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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-09-03 07:55:16 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文15篇(必備)

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          五年級(jí)的作文15篇(必備)

          五年級(jí)的作文1

            人類雖然被稱為世界上最聰明的生物,但是人類的聰明都是靠學(xué)習(xí)而來的,而大自然卻是人類最好的老師。人類研究、發(fā)明的東西,都是從大自然身上得到的啟發(fā)而做出來的。所以人類是依靠大自然生活的。

            人類從大自然中受到了很多啟示。比如:魯班被一種野草劃傷,然后就對(duì)那種野草進(jìn)行研究,經(jīng)過了幾百次試驗(yàn),終于發(fā)明了鋸子;風(fēng)暴來臨前,水母?jìng)兌级阍谏钌畹拇蠛@,它們(cè)趺粗里L(fēng)暴要來了呢?原來,風(fēng)暴來臨前都會(huì)有一種次聲波,這種次聲波只有水母能聽到,隨后科學(xué)家研究了它的耳朵,發(fā)現(xiàn)了水母的耳朵內(nèi)有一個(gè)小球,小球里有一塊聽石,水母就是靠這個(gè)聽石聽到次聲波的,后來,科學(xué)家就做出了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。

            我想根據(jù)青蛙的腿研制出一種擁有非常強(qiáng)的.彈跳能力的“超級(jí)蹦蹦鞋”。這種鞋子可以幫助人跳的很高,而且落地穩(wěn),不用擔(dān)心會(huì)摔跤。

            但是現(xiàn)在,人類卻在四處破壞大自然。他們不知道,大自然是人類的老師,他們這樣做,就等于恩將仇報(bào)。比如鳥,曾經(jīng)給過人類制造飛機(jī)的啟示,現(xiàn)在卻被四處捕殺;在比如青蛙,它也為人類做出了很大貢獻(xiàn),但它卻成為了餐桌上的美味……

            所以我提出倡議:大家要保護(hù)大自然,地球是我們的家園,我們要保護(hù)好人類的共同的家!

          五年級(jí)的作文2

            春雨從昨晚就開始了,我們想今天上午去仙華水庫(kù)游玩,至少現(xiàn)在是不可能了。我只能呆呆站在陽(yáng)臺(tái)上,傻傻地看著春雨,可春雨什么時(shí)候才能停下呀?

            地上已經(jīng)有好多小水坑了,春雨落進(jìn)水面,敲出一個(gè)個(gè)兒小水圈。小水圈們一圈一圈往外蕩去,很快就被后面來的小水圈淹沒了。

            有人在附近敲鼓,嗒嗒嗒,嗒嗒,嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,是誰呢?下雨天還有這么好的雅興?我循著聲音看去,是春雨,原來是春雨不停地敲打著車庫(kù)的蓬蓋。

            我抬頭看著天,天陰沉著臉,仿佛一個(gè)嚴(yán)峻的老師。春雨和著春風(fēng),有如一條細(xì)線,急急地從空中飄落,我想,他一定是想盡快地回到大地母親的.溫暖懷抱里。

            我想,在春雨的滋潤(rùn)下,再過一段時(shí)間,樹木很快就會(huì)變得濃郁蒼勁,鮮花很快就會(huì)爭(zhēng)奇斗妍,大地母親很快就會(huì)變得五彩繽紛。誰說春雨是無色的?我說春雨是五彩繽紛的。

          五年級(jí)的作文3

            我要給我的姐姐打一百分。

            姐姐的功課很棒,常常都考一百分,她超級(jí)用功,每天都讀書讀到半夜兩點(diǎn)。她今年初三,要考高中了,我好希望她可以考進(jìn)她喜歡的學(xué)校,因?yàn)樗娴暮糜霉、好努力哦?/p>

            姐姐跟我年紀(jì)差很多,但是她還是天天跟我打架,不過,我們也每天都會(huì)和好。打架的時(shí)候,姐姐打我不會(huì)很大力,然后媽媽兩個(gè)都會(huì)幫,有一次還不小心打到媽媽的屁屁呢!

            姐姐對(duì)我也很好,常常會(huì)送給我可愛的貼紙和信封,還有鐵盒子,還會(huì)買餅干糖果給我吃,不只是我喜歡她,他們?nèi)嗟呐枷矚g她,因?yàn)榻憬闶侨澜缱钇恋?女生,講話聲音又很好聽。

            姐姐的身體有的地方胖胖的,很多的地方都是瘦瘦的。我覺得她的身材這樣很好看。

            有一次,爸爸開車帶姐姐去補(bǔ)習(xí),為了晚餐要吃什么,兩個(gè)人竟然吵起架來。爸爸氣得大叫:“你自己去!”沒想到,姐姐很勇敢的下車,真的自己走去補(bǔ)習(xí),那個(gè)補(bǔ)習(xí)的地方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),爸爸也不理她。后來是媽媽去接姐姐回家的呢!

