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他生氣了五年級作文450字（精選42篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的他生氣了五年級作文450字，希望能夠幫助到大家。
他生氣了五年級作文 篇1
我總感覺會有不好的事情發(fā)生，想來想去：“想到上周五數學老師組織了一次數學考試，今天會不會是考試成績出來了？”我的內心充滿了忐忑。
第一節(jié)數學課，我的心緊張得嘭嘭跳。當數學老師走進教室時，我發(fā)現他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺，用力地把卷子扔在了講臺上：“你們看你們這次的考試成績！”突然，教室里十分寂靜，數學老師立刻拿起一張卷子問：“這是誰的卷子？”一位同學惶恐不安地站了起來。老師又說：“你過來！快一點兒！”這位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺。老師十分生氣地說：“你考試的時候是怎么考的？背面的.解決問題沒有一道是正確的，你答卷子的時候在想什么呢？做完題后有沒有再檢查一遍�。俊边@個同學惶恐不安，然后老師讓這個同學站在了講臺上，自己分析做錯的題。
接下來的時間，老師一直在講題，同學們也都在認真地聽。當下課鈴響起的時候，有的同學又開始說話，有的做小動作，還有的不聽講，數學老師看見這樣的情景就生氣的說；“數學考試都考成這樣了，還不認真聽講，如果還不認真聽講，這節(jié)課的課間就不要休息了�！苯淌依锿蝗话察o下來，數學老師又說：“你們一定要好好學習，爭取取得好的成績�！甭牭竭@句話，我們都靜下心來認真學習了。
雖然數學老師經常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們取得更好的成績。
他生氣了五年級作文 篇2
在我的印象里媽媽都不怎么生氣，但是有一次媽媽真的生氣了。她的樣子到現在我還記憶猶新，想起來就覺得不寒而栗。
那是在四年級的時候，那天天氣晴朗、陽光明媚，可我的心情一點都不好，因為數學卷子發(fā)了下來。啊！才70分，我邊走邊嘆氣，不一會兒，我走到了家門前，沮喪地推開家門，媽媽馬上迎了上來問：“考試考得怎么樣��？”我像蝸牛一樣慢慢地拿出試卷，媽媽等得不耐煩了，一把抓過試卷，看清分數后，媽媽臉上的“太陽”一下變成了“烏云”，眉頭緊鎖，暴風雨來了，媽媽把試卷扔到地上，頭上冒著熊熊燃燒的.烈火，平日里柔順的頭發(fā)都豎了起來，一根根清晰可見。她每走一步，我都感覺地面在顫抖，媽媽像極了一只母獅子，而我成了一只可憐的小貓，想從獅子爪中逃脫出來。媽媽厲聲說：“你怎么回事？媽媽天天辛辛苦苦照顧你的生活，你考成這樣對得起媽媽嗎？”我抬頭望著媽媽從憤怒變成失望的眼神，心里無比慚愧，我堅定地對媽媽說：“我以后一定上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，爭取下次考一個讓媽媽滿意的分數。”媽媽看著我堅定的眼神，欣慰地對我說：“寶貝，我相信你，我們一起努力！”
今后我一定好好學習，考個好分數，不讓媽媽再生氣了。
他生氣了五年級作文 篇3
一天下午，老師要求我們寫寫事作文。
我拿起作文本，想都沒想好，就寫了起來，寫了一面都沒到，就寫好了�？炊紱]看，就把我的作文拿上去給老師批了。
老師看了看我的.作文，一看就找出好幾個錯別字。老師臉拉了下來，眉毛皺了起來，越看越生氣，一句話也說不出來。她在那把本子翻來翻去的，都不知道怎么幫我修改這篇作文。老師發(fā)怒了，站了起來，踱過來又踱過去的。我緊張了起來，心想：天啊，我要遭殃了！我靜靜地站在那兒，一句話也不敢說，牙齒緊緊地咬著嘴唇，皮都咬破了，眼淚嘩嘩地流了下來，可就不敢哭出聲來。老師坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出兩團火來，狠狠地罵我：“你怎么寫這么差，基本框架都沒有……”我仍然一句話也不說，頓時感覺到我錯了，早知道好好寫就好了。
老師生氣地說：“去，給我想想到底錯哪兒了！”說著，拉著我衣服，把我拎到講臺邊。我感到很丟臉，心就像被鋼針刺了一樣。看著老師嚴肅的表情，我哭著說：“我作文沒寫好……”
“去，給我重寫這篇作文，還要寫一篇檢討書，今天必須寫好，不寫好就不要回家了。”老師嚴肅地說。
我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，覺得好丟臉，好沒面子。我慢慢地拿起筆，邊寫邊想：早知道好好寫了，那樣的話還不用寫檢討書，老師也不用發(fā)火了……
老師發(fā)火，太可怕了！
他生氣了五年級作文 篇4
一個再也平凡不過的中午，大家吃完飯都提著小椅子出去寫作業(yè)了。
我因為吃飯慢，錯過了搶占位置的時機，我就坐在他們后邊等著有人離去，我好趁虛而入，以好搶奪座位，等了好久，我用手撐著腮幫子都快要睡著時，突然一陣聲音傳入我的耳中：“祝子軒，高老師找你！”
“天哪，太好了，終于等到了！”我心里暗暗歡呼著，我一把抓住祝子軒的椅子往外一拉，又把自己的椅子往里一推，便坐下寫起了作業(yè)，心里想快點寫，不然過一會兒上課鈴一響，我就慘啦！
可是屁股還沒坐熱乎呢，祝子軒就來了，見自己的椅子被拉在一邊時，他臉上的笑容瞬間消失，他的眉頭緊皺，低著頭，雙手握拳放在身子兩側，眼睛惡狠狠地盯著我，像一個大猩猩似的氣勢洶洶地向我走來，我能明顯看見他喘著粗氣，腳步踩得震天響，好像每一步都可以踏破地面，他的頭發(fā)都豎了起來，好似一根根針扎在了上邊。
我一看情況不妙，因為畢竟是我的過錯，說理也不占上風，所以我準備趁機逃走，把位子還給他算了�？墒俏覄傁肫鹕�，卻被他生生按在了椅子上，他黑著臉，用低沉的聲音說：“你為什么要搶我的.位置？”“這個，這個……因為，因為實在太擠了，我就想在你走的時候先借用一下你的位置，你回來之后就還給你�！蔽一琶Φ剞q解道。
他聽后扭頭一屁股坐在位置上，看來他真的生氣了。
他生氣了五年級作文 篇5
我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習慣——好東西就獨吞，誰也不許拿！
有一次，我正在聚精會神的練習魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰云，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”
只聽到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點給我，我要魔方！”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套！我最不喜歡！”坐在臥室的床上繼續(xù)還原被他擰亂的魔方。
弟弟呢？對著我的'門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴里依舊叫嚷著。
這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事！只好妥協——打開門，把魔方還給了他。
見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡直就像是兩個人！真讓人又愛又恨！
我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法！
他生氣了五年級作文 篇6
一大早我醒來，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨自一人呆在家里寫作業(yè)。他們給我布置完作業(yè)后就出門了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書了！
爸爸媽媽回來了，爸爸笑著走進了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我說：“作業(yè)完成的怎么樣��？”我強顏歡笑來掩飾內心的不安，勉強地從牙縫里擠出了三個字“還可以”。
