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溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文（通用47篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 1
星星在銀河中躺著，是那么得舒服；魚(yú)兒在溪水中游動(dòng)著，是那么得歡快；而我，生活在媽媽的愛(ài)河里，是那么得溫暖。
寒冷的冬天，從教室走出，雨，傾瀉而下；沒(méi)有帶傘，只得將書(shū)包頂在頭上，朝著外頭飛奔。
書(shū)包的遮掩有限，雨點(diǎn)無(wú)情地打在臉上，打在衣服上，雨水順著臉頰流下，衣服濕透了，透心的寒冷彌漫在身上，我不停地哆嗦著。
校外的`大樹(shù)下，一個(gè)模糊的、熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野內(nèi)。那身影漸漸走進(jìn)，變得清晰，呵，正是媽媽！她打著一把傘，一見(jiàn)到我，便馬上跑過(guò)來(lái)，接下我的書(shū)包，并用雨傘把我整個(gè)人都撐住了，不斷地問(wèn)我：“你怎么不等我，自己就出來(lái)了？你身上都濕了，怎么樣？冷不冷？……”“我沒(méi)事，媽媽。”“快走吧，到車?yán)锶��！庇陚悴皇呛艽�，并不能把我們都撐住，媽媽便把雨傘移到我這邊，把我都撐住了。她左手打著傘，右手摟著我，替我遮擋風(fēng)雨，可自己的半個(gè)身子卻在雨里淋著，半邊頭發(fā)濕漉漉地垂在肩上，不停地打著寒顫。我看了很心疼，“媽媽，你也撐著點(diǎn)吧，會(huì)感冒的�！薄皼](méi)事，我身體好，不怕�！眿寢屝χ卮鹞�。一股暖流，涌上我的心頭，雨點(diǎn)打在身上，仿佛也沒(méi)那么冷了。
那溫暖的時(shí)刻，我至今難以忘懷。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 2
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)。而在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻。它讓我們感覺(jué)到人間的溫暖，讓人終生難忘。
那天下課了，原來(lái)死氣沉沉的教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。我和幾個(gè)女生像箭一樣飛快的沖出了教室，很投入的玩起了童年時(shí)玩的游戲。
玩得正熱鬧，突然，一個(gè)男生像失控了一樣，朝我飛奔而來(lái)。我看見(jiàn)了瞪大了眼睛，張大嘴巴，一臉驚慌，不知所措地站在原地。時(shí)間一分一秒過(guò)去，只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的巨響，我被那男生撞倒在了地上。不到幾秒后，兩行淚就情不自禁地涌了出來(lái)。
這時(shí)，我的好朋友高雨欣看見(jiàn)了，快步走過(guò)來(lái)，把我扶進(jìn)教室。我感動(dòng)地把眼淚擦干，抽噎著說(shuō)：“高雨欣謝謝你。那些男生太可惡了，竟敢在走廊上橫沖直撞，讓我摔了一大跤。我一定饒不了他！”高雨欣聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“好啦，不要生氣了。同學(xué)之間有碰碰撞撞是難免的，不要太在意了，或許是他不小心的'呢！俗話說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’我們要學(xué)會(huì)寬恕別人�！蔽衣�(tīng)了后想想也是。也許他真的是不小心的，算了，就讓它過(guò)去吧，不去想它了。高雨欣反應(yīng)過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我說(shuō)：“對(duì)了，你有沒(méi)有摔到，哪里摔疼了，快告訴我�！蔽倚牢康卣f(shuō)：“沒(méi)什么關(guān)系，你看我現(xiàn)在不是好好的嗎�！备哂晷缆�(tīng)了也就安心了。
就是這一次摔跤讓我感受到了友情的溫暖和重要性。并且讓我學(xué)會(huì)了寬恕別人。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 3
那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時(shí)刻。
父愛(ài)讓我感到溫暖，溫暖可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
二月七號(hào)的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵了，太陽(yáng)也都躲在了云朵的后面。父親騎著電瓶車去時(shí)代廣場(chǎng)買過(guò)年穿的新衣服，電瓶車如同一匹黑馬，奔馳在“冰雪未消融”的水泥路上。我蜷縮在父親的身后，雖然有父親用龐大的身軀幫我擋住了那冰冷刺骨的寒風(fēng)，但是我任然非常的冷。我強(qiáng)忍住寒冷，而寒風(fēng)卻更加肆無(wú)忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，張牙咧嘴地奔騰而來(lái)，我的牙床在瑟瑟的發(fā)抖，我緊緊抱住了父親，我的胸膛貼上了父親的背，父親那三十七度的體溫像一股源源不斷的暖流，涌進(jìn)我的心膛。這時(shí)，父親的手忽然伸了過(guò)來(lái)，一把將我拽向了他，這一只手散發(fā)著溫暖，散發(fā)著愛(ài)。此時(shí)，如同一縷春天的陽(yáng)光，溫暖了我的心房。
母愛(ài)讓我感到溫暖，溫暖可以是一杯開(kāi)水和一些藥丸。
寂靜的早晨，我睜開(kāi)了咪咪的'眼睛，一起床，母親走了過(guò)來(lái)，端了一杯開(kāi)水喝一些藥，安撫我喝下，雖然藥是苦的，可是，我吃下去是甜的，知道為什么嗎？因?yàn)槔锩嬗幸环轁鉂獾哪笎?ài)。
這一溫暖一直佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 4
人生中，總會(huì)遇到灰暗的時(shí)刻，一次無(wú)聲的鼓勵(lì)，就像是黑暗中的光芒，照亮了我前方的道路，那一刻，它溫暖了我整個(gè)心間。