            姐姐什么都是一百分,是最棒的姐姐了。

          五年級(jí)的作文4

            每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。我,也不例外。

            我的理想是當(dāng)一名老師。或許,你會(huì)說這個(gè)太普通了吧?但我不這樣認(rèn)為。我可以說是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中,遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想,是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。

            每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上,給我們傳授知識(shí)的時(shí)候;每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無微不至的關(guān)懷的時(shí)候;每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候……我對(duì)老師的`崇敬之情就更深一層。

            我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。老師,是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí),而且還要給學(xué)生傳授做人的道理,并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí),沒有一個(gè)職業(yè)能夠超過教師,我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入,我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美,會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。

            而我,也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗!認(rèn)真充實(shí)自己,鍛煉自己,提升自己!為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)!

          五年級(jí)的作文5

            “趣味”像是學(xué)生心中的一雙翅膀,帶著學(xué)生們飛得又高又遠(yuǎn),而老師便是把這雙翅膀送給學(xué)生的人。我最喜歡的一堂課是一節(jié)作文課。

            一上課,老師就對(duì)大家說:“今天,咱們來做一個(gè)游戲,玩法是一個(gè)人用肢體語言和簡(jiǎn)單的話語來描述一個(gè)詞,讓另一個(gè)同學(xué)猜,同學(xué)們要觀察那個(gè)人的動(dòng)作、語言、神態(tài),作文里要運(yùn)用到!蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手參加。第一組同學(xué)是劉林軒和王新建,只見劉林軒把手指豎在頭上,嘴里發(fā)出“哞哞”的叫聲,像極了牛,王新建一下子就猜了出來,我們都為他們的默契喝彩。最默契的一組是李浩楠和邵依涵那一組,他們猜得又快又準(zhǔn),每一道題就用幾秒鐘。只見李浩楠把雙手伸直,合在頭上,使勁往上跳,同學(xué)們都奇怪他在干什么,邵依涵卻能猜出這是“火箭”,太神奇了。李浩楠手捂在頭上,然后劃著步子倒著走,這是在模仿誰呢?邵依涵居然能猜出這是邁克爾。杰克遜!最驚奇的是李浩楠彎著腰,拿胳膊沖著地面揮了幾下,邵依涵竟能猜出這是“掃地”!最終,他們以優(yōu)異的成績(jī)獲勝了。

            這堂作文課真是有趣,我們?cè)谶@堂課中學(xué)會(huì)了神態(tài)描寫的'手法,也寫出了一篇篇精彩的作文。

          五年級(jí)的作文6

            “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮黑暗的路;理想是路,引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩(shī)歌《理想》,我也有理想,而且有多,它們隨時(shí)間推移而消逝或出現(xiàn)。

            小的'時(shí)候,看到書中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事,覺得既羨慕又妒忌,便立志要做一個(gè)發(fā)明家,做出許許多多的東西,讓后人也把我編進(jìn)書里作。不知從哪一天起,我愛上手工,一有空就搗鼓這些,漸漸的,也有些想法,但是升到六年級(jí),沒有那么多時(shí)間,所以,發(fā)明家漸漸的遠(yuǎn)。

            有些時(shí)候,來靈感,又想寫一本書,可堅(jiān)持不下去,寫一點(diǎn)后就再也寫不出什么,于是,書也跟著發(fā)明家跑。

            五年級(jí),我又有一個(gè)理想:考入高新一中或西工大附中,于是,我吸取前幾個(gè)理想沒有達(dá)成的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),越發(fā)努力的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不下去的時(shí)候便告誡自己,再忍忍,不能再失!終于,我以優(yōu)異的成績(jī)先后考入高新一中和西工大附中!在接到電話時(shí),我喜悅的心情難以言表,我體會(huì)到成功的滋味。

            現(xiàn)在,我的理想是分班考試考出個(gè)好成績(jī),我一定會(huì)加倍努力的!