我把作業(yè)遞給爸爸，爸爸翻開我的作業(yè)，低著頭，拿著紅筆，對著答案一道一道仔細地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來，我的心跳好像也隨之停了下來，他看了看答案，又仔細地看了看我的解題過程，思考了一會兒，打了個叉，爸爸斜著眼瞟了我一眼，又低下頭繼續(xù)批改。第三道錯題一被發(fā)現，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個叉，好似作業(yè)跟他有仇似的，另一只手使勁的`壓著桌面，我深吸一口氣，等待著我的是第四道、第五道錯題……爸爸把我的作業(yè)批完后，迅速站起身來，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的？數字都能抄錯！你看看，錯了多少道不該錯的題！”“立刻改錯！認真反思！”然后，他生氣地把作業(yè)扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。
這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個道理：自律是在對的時間做該做的事，一個人只有自律，才會獲得更多的自由和信任。
他生氣了五年級作文 篇7
他是我的爸爸，他平時很嚴厲，但是他很愛我們。有時候他還會給我們買玩具，有時候他對我們很失望。
有一次我的媽媽有事，讓看著弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱著弟弟上覺的很安全，在上面蹦來蹦去都蹦到地上去了都沒事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的�？墒怯幸粋�地方讓我永忘不了的就是沙發(fā)，為什么就是因為這樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒想到沙發(fā)中間有一個洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒想到沙發(fā)兩個中間有一個洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來，可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個垃圾桶，沒看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來說流血了流血了，爸爸聽見了臉上正在校的笑容不見了，嚴厲了起來，還生氣地說你們怎么看的弟弟呀？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么辦理？
這時我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對我生氣后，說以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會抱得動嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？
看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯家長不會那么生氣。你犯錯多了不喜歡你，你的.朋友也不會和你玩，大家都會遠離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會再見你。我知道不犯錯家長就愛。
我通過這件事知道了兩個道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。
他生氣了五年級作文 篇8
我們只見過李老師開心嚴肅的樣子，可從未見過他生氣的樣子，可那一天我真正見到了。
話說那天是星期二，我們上午有一節(jié)體育課。但碰巧外面下起了大雨，我們只好在教室里看書�？衫罾蠋熞娢覀冇行⿸吲d，便允許我們做一些小活動，不必看書。
我們一聽別提有多開心，可這一開心慢慢就開始“忘乎所以，樂極生悲”了。一開始我們小聲交流，偶爾會發(fā)出哄笑的聲音，老師并沒有在意。有些同學便得寸進尺，拿出零食來吃，還左吆右喝，叫別人也來吃，更有甚者竟然說著說著拿起書包砸向同學，結果兩人吵了起來……
這下子可不得了，李老師突然拍案而起，只見他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書猛地砸向講桌“咣”的.一聲，我們都嚇了一跳，他低沉著嗓子問：“誰干的？”教室里頓時鴉雀無聲，老師兩個箭步走到第一排，指著我們喊道：“你們看看你們自己還有沒有點兒紀律了，想干什么？是不是不想上體育課了？我讓你們放松一下，你們就是這樣放松的？你們知不知道這會兒別的班同學還在上課，你們這樣做會影響到其他同學的�！蔽覀兠總�人就像被晴天霹靂了一般，然后他重重地拍了下桌子。大喝道：“體育課取消，每人抄課文一遍，抄不完不許下課！”
老師是真生氣了，我們像面對火山噴發(fā)一樣不知所措。過了好半天他的氣還未消完。背著手在教室里走來走去，一會兒看看我們，一會兒看看地面，直到下課鈴響了，他臨走時還低沉的說了一句：“不許下課�！�
他生氣了五年級作文 篇9
我爸爸這個人呢，平時脾氣還好，但發(fā)起火來，不只是一頭發(fā)怒的獅子，更像是壞脾氣的雷公！陰沉沉的，臉拉下來，轟隆隆的`，“壞天氣”馬上就要到來，“噼噼啪啪”，猝不及防再來一道閃電，讓人嚇一跳不說，還可能跟著遭殃。
愛耍小聰明、馬馬虎虎的弟弟可是嘗過厲害的。
一次，爸爸坐在沙發(fā)上改作業(yè)，弟弟拿著手機打游戲。
“啊呀！”爸爸不耐煩又充滿怒氣的聲音傳入我的耳中。我小心地看了看爸爸，只見他手里的紅筆還“唰唰”不停地打著錯號，我真擔心他會把弟弟的作業(yè)給劃破。
爸爸的臉色越來越難看，眉頭擰成了“井”字，不耐煩的表情，要噴火的眼睛，都向我們敲響了警鐘：他生氣了！
爸爸抬起頭，狠狠地瞪向弟弟，張了張口，想要發(fā)火，又見弟弟玩游戲玩得正嗨，真是火上澆油。“你，給！我！過來！”爸爸大吼道，響聲快把屋頂掀翻了，我嚇了一跳。弟弟一怔，小心翼翼地望了爸爸一眼，不知所措中收起手機，極不自然地走過來，樣子別扭極了。
爸爸“啪”地一聲，把試卷重重摔在桌上，張開“血盆大口”：“這就是你做的題！給我補！”
爸爸滿臉不高興，邊盯著弟弟補題，邊不停地在客廳轉來轉去，發(fā)泄了一會兒又停下來，拉著臉：“計算題你都能做錯？還不檢查！玩手機？現在就沒收了！”
哎！爸爸發(fā)起火來，太嚇人咧！我可不想惹他生氣。
他生氣了五年級作文 篇10
今天，我們惹得體育老師大發(fā)雷霆，原因嘛······且讓我為你細細道來。
正當我們一個個打籃球打得正歡時，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數同學都沒有聽見，打完后就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒多久，體育老師就突然出現在門口，他怒氣沖沖地拍著門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都干什么？怎么都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！” 說罷，只見他的臉通紅的，頭發(fā)似乎豎起來，肌肉不住地顫抖著，十足一頭頭發(fā)怒的獅子。
我們個個心驚膽戰(zhàn)，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒有早退的同學們對我們舉行了“歡迎”儀式后，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個一個記下來。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站著，老師時不時訓斥兩句 ：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來了�！蔽覀円桓某臭[的風格，一動都不敢動。靜得連根針掉在地上也能聽見。
我們腿都站麻了，最后班主任電話他讓我們去吃飯，老師最后提出禁我們的.使用體育器材的權利，才讓我們去吃飯。這時離平時吃飯的時間都過了好幾分鐘了。
我們一定要吸取這次深痛的教訓，以后不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。
他生氣了五年級作文 篇11
劉老師是我們的數學老師。她和藹可親，十分關心愛護我們，深受我們愛戴。但她生氣時，也會讓我們膽戰(zhàn)心驚。
還記得那是一天上午，“叮鈴鈴”上課鈴響完了，劉老師還沒來。“人生三大喜，第一喜上課了老師還沒到”，不知是哪位調皮的同學來了這么一句，引爆了原本安靜的'課堂。有的同學離開了位置去聊天，有的玩起了游戲，還有的在教室里嬉笑奔跑。