記得期中考試，我的成績(jī)并不理想。晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我把自己關(guān)在房間里，再次拿起試卷，看著一處處錯(cuò)誤，我不禁在想：我到底是怎么了？半個(gè)學(xué)期的努力，卻只換來(lái)了一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。想到這里，我的心情墜入了谷底，學(xué)習(xí)中所積摟的信心也一落千丈。
“咚咚咚”，一陣敲門聲響起，我望向門口，媽媽端著水果拼盤(pán)，用溫柔的眼神看著我�！皨寢�，我不想吃�！边�未等媽媽開(kāi)口，我便心情低落地說(shuō)。媽媽走進(jìn)來(lái)，輕輕地放下水果拼盤(pán)，什么話也沒(méi)說(shuō)，又輕輕地關(guān)上門。我想，她大概也看出了我的悶悶不樂(lè)。
“咦，這是什么？”我發(fā)現(xiàn)了水果拼盤(pán)下好像壓著一張紙。我好奇地拿起來(lái)一看，看到的是媽媽娟秀的字：“孩子，你自信的笑容最美，一次的失利不代表著失敗，媽媽相信你，加油！”短短的幾句話，卻讓我瞬間感受到了無(wú)盡的`溫暖，我又坐到了桌前，拿起了筆……
那一刻，媽媽帶給我的溫暖，就像是一縷陽(yáng)光，透過(guò)我心中的縫隙照亮了無(wú)限的希望。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 5
冬日的陽(yáng)光爬過(guò)一場(chǎng)院，慢慢照在老先生和老太太的身上，他們坐在立在院角的已調(diào)光葉子的梧桐樹(shù)旁的圓凳上，享受著陽(yáng)光的溫暖。
只見(jiàn)老太太正在支著一件藍(lán)綠色的毛衣，她那大著老花鏡的眼睛快瞇成了一條縫，正在認(rèn)認(rèn)真真地檢查毛線與毛線之間的間隔大小。她的神情好似一個(gè)仔細(xì)的外科醫(yī)生，在給病人包扎時(shí)的樣子。老先生正在玩撲克，一只手把反著的撲克牌擺放好，一只手拿著筆在紙上寫(xiě)著什么，畫(huà)著什么。他時(shí)不時(shí)的洗牌，并在紙上認(rèn)真著記著一些文字。
陽(yáng)光更加溫暖了，一切都變得慢了下來(lái)，任陽(yáng)光照在每一個(gè)角落，每個(gè)地方都有些模糊，但又是那么的清晰，四周變得和藹了。
那正在打毛線的老婦，忽然起身離座，扶著石桌走在老先生前，拿著快要完成的毛衣，在他身上比劃著，并滿意的笑了笑，又見(jiàn)那老先生收拾好撲克，抬起頭看著手中的紙說(shuō)：你今天會(huì)有好運(yùn)氣，我算的`肯定很準(zhǔn)。老先生高興地望著老太太，50年來(lái)，兩個(gè)人的愛(ài)號(hào)已和二為一了。
太陽(yáng)暖暖的掛在空中，照在老太太和老先生的身上，真暖和！
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 6
飯菜是溫的，湯水是溫的，可是這些溫度只能夠在嘴中微微保留一小會(huì)兒。而有些溫度深深地溫暖了我的心扉。
那天，是春游的日子。春風(fēng)吹拂著我們，太陽(yáng)伯伯為了祖國(guó)的嫩芽們，從厚厚的云層里探出他的大胡子，讓我們出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。
這次春游，老師讓我們自帶干糧。但我們瘋玩了一陣后，包里的水也已經(jīng)被喝得差不多了。
這時(shí)，我們路過(guò)一個(gè)小店，不少同學(xué)都進(jìn)去買東西了。當(dāng)時(shí)我確實(shí)是有些口渴，但誰(shuí)讓我的兜里比我臉還干凈呢？我和其他同學(xué)站在外面，免得看到那么多好吃的，會(huì)控制不住自己的小爪爪。
他們出來(lái)了。好多人的手上都拿了一瓶礦泉水，唯獨(dú)他的手里，拿了兩瓶礦泉水。他走了過(guò)來(lái)，將手中的`一瓶礦泉水遞給了我，說(shuō)：“來(lái)，給你的，拿著�！蔽毅读算�，連忙擺手：“不用了，我……”“你現(xiàn)在不渴，要是待會(huì)玩的時(shí)候渴了呢？”我剛要說(shuō)些什么，一瓶礦泉水便已塞到了我手上。我打開(kāi)喝了一口，感覺(jué)嘴里的不是冰凍的礦泉水，而是一股溫暖的清泉，流徹心扉。
心頭有幾分溫暖，看似小小的微不足道，但卻能一直為我的蛀牙看看醫(yī)生，為我的心澆上蜜汁，為我的清泉開(kāi)辟一條新路，讓溫暖永存。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 7
最溫暖的時(shí)刻，或許是送來(lái)的信。
二年級(jí)期中考試的前一天，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵�，所以作業(yè)不多，只有一項(xiàng)看圖寫(xiě)話。我一會(huì)兒就寫(xiě)好了作業(yè)，我悠然自得的看起了書(shū)復(fù)習(xí)對(duì)明天的考試胸有成竹，我媽媽看了看我寫(xiě)的信，說(shuō)著說(shuō)那，我可不覺(jué)得，于是又跟我說(shuō)了好多。最后，談話變成了爭(zhēng)論。爭(zhēng)論激化成了爭(zhēng)吵，我將心中的怨氣伴隨著不服氣埋進(jìn)了夢(mèng)中。
第二天，我頭昏腦脹，又有怨憤的`心情，很快就將張張?jiān)嚲響崒?xiě)一通。成績(jī)可想而知，那幾乎是我考得最差的一次。
幾天后，我對(duì)媽媽一言不發(fā)，也疏遠(yuǎn)了不少，可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。
這一件事不知不覺(jué)就過(guò)了兩年，記憶早就被時(shí)光沖去了不少，那一件事情，我都快沒(méi)有印象了，可那天，卻為這事沖去了陰霾。
我正在找我的零花錢放在哪了，一不小心弄倒了一個(gè)盒子——那是放衣服的�？墒抢锩嬷挥幸粡埣�，我剛想扔了卻看見(jiàn)上面有一些字，我便讀了起來(lái)：孩子我知道我錯(cuò)了，你明天就要考試了，我不該對(duì)你那樣指責(zé)，你的看圖寫(xiě)話我用了另一種方式去看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，我為此表示愧疚，我今后一定改正!
