跳蚤書市五年級作文

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　　歡迎同學(xué)們閱讀《跳蚤書市五年級作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

　　范文一：校園內(nèi)的跳蚤書市

　　“快來買，快來買，好書大減價，機會難得，千萬別錯過”

　　“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么樣？”“好，成交”吆喝聲，討價聲，響成一片。

　　這是我們學(xué)校的跳蚤市場活動正在進行的場面。我拿著媽媽獎勵我的錢，開始了“尋寶”的旅程。我來到了“買書攤”攤位上擺滿了琳瑯滿目的好書！周圍早已擠滿了人，可謂是里三圈外三圈，同學(xué)們都盡情地挑選著自己喜愛的書，也有瘋狂“搶購”的�！靶�書販”們也忙得不亦樂乎。

　　我對作文書情有獨鐘，我的《聰明反被聰明誤》在寧波晚報上刊登上了，更是激發(fā)了我的寫作，我要多看作文書，提高寫作能力。

　　隨著人流，我購到了一本喜愛的作文書，捧著它高高興興地跑上教室，“啃”了起來�？粗�看著時間飛快地流逝著，跳蚤書市也結(jié)束了，本來還想再下去“淘”幾本作文書呢！

　　這次跳蚤書市，同學(xué)們踴躍參加，各個滿載而歸，有手里捧著三四本的，也有五六本的，臉上都露出了笑容，可謂價廉物美，我們在好書的交流中體驗生活，感受讀書的快樂，收獲知識的閱讀。

　　跳蚤書市結(jié)束了，但它猶如一陣春雨，灑進了我們的心田，讓我懂得這生活的意義，它既能使資源得到，再利用，也能獻出我們的一份愛心，因為我們奉獻出的一本本書，售出后的資金都歸班級所用，真是取之與學(xué)生用之于學(xué)生，一舉兩得。

　　范文二：熱鬧的跳蚤書市

　　今天陽光明媚，學(xué)校舉辦了一個“跳蚤書市”活動。

　　這是我第一次在學(xué)校做“買賣”，我心里特別興奮，也特別緊張。開始賣書了，很快，我們這組來了第一位客人，他問：“這本書多少元？”我說：“這本書10塊錢�！蔽乙徽f完，他就爽快地說：“這本書我買了。”說完他拿出了10元錢，帶著書走了。

　　在接下來短短的幾分鐘里，我們又賣出了一本書。

　　我們的書很快一本本地被買走了，最后只剩下一個水杯了。這時候來了一位大姐姐，她說：“這個多少元�！蔽艺f：“五元。”大姐姐說：“送給我好嗎？”我想了下說：“不行�！�

　　大姐姐說自己很喜歡這個水杯，可是今天沒帶錢。她又說：“那你們先把水杯給我，明天我再把錢給你們，行嗎？”我想這當(dāng)然不可以，她如果拿了水杯明天不給我錢，我不是虧啦。

　　最后，我們把大姐姐回了，她失望地走了。

　　雖然這個買賣沒成功，不過最后我還是把水杯給賣了。

　　這次的跳蚤書市讓我明白了爸爸媽媽賺錢很辛苦，所以我們不能隨便亂花錢！

　　范文三：跳蚤書市

　　我們明鏡小學(xué)一年一度的跳蚤書市終于要開始了，這是屬于我們學(xué)生的天地。在前幾天，我早已把書本、廣告牌和小禮物都精心準(zhǔn)備好了。

　　星期五那天中午，跳蚤書市開市了！一到操場，我就聽到賣書的吆喝聲和討價還價的聲混雜在一起，放眼望去都是我們明鏡小學(xué)的學(xué)生在扮演著各自角色，有推銷書的，有買書的，還有在四處觀望的。我趕緊選好一個地方，把書放在攤子上，一本本地展開，并大聲吆喝了起來。但卻沒有一人來買，生意很清淡。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間在一分一秒的流失，可是我還沒有開張。看到別人賣了書那高興的樣子，我的心情一下子跌到了谷底。于是我靈機一動，改變戰(zhàn)術(shù)，把固定攤位變成移動攤位，并把小禮物放在顯眼的地方。果然，這么一弄，效果就立竿見影，馬上有很多同學(xué)圍上來。經(jīng)過一番討價還價后，我的第一本書賣出去了，店終于開張了。我的心情別提有多高興啦！人氣慢慢地變熱了，生意漸漸好起來啦！我的書一會兒就脫銷了。