“啪！”一聲脆響后，教室里突然安靜下來。抬頭發(fā)現，劉老師不知道什么時候出現在了講臺上，厚厚的講義砸在了講桌上，臉上非常嚴肅，我從來沒見過這樣的劉老師。這時，離開座位的同學趕緊回到了椅子上，說話的同學緊緊閉住了嘴。都看得出，這次劉老師真生氣了，問題很嚴重。
“剛才我在開會，晚了幾分鐘，你們就成這樣�！薄澳抢蠋熑f一哪天有事沒來，你們豈不是要上天�。 � “你們看看自己，都多大人了。老師不在，還鬧騰�！薄熬筒恢篮煤妙A習，安靜地等老師來嗎！”在劉老師一連串的質問聲中我們一個個低下了頭，羞愧不已。
“這次我放過你們。但是，如果明天單元測驗考不好，看我怎么收拾你們�！甭牭竭@句話，看來老師消氣了，大家放下了心。接下來上課，我們聽得非常認真，問題也回答的很好。劉老師看到我們用實際行動改正后，欣慰地笑了。
其實，老師不是真的生氣了，而是“恨鐵不成鋼“。
他生氣了五年級作文 篇12
這是一個星期三的晚上，我為了收看動畫片，放學回家后我早早地把作業(yè)寫完了，也沒有像平常那樣認真檢查就迫不及待地去看動畫片了。
“過來”安靜的家里突然發(fā)出一聲怒吼，我順著聲音望去，只看見爸爸已經拿著我的數學練習冊在檢查。我吃了一驚，要知道，我的爸爸脾氣一向很好，從不大聲地對我和家人說話，連在廚房做飯的奶奶都嚇了一大跳。
我知道，可能是我作業(yè)哪里做錯了，想到今天為了看動畫片而沒有檢查作業(yè)，我心虛地低下了頭。突然，爸爸又大聲吼道：“五年級了你居然連四乘四都算錯，不知道你是怎么做的？”只聽見“啪”的一聲，爸爸把練習冊重重地摔在桌子上，他濃黑的眉毛緊緊一皺，兩眼瞪得像銅鈴，頭發(fā)好像豎了起來，拳頭緊緊地攥著，感覺他隨時要爆炸一樣。太嚇人了，我從沒看見過爸爸這樣，我緊緊地縮成了一團，好像老鼠見了貓一樣。
爸爸又大聲問道：“你自己檢查了嗎？”我小聲地回答：“沒有�！卑职謿獾煤毝剂⑵饋砹耍瑲鉀_沖地到臥室去了。我趕快拿出筆迅速地把錯的題改過來，并把所有的`題都檢查了一遍。
晚飯時，非常的安靜，連掉根針的聲音都聽得見。奶奶率先打破了安靜、緊張的氣氛，“孩子知道錯了，已經把錯的都改好了�！蔽乙布泵樦棠痰脑捳f：“爸爸，我錯了，以后我一定要認真檢查不再犯錯。”
爸爸欣慰地笑了，語重心長地對我說“孩子，不管做什么事都要認真、細心。”他又拍了拍我的頭，笑著說：“知錯能改，就是好孩子。”
他生氣了五年級作文 篇13
窗外，一陣陣鳥鳴聲，花兒盡情地展示著它美麗的臉龐，可我們的教室，卻傳來了一次次被老師批評的聲音，驚動了教室樹旁的樹葉。
事情，來到了十分鐘前。
上課了，鐘已經合上了它的`“嘴，”可我們班卻是那么吵鬧。課室上的木桌，橫七豎八，絲毫沒有上課的樣子。而同學們，嘴巴還在一張一張，有的在打鬧，有的在吃著東西，與下課一模一樣。
這時，一雙黑皮鞋鞋尖已在門口閃過，可我們不以為意，因為他是我們班的數學老師，可今天，誰也想不到的怪事發(fā)生了。
老師已走上講臺，一把拽起抹布直接扔在了鬧得最兇的同學臉上，喧鬧聲頓時消失了。迎面來的，卻是老師的呵斥聲：“全部回到座位！”每個桌子后面都站著一個人�！耙惶焯斓�，越來越不像話了��！”老師生氣的吼道：“隔壁班都在讀書，就我們班最吵！”接著老師把昨日考試的卷子丟在桌上。
霎時，我心想“全班完了。”老師瞪大眼，怒到：“以為我溫柔，就可以亂來？看看昨天的試卷，比上次考試的平均分整整低了10分！理所當然的得了一個第一，全年級倒數第一！這很光榮嗎？”我們同學一個個臉都黑了，低著頭，不敢王老師一眼，兩手都握者，哎！老師生氣真恐怖！
最后，要不是隔壁班老師投訴，有可能批評一節(jié)課。老師不好惹，再不敢在課上鬧了！(由真實事件改編)
他生氣了五年級作文 篇14
在寒假里，因為一個游戲，我的朋友他生氣了。
事情是這樣的，我們玩了一個踢足球的游戲，這個游戲需要我們抽簽來分隊，我和妹妹一隊，妹妹的哥哥一人一隊。剛開始我們玩得挺好，可是后來因為我們隊犯規(guī)拿了藍隊的球，贏了后，他突然不知道怎么了，一股涼風向我們吹過來。他那眼睛，那臉頰氣得紅了起來，眼睛中有殺氣，我們看出他生氣了。
本來他想說什么又停住了。他走向客廳，坐在沙發(fā)上，一動不動的，最終他沒忍住，趴在桌子上大聲地哭了，這下我們才意識到我們惹他生氣了。
我們輕輕地把足球拿了進來，打算還是不玩這個了�！八裉煸趺戳耍捱@么傷心，平時我們犯規(guī)，他不都忍過去了嗎？這次怎么會……”一旁的`妹妹喊到。我說：“這次可能是我們有點過分了�！蔽覀凖R聲對他說“對不起”，他遲遲沒有抬起頭來。
看來還沒原諒我們，我們想用食物去誘惑，我們再次跟他說對不起，只見他一只手緊纂著拳頭，一只手慢慢擦干眼淚，一眼看向足球，他把足球拿了過去，他轉頭看向我們，原本那憤怒的眼神，好像被眼淚澆滅。他用兇惡的語氣對我們說：“你們下次別犯規(guī)了。”我們點了點頭，他溫柔起來又說：“這個不玩了吧，我們三個人玩很不公平，我們玩其他的吧�！蔽覀冇贮c了點頭。
這次我們真的氣到他了，他生氣起來的樣子真可怕，下次可千萬不能惹到他了。最后我們和好如初，又恢復了朋友之間真摯的友誼。
他生氣了五年級作文 篇15
圖片生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的腦海中表弟的那次生氣令我印象很深刻。
那天我去表弟家玩，想逗逗他，在抱他的同時拿走了他放在身后桌子上的小汽車。要知道那可是他最喜歡的小汽車，他還沒有察覺出什么異樣。過了一會兒，他要和我玩的時候才發(fā)現小汽車沒有了，回頭一看，咦？汽車怎么跑到你的手里了？一開始他心平氣和的跟我說：“卉卉姐姐，你把汽車給我吧�！薄安唤o，不給，你自己來拿吧！”我逗他，聽我這樣說，他馬上就收起臉上的笑容，向我發(fā)出警告：“你究竟還不還給我小汽車？”我假裝沒有聽見，在心里想看你怎么辦。表弟被激怒了，兩只手掐著腰，眼睛瞪得圓圓的，小嘴巴也撅了起來，一邊跺腳一邊喊：“你快給我，快給我，我的小汽車！”見我還不理他，他便像一只小老虎，張牙舞爪的撲過來。我比表弟高出一大截，想搶我手中的'小汽車就要努力的跳高，他就像一只打滿氣的氣球，瘋狂的跳，可是搶不到。他又想把我推倒來搶汽車，表弟咬著嘴唇使出吃奶的勁推我，仍然沒有搶到。
最后用出了他的“必殺技”。只見他的大嘴一張，哇的一聲哭了出來，眼淚像洪水一樣流下來，一發(fā)不可收拾，我只好趕緊認輸，將汽車還給了他。他一把接過小汽車，破涕為笑，就叫我和他玩起了小汽車，好像剛才什么事都沒有發(fā)生過一樣。
他真是我可愛的小表弟。
他生氣了五年級作文 篇16
在別人眼里，我的媽媽是一個脾氣溫和的老好人，可對于犯錯時的我來說，她生氣的'樣子可是很嚇人的。
記得那次，爸爸媽媽有事出去，出門的時候讓我在家好好寫作業(yè)。我嘴上答應著，心里卻想：真是太好了，我終于自由了。于是我吃著零食，看著電視，玩著游戲，直到天色已晚，才匆匆忙忙把作業(yè)做完。
“嗒、嗒、嗒、嗒”，爸爸媽媽回來了，我趕緊藏好可樂，放好漫畫書，扯出被壓在最下面的語文書。腳步聲越來越近，我心里有點不安起來�！棒狒幔炎鳂I(yè)拿給我看看�！蔽壹傺b鎮(zhèn)定地把作業(yè)遞給我媽媽，實則一顆心已經提到了嗓子眼。
媽媽翻著作業(yè)本，只見她的臉色越來越嚴肅，那眉頭是不是擰成一團，那翻作業(yè)本的速度越來越快、聲音越來越大，仿佛正在發(fā)泄心中的怒火。我知道媽媽生氣了。
果然，媽媽抬起頭，雙眼一瞪，眉頭擰成了一個“川”字。我仿佛看到了她那深褐色的眼球中有一團熊熊燃燒的火�！巴炅送炅�！媽媽要發(fā)威了！”我低下頭，不敢直視媽媽的眼睛�！澳憧纯茨阕龅淖鳂I(yè)，怎么錯了這么多？��？你在干什么？”媽媽吼了一聲，像天空中起了個霹靂，震得房子都在動。我既害怕又羞愧，真想找條地縫鉆進去。天��！誰來救我�。�
現在想起媽媽生氣的樣子，我還是心有余悸！
他生氣了五年級作文 篇17
今天爸爸媽媽出去買菜，讓我在家里好好寫作業(yè)。
剛拿出作文紙的時候，看到了在書桌旁的一本書，我拿著它，津津有味地看了起來，我一看旁邊的小鬧鐘都已經過去了半個小時了，可是我的作文一字未動，我想：哎呀!該怎么辦呀，爸爸媽媽應該馬上就要回來了。
現在想后悔也來不及了，只能快速寫起來，可是好景不長，爸爸媽媽過了5分鐘就回來了，可我的作文才寫了幾行字呀!趁爸爸媽媽還沒有到我的房間里來，我更加快了筆速。
爸爸媽媽洗完手走進了我的'房間，說：“那讓我看看你寫了多少�！蔽矣酶觳矒踝×俗魑募�，可是媽媽一拉就把作文紙抽了出來，當媽媽看到我的作文只寫了幾行字的時候，立刻晴轉陰。開始罵起我來，說：“為什么過了半個多小時了，你就寫了幾行字呢?我們出去的時候你在干什么，就算你筆速慢了一點，那也該寫一面了吧!”
