮堂舉行了語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)。這次語(yǔ)文節(jié)的活動(dòng)主題是：“與書(shū)同行，樂(lè)享童年�！比Ｍ瑢W(xué)都參加了這次活動(dòng)。
401班表演的《空城計(jì)》非常幽默。劇中人物是諸葛亮和司馬懿竟然把王祖藍(lán)的《江湖七怪》進(jìn)行了詞曲修改！
“那邊的司馬懿看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)�！�
“就不看過(guò)來(lái)，不看過(guò)來(lái)�！�
倆人幽默風(fēng)趣又無(wú)厘頭的表演逗得全場(chǎng)一片沸騰。臺(tái)下有的熱烈鼓掌，有的哄堂大笑。
601班表演是相聲《學(xué)富五車(chē)》。小演員們面對(duì)數(shù)百名觀眾卻毫不怯場(chǎng)，而且還和觀眾們搞起了互動(dòng)，看！“你們要不要聽(tīng)我唱一唱��？”捧哏沈顥哲朝著臺(tái)下熱情地招呼�！耙睙崃业恼坡暰晚懫饋�(lái)了。那沈顥哲也真不含糊，張開(kāi)嘴巴就唱起來(lái)了：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉，悄悄問(wèn)圣僧，女兒美不美，女兒美不美�！迸_(tái)下的'觀眾樂(lè)翻了，拼命地鼓掌……
最后，沈奕聰獲得了本次語(yǔ)文節(jié)最佳男主角獎(jiǎng)，譚佳凱獲得最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)……這次活動(dòng)也帶給了同學(xué)們別樣的快樂(lè)！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我們班時(shí)有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生，所以老師今天用了整整一節(jié)課來(lái)講如何丟垃圾。
也許你會(huì)不以為然，我們都這么大個(gè)人了，還不會(huì)丟垃圾嗎？說(shuō)準(zhǔn)確一點(diǎn)，我們只會(huì)拋垃圾，不會(huì)正確丟垃圾。
有時(shí)候，同學(xué)們因?yàn)橄勇闊胧撞铰�，就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開(kāi)外的地方，把垃圾揉成一團(tuán)，用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒(méi)有拋進(jìn)去，也視而不見(jiàn)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣拋垃圾的習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。因此，我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事：垃圾桶空空如也，旁邊倒有許多紙團(tuán)。
老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái)，辨認(rèn)一下是誰(shuí)扔的，然后進(jìn)行針對(duì)性教育，讓扔垃圾的'同學(xué)說(shuō)說(shuō)被稱(chēng)為“垃圾蟲(chóng)”的感受。我們班上的詩(shī)人鐘文越是“垃圾蟲(chóng)”，他又開(kāi)始念詩(shī)了……最后，老師讓同學(xué)們示范丟垃圾，看誰(shuí)丟得最好。
通過(guò)這次教育，同學(xué)們改掉了拋垃圾的壞習(xí)慣。
五年級(jí)的作文300字 篇3
親愛(ài)的爸爸： 您好！今天，借著這封信，我來(lái)吐露一下我的心里話吧! 您平時(shí)對(duì)我是非常嚴(yán)厲的`，幾乎是一點(diǎn)兒錯(cuò)誤都不能犯，但是我還是會(huì)偶爾犯點(diǎn)兒錯(cuò)。只要我犯了錯(cuò)，您就會(huì)與我談心，使我自己知道錯(cuò)誤的存在，以及犯這種錯(cuò)誤不改所會(huì)造成的后果，經(jīng)過(guò)了許多次您與我的談心，我平時(shí)犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了...... 您平時(shí)也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試我只考了八十來(lái)分，我不敢給您說(shuō)，更不敢給您看，我怕您生氣打我，批評(píng)我，所以我就一直瞞著您，可是，您后來(lái)還是知道了這件事情，我以為您會(huì)打我，可您卻親切地和我談心，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這件事我就不再多說(shuō)了，下次注意就行�！� 爸爸，今天我鄭重其事地告訴您－－我長(zhǎng)大了，不需要您為我多操心了，感謝您多年來(lái)的關(guān)心與照顧以及養(yǎng)育之恩。
此致
敬禮！
XXX
XX年6月6日
五年級(jí)的作文300字 篇4
上個(gè)月，我在花盆里種了幾顆大蒜。
一天，我給大蒜澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)，影響到大蒜的`生長(zhǎng)，便鏟子把已經(jīng)長(zhǎng)出的野草都鏟掉了，只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。