            沒有理想的人,永遠(yuǎn)不能體會(huì)到理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情,我堅(jiān)信,有理想才會(huì)成功。

          五年級(jí)的作文7

            我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,它全身都是黃毛,長(zhǎng)著一只黑色的鼻子,我給它系了一個(gè)鈴鐺,它向你跑來你必須覺得它可愛,想抱抱它

            記得有一次我把作業(yè)做完后再?gòu)?fù)習(xí)。復(fù)習(xí)任務(wù)也完成了,就能夠簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單了,于是我把玻璃球拿來玩,玩著起勁的'時(shí)候,我一用力把玻璃球蹦到別處去了,我就開始找,桌子下面、沙發(fā)下面……半天也沒找到。我正著急的時(shí)候,小狗叫了一聲:“汪”!我向小狗那里跑去,見小狗面前有一個(gè)玻璃球,我想這必須是小狗找到的。我真高興,撫摸著它緞子似的皮毛。小狗真懂事。

            還有一次放學(xué)回家,看到我的小狗,就想跟它開個(gè)玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個(gè)雞腿,再走到小狗旁邊,小狗看到了我手上的雞腿,向我手跳過來,想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點(diǎn),小狗沒搶到,就重新再來。這次小狗向下蹲了一點(diǎn),然后使出全身力氣朝雞腿那里跳來,我有把手往上抬了一點(diǎn),已經(jīng)晚了,它已經(jīng)把雞腿搶走了,在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛。

            我愛我家的小狗,它是我的好伙伴。

          五年級(jí)的作文8

            我們的人生就像一場(chǎng)游戲,你的理想決定你以后的角色,每個(gè)人都應(yīng)該思考如何把游戲玩的更精彩。

            我的理想是當(dāng)一名主持人,每天晚上,一想到自己的夢(mèng)想,就十分激動(dòng),恨不得自己馬上也能在電視機(jī)里主持節(jié)目。記得,是在五年級(jí)。

            一次,我去競(jìng)選播音員,我滿心的激動(dòng),一到那,就遲到了,沒準(zhǔn)備好,我忐忑不安,做著自我介紹,比不上別人的五六百字。

            我坐在座位上,聽著別人的演講,越來越?jīng)]信心,就不停地在凳子上摩擦,第一輪結(jié)束了,我很害怕選不上,當(dāng)老師念到我時(shí),我所擔(dān)心所懼怕的都飛到了九霄云外。緊接著,吳老師發(fā)了一組稿子,讓我們1分鐘念熟。我突然發(fā)覺1分鐘多么寶貴。我緊張的演講玩,我坐到座位上,在等待中,覺得時(shí)間好漫長(zhǎng),像一只蝸牛在爬。

            終于,老師念到了我,頓時(shí),心中的'大石頭落下來了,很高興很高興,比過生日還開心。

            于是,我喜歡上了播音,現(xiàn)在,每次看到電視機(jī)里的主持人,心里有點(diǎn)激動(dòng),就會(huì)想起那天的事,就會(huì)為了目標(biāo)而奮斗。

          五年級(jí)的作文9

            “慈母手中線,游子身上衣”一想到這句詩(shī),就會(huì)讓人聯(lián)想到偉大的母愛。5月12日是母親節(jié),寧德晚報(bào)小記者團(tuán)霞浦分團(tuán)組織了“感恩母愛”親子活動(dòng)。

            親子活動(dòng)開始了,大記者發(fā)給我們小記者每人一朵芳香撲鼻的康乃馨。讓我們拿著花走到自己的媽媽面前,并對(duì)媽媽說一句祝福的話語。

            我雙手捧著康乃馨,遞到媽媽面前,俯到媽媽的耳朵邊說道:“親愛的媽媽,希望您在今后的生活中身體健康,工作順利,天天開心,媽媽我愛您!”說完,媽媽緊緊地把我摟在懷里,對(duì)我說:“孩子,媽媽也愛你!愿你健康快樂的成長(zhǎng)!”我抑制不住自己的.淚水,我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水從眼角流了下來。這時(shí),我看到媽媽也哭了,我知道媽媽流下來的是感動(dòng)和喜悅的淚水。

            活動(dòng)中,孩子們對(duì)自己的媽媽說了感恩的話語、祝福的話語!案卸鞯男,感謝有你……”伴隨著動(dòng)人的歌曲《感恩的心》旋律響起,小記者們和媽媽清唱起了《感恩的心》……活動(dòng)最后,大家都流下了感動(dòng)的淚水。

            親愛的媽媽,是您把我養(yǎng)育,我不知如何感謝您?今后,我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。媽媽,母親節(jié)快樂!