我低下頭什么話也說不出，因為我確實磨蹭了很多時間，媽媽臉上不再是高興，氣呼呼地走出了我的房間，“砰”的一聲關上了我的房門，我不再磨蹭時間，拿起筆趕緊寫起了作業(yè)，我不一會就寫完了，發(fā)現并不是我筆速慢，而是我并沒有珍惜時間，一直在磨蹭。
這件事也讓我明白了一個道理：應該先把該做的事情做了，在做自己想做的事情。下次我再也不會，在寫作業(yè)的時候，干其他事情了!
他生氣了五年級作文 篇18
人生百態(tài)，每個人都有喜怒哀樂，而唯有他那生氣的怒目，使我念念不忘。
那是在一個暑假，我在家里閑來無事，在家里的每個房間四下玩耍，這時，我在爸爸的書桌上發(fā)現了一個十分漂亮的本子，里面寫了許許多多，密密麻麻的黑字，我當時還很小，不懂事，更不知道這上面寫了些什么。我看這個本子看得十分入迷，便隨意地撕下幾張，跑回房間去用它們畫畫了。
我剛畫完沒多久，只聽見從其他房間傳出了一聲爸爸的叫聲，聽起來無比嚴厲：“是誰!?是誰撕了我的賬本!?”我聽了，不禁嚇出一身冷汗，心想：“完了，我這下死定了。”
我從房間探出頭來，只見爸爸的臉變得鐵青，眉毛像倒八字皺在一起，眼睛睜的很大，馬上就要彈出來了，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動，牙齒在嘴里咯咯直響，爸爸站在客廳里，手里拿著那個被我撕得不像樣的記賬本，四下尋視。
我十分緊張，不住地想：“是去還是不去?”終于，在我內心的鼓舞下，我邁開大步向爸爸走去，小心翼翼地說：“我!是我撕壞了您的本子，對不起�！卑职致犃耍瑖@了口氣，說：“看在你敢于承認錯誤的份上，就饒了你吧。你要記住，大人的'東西是不可以隨隨便便拿的!哼哼!”說完，爸爸氣憤地轉身回到他自己的房間去了。
我一直在那里愣愣地盯著爸爸房間的門。從此，我也再沒有犯過這樣的錯，但爸爸的那雙怒目在我的腦海里印下了深根。
那一刻，爸爸生氣了，我也懂事了。
他生氣了五年級作文 篇19
在這個五彩繽紛的世界，每個人都有自己的喜怒哀樂，而那一次他生氣的樣子，我至今都無法忘懷。
一天下午老師要求我們寫一個小練筆。
我拿起作文本，想都沒想就寫了起來，寫了一頁都沒到就寫完了，也沒有進行修改，就把作文拿上去交給了老師。
老師看了我一眼，翻開我的作文本。不一會兒就找出了好幾個錯別字和語句不通順的地方。這時候老師平常那慈祥的臉，立馬拉了下來，眉毛皺了起來，越看越生氣，一句話都沒有說，他坐在那兒，把本子翻來翻去，不知該怎樣幫我修改這篇作文。這時候老師站了起來，他發(fā)怒了，我心里想：天啊，要遭殃了，我靜靜地站在那兒，一句話也不敢說，牙齒緊緊地咬著嘴唇，感覺皮都快咬破了，兩個手緊緊地握著，心里緊張極了，眼淚也開始在眼眶不停地打轉，可就不敢讓它們落下來。老師看到我害怕的'樣子，坐回了位子上。眼睛瞪得大大的，像要冒出兩團火來，狠狠地對我說：“你怎么寫這么差？基本框架都沒有，事情敘述的不夠完整，字數也不達標……這就是你學習的態(tài)度嗎？”嚇得我一句話也不敢說，頓時感覺自己做錯了，我應該先構思好，列出提綱，然后再將作文寫完整。
老師壓低了聲音生氣地說：“去，回到座位上想想到底錯哪了？”我感到很丟臉，心就像被針刺了一下。
我慢慢地回到座位上，腦海中仍舊是老師生氣的模樣。
他生氣了五年級作文 篇20
在生活中有許多事情深深地印在我的腦海里，有的是讓我陶醉，有的是讓我傷心，有的是讓我興奮，有的是讓生氣，這些事令我的'生活豐富多彩。
記得二年級的時候，有一次我們班考了年級倒數第一，張老師昨天講的很多的題，還有非常多的人都錯了，但還有那些同學容易不當回事，繼續(xù)有說有笑的玩著，而我卻憂心忡忡。
上課了，張老師滿臉怒氣沖沖地推開門，接著把門砰的一摔，差點把我從椅子上震下來，張老師邁著大步走來，仿佛地板都要震塌了，只見老師快速走到桌前，把手中的試卷一扔，一張張試卷如同雪花一樣慢慢飄落下來，我不禁打了一個寒顫。外面的太陽依然烘烤著大地，孩子手里拿著冰棍兒邊吃邊玩，老人們熱火朝天地跳著廣場舞，滿頭大汗，可我們的教室卻如冰窖一樣刺骨發(fā)涼。
從來沒有看見過張老師發(fā)這么大的氣，他的臉由于生氣而發(fā)紅，嘴唇也氣白了，全身都在瑟瑟發(fā)抖，學們此時與老師沒來之前大有不同。一個個如同縮頭烏龜一樣默不作聲。張老師板著臉惡狠狠的說，給我看黑板！我們馬上抬起頭，我好像從老師的眼里看見了一團不可被水澆滅的火苗，直到下課我們才從老師的地獄里掙脫出來。
老師生氣真可怕，以后再也不能讓老師生氣了，我們要好好學習，讓老師每天都有好心情。
他生氣了五年級作文 篇21
小時候的我曾經做過很多讓大人生氣的事，不過有一件事讓我忘也忘不了。
那一年我剛6歲，記得媽媽用9000元買了一枚戒指，這枚戒指戴在媽媽的手上不大不小正合適。
一天，媽媽出去上班了，我在家里閑著沒事做，東轉轉，西轉轉，忽然想到媽媽房間里有趣的東西很多，于是我向媽媽的房間跑去。
剛跑到媽媽的.房間，我就看見那枚戒指，于是我就拿起戒指玩了起來，我一會把戒指拿到陽光下照照，一會戴在手上試試，玩夠了就準備放回媽媽的房間。忽然我聽到“嗵”的一聲，是什么掉在地上了，管它是什么東西掉地上了呢？我便把戒指放回媽媽的房間去了。我邊走邊想，剛才是什么東西掉了呢，不知不覺我又走回到媽媽的房間，一看，嚇了一大跳，戒指上的寶石不見，我的心咚咚的跳個不停，怎么辦怎么辦，我急得象熱鍋上的螞蟻，轉來轉去，低下頭，叭在地上，找啊找，沒找到。
過了一會兒，媽媽下班回家了，我悄悄的躲起來，媽媽四處找不到我，最后我實在餓壞了，偷偷的溜回家了。媽媽很生氣，拿起棒子打了我一頓。問我為什么躲起來？我只有老實交待。
媽媽說：“你這次真的惹我生氣了，我生氣的是你不該躲起來，找不到人，你應該做一個誠實、有責任心的人，而不是一遇到事情就要逃避的人�！�
現在，我已長大了，我牢牢地記著媽媽跟我講的話，要做一個誠實守信，有責任心的人。
他生氣了五年級作文 篇22
那曾結冰的小溪開始唱起歡樂的小歌，那曾光禿禿的小樹有了翠綠的外衣，那曾黑色的花叢有了鮮艷的鮮花，那曾……
在那一年萬物復蘇的春天，我與爸爸來到了人山人海的游樂場，那是我第一次去游樂場，用好奇的眼光看所有事物。我與爸爸去排那條似龍一樣的隊伍，使我很無聊，站在我前面的一個叔叔，可能因為太擠，他總是一扭一扭的，弄得我很不舒服。忽然，一個黑色的、鼓鼓的東西掉在了地上，我撿起來仔細一看：是一個錢包，我盯著錢包，想著：我可以拿著錢包買零食、玩具、衣服。
想得正開心，突然一個聲音從背后發(fā)出來：“女兒！”我回答著，轉過身子，只見爸爸兩眼如同發(fā)著火花，臉上面無表情，大口吸著氣，直勾勾地看著我，這是爸爸生氣的.典型表現，加上爸爸圓圓胖胖的肚子，爸爸生氣起來很像一只企鵝。我當時并不知道爸爸生氣了，還開開心心的把我想的事情告訴了爸爸。
我看見爸爸生氣的臉仿佛黑了下來，可眼看就要到我們了，爸爸卻義無反顧地將我拉到一個小角落里，耐心的教育我：“那是別人的錢包，不可以占為己有，你想想要是叔叔找不到錢包會很著急對不對？”我頂嘴道：“可是叔叔自己也不撿，管我什么事！”爸爸說：“這個錢包就像你丟了玩具一樣，你也會很著急對不對？你現在自己去還給叔叔�！�
我跑到隊伍中，果然看見那個叔叔在找什么東西，我連忙把錢包還給了叔叔。從那以后，每當遇到這種事，我都拾金不昧，謝謝你，爸爸，給我上了人生第一重要的課。
他生氣了五年級作文 篇23
這節(jié)課是品德課，任課老師是我們學校校長。
“嗒嗒嗒”門外響起皮鞋的聲音，我們班“敢死隊”的隊員也覺察到了異樣，趕忙撤回教室。校長來了，班里非常安靜，一支筆落下的聲音在教室里久久回蕩。
后半節(jié)課，同學們安耐不住講話的欲望，教室里響起了蚊子般嗡嗡的聲音。眼看著校長的眉頭越來越緊，耳聽著講話的聲音越來越大，校長終于開始訓斥班里紀律不好，我坐在第一排，心里開始惴惴不安，回頭一看，天哪，竟有同學趴在課桌上呼呼大睡，我咽了口口水，心里有種不好的預感：一場“腥風血雨”的'災難不可避免啦!