又過(guò)了幾天，我去給大蒜澆水，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那株野草的根須部位又長(zhǎng)出了好幾株野草，而且還長(zhǎng)得挺好：枝條直直的，葉子綠油油的。小草仿佛在傲慢地跟我說(shuō)：“你來(lái)鏟我們呀！我們不怕！”我很生氣，于是又把這幾株野草鏟掉了。
我原以為不會(huì)再長(zhǎng)出野草來(lái)了，但讓我想不到的是，過(guò)了幾天，上次生長(zhǎng)野草的地方竟又長(zhǎng)出了好幾株野草，我這才知道原來(lái)是自己上次在鏟野草時(shí)無(wú)意中又留下了一些根須。野草那種頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我震驚，我不忍心再將小草鏟掉，但我又怕小草吸收大蒜的營(yíng)養(yǎng)，于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(zhǎng)。
面對(duì)這些野草，我震驚；面對(duì)這些野草，我佩服。野草尚且如此，更何況人呢？雖然生命是有限的，但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我是一支默默無(wú)聞的粉筆；我是一支靜靜奉獻(xiàn)的粉筆；我是一支被人自由使喚的粉筆；我是一支為人們傳授知識(shí)的粉筆。
我——一支粉筆，有著自己的驕傲，也有著自己的痛楚；有著自己的快樂(lè)，也有著自己的悲傷。
每當(dāng)我被老師給同學(xué)們傳授豐富的知識(shí)時(shí)，雖然我的身體在慢慢地變短，但是我的內(nèi)心顯得非常快樂(lè)；每當(dāng)我看著臺(tái)下學(xué)生拿求知如饑似渴的眼睛時(shí)，我也覺(jué)得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌，享受著生命里珍貴的`每一刻。
但每當(dāng)我被同學(xué)們隨意踩踏時(shí)，我非常痛楚，他們有沒(méi)有想到：這是踐踏我的生命��！每當(dāng)我被同學(xué)們當(dāng)成“飛箭”似的四處亂扔，我非常悲傷，他們有沒(méi)有想到這是給他們傳授知識(shí)的粉筆��！我難過(guò)，我失望，我痛苦！但這能讓他們不繼續(xù)他們的“惡行”嗎？我在這里許下我的愿望：一根粉筆也是有價(jià)值的，有尊嚴(yán)的，請(qǐng)你們讓它自己選擇自己的生活。如果他們做到了，我的心愿實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)世界就會(huì)更美好。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在五彩繽紛的歲月里，我接觸邊許多人。隨著時(shí)光的流逝，許多人的面容都忘記了，但是一個(gè)人在我的腦海里留下了深刻的印象。
那一天夏日炎炎，世界就好像在一個(gè)巨大的蒸籠里，而我都快被蒸熟了。走著走看，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，炎熱消散了，反而還有些涼。
看到一群人圍在那里:有同情的聲音，有諷刺的聲音，有傷心的聲音。
我心想:天下有免費(fèi)的熱鬧看？哪有不看的理？我看到那人的'第一眼，發(fā)出了同情的聲音。我現(xiàn)在覺(jué)得她是一個(gè)值得所有人學(xué)習(xí)和尊重的人。
那位阿姨有一個(gè)兒子，那是她唯一的孩子。但那個(gè)孩子的爸爸己經(jīng)去世了，所以阿姨一個(gè)人把孩子從小養(yǎng)到大。他們生活得很辛苦，也很快樂(lè)。可好景不長(zhǎng)，她的兒子得病了。她用她所剩的錢(qián)存夠了十萬(wàn)元，但錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，沒(méi)有人愿意借她錢(qián)，又有多少人能看出她的努力與苦呢？她為了孩子而跪下了，用最后的自尊換來(lái)錢(qián)。她跪下了，流著淚，用她那炯炯的眼睛看著人們，目光里流露出乞求的眼神。
那一剎那，我覺(jué)得她才是一個(gè)真正的母親，她的愛(ài)感染著身邊的人。我拿出僅有的一元錢(qián)，投給了她。
四季的感動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎�，我記錄下這所有的感動(dòng)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我們學(xué)校最近一段時(shí)間里，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，名字叫“大課間活動(dòng)”，“大課間活動(dòng)”讓我的身體更加強(qiáng)壯，體魄越來(lái)越好，這也是我們希望的活動(dòng)。
活動(dòng)由做做眼保健操開(kāi)始、武術(shù)操、廣播體操、跆拳道的入門(mén)操。整個(gè)活動(dòng)組織有序，舉行得有聲有色。每班定時(shí)會(huì)調(diào)整特色體育項(xiàng)目，如：跳繩、籃球、接力、立定跳遠(yuǎn)、沙地跳遠(yuǎn)。。。。。。他們通過(guò)大課間解決了體育教師人數(shù)不夠的`問(wèn)題，解決了人數(shù)多、場(chǎng)地少、沒(méi)辦體育課很少的問(wèn)題，同時(shí)也解決了學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)不到的問(wèn)題�！按笳n間活動(dòng)”給我留下了深刻的印象，收獲是沉甸甸的，其中有感悟、有靈感、有激勵(lì)、也有反省。體育課不僅是實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)、完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的重要形式，更重要的是擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)校的道路任重而道遠(yuǎn)。