那張紙?jiān)谖疫^(guò)年整理東西時(shí)，弄沒(méi)了。不過(guò)，心中溫暖的語(yǔ)句，一直在我的心中游蕩。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 8
隨著夜幕的降臨，已經(jīng)下了整個(gè)下午的鵝毛大雪絲毫并沒(méi)有停止的跡象，大家趴在教室的窗臺(tái)上，等待著家長(zhǎng)。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走，我卻沒(méi)有看到他——我的爸爸。漸漸地，雪越下越大，不銹鋼欄桿上披上了一層皚皚的白外套，我心急如焚：“咦？爸爸怎么還不來(lái)？同學(xué)們都快走光了！真是不負(fù)責(zé)任！”
“金耀陽(yáng)再見(jiàn)�！笨粗肋~著歡快的.步子離開(kāi)教室，班上只剩下我一個(gè)人了，孤零零的我似乎失去了留下來(lái)的意義，于是我背起書(shū)包，撐起雨傘，迎著刺骨的風(fēng)雪，向?qū)W校大門走去，期望能早一點(diǎn)見(jiàn)到爸爸。
走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)的旗桿旁邊，一個(gè)熟悉的身影屹立在大雪中，“爸爸！”我狂奔過(guò)去。爸爸的身上已經(jīng)滿是雪花，頭發(fā)濕漉漉的，雙手凍得通紅，不停地靠在嘴邊哈氣取暖，卻一絲不茍地做著我的本職工作——降國(guó)旗。此時(shí)，積聚在心里的怒火和委屈頃刻間轉(zhuǎn)化成了羞愧：爸爸不顧寒冷，冒著大雪降國(guó)旗，還不都是為了我，我卻暗地里抱怨他，真是不應(yīng)該。爸爸急切地問(wèn)：“你為什么不在教室里等我，冷不冷？”
聽(tīng)著他關(guān)切的話語(yǔ)，看著他慈愛(ài)的目光，那一刻，我的心里涌起一股溫暖，很快遍布全身……
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 9
剎那間，我感到好溫暖。
懷里抱著暖暖的小瓷爐，里面是他給我煲的紅豆紅棗湯�？蓯�(ài)的紅豆和憨厚的紅棗暖暖地依偎在一起，如一家人一般相親相愛(ài)，和睦溫暖。
我喝了一口，煲得有點(diǎn)過(guò)，但很好吃，湯汁如絲綢般潤(rùn)滑，暖暖地滑過(guò)我的舌尖，溫暖的感覺(jué)。
他站在一旁局促不安地看著我，我抬頭微笑地對(duì)他說(shuō)：“真好吃�！�
他如釋重負(fù)地，憨厚地笑了。那笑，也是溫暖的。
他從來(lái)不會(huì)煲湯，連廚房都沒(méi)下過(guò)，他常說(shuō)廚房不是男人去的地方。
而且他做任何事都是笨手笨腳，粗枝大葉的。
那天，我對(duì)他說(shuō)，忽然好想喝紅豆紅棗湯。他當(dāng)時(shí)還嗔怪我說(shuō)，又不是富家千金，那有那么挑剔。
我還以為他真是在埋怨我，卻沒(méi)想到他真的給我煲了這湯，而且還很好喝。
其實(shí)，我知道，他私下練習(xí)了好多遍，還去樓下奶奶家請(qǐng)教煲湯的技巧。但他卻騙我說(shuō)這是他第一次煲湯。
低頭看看懷中的`湯，溫暖的紅棗，溫暖的紅豆，溫暖的顏色，溫暖的感覺(jué)。
抬頭看看面前的他，溫暖的臉龐，溫暖的眼神，溫暖的笑容，溫暖的感動(dòng)。
于是，我又喝了一大口。
滿足地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，外公�！�
真的，我真的，好溫暖……
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 10
你是一位無(wú)聲的老師，在這三年里一直陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要求著我，也改變著我。
你就是一個(gè)公式，“認(rèn)真+細(xì)心+仔細(xì)審題=高倍學(xué)習(xí)效率=優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)�！�
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)我的各科成績(jī)都是十分優(yōu)秀。但，我有一個(gè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，因此，每次考試都得不到高分。這時(shí)在我人生的道路上，你揮著手向我走來(lái)了。三年里，是你在無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我要認(rèn)真，要細(xì)心……
在你的幫助下我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，從此你我也就成了形影不離的好朋友。
每次做題時(shí)，你都會(huì)來(lái)到我身旁。每每想到你我都會(huì)很溫暖，很溫暖。
升入初中的我，不知怎的數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)一向優(yōu)異的我，竟多次連簡(jiǎn)單的習(xí)題都不會(huì)做。這時(shí)，熱心腸的你對(duì)我的要求更高了，不但要克服這種困難還要更加細(xì)心，認(rèn)真。很快我在你的幫助下不但克服了這個(gè)困難還提高了我的.做題的準(zhǔn)確性。
你如一位裙裾飄飄的天使在不斷地教會(huì)我，提醒我，改變我。
你有好似一位語(yǔ)重心長(zhǎng)的老師，無(wú)微不至地關(guān)心著我。
假如我是一葉扁舟，你就是那一望無(wú)際的大海；假如我是一艘航船，你就是張白帆；假如我是黑夜中的迷路的人，你就是為我指路的明燈。
在你的帶領(lǐng)下，我一步一步向前走去。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 11