果然，校長生氣了，只見校長快步上前，使勁兒敲了敲這位同學的桌子，同學被“吵”醒了，睡眼惺忪、一臉茫然地望著校長，校長被氣得夠嗆!
火上澆油的是，竟然還有同學在這“宇宙大爆發(fā)”之際埋頭竊竊私語。校長緊鎖眉頭，雙眼像兩把利劍射向講話的人，用他威嚴而又有穿透力的聲音呵斥：“安靜!”，那些同學瞬間僵直了，他們被這聲音震懾到了。校長走到這幾位同學面前，毫不客氣把他們從座位上“請”起來。只見校長在過道來來回回踱步，又長“吁”幾口氣，等情緒慢慢平復，才徐徐地說著：“什么是紀律?什么是規(guī)矩?你們要明白沒有規(guī)矩不成方圓的道理……”
那些同學乖乖低下頭，好生聽著訓誡。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，迎來了歡笑，迎來了操場上撒歡的同學，而我們班依然鴉雀無聲……
他生氣了五年級作文 篇24
“��！氣死我了！你完了，你完了！”怒吼聲從我們班里傳出來，從我們班門前路過的那些人，忍不住地往門里看了一眼：什么情況？
事情還要從3分鐘前說起。我踢了小明一腳，讓他不要玩，快做作業(yè)。小明跳起來，怒目圓睜，臉紅得像關公一樣，手臂在空中揮舞，大聲叫道：“你打我干什么？全班不寫作業(yè)人眾多，難道那些人看不見，你只看得見我嗎？”
沒辦法，誰叫這是老師給我的任務——讓他不要玩，做作業(yè)呢。這時，全班同學都圍了過來，有的在小聲說：“這是怎么了？”有的趕緊招呼沒注意到情況的同學：“來吃‘瓜’了！”于是，這才有了開頭的一幕。由于不能讓他知道是老師交給我的任務，我只好在那里站著，默不作聲。他繼續(xù)吼道：“氣死我了！你完了！”說完，他就向著辦公室的'方向跑去。沒過多久，他跑了回來，得意洋洋地沖我說：“走，去辦公室！”
到了辦公室后，老師問：“起因是什么？”聽他講了一會兒后，老師說道：“實話告訴你吧，小明，是我讓你同桌監(jiān)督你的�！彼康煽诖�，老師繼續(xù)說：“因為你學習很差，所以要有人監(jiān)督，而你同桌就是你的監(jiān)督人！”小明聽完，低下了頭，一言不發(fā)地回了教室。老師對我說：“謝謝你，我想他一定會反省的，你也要繼續(xù)幫助他哦！”
雖然老師這么說，但我還是擔心他，希望他能改正這些錯誤，學習進步。
他生氣了五年級作文 篇25
氣憤，到底是誰都感受過，可是每一個人氣憤的緣由都各不一樣。我的爸爸有一次由于我并沒有努力學習而氣憤，要我印象深刻。
那一次是家中來啦位顧客，是爸爸的老朋友，爸爸忙著去招呼客人，我悄悄地借機開始玩起了手機上。時間如一匹崩騰的馬兒，一瞬間就消失了，兩個小時迅速以往，顧客也已走，我的第六感告知我想補作業(yè)了，我隨意地寫著工作，桌子上亂七八糟的`作業(yè)，也有那展現自己極其的草率筆跡。
到了夜里，靈驗了那一句話，“欠了的早晚都需要還。爸爸要檢查作業(yè)了，心驚膽戰(zhàn)的我提心吊膽地取出了工作，爸爸一把搶了以往，拿著工作惡狠狠地看過一遍，他緊皺了眼眉，眼睛瞪得如銅鈴鐺一般，臉也青了，牙咬得吱吱響，如同在打架斗毆，他一雙冒著發(fā)白的雙眼直勾勾著我，手握著握拳，手身上青筋凸起，高聲講到：“你看看你字寫的很丑，毫無疑問沒有用想法，沒用心寫。你腦中一天到晚就了解購物、玩，學習培訓始終是放進第二位。講完就拿出戒尺打在了我手心中，我疼得嚎啕大哭，趕忙縮回去手，爸爸又打過兩下，我內眼角的眼淚如散了的珠串一般。爸爸意味深長地對我說：“小孩，多聽爸爸的話，不必把的時間消耗在玩上。少壯不努力，老大徒傷悲��！
過后我認真自己反思了自身，也給爸爸道了歉。這件事情讓我明白了，僅有主動的學習培訓，才可以高效率地獲得專業(yè)知識。
他生氣了五年級作文 篇26
放學了，我拿著數學考卷蹦蹦跳跳地回家去。一路上，心里多高興�。∵@次數學測驗我最終以98分爭得了全班第一名。以前啊，一向是七、八名，最近在爸爸幫忙下有了很大提高，我怎不高興呢？
未進家門我就喊：“爸爸——媽媽——我數學考第一名啦！”媽媽正在盛紅燒肉，我跳進廚房，一面順手扒了塊肉往嘴里塞，一面把考卷遞到媽媽面前。這時，爸爸從房間里走出來，接過我的考卷，臉上也很高興的樣貌。可是，看著看著，他的臉開始沉下來。他很嚴肅地對我說：“怎樣，連小數點對齊了減也不會了？”我理直氣壯地說：“怎樣不會？我是粗心，所以張教師原諒了我，只扣我2分�！�
聽了我的.話，爸爸的臉色更難看了。我萬萬沒想到爸爸會生這么大的氣。他緊皺著眉，用嚴厲的聲音說：“粗心？這是理由？看你說得輕巧。要是科技部門，財經統計部門，能出這樣的差錯？”媽媽這時也看了我考卷上的錯題說：“唉，怎樣不細心些呢？養(yǎng)成了粗心馬虎的壞習慣，以后可要吃大虧的�！卑职旨哟笊らT又說：“你錯了不該錯的題目，還這么得意！這不是驕傲自滿嗎？這會影響你提高的！”
到吃晚飯的時候，我還見爸爸悶悶不樂的樣貌。我明白自己錯了，錯在對自己放松要求，有自滿的情緒。我也明白爸爸對我的嚴格要求，是為了讓我從小養(yǎng)成做事認真仔細的習慣。否則，他怎樣會生這么大的氣呢？我輕聲對爸爸說：“爸爸，別生氣了，我以后改。”說著，往爸爸碗里夾了一塊不瘦也不肥的紅燒肉。
他生氣了五年級作文 篇27
我已經十一歲了，體驗過喜怒哀樂，經歷過好事、壞事、錯事……而在這其中我印象最深的是這件事。
有一天，我放學回家后看見家里沒人，心里一陣竊喜。我想我可以玩會兒手機了。手游太好玩了，我一不小心忘了時間。當聽到門嘎吱一聲響，我馬上看表，媽呀！不看不知道，一看嚇一跳，現在都八點了。我心里一驚，馬上把手機藏好。