          五年級(jí)的作文10

            大自然很神奇,我對(duì)大自然最感興趣的就是“仿生學(xué)”了。

            我們學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達(dá)》,這篇課文的主要內(nèi)容是講科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示,經(jīng)過多次試驗(yàn)研究,由此發(fā)明了雷達(dá)。你也許會(huì)問吧:蝙蝠和雷達(dá)可以說是“八竽子打不著”,它們?cè)趺磿?huì)有牽連呢?好了,我來告訴你吧,你在電視里或許看到過一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧,可你見過它們碰到障礙物上嗎?沒有吧,你知道這是怎么回事嗎?原來,蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的'“秘密武器”使它不會(huì)與障礙物相撞。科學(xué)家經(jīng)過試驗(yàn)得知了這個(gè)答案,而且發(fā)現(xiàn),蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛,而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因?yàn)轵鸬淖彀涂梢园l(fā)出一種人類聽不到的聲音,叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方,超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里,蝙蝠便得知前方有障礙物,并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。

            仿生學(xué)還不止有這一點(diǎn),從我查的資料上看,還有很多,現(xiàn)在最先進(jìn)的防彈衣技術(shù)是源于蜘蛛絲,電池是源于青蛙肌肉……等等;我覺得發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物特點(diǎn)并加以利用的科學(xué)家相公棒!我也要好好學(xué)習(xí),去找找生活中的動(dòng)植物還有沒有其它作用!

          五年級(jí)的作文11

            去年暑假,媽媽帶我去了海邊,我真正體會(huì)到了大自然那種壯麗的美。

            浮在空中的云,像一個(gè)魔術(shù)師,過一會(huì)兒變個(gè)樣。一會(huì)兒變成奔跑的駿馬,一會(huì)兒變成威武的雄獅。一會(huì)又變成翱翔的鷹隼,變幻莫測(cè)?捎袝r(shí),它們又像恬靜的少女,一動(dòng)不動(dòng)。在陽(yáng)光的照耀下,似乎披上了金黃色的外衣。閃閃發(fā)光。

            再看那太陽(yáng),像是一個(gè)頑皮的孩子,當(dāng)你轉(zhuǎn)身時(shí),它就鉆進(jìn)了云層之中去,讓你找不到它,整片天空似乎都成了它的游樂園。

            轟的一聲,發(fā)生了什么?哦,原來是平靜的海面上涌起了海浪。霎時(shí),海面上波濤洶涌,發(fā)出的聲音震耳欲聾,它馬上要過來了,又是轟的一聲,海浪擊中了礁石,水花又飛出了兩三米高。過了一會(huì)兒,海面上又是風(fēng)平浪靜,如果不是親眼所見,真不敢相信剛才的海浪是這樣平靜的水面上發(fā)出的。

            平躺在清澈的海水中,那清涼的感覺像海浪一樣沖散了我的`疲倦。望眼海邊,所有人都在彎腰撿貝殼,一個(gè)個(gè)貝殼形狀不同,顏色不同,一億個(gè)貝殼里面也沒有一個(gè)是一樣的。

            那次海邊的經(jīng)歷使我了解到了大自然的美麗。

          五年級(jí)的作文12

            張雨陽(yáng)就是我,今年我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的男孩子了。我長(zhǎng)著一張方方的臉,眼睛大而且非常有神。我常常為自己是一個(gè)男生而感到驕傲。

            就在前幾天,我在跆拳道館和一個(gè)同學(xué)練習(xí)實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,我進(jìn)攻了那位同學(xué),但沒有踢到他,接著,他重重地反擊了我一腳,正好踢在我的胸口上,把我踢倒在地上,就在我疼得差一點(diǎn)哭出來的剎那間,我想起了一句名言:“男兒有淚不輕彈!鳖D時(shí),我忍住了疼痛,硬著頭皮把眼淚壓了回去,然后,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,繼續(xù)練習(xí)對(duì)打。

            上學(xué)期的`一天,我們教室里飛來了一只蜜蜂,那時(shí)正是下課,留在教室里的同學(xué)都看到了。女生看到了,一邊躲著蜜蜂的攻擊,一邊大聲地尖叫。我們男生看到了,就拿起身邊的東西趕蜜蜂,不一會(huì)兒,蜜蜂就被我們趕跑了。這時(shí),我們男生都為自己的勇敢感動(dòng)驕傲。

            雖然我為自己是個(gè)男生感到驕傲,但我也知道,生活也離不開女生,就像鮮花離不開綠葉一樣。假如世界上少了女生,就會(huì)少了許多的歡樂。

          五年級(jí)的作文13

            前天下午的周會(huì)課上,我們班重新競(jìng)選班干。上課前,我已下定決心要競(jìng)選班長(zhǎng)?梢宦犝f另一位成績(jī)非常好的同學(xué)也要競(jìng)選班長(zhǎng),我心里又打起了鼓:如果輸給那位同學(xué)該怎么辦呢?到最后,我還是決定:拼一拼吧!