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤(pán)絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕日記，我的心總是情不自禁的跳動(dòng)。眼前總是浮動(dòng)著15歲那年的一幕，那溫暖的時(shí)刻……
我媽媽是一個(gè)普通的工人，她白天上班，一下班就要去田里忙碌，每次回家，只有星星還眨著眼睛，望著媽媽，仿佛也在等她吃飯，我站在窗前，望著媽媽拖著疲憊的身子回來(lái)，涼風(fēng)吹起母親凌亂的頭發(fā)，更顯憔悴。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“媽媽做的一切都是為了你，為了這個(gè)家�！笨赡晟俚奈覅s總覺(jué)得媽媽忙于做事，而忽略了對(duì)我的關(guān)心，甚至覺(jué)得媽媽并不愛(ài)我。
上初中了，我是寄宿生，一周只能回一次家。每當(dāng)我看見(jiàn)其他家長(zhǎng)拎著大包小包來(lái)看孩子，而孩子那種幸福的表情在我看來(lái)是那么的刺眼。我是多么渴望母親能來(lái)看我，哪怕是一眼，我也不奢望她給我?guī)?lái)什么，只要她人來(lái)了，我就很滿足，可這種希望對(duì)我而言，似乎只是一種奢求，我只能把頭深深地埋進(jìn)書(shū)里。
因?yàn)樘摌s心的驅(qū)使，我鼓起勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起電話，撥通了家里的電話，“嘟……嘟……”每一聲都讓我的心越提越高�！拔埂！币宦暅厝岫贝俚穆曇��！皨寢�，是我…...”我停頓了，不敢往下說(shuō)�！扒谇冢趺戳�？”聽(tīng)得出媽媽很著急�！拔摇摇瑡寢尳裉炷懿荒軄�(lái)學(xué)�？次�。”我故意微咳了幾聲，“我好像……感……感冒了�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“不行，我今天還有許多活都沒(méi)干，不能來(lái)……”一詞一句將我的心擊打地遍體鱗傷，我不知道媽媽還說(shuō)了什么，我只聽(tīng)到心碎的聲音，我失落的放下電話，回到寢室，躲在被窩里，告訴自己不要哭，可眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。天使仿佛也在憐憫我，而那一聲聲悶雷，在我看來(lái)也仿佛是天使在抽泣，雨越下越大，風(fēng)越掛越猛，好像也在嘲笑我。我狠狠地咬了咬牙，更多的是傷心。
過(guò)了好久，我趴在課桌上，望著窗外發(fā)呆，心不知飄到了那里，隱隱約約的看見(jiàn)一個(gè)熟悉而陌生的身影，想：“又有哪個(gè)家長(zhǎng)來(lái)看自己的孩子了，但絕不會(huì)是媽媽�！彼�，近了，更近了，她穿著一身淡而發(fā)黃的衣服。收起傘，抖落傘上的雨滴，理了理被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，在窗外張望著，當(dāng)我看到那張消瘦的臉時(shí)，我呆住了，是媽媽，她來(lái)了，她來(lái)看我了。我看到母親頭發(fā)上朦朧的雨絲竟心疼起。媽媽輕輕地?fù)崦业哪橆a，對(duì)我依法噓寒問(wèn)暖我能感受到那雙蒼老的'手是何等的粗糙媽媽沒(méi)說(shuō)幾句就匆匆的走了，我望著媽媽那瘦弱而憔悴的背影，仿佛能夠感受到朱自清看到父親背影時(shí)的那種心情，是那么沉重，又是那么溫暖。緊握著媽媽塞給我的感冒藥和100元錢，眼淚又掉了下來(lái)了。那晚，我久久不能入睡，我感到慚愧，為自己這種懵懂的欺騙，又或許是因?yàn)楦惺芰藡寢寣?duì)我深深的愛(ài)，我的情感揉作一團(tuán)，最深的是感動(dòng)。
合上日記本，那種情緒，那種激動(dòng)仍縈繞在我心頭，久久不能散去，是母親的愛(ài)啊，帶給我幸福，帶給我溫暖。那溫暖的時(shí)刻我一輩子都不會(huì)忘卻。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 12
愛(ài)是溫暖的詞，能溫暖所有的人，在那溫暖的時(shí)刻淚水模糊了我的雙眼，那溫暖，來(lái)自我的老師!
在小學(xué)里我是一個(gè)非常頑皮的小孩子，下課，午休時(shí)間那群走廊上的”嘻哈“一族的人群中總是少不了我。整天嘻嘻哈哈的，用班主任的一句話”不是一盞省油的燈“后來(lái)升到了四年級(jí)來(lái)了位新班主任，姓徐，自從她調(diào)來(lái)后幾天我突然變了。
那是在她調(diào)來(lái)的第二天的中午，我像往常一樣在走廓上”瘋“，突然一只小球滾入我的視線，那時(shí)真是閑來(lái)無(wú)聊，不知小球有什么好玩的，竟然玩得起勁，還學(xué)著足球運(yùn)動(dòng)員那樣開(kāi)起大腳，就在這時(shí)腳下一涼，隨著球飛出校圍墻外的還有一只鞋子(那時(shí)還是擴(kuò)建之前，我的教室緊靠校圍墻只有幾步之遙)我的心”咯噔“一下，頓時(shí)沒(méi)了底，打著旋心向下墜卻一直一直碰不到底，我的臉火辣辣的燙，腦子反應(yīng)變得極慢，好久才作出一個(gè)決定——回教室。我只好從后門灰溜溜地溜進(jìn)了教室，極力欲掩其丑，心里好像又有了一只兔子在蹦啊，蹦的，身體好像極疲憊一樣，回到座位我一下就頹軟了，乃極力遮掩著，就這樣如度日如年般地熬過(guò)了一節(jié)課，下課一反常態(tài)地呆在了教室，徐老師卻發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)有立刻回辦公室而悄悄地走到我身邊用柔和的目光看著我，溫柔地說(shuō)：”怎么不出去玩啊，下課該活動(dòng)活動(dòng)嘛!“”我……我只……只是有點(diǎn)不舒服“我支支吾吾地說(shuō)并極力遮掩著，”好啦，別遮啦，也別解釋了，等我一下“老師用柔和的目光看了我一眼，轉(zhuǎn)身走了，那一眼我的心不緊張了，有一種無(wú)比的舒暢。老師回來(lái)了，帶了一雙嶄新的`球鞋說(shuō)：”我新買的還沒(méi)穿，你就穿它的，可能大了點(diǎn)�！拔夷卮┥狭�，頓時(shí)一股暖流從腳底涌出，一雙大鞋是如此的溫暖，在那一刻我感受到了老師的愛(ài)，淚水模糊了我的雙眼，在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。