媽媽帶著微笑的表情回來了，在我旁邊坐了下來。這時空氣非常靜，也很壓抑，我的手心里在出汗，心臟也在撲通撲通地跳，就連平時很柔和的燈光，好像也在嘲諷我。這時媽媽問我：“你的書桌上怎么沒有書？”我緊張地說：“我寫完了�！眿寢屨f：“拿給我看看�！蔽倚÷暤卣f：“我就是休息一會�！眿寢層终f：“拿給我看看�！币娢覜]說話，媽媽認定我沒寫作業(yè)。媽媽的臉變得鐵青，火冒三丈，怒火似乎從胸前直沖頭頂，眼睛瞪得老大。順手拿起一塊長一米、寬兩寸的木條，她把我按到床上，沖著我的'_股啪、啪、啪地打了三下。一邊打一邊說：“你真是越來越不像話了，竟然偷懶還撒謊，誰會和不誠實的人做朋友��！你以后參加工作，自己的工作都不能按時完成，哪個老板會用你？”我羞愧極了，說：“媽媽您別生氣了，我以后一定改�！�
媽媽這次生大氣了。通過這個事，我也明白了做事不能拖泥帶水，做人要誠實。想玩沒錯，但是一定要把自己的事情做完。
他生氣了五年級作文 篇28
“走開，你不要過來，”一向和顏悅色的他，不知道為什么，此時就像一個發(fā)怒的大猩猩似的，我從來沒有見過他這般生氣過，所以這一次我深深地被驚呆了。
記得前兩個星期學校舉行的一次大型歌唱活動，那是一個十分重要的比賽，我們班同學都穿著漂亮的禮服。因為還沒輪到我們班上場，恰巧又是下課時間，我見他，我最好的朋友兼同桌，正聚精會神地聽著報告廳里的歌聲，本著任性和貪玩的心理，我趁他不注意，走到他身邊輕輕地推了他一把，原只想嚇嚇他，可天意弄人，他的嶄新白衣上留下了一個深深的泥印子，一剎那，他生氣極了，那潔白的臉先是脹得通紅，然后發(fā)青發(fā)紫，兩條眉毛擰成了一條直線，眼里閃著憤怒的光芒，直勾勾地瞪了我一眼。那一刻，我嚇呆了，剛想過去道歉，可被他一把推開了，“別碰我，也不要和我說話�！闭f完，他立刻頭也不回地跑進了洗手間，直到上課鈴響起，他才拽著濕漉漉的衣角進了教室，看到他紅紅的.眼眶，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一下子涌上心頭，我真后悔，千不該萬不該。
就這樣，他不肯給我道歉的機會，我也始終沒有勇氣對他說“對不起”，本以為我們的友誼就這樣結束了�？墒�，第二天上學路上，他突然拍了拍我的肩膀笑瞇瞇地說：“早上好�。 蔽抑便躲兜匕胩鞗]回過神來，見我還在發(fā)呆，他故作生氣地說：“哎呀，快點！再晚老師就要罵慘我們啦！”于是，我和他又開始你追我趕了。
從此我們的友誼像從前一樣和諧美好。
他生氣了五年級作文 篇29
“你在干什么！”一聲怒吼又從教室的角落里爆發(fā)了出來。我們班那對總是吵架的冤家同桌，又開始了。
這次是在一節(jié)英語課上，同學們都在認真的上著課，突然他們就打到了一起：你打我一下，我打你一下，就這樣來回的還擊著。這時英語老師說：“都停手�！比缓笞屗麄儍蓚�一個站到教室前面，一個站到后面。那個男同學還把拳頭攥的.緊緊的向她示威，一邊嘴里還喋喋不休著“是她先惹我的，是她，就是她”。那個女生也不甘示弱的，臉紅彤彤的，眼眶也有些泛紅，但是還朝著男生叫著吼著不肯后退。最后，英語老師說，這是上課時間，你們兩個這樣會嚴重影響其他同學上課，有什么問題下課后再說清楚。但這時女生更生氣了，就很大的聲音叫了起來，我們全都把耳朵捂著，半天耳邊還嗡嗡響著。老師這時就走了過去，要把她拉到前面去，女生就是不去，仍然堅持站在那里不動，但沒有在吼叫了，等了幾分鐘，老師看一時半會他是冷靜不下來，就回到講臺繼續(xù)上課了；我這時偷偷的看了她一眼：眉毛緊皺，拳頭緊握。我想她的心里一定很不開心，很生氣。
下課后，班主任把他們兩個找了去，再回來時兩天個人都耷拉著腦袋，我看見女生的臉上還掛著淚痕，應該是班主任狠狠地批評他們兩個了，但女生肯定還是覺得心里委屈，也許他就是這種火爆的性格，隨時都會像個火山一樣爆發(fā)。
他生氣了五年級作文 篇30
在我心中，他是一個時樂時怒、愛我的人，他就是我的爸爸，可是在那一天，他發(fā)了一次最大的火……
記得是在我們從老家返回什邡的一個服務區(qū)，爸爸、媽媽、我下了車，我們稍作歇息。于是，我去上了個廁所，出來時，恰好一輛汽車從拐彎處開過來，我本來應該等汽車開過了再走到對面的`停車場，可是我就偏不按套路出牌，我在心里這么想著，眼看汽車就要駛過我身邊，我立刻以迅雷不及掩耳之勢沖到對面，就在我的腳落在對面路上的時候，汽車從我身邊駛過，好似一陣風，爸爸這時正好看到了這一幕，大步跑向我，我想著爸爸會對我說：“沒受傷吧？”腳沒什么大礙吧？”一類的話，可是爸爸跑到我身邊，兩眼透著怒火，對我說：“曉不曉得剛才有多危險，��？”周國的人聽了，也都議論紛紛，我羞紅了臉，爸爸將我拽到了我們的車里。
那時，我差一點就哭出來了，坐到車上，爸爸對我吼道：“你剛才在干嘛？你不要命了是不是嘛，你曉不曉得生命的可貴，命只有一條，你太不讓人省心了！”我知道了自己做錯了，兩只手無處安放，低下頭，不敢正視爸爸，因為我感覺到爸爸心中的火山爆發(fā)了，眼中全是怒火，胸脯一起一伏。
我知道了我的過錯，也知道了不能亂跑，更重要的是，雖然爸爸罵了我一頓，但是我從爸爸的話語中體會到了爸爸對我的關心和疼愛應證了那一句“打是親，罵是愛”的俗語。
爸爸生氣的樣子太可怕了，以后我一定要遵守規(guī)則，不能讓爸爸再這樣生氣了。
他生氣了五年級作文 篇31
其實，這個他指得就是我，為什么我讓老師生氣了呢？事情就發(fā)生在這個星期一的課上......