大課間活動(dòng)呼吁了我們，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)，號(hào)召更多的人從繁忙的生活中，獲取快樂(lè)，哪怕是微不足道的�！按笳n間活動(dòng)”重的陽(yáng)光體育活動(dòng)，已把我們從枯燥的學(xué)習(xí)中脫離，體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文300字 篇8
大家想去春游嗎？我的建議是去園博園，理由如下：
1、春天園博園的花全開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷。陣陣花香一定會(huì)令我們心曠神怡，五彩繽紛的花一定會(huì)令我們目不暇接的！蝴蝶、蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)，在花叢中翩翩起舞，美不勝收！
2、這里鳥(niǎo)十分多，還有一大片的草地，我們可以躺在草地上欣賞著藍(lán)天、白云，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫。太陽(yáng)照在身上暖和和的，仿佛和美麗、迷人的大自然融為一體了。天上還偶爾飛來(lái)一兩只風(fēng)箏，讓我們有無(wú)窮遐想，舒服極了！
3、那邊還有許多野鴨，不是地發(fā)出“嘎嘎”的`叫聲，它們?cè)谒蠚g快地游著，活潑可愛(ài)。所以我們可以把圖畫(huà)本帶來(lái)，畫(huà)下這些可愛(ài)的小家伙，還可以帶一些小面包給它們吃。這些鴨子吃東西的樣子十分可愛(ài)，它們先游過(guò)去，然后，圍著食物轉(zhuǎn)幾圈，大聲叫著，仿佛在說(shuō)：“別來(lái)?yè)屛业臇|西！”最后，它們才慢慢地深吸一口氣，猛地一扎，潛入水中，但還留了一截不小的尾巴，那個(gè)樣子真是可愛(ài)、滑稽極了！如果你們來(lái)了，一定會(huì)為這個(gè)動(dòng)作而大笑不已！作文
4、那里還有許多竹林，在竹林里散步，別有一番特色呢！所有煩惱都會(huì)拋到九霄云外！
我的建議希望大家采納。
五年級(jí)的作文300字 篇9
“小強(qiáng)！”我實(shí)在忍無(wú)可忍了，作為組長(zhǎng)的我耐心徹底被磨光，發(fā)出失傳千年的“獅子吼”：“快點(diǎn)給我背書(shū)！”他白了我一眼，裝出一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，捧起課本，慢慢地念了起來(lái)，還沒(méi)念幾個(gè)字，立刻就被我打斷了：“小強(qiáng)，蟑螂是一種很敏捷的昆蟲(chóng)，怎么在你身上進(jìn)化了？怎么就有蝸牛的基因了��！”他被我一訓(xùn)斥，撇了撇嘴，只好捧起書(shū)，把課文從頭到尾念了一遍。一遍過(guò)后，我看他態(tài)度還算好，就放心地扭過(guò)頭，自己寫(xiě)作業(yè)，讓他自己背。１５分鐘后，我問(wèn)道：“會(huì)背了嗎？”但一回頭，差點(diǎn)崩潰！他竟和同學(xué)在聊ＺＦ（穿越火線）。太不像話了，我只好采用“武力”了！我在他課桌上重重地拍了一下：“背書(shū)！背書(shū)！”可他每次還是偷懶。
放學(xué)了，他還不會(huì)背�！按蟾纾∏竽懔�！”天！我都快給他跪下了。幸好敬愛(ài)的`班主任陳老師把這些還沒(méi)背出的“懶蟲(chóng)”全揪到辦公室去了！
這“組長(zhǎng)”可真不好當(dāng)��！
五年級(jí)的作文300字 篇10
每個(gè)人都有自己的老師，我也不例外，我的數(shù)學(xué)老師是男生，而且是個(gè)老年人。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，我不僅覺(jué)得自己在接受新的知識(shí)，也感到他的一種人格魅力。說(shuō)他老？可是他講課時(shí)又爐火純青、滔滔不絕，像個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的園丁輕車(chē)熟路。說(shuō)他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像個(gè)充滿潮氣的年輕朋友。 數(shù)學(xué)老師踩著黑色的皮鞋，抱著一摞作業(yè)本，一臉冰霜地走進(jìn)教室。他先用冒著寒光的神掃視了全班同學(xué)，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)話，我可絕不饒�。俊鳖D時(shí)，喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。
隨即， 老師把作業(yè)本往講臺(tái)一扔，同學(xué)們都隨著響聲震動(dòng)了一下。老師用他那纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子，用尖叫而硬的'聲音說(shuō)：“這次作業(yè)，我十分不滿意！”這句話，使教室的溫度一下子降到零下四千度，幾個(gè)同學(xué)不由自主地顫抖起來(lái)。只見(jiàn)老師隨便挑出一本作業(yè)本“嘩嘩”地翻了幾頁(yè)，看了一會(huì)，然后猛地一摔，用可以劃破耳膜的聲音尖叫道：“周漢！看看你的作業(yè)，，寫(xiě)的是什么？”早看看周漢，已經(jīng)在“地震”中跌倒在了地上。
這就是我的數(shù)學(xué)老師呀！
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