愛(ài)是溫暖的，可以溶融化最寒冷的冰，可以讓不羈的小馬駒聽(tīng)話，在那溫暖的時(shí)刻堅(jiān)硬冰冷的巖石也會(huì)流淚。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 13
草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳，鮮花為了感恩夏的到來(lái)競(jìng)相綻放，碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿枝頭，雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚(yáng)。
這次文章的主題是“溫暖”。我要為大家講述一個(gè)故事，這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理。意大利的瓊 撒西，因自小家境貧寒，九歲時(shí)不得不退學(xué)，跟母親在一所學(xué)校旁邊開(kāi)設(shè)了一間文具店。因?yàn)榈晷〉闹挥衅甙似椒矫�，所以賺的錢很少，勉強(qiáng)維持著生活�？墒悄赣H卻拿出一大瓶膠水，供學(xué)生們買信封、貼郵票時(shí)免費(fèi)使用。
當(dāng)時(shí)，這一瓶膠水是瓊和母親一天的收入。瓊很不理解，母親卻說(shuō)，極小的事有時(shí)候反而會(huì)讓人感到溫暖，只有讓人感到溫暖，才能做好生意，能讓人感到溫暖，也是件好事。
幾年后，瓊到了十五歲，開(kāi)始了自己的第一次創(chuàng)業(yè)——在小店前修自行車。瓊準(zhǔn)備了一些氣門芯，給修車的人免費(fèi)使用。他這一舉動(dòng)令人很驚奇，學(xué)生們寧可多跑幾里路，也要到這兒來(lái)修車。
若干年后，瓊開(kāi)設(shè)了私人快遞業(yè)務(wù)。然而，他的郵件包裝都是免費(fèi)的'。雖然他比任何快遞公司賺的都少，但是他很快贏得了人心。
瓊在二十九歲時(shí)接手了一家快倒閉的雜志公司。但是三年后，發(fā)行量在意大利排行第三。原因很簡(jiǎn)單，別的雜志社以高稿酬做誘餌，給的稿費(fèi)很少，而瓊卻是以誠(chéng)待人，說(shuō)到做到。好稿源源不斷，銷量也水漲船高。
瓊在三十九歲時(shí)，又接手了一家汽車經(jīng)銷店。接手時(shí)，讓員工先做好賠錢的準(zhǔn)備。凡是來(lái)本店購(gòu)車的，一律送內(nèi)飾。不到半年，瓊的店開(kāi)始賺錢了。
瓊在五十歲時(shí)，創(chuàng)辦了意大利最大的連鎖超市。在瓊的超市里消費(fèi)全部抹零。讓幾分錢，對(duì)于一個(gè)超市，仍屬小事，但瓊卻獲得了人心。
“極小的事，溫暖的心�！杯傄簧际沁@么做的。也正因?yàn)槿绱耍搏@得了成功。一個(gè)能終身讓利的人，哪怕是讓小利的人，實(shí)際上也非得是一個(gè)胸懷博大、充滿愛(ài)心的人。越是細(xì)微之處，越能體現(xiàn)一個(gè)人的博愛(ài)之心，多一些關(guān)愛(ài)給別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同時(shí)也成就了自己。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 14
在心失落、絕望的時(shí)候，一個(gè)微笑也是溫暖的時(shí)刻。——題記
進(jìn)入初中的第一場(chǎng)考試如大難般臨頭了，而我卻還沒(méi)準(zhǔn)備好。
第二天，試卷就發(fā)了下來(lái)，每個(gè)看到分?jǐn)?shù)的同學(xué)或喜或憂，教師立馬炸開(kāi)了鍋。我坐在最后一排，等待試卷傳到我手上的那一刻，心中萬(wàn)分忐忑，但試卷偏偏又傳得那么慢，林我如坐針氈，備受煎熬。試卷終于到手了，我急忙用手遮住寫(xiě)分?jǐn)?shù)的部分�！皼](méi)有80也有70吧?”我暗想，手慢慢挪開(kāi)�！�67!”我呆住了，一霎那如五雷轟頂，時(shí)間仿佛被停止，一切都消失了，全世界只剩下那猙獰的、鮮紅的幾乎刺痛我眼睛的分?jǐn)?shù)。67分!全班倒數(shù)第二!我希望這是夢(mèng)，但不是。
一整天，我默默地做任何事，心中卻無(wú)比難過(guò)我想大吼一聲卻不能。我拼命壓抑情緒，笑著面對(duì)大家，告訴他們：我不傷心，我不想哭。
放學(xué)了，我默默地收拾書(shū)包走出教室，滿腦子都是那67分，它在腦海中被不斷放大，好像在提醒我、嘲笑我：“你沒(méi)救了，完蛋了!”
到了校門口，見(jiàn)到媽媽，那張無(wú)比親切無(wú)比熟悉無(wú)比溫柔的'臉龐，我終于卸下了全部武裝，眼淚決堤了�！霸趺戳�?”媽媽問(wèn)。這關(guān)切的話語(yǔ)讓我變得更脆弱，我嗚咽著說(shuō)：“數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)考了67分。嗚……”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的啊。不哭不哭�！眿寢屢贿厧臀也裂蹨I一邊說(shuō)�！翱墒�、可是剛開(kāi)始就考成這樣，以后還怎么學(xué)呀?”我絕望了。
媽媽微笑著：“這次只是失誤，以后努力就一定能考好。我相信你!”