一為學生坐在位置上慌忙的寫著作業(yè)。時間慢慢的'流失。突然，一陣音樂在教室里響起上課了。學生一下子放下了手中的筆，臉上一片芒然，但是，他仍不"放棄"，繼續(xù)提筆寫起來�？墒�，一切都晚了，老師走進教室："沒寫完作業(yè)的站起來！"聽到此話，學生緩緩的站起來，心想：這下完了。這個學生就是我。果然，老師開始進行"批評教育"過了幾分鐘，老師批評完了，吩咐到："放學寫完了再回家！"
哎，真是倒霉呀！放學后，大家都走了，就只留下我一個人。有的同學還笑道："老趙，祝你在晚上班12點前寫完！""對，明天才寫完更好，這樣你就可以少回一次家了，哈哈哈。"，我十分憤怒，但不知說什么好，只能把憤怒壓進心里，繼續(xù)埋頭苦寫，唉。
第二天的語文課上，我和同學寫作業(yè)時，老師悄悄走上來，關心的問我："這兩天怎么老忘了寫作業(yè)？"我也不知道該怎樣回答，只是一個勁的點頭或搖頭。
我感受到老師平常的批評是為提醒我們別再犯錯，并沒惡意。我可再也不想讓老師生氣了。
他生氣了五年級作文 篇32
“�。】伤銓懲曜鳂I(yè)了。“我長舒一口氣，放下筆拿著遙控器看電視去了……大約15分鐘后，爸爸回來了，看到我在看電視，便說：“豆豆，作業(yè)寫完了嗎？”我漫不經心地答道：“做好了�！卑职终f：“那你去拿出來讓我檢查一遍吧。”為了不耽誤看電視的時間，我以最快的速度拿出來遞給爸爸，便又坐回了沙發(fā)。
爸爸看著看著，臉色由晴轉陰，撕拉一聲，數學周末作業(yè)紙被撕成了兩半。然后，爸爸又扔給了我一張空白卷，對我說：“豆豆，你的字太難看了，我給你復印了一張，你現在重新做一遍吧！”我皺起眉頭，大聲說：“我才不去寫呢，剛寫完又讓我去寫，再說了，字難看點又怎么了呢？又不影響正確率，我就不寫，你能拿我怎么樣？”爸爸把眼睛瞪得比銅鈴還大，拿起掛在墻上的.戒尺，朝我狠狠打了過來，空氣中發(fā)出被撕裂的聲音，可身上的劇痛并未像預計的一樣傳來。我微微睜開眼睛，看到戒尺停在距離我大概20厘米左右的位置停下了，爸爸充滿怒火的眼神死死地盯著我。我們就好像一對冤家似的。爸爸再次確認：“不重寫是吧？”“我就不重寫�！贝嗽捯怀觯职志咀×宋业囊骂I，把我使勁甩在地上，拿戒指狠狠打來，我暗罵自己太不會見風使舵了。我急忙護住頭部，免得腦袋挨打。痛就像一條蛇，麻麻地游遍了全身，我終于忍不住了大聲哭了起來。
30大板后，拖著快要散架的骨頭不情愿地回到了房間，重寫周末作業(yè)。爸爸發(fā)怒真是挺可怕的，還是別惹他的好。
他生氣了五年級作文 篇33
今天體育課上我們玩得非常開心，可是上到了后面，就不一樣了，因為我們不知不覺地早退了，這下惹怒了周老師。
下課鈴還沒響，老師還沒有叫集合，我們一大半人都回到了教室。在教室里吹了一會空調，體育老師沖了進來，手指著我們怒吼道：“誰讓你們上來的！我讓你們下課了嗎！”說完，他又大喊道：“全部都給我出去排隊！體育館那里集合！”只見他手上青筋暴起，臉紅得像一頭發(fā)怒的獅子，十分可怕。
我們按照老師的要求，乖乖排好隊來到了體育館。老師跟我們說：“我在這里吹了三聲口哨，第一聲沒有人看過來，第二聲籃球場的一些人才看了過來，直到第三聲才有人過來，還特別少。”然后，他就走進器材房。一會后，老師拿著一個名單走了出來，他讓留在這里的人先去吃飯，然后他就對體育委員說：“你把在場剩下的人名字那里畫個圈，包括你自己。
體育委員拿著筆一一記下我們。這時，蘇老師電話周老師:“喂，老蘇啊，我讓那些留下的`人到時直接去吃飯……嗯……等到了吃飯的時間我會讓他們去吃飯的……好的�！�
老師轉過身來，嚴肅地對我們說;“你們遲到也就算了，但是早退是不可以的!你們這些人上課我會重點盯著你們，以后體育器材輪不到你們碰！”時間一到，他就揮了揮手，示意我們可以去吃飯了。
周老師生氣很有“水平”,我暗暗發(fā)誓：下次不敢隨便早退了。
他生氣了五年級作文 篇34
我的爸爸喜歡音樂，尤其喜歡鄧麗君的歌曲，每當家里的播放機響起她的歌聲，爸爸就坐在沙發(fā)上，眼睛微瞇著，眼神閃閃發(fā)光，臉上充滿了喜悅與快樂，聽得如癡如醉。有時，他還會不由自主地跳起獨人舞，一副樂在其中的樣子；有時，他也會在車上播放歌曲，一邊聽著那悅耳的歌曲，一邊喃喃自語：多好啊，這歌真好聽
有一次，媽媽收拾家具時，無意中發(fā)現了一些過時的.音樂光碟，便把它們用垃圾袋裝好，準備下樓扔掉。剛好爸爸下班回家，望見了他的寶貝在門外，不由得大發(fā)雷霆，大聲吼道：你瘋了嗎？為什么要扔掉？這些東西又沒占地方！邊說邊把那些光碟又拾起來，在衣服上擦了又擦，抱著進了屋。
我從沒見過爸爸如此生氣，更沒見過他如此大聲地吼媽媽，我十分驚訝，媽媽委屈道：用得著這樣嗎？都是些老土的東西，況且我也是為了家里更整潔舒適些。爸爸反駁道：我一不打牌，二不賭博，就這點愛好，你還要剝奪�。�
媽媽聽完爸爸的一番話，嘆了口氣說：好，好，好，把光碟放在家里吧，下次不扔了，可以了吧？我望了一眼爸爸，發(fā)現他又沉醉在音樂世界里了，手一搖一擺的，嘴里還哼著歌
別說，他那樣子還真搞笑！噓，你們千萬別跟我爸爸說，否則他非扒我一層皮不可！
他生氣了五年級作文 篇35
有一次，中午吃完飯，爸爸拿上口罩對我說：“兒子，今天我去值班，你在家里背單詞，把作業(yè)寫完，有獎勵�！�
爸爸剛出去，我就跑到門后面一聽，沒有動靜了，我就打開了電視，拿起零食，邊看邊吃，早把學習拋到了外太空！
看電視的時間我覺得時間飛快，不知不覺中，我一看看到了下午，門外傳來了敲門聲：“咚咚咚…”我迅速的從劇情中回來了，關上電視去開門是爸爸回來了，爸爸問：“你的英語會背了嗎？”我說：“還沒呢�！卑职职涯樢怀粒繄A睜，大聲說：“那你作業(yè)寫完了嗎？”我說：“也沒有。”聽到這兒，只見爸爸大踏步向廚房走去，我知道他去拿“教鞭了”。我嚇得面如土色，“窟通”一聲跪到了地上。
爸爸拿著“教鞭”出來時，見此情景，把“教鞭”往地上狠狠甩了一下，氣乎乎地回房間了。這一次，爸爸真生氣了。
我記住了這次的教訓，以后我會先做完作業(yè)在做其他的事情，作業(yè)是第一位的`，不惹爸爸媽媽生氣。后來給爸爸表了決心。爸爸知道了我的決心后，也原諒了我這一次，對我說，下不為例��！
他生氣了五年級作文 篇36
“你到底是怎樣搞的？幫大人做一點事情都不肯？”聽到這個聲音，我就明白，爸爸又在發(fā)火了。爸爸的.脾氣是十分暴躁的，在家里，我們每個人都很懼怕他。
有一次，爸爸坐在沙發(fā)上頭看報紙，我在一旁看書。爸爸突然說：“菲菲啊，你去小賣部去幫我買一包煙回來�！蔽艺吹骄实牡胤�，被他這么一攪和，把我從書中拉扯出來，于是我極不情愿的說：“爸爸，還是你自己去買吧，我要看書�！�
爸爸顯然吃了一驚，在家里還是第一次有人拒絕為他服務。于是，他見硬招不好使，便來討好我：“乖啊，幫爸爸去買煙啊，我給你一百元，買煙剩下的錢就歸你了，這么好賺，你就幫幫忙吧！”這個老爸，居然想用金錢來賄賂我？沒門！“爸爸，少吸煙能夠減少疾病，我是不會幫你的。”我依然不動搖。
這下子，爸爸可是真的發(fā)火了。沖我說道：“你這孩子怎樣這么倔強？大人家做一點事情都不肯？”爸爸頭發(fā)都豎起來來了，臉變得通紅，架勢，仿佛要把我吃進肚子里面似的�！拔摇疫@不是為你著想嗎？”我有一些害怕，支支吾吾地說。“真是的�！卑职忠娢依硖�，更是得理不讓人，氣勢洶洶地對我說：“趕快去買�！睕]有辦法，我只好忍氣吞聲地去買。
爸爸發(fā)火真是可怕啊！
他生氣了五年級作文 篇37
生氣應該誰都有過吧！發(fā)脾氣的生氣，打架而生氣……
那一天，我考試沒考好，默默地回家了，外面一直下著小雨，好像是我心中流的血。
回到家，爸爸用嚴厲的目光看著我，那目光跟千萬把利刃一樣，如果那目光能殺死人的話，我應該已經死了100多次了。爸爸說：今天考試了，考得怎么樣？遲疑了半天，我才說：嗯……嗯，考……考得不怎……怎么樣。試卷拿來讓我看一下！那聲音似半天里起個霹靂，震得鄰居家的大樹都發(fā)出了聲響。
我默默地拿出了書包里那個寫著紅紅的、大大的'寫了85分的那張試卷。爸爸一把抓了過去，看了看上面的分數，說：才85分，干什么呢？肯定上課沒好好聽！我剛想說，爸爸一只腳往后抬，然后使勁踢了我的膝蓋，那條腿頓時腫了，腳里像灌滿了鉛，我走都走不動。我們剛抬起頭，迎面而來的就是一記降龍十巴掌，狠狠地打在了我的腦袋上，那時不僅人痛，心還痛。
然后爸爸走了了，走時還不忘說一句你自己反省反�。≌f完走到樓梯口時又是一句嘆息！
我下定決心，我一定要獲個好成績來填補這次的過失。
他生氣了五年級作文 篇38
又是一次考試，教室里充滿了寫字的聲音。我提筆就寫，很快做完了題目，心想：“檢查一下吧，反正還有時間�！闭霗z查時，很快又打消了念頭：我這么聰明，必須能夠考滿分。這么想著，橡皮就成了我手里的玩具。“鈴鈴鈴……”最終下課了，我匆匆交上卷子。
發(fā)卷了，打開卷一看，啊!才八十三分!天啊，我不想下課，我不想回家，我不想天黑�？上霘w想，現實終歸是現實。
我沮喪地推開家門。一開門，媽媽迎了上來，關切地問道：“考試考得怎樣樣?”我慢慢地拿出試卷，像蝸牛一樣。我清楚地看到手一向在顫抖。媽媽等得不耐煩了，一把抓過試卷，看清分數后，臉上的`太陽立刻變成烏云，眉頭緊鎖，都擠成了麻花。暴風雨來臨了……
果真，媽媽把試卷擰成一團，狠狠地丟在地上。她頭上冒著熊熊燃燒的烈火，頭發(fā)都豎了起來，一根根清晰可見。此時，我真來拿來一盆冷水，給媽媽洗洗。媽媽挽起袖子，做出一副要打人的樣貌。
她每走一步，地面都在顫抖，像極了一只母老虎，而我成了一只可憐兮兮的小貓，想從虎爪中逃脫出來。我閉上眼睛，等待著恐怖時光的離開……
媽媽生氣時太可怕了，看來下次考試要細心啊，不能再惹她了!