　　我又開始從其他同學(xué)那里購買了幾本比較便宜的書，然后以稍高于進價用來賣。就這樣，我的財富一下子就變多了。最后，我把賣書賺來的錢，又去用來買了我愛看的幾本書。我美滋滋地對自己說：“這叫做取之于民，用之于民。”

　　通過參加跳蚤書市活動，讓我成長了許多，也讓我體會到了賺錢的不容易。我一定會好好保管我的錢，決不亂花。

　　范文四：有趣的跳蚤書市

　　跳蚤書市是非常有趣的，所以大家都非常喜歡也非常重視這個活動。

　　那么什么是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是把自己以前看過的舊書、雜志以及一些自己不用了的東西拿到市場上賣給有需要的人，這樣不僅自己可以賺到一些零用錢，而且也可以物盡其用，節(jié)約資源，真是一舉兩得的好事啊！

　　今年的跳蚤書市與往年相比，大有不同。今年不僅增添了音樂，此外還增加了抽獎、有獎競答等環(huán)節(jié)，大家都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著

　　下午兩點鐘，讓人期待已久的跳蚤書市就開始了。操場上擺滿了各種各樣的書刊、雜志、報紙等，讓我感覺自己仿佛置身于浩瀚的書海中。只見，操場上人聲鼎沸，叫賣聲、還價聲、打鬧聲各種聲音充斥在一起，好不熱鬧！我一直在那個角落安靜地等著同學(xué)們的光臨�！斑@個抽獎多少錢一次呢？”一個三年級模樣的小妹妹好奇地問。我開心極了，終于有人來光顧我的小攤了。我溫柔的說：“五角錢一次，小妹妹來試試吧，祝你好運哦！”隨后，她抽到了泡泡糖和哭臉。不過她蠻高興的說：“啊，我抽到了一個泡泡糖！耶！真幸運！”她趕緊打開包裝紙，開心地吃了起來。

　　小妹妹走后，我的生意開始紅火起來，雖然陸陸續(xù)續(xù)地來了很多人，但都沒有像小妹妹一樣給我留下深刻的印象。

　　跳蚤書市真是一個神奇的活動，它讓我收獲了很多，我好期待下一個跳蚤書市的到來。

　　五年級:雷佳漪

　　范文五：我們的跳蚤書市

　　今天是我們學(xué)校一年一度，備受歡迎的跳蚤書市。我們高興得像出籠的小鳥一個個歡天喜地地說個不停。下午，大家把要賣的書拿來，大書小書多得可以堆成山。我們等下去的指令。廣播里說：“各班同學(xué)下樓！”我們迫不及待地沖出教室，躍下樓梯飛奔到我們的賣場，開始了交易。我拿著一堆書，開始了叫賣。有位仁兄看著《瞧，這幫壞小子》這本書說：“這本書多少錢?”我心里一想，可以討價還價。出高一點，賺的錢不是更多嗎？于是我高興地說：“7元錢�！边@位仁兄搖了搖了頭，正要走。我喊住他：“6塊行嗎？”他猶豫了一下收回了剛才的腳步。他說：“5塊！”說的很干脆。但我看出來他打心眼里喜歡這本書，不然他不會猶豫。于是我就打起了價格拉鋸戰(zhàn)。“6塊”“5塊！”“6塊！”“5塊！”“6塊一點一分都不能少，在少不賣！”“5塊多一分我不買！”“那好，我不賣了，我都給你降一塊了！”我假意要走，他神色慌張，急忙說：“5塊5！”我爽快地一口答應(yīng)下來，“成交”第一樁生意談成了！

　　你要是站在樓上，看著下面熱熱鬧鬧的人群，那叫一個壯觀：有的在和別人討價還價，有的在大聲叫賣，還有的在一旁認(rèn)認(rèn)真真，聚精會神地看書，絲毫不受他人的影響真是壯觀至極呀！

　　短短的2個小時的跳蚤書市徐徐落下了帷幕，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡，回到教室里后還在叫賣，真希望學(xué)校多開展一些這樣的活動。同學(xué)們期待著下一年跳蚤書市的到來��！

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