媽媽那一笑，滿是寬容與鼓勵(lì)，像冬日里的陽(yáng)光，那一刻，我倍感溫暖，一種神奇的力量見(jiàn)我心中所有的不安與悲傷都驅(qū)除了，把心注滿了信心和勇氣。
“恩!”我擦干了淚，用力的點(diǎn)頭。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 15
太陽(yáng)公公打開(kāi)了惺忪的睡眼，將那溫暖的陽(yáng)光播撒大地，萬(wàn)物映輝，爭(zhēng)相生長(zhǎng)。
“起床了！”我看著窗外的太陽(yáng)，狂喊了一句，開(kāi)始了那慢吞吞的起床過(guò)程。
初春的早晨，我的心情也格外的好，走在濃蔭圍城的樹(shù)干下，看著那剛發(fā)的新芽將舊芽擠走，感嘆了一句：“一年好快呀！”
輕松的時(shí)刻總是轉(zhuǎn)瞬即逝，想起作業(yè)，我又趕快向著商店飛奔，三步并著兩步走進(jìn)商店，看著那阿姨新?lián)Q的衣服和重新裝修過(guò)的店面。這一天真是好極了，我快步走到文具貨物前，急沖沖的拿起筆就去付錢。
走在回家的路上，我已沒(méi)有來(lái)時(shí)那般匆忙，穿過(guò)拐角，走在馬路上，看著川流不息的車輛，我的腦袋不禁咚咚作響，穿過(guò)馬路，忽然發(fā)現(xiàn)有一處地方圍了一群人，那么醒目。
好奇心理迫使我走近，借著身小的優(yōu)勢(shì)，很快便到了前邊，只見(jiàn)馬路中央橫臥著一只龜，不，應(yīng)該說(shuō)是血肉模糊的龜。
記憶是我記住了那只龜，本應(yīng)生機(jī)勃勃的龜此刻已經(jīng)奄奄一息。只見(jiàn)它的腿少了一只，背甲上顯有車碾過(guò)的痕跡，“那只龜好可憐”我在心里想著。
它還在向前爬，卻沒(méi)有人幫助它，有時(shí)它會(huì)抬頭環(huán)視，看著那些人本著“事不關(guān)己高高掛起”的眼光。它有開(kāi)始奮力而又艱難的爬行。
就在這時(shí)，一位老奶奶邁著緩慢的.步子，輕輕地走近烏龜。慢慢抱起它，邁著緩慢步子走了。就在這時(shí)，我眼疾手快的拿出了手機(jī)拍下了這一幕。
后來(lái)，聽(tīng)他們說(shuō)，烏龜被奶奶治好了，而且越來(lái)越大了，我當(dāng)然不相信那奄奄一息的烏龜會(huì)活，所以我去看了，竟是真的。
回到家后，看著手機(jī)上那張照片，我笑了笑，加了一句話：溫暖的時(shí)刻！
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 16
從小到大，最大的愛(ài)是父母給的。以前我以為父母真摯的愛(ài)情只有在我們小時(shí)候天真可愛(ài)的時(shí)候才能獲得，現(xiàn)在不這么認(rèn)為了。
我記得那個(gè)星期五，我本來(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的清晨小女孩，但不知不覺(jué)，我從一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩變成了暈頭轉(zhuǎn)向的灰姑娘。下午，我的.頭暈變成了發(fā)燒。老師看到了，問(wèn)我:娜娟，你怎么了？
老師，我覺(jué)得頭暈。我低聲回答。
你想見(jiàn)洪醫(yī)生嗎？老師好像有點(diǎn)擔(dān)心，說(shuō):思婷，帶他去看看吧！
這是我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我跟著去找洪醫(yī)生，醫(yī)生給我量了體溫。36度；。沒(méi)什么，只是小情況，以后注意就好！洪醫(yī)生說(shuō)。然后，我打電話讓爸爸放學(xué)來(lái)接我。
放學(xué)后，爸爸來(lái)帶我回家休息。一路上，任何認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)問(wèn):那娟，你怎么了？
當(dāng)時(shí)我就想:既然老師同學(xué)那么關(guān)心我，我是不是應(yīng)該趕緊好起來(lái)
爸爸這次沒(méi)有直接帶我回家，而是帶我去了衛(wèi)生院看病。醫(yī)生又給我量了體溫，但是這次我真的發(fā)燒了。38度；！
這是因?yàn)槟愦┑囊路粔�。回去多穿點(diǎn)衣服，發(fā)燙出汗。醫(yī)生定量說(shuō)，打一針，好的會(huì)快；吃藥，挺好的，就是慢一點(diǎn)。爸爸知道我怕打針，就對(duì)醫(yī)生說(shuō):吃藥，吃藥！
回到家，媽媽也好奇地問(wèn):怎么了？發(fā)燒，感冒。我有點(diǎn)無(wú)力的說(shuō)。然后多穿點(diǎn)衣服躺床上，��！媽媽很擔(dān)心。
媽媽。我想吃點(diǎn)粥，好嗎？
是的，來(lái)吧，睡覺(jué)吧，別再吃風(fēng)了！
溫暖的瞬間是一種關(guān)懷；溫暖的瞬間是一種關(guān)懷；溫暖的時(shí)刻是一種安慰溫暖的瞬間是同學(xué)的關(guān)心；溫暖的瞬間是老師的關(guān)懷；溫暖的時(shí)刻是父母的安慰
溫暖的瞬間是成長(zhǎng)的過(guò)程！
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 17
在人生中有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難忘的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸。生活中有許多感覺(jué)可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖地?fù)嵛颗c濕潤(rùn)。而帶給我幸福和溫暖的時(shí)媽媽的愛(ài)。
那天下午，在少年宮舉行第二屆“福彩杯”書(shū)法大賽。由于在第一屆時(shí)我得了三等獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)兩年，我對(duì)這次的比賽充滿了信心。
比賽過(guò)后，我們看了一場(chǎng)電影，隨后舉行了興奮、緊張、隆重的頒獎(jiǎng)典禮。我豎起兔子般的耳朵，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)主持人報(bào)的每一個(gè)獲獎(jiǎng)選手的名單，可名單全部報(bào)完了，愣是沒(méi)有報(bào)到我的名字。我沮喪極了。我紅著眼眶走出會(huì)場(chǎng)，來(lái)到媽媽面前等著媽媽的批評(píng)，可媽媽什么也沒(méi)問(wèn)，只是微笑著用慈祥的目光看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！兒子，只要你盡力了就好，得不得獎(jiǎng)沒(méi)事，重在參與嗎！再說(shuō)，得獎(jiǎng)不驕傲，不得獎(jiǎng)也別氣餒，咱們下次努力！”此時(shí)，我感覺(jué)我的心被媽媽的話語(yǔ)給觸摸了一下，心里一熱，把眼框里的淚珠擦擦干凈，笑著附和道：“嗯！”媽媽有一邊摟著我一邊說(shuō)：“這次的失敗是為了下次的成功！”其實(shí)我也知道媽媽的心里也是失望的。我暗暗下決心，我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功，以回報(bào)媽媽的愛(ài)！
溫暖是飄飄灑灑的`春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此之間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿溫暖！
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 18
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览�，因此它們能讓人終生難忘。
在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過(guò)去�！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車窗，我模糊地看見(jiàn)車主似乎露出溫和的.笑臉，那笑容里有體貼，真誠(chéng)和關(guān)懷�？粗男θ�，我心中突然感受到了一陣溫暖�？磥�(lái)我的擔(dān)心是多余的
汽車所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
以后，每當(dāng)我在街上漫步時(shí)，總會(huì)想到他，因?yàn)椋屛业谝淮误w會(huì)到什么是。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 19
人活在世上，肯定會(huì)有各種各樣的情懷，如幸福的、喜悅的、悲傷的……令我印象最深刻的還是那一次我所遇到的，讓我內(nèi)心是那么的溫暖。那一天，我穿上媽媽給我買的漂亮衣服，繞著廣場(chǎng)逛了好幾圈。上天似乎也在夸獎(jiǎng)我，瞧，那太陽(yáng)笑紅了臉，柳樹(shù)笑彎了腰，桂樹(shù)笑落了花……這一切都是那么地美好。可我想不到，在這美如畫(huà)的仙境中，讓我遇到了一件懊惱的事，恰恰這件懊惱的事讓我感到了溫暖�？粗且欢涠鋴善G的花，我的`手不禁癢了起來(lái)，我就去摘那一朵朵花。
摘了一朵，剛想去摘另一朵時(shí)，天空突然烏云密布起來(lái)，我不以為然地又摘下了一朵花。可誰(shuí)知道，隔了不久，天竟然下起了大雨，我被突如其來(lái)的大雨嚇得不知所措，呆頭呆腦地站著一動(dòng)也不動(dòng)，身上馬上被淋成了一只落湯雞。我想：這大概是老天對(duì)我的懲罰吧！我邊想邊跑，一不留神又跌倒在一個(gè)積水坑中。唉呀！真是倒霉透了，我小心翼翼地站起來(lái)，生怕又一次跌倒。旁邊的汽車一輛輛飛奔而過(guò)，沒(méi)有一輛停下來(lái)來(lái)關(guān)心一下我這個(gè)可憐的小姑娘。
我失望極了，我拖著疲憊的身子向前挪動(dòng)著。突然，對(duì)面一輛車停了下來(lái)，車窗打開(kāi)了，探出一個(gè)腦袋來(lái)，他丟給我一把雨傘，我忙接住了它，剛想說(shuō)聲“謝謝”，他卻早已開(kāi)出一段路了。這時(shí)雨越下越大，我雙手使勁握著那把雨傘，深怕這唯一能夠?yàn)槲艺趽醯牡胤揭矔?huì)沒(méi)有。雖然離家只有幾百米路，我卻覺(jué)得是那樣的遙不可及，眼見(jiàn)天馬上黑了，極度的惶恐縈繞著我，我想快速逃離，就又拼命地向前奔跑，可我始終跑不快�！班�，嘟嘟……”一陣汽車?yán)嚷晱奈疑砗髠鱽?lái)，我回頭一看，還是那個(gè)人，我能認(rèn)出他，他沖著我笑了一笑，意思是讓我快上他的車。那一刻，我感受到了溫暖，他用那顆炙熱的心溫暖了我，此時(shí)的我說(shuō)不出什么話來(lái)了，只是內(nèi)心很感激他。在他的車上，我跟他像朋友一樣無(wú)話不談。
不知不覺(jué)，他車已開(kāi)到了我的家門口。我的媽媽早站在門口焦急地望著來(lái)路，我立馬就蹦下了車，沒(méi)顧上車上的他，等到我想起他時(shí)，他早已沒(méi)了蹤影，連我說(shuō)聲謝謝的機(jī)會(huì)都沒(méi)給。有時(shí)候，陌生人并不陌生，當(dāng)他一個(gè)小小的善舉，你就會(huì)感到無(wú)限的溫暖，心中充滿了感激。其實(shí)，我們做人要像這樣，做一個(gè)并不讓人“陌生”的“陌生人”
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 20
冬夜的天空就是這樣的清冽深沉。我想。
此刻地我正坐在鄉(xiāng)下外婆家的屋頂上，與弟弟一起，仰望沒(méi)有星星的夜空。
我們都不說(shuō)話。弟弟知道，我不高興。六年級(jí)上冊(cè)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是那么的不盡人意。我的眼眶澀澀的`，抬起頭，讓冽冽的刺骨寒風(fēng)刮在臉上。夜靜悄悄的，所有人都入睡了。
月亮從云層里艱難的探出頭來(lái)，灑下斑駁光點(diǎn)，灑下縷縷微涼，照在弟弟身上，影影綽綽，真是一個(gè)美麗的天使模樣。那微仰著的頭，陶瓷一樣白的皮膚，微卷纖長(zhǎng)的睫毛，真美啊。
突然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，烏溜溜的大眼睛彎彎的，沖我燦爛一笑。接著，他站起身，飛快的爬下了梯子，爬回了房間。我有一點(diǎn)失落，難道，連連弟弟也不愿意和我這樣爛成績(jī)的姐姐在一起了嗎？這可令我傷心呢。
風(fēng)越來(lái)越大了，我不禁打了一個(gè)寒噤。聽(tīng)啊，他一直呼嘯，嘲笑著我的無(wú)能。我的心里愈發(fā)地寒冷：我怎么這么沒(méi)用！為什么總考不好數(shù)學(xué)成績(jī)！曹瑩，你怎么這么笨！
心，越來(lái)越冷。突然，一串腳步聲告訴了我弟弟的來(lái)到。我沒(méi)有回頭，還是仰望著冷冽漆黑的夜空。風(fēng)吹進(jìn)我的領(lǐng)子，全身都在被冷風(fēng)襲卷。慢慢的，我卻有沒(méi)有感到那么寒冷了。這是怎么回事？我一低頭，就看見(jiàn)了一個(gè)大杯子，里面冒著白汽。水氣裊裊上升，與冷風(fēng)做著斗爭(zhēng)。我甚至感覺(jué)到寒冷消失了，溫暖一點(diǎn)點(diǎn)浸濕我的身體。我疑惑了，哪兒來(lái)的杯子？一轉(zhuǎn)頭，就看見(jiàn)弟弟那張美麗的笑顏。她的臉頰沒(méi)有再那么蒼白，而是泛起了紅潮，額角還有晶瑩的汗珠。哦，我明白了，是他跑下樓為我燒了一瓶熱水！我的心中滿滿溫暖的感動(dòng)。
此刻的他在風(fēng)中微微顫抖，用稚嫩的童聲說(shuō)：“姐姐，來(lái)，喝杯水暖暖吧�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把頭埋進(jìn)杯口，嗚咽著。淚水終于不受控制得流下來(lái)，隨著水汽，蒸發(fā)在這個(gè)溫暖的夜中。我聽(tīng)到他說(shuō)：“加油，姐姐�！�
在一個(gè)冬夜，一個(gè)比我下五歲的弟弟，制造了我一生中一個(gè)最溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 21
用心聆聽(tīng)，樹(shù)葉被風(fēng)吹起嘩嘩的聲音。
用心感受，河水流動(dòng)發(fā)出淙淙的聲音。
用心歌唱，本屬于我們的歌謠。藍(lán)藍(lán)的天，花園里小小的我，在美好，溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng)！
時(shí)間從細(xì)細(xì)地縫隙里悄悄滑過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡，不聲不響地悄悄掠過(guò)。
皎潔的月光輕輕地散在門前，風(fēng)輕輕地吹，扶過(guò)我的臉龐，門前的銀杏樹(shù)葉微微地?fù)u著頭，那披肩擦背的聲音如一串串悅耳的風(fēng)鈴，愉悅著我的身心，這種感覺(jué)是我從未有過(guò)的，我仿佛像隨著月光下凡的.嫦娥，在月光下翩翩起舞，穿著潔白無(wú)瑕的長(zhǎng)裙，又像芭蕾演員月光下的表演。月光是我獨(dú)一無(wú)二的燈光，銀杏樹(shù)葉是我的觀眾，那悅耳的聲音便是我的掌聲。我就在那舞蹈著……跳累了，突然覺(jué)得好像有人在看著我，一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是媽媽，她一直在默默看著我，用心鼓勵(lì)著我。“媽媽，您為什么在看我啊！我都不知道！”“對(duì)��！我在欣賞如仙女一般的女兒在月光下跳舞�。 蔽也缓靡馑嫉匦α似饋�(lái)。我推著媽媽到外面和我一起舞蹈，媽媽樂(lè)意地笑了笑。
當(dāng)我牽著媽媽手的那一刻，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)依舊停在我的肩頭。媽媽的手上布滿了老繭，粗糙糙的，頓時(shí)怔住了。媽媽的手雖不柔軟但也很令我舒服！
好像每個(gè)中年媽媽手上厚厚的老繭就是她們英雄的標(biāo)志，那慈愛(ài)的微笑像蜜糖滴在我的心上，一次次，慢慢地融化了！這一刻，我心里是溫暖的，雖然沒(méi)有告訴她手上的老繭，只是靜靜地，慢慢地和媽媽跳舞……
皎潔的月光依舊還在我們身上，悅耳的掌聲依然響在耳旁，溫暖的時(shí)刻永遠(yuǎn)停留在我的心上。媽媽，謝謝您為我做了這么多！“母親��！您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽！”
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 22
那是一個(gè)溫馨的雨夜，與往常一樣，一到放學(xué)我就馬上回到家里：我的家是一個(gè)不足二平米都不到的小地方，只有一個(gè)老式電視，兩張床和一個(gè)舊書(shū)桌。有時(shí)我也在癡想：要是我生在富有的家庭里該多好啊!
我放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)。頭腦里卻不停的想著今天與同學(xué)吵架的畫(huà)面，起因是因?yàn)槲野淹瑢W(xué)的筆給踩壞了，我沒(méi)有錢賠，只好向同學(xué)借錢，當(dāng)他拿到錢時(shí)，丟了一句：窮人。我忍不住打了他一拳，我們便開(kāi)始吵了。的確，我的家是很窮，當(dāng)別人家的孩子在做作業(yè)時(shí)，父母都會(huì)噓寒問(wèn)暖，而我的.父親呢!每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)都不知道跑哪去了，我漸漸開(kāi)始怨恨起我的父親了
天漸漸暗下來(lái)了，“轟”的一聲，一到閃電劃破天際，雨像一匹匹脫韁的野馬，直往地上沖。看樣子，是要下大雨了。我想站起來(lái)關(guān)緊窗戶。這時(shí)，見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約有個(gè)人影，仔細(xì)一看，那人穿著破夾克衫，手似乎也龜裂了，歲月在他的臉上留下了道道皺紋，頭發(fā)上也露出了幾根銀絲，整個(gè)人在屋檐下瑟縮著，我清楚的意識(shí)到——那便是我的父親。
我走到母親面前，問(wèn)母親父親為什么要站在對(duì)面，見(jiàn)母親一臉沉重的說(shuō)：“孩子，你的父親是因?yàn)榕掠绊懙侥阕鲎鳂I(yè)，所以每當(dāng)你做作業(yè)時(shí)他都會(huì)出去，唉!這事還真苦了他呀!”聽(tīng)完之后，我感到世界都要崩潰了，這件事仿佛在我心上深深的扎了一刀。
我立馬飛奔出去，任憑雨水在我身上肆虐，比起父親的好意被我怨恨的目光灼傷，這又算的了什么呢?
我深深的抱緊父親，父親的體溫立馬注進(jìn)我寒冷的軀體，那種溫度使用億萬(wàn)也買不回來(lái)的�！昂⒆印备赣H深沉的說(shuō)了一句。那一刻，我體會(huì)到了什么事父愛(ài)如山;那一刻，寒冷似乎從我的心靈散盡;而那一刻，又是怎樣的溫暖!
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 23
在生活中，我們經(jīng)歷過(guò)許多溫暖時(shí)刻。而溫暖我的是親人們的關(guān)心和照顧。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，同學(xué)們都排好隊(duì)，準(zhǔn)備回家。就在這時(shí)，我突然覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，心想：不好，我可能發(fā)燒了。
回到家，媽媽幫我量了一下體溫，38°五，看來(lái)明天不能上學(xué)了。媽媽讓我喝完退燒藥后我就倒在床上睡著了，我晚飯都沒(méi)吃。
第二天，我吃完早飯后，奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)到海門，過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺(jué)得想嘔吐，就走到水池邊，一口把早飯給吐了出來(lái)，奶奶跑過(guò)來(lái)，輕輕的.敲了敲我的背，問(wèn)：“有沒(méi)有好點(diǎn)了？”頓時(shí)，我心中拂過(guò)一絲暖意讓我覺(jué)得溫暖。
媽媽又幫我量了一下體溫。呀，還是38°媽媽決定把我送到醫(yī)院去掛水。
來(lái)到醫(yī)院，那里都是一群發(fā)熱感冒的小朋友，我來(lái)到掛水的地方，醫(yī)生把針頭輕輕的戳進(jìn)去，我疼的哇哇大哭，然后醫(yī)生讓我休息，過(guò)了一會(huì)兒，我坐在椅子上睡著了。奶奶把衣服蓋在我的身上，我差點(diǎn)哭了出來(lái)�。�
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 24
在我身邊有許多