他生氣了五年級作文 篇39
那是在一節(jié)語文課上課前的幾分鐘，同學們在座位上熱火朝天地談論著上節(jié)課的語文考試，猜測自己的分數，聲音震耳欲聾，似乎要把整個教學樓吵塌。
在我們正說著起勁的時候，語文老師楊老師抱著試卷推開門，接著“砰”的把門一摔，邁著大步走了進來，像是要把地板踩透一樣。只見他走到講臺上，一言不發(fā)地看著同學們，突然“啪”的一聲，把試卷摔在了桌上，這聲音像一記“絕情掌”，讓我打了一個寒顫。
楊老師大吼道：“都給我坐直了!”同學們立刻都挺起身子。今天，感覺楊老師變了，他的頭發(fā)上仿佛出現了一團火焰，雙目緊皺，目光像烈火，眉毛也與平時大大不同，柳葉眉快皺成一個“川”字。再看看同學們，老師沒進來的時候有說有笑，老師進來后鴉雀無聲，一個個安靜的坐在位置上，生怕自己弄出點動靜，惹禍上身。這時恐怕掉個針都會發(fā)出刺耳的'聲音。
楊老師板著臉說：“這次考試考得糟糕透頂!”同學們都嚇的魂不附體。老師掃視了坐在教室里的同學們一周后，把雙手插在胸前，這氣勢，眼神，語氣完全不像那個溫和，彬彬有禮的楊老師了。
這次我們最愛的楊老師生氣了。
他生氣了五年級作文 篇40
在我的記憶中，爸爸的臉上總是帶著微笑的，但是在那天，我當時卻看到了爸爸生氣的樣子。
那天，爸爸坐在沙發(fā)上面看電視，我在臥室讀書，爸爸突然說：“寶貝啊，你去樓下小賣部幫我買一盒煙�！蔽艺吹搅司实�.地方，被他這么一攪合，把我從書中拉扯出來，于是我不情愿地說：“爸爸還是您自己去買吧，我還要看書呢!”他見這招丕好使，便討好我，說：乖啊，幫爸爸去買煙啊，我給你50元買煙，剩下的錢就當是你的跑腿費了，你就都幫爸爸吧!”“爸爸：“少吸煙有益健康，我是不會幫您的�！�
這下子，爸爸就像一只兇猛的大獅子，眉頭緊鎖，眼睛瞪的大大的，好像要把我吃了似的，怒吼道：“你這孩子怎么像牛一樣倔強?大人讓你做一點兒事情都不肯?”“我……我這不是為您著想嗎?真是的�！蔽矣悬c兒害怕。爸爸氣勢洶洶的對我說：“趕快去買!”沒有辦法，我只好像一只老鼠，灰溜溜的跑去買煙了。
爸爸您生氣的樣子真可怕，以后我再也不敢惹爸爸生氣了!我真希望您能改掉您的壞脾氣。
他生氣了五年級作文 篇41
他是一位四十多歲的中年男子。是什么讓他一位中年男子生氣，這個故事中，究竟是隱藏了什么，歡迎你們跟隨我去找到真相。
他在家中悠閑地過著快樂的生活。一聽啤酒、一盤花生，還打著游戲，他這樣的生活是我們不懂的。我與母親回家之后，他就放下游戲手柄乖乖地去做飯。我看著那游戲手柄，手不禁癢癢起來，將游戲手柄拿起來玩。
不知他什么時候出現在身后，問道：“好不好玩呀?”那時我還以為是什么妖魔鬼怪了，嚇得當場心態(tài)爆炸，手柄就引體向下摔成了碎片。這時，他走了過來，臉上陰云密布，一塊塊撿起后，返回了臥室。1小時后，他怒氣沖沖地走了出來，面如鐵青，眼睛中涌出熊熊火焰，手上的青筋暴起，聲如霹靂，叫道：“罪無可赦!罪無可赦!”我被他的氣勢所震住，口中不停咽著口水，那氣場真像一只怪物呀!我看他離我越來越近、越來越近……
哎~~后面不用我說你們肯定知道，我被猛揍了，而且還是很慘的`那種。不過，在后來，我與他憑借著智慧，將那碎滿一地的手柄碎片給修好了，并且成為了互相信任的好朋友。
這件事，給予我的啟示還不少，不過最重要的還是朋友之間的合作呀，只有合作才能讓大家關系和睦。
他生氣了五年級作文 篇42
一個星期天的早上，由于想出去玩，我就把作業(yè)胡亂寫了一通，就跑出去玩了。
廣場上，我和小伙伴們玩著各種各樣的游戲，不知不覺中天已經黑了，于是我只能依依不舍地回到家中。剛到客廳，我看了眼鐘表，哎呀!六點半了，怎么辦，爸爸要回來了，可我作業(yè)還沒弄好啊。我忐忑不安地想，在屋子里踱來踱去�，F在寫應該來不及了，可是不寫，爸爸又會怎樣懲罰我呢?正當我心里矛盾的時候，家門外的鑰匙聲響起，隨即爸爸走了進來，他剛收拾好就問我：“大寶，作業(yè)寫好了嗎?”“弄...弄好了”我低著頭，支支吾吾地回答道，“哦，那好，待會兒我?guī)湍銠z查作業(yè)吧，”爸爸頭也不抬地說道。我不禁冒了一身冷汗。
爸爸休息了一小會兒就走進我的房間，我跟著他也一起走進了房間，爸爸翻開我的數學課時精練，沒看幾題，爸爸的'臉色便變得陰沉下來，他皺著眉頭看完了這個作業(yè)，隨即把我的作業(yè)猛地扔到了地上，猛地一拍桌子，桌子被震得搖晃了一下，而我也被嚇得一哆嗦，只見爸爸臉色通紅，眼睛里似乎還閃出了怒火，對著我吼道：“你這個周末怎么做作業(yè)的?作業(yè)錯題一大堆，你給我把這些錯題統統抄10遍!”罵完后，爸爸便怒氣沖天地走出了房間，“砰”的一聲關上了房門。
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