            上課了。老師先向上一屆班干表達(dá)了謝意,然后又在黑板上寫下了能競(jìng)選的項(xiàng)目,接著就開始競(jìng)選了。一開始,教室里鴉雀無聲,沒人敢舉手。我左右張望了一會(huì)兒,怯生生地舉起了手,老師點(diǎn)了我。我站起來說:“我要競(jìng)選班長(zhǎng),因?yàn)槲艺J(rèn)為自己上學(xué)期工作的還不錯(cuò),所以想要繼續(xù)為大家服務(wù)。”老師聽了之后,在黑板上寫下了我的名字。緊接著,又有好幾名同學(xué)舉起了手,果然,那個(gè)學(xué)習(xí)很好的`同學(xué)也要競(jìng)選班長(zhǎng)。同學(xué)們說完了,開始舉手表決。先是班長(zhǎng),我得了26票,那位同學(xué)得了30票。我傷心地埋頭哭了,為什么同學(xué)們大部分都不支持我呢?老師讓我不要再哭了,然后說我學(xué)習(xí)很穩(wěn),就把我列入了學(xué)習(xí)委員的名單。最后,我當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員。

            我一定要總結(jié)這次的教訓(xùn),改正自己身上的缺點(diǎn),做好合格的學(xué)習(xí)委員。如果有機(jī)會(huì),還要再競(jìng)選班長(zhǎng)!

          五年級(jí)的作文14

            童年,是每個(gè)人生命中最珍貴的一段時(shí)光。我童年時(shí)生活在一個(gè)小村莊,那里風(fēng)景如畫,人們樸實(shí)善良。我有一個(gè)好朋友叫小明,他是一個(gè)天生愛冒險(xiǎn)的小伙子。

            有一天,小明告訴我他有一個(gè)大膽的計(jì)劃,要在村莊后面的山上探險(xiǎn)。我們鼓起勇氣,帶著簡(jiǎn)單的行囊,踏上了我們的冒險(xiǎn)之旅。

            山林中,我們遇到了各種未知的`挑戰(zhàn)。迷失方向、野生動(dòng)物和陡峭的山路都考驗(yàn)著我們的勇氣和智慧。但我們相互鼓勵(lì),跨越了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

            最終,我們順利到達(dá)了一個(gè)草原。這里風(fēng)景優(yōu)美,花草鮮艷,仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。我們?cè)诓莸厣媳寂芡嫠,盡情享受著自由與快樂。

            回到家鄉(xiāng)的路上,我突然體會(huì)到了冒險(xiǎn)的真諦。冒險(xiǎn)不僅是挑戰(zhàn)和困難,更是成長(zhǎng)和收獲。通過這次探險(xiǎn),我不僅拓寬了眼界,也變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

            童年的故事將伴隨著我們一生,成為我們成長(zhǎng)的記憶。我們要珍惜這段美好的時(shí)光,并勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。

          五年級(jí)的作文15

            我是一個(gè)小小的凳子,以前是一棵高大挺拔的大樹,有一天被一些不知名的人,用鋸子給鋸倒了,那時(shí)我實(shí)在是疼痛難忍,所以就暈了過去,當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)是一種有四只腳奇怪的東西了,我問同伴這是什么,它們說這是凳子,我又問它們是怎么變成這樣的',它們說是先把我們皮剝掉,再用刀子把我們刻成這個(gè)樣,然后涂上油漆就行了,我們是專給人坐的。聽了這番話后我覺得人類太惡毒了,為了自己舒服而來侵犯我們,說著說著我就被抬走了,后來被賣了,結(jié)果主人竟是一個(gè)不懂事的小男孩。

            第二天,那個(gè)小男孩的母親出差了,父親則出去玩了,只留下他一個(gè)人,他呢,覺得無聊就那我來玩,把我翻來覆去,踢來踢去,在我身上畫畫,用刀子在我身上刻子,把我疼得直大叫,可是他們又聽不見,等他父母回來后我才能休息片刻,但他做作業(yè)時(shí),還是經(jīng)常會(huì)把鼻涕沾在我身上,我現(xiàn)在遍體鱗傷,他們也把我丟棄起在一邊,不來管我,請(qǐng)你們讓我永遠(yuǎn)得靜下去,不要來理我,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

            以上是一棵大樹悲慘的經(jīng)歷,現(xiàn)在人們?cè)絹碓讲徽湎Лh(huán)境了,希望以后人們能開始珍惜環(huán)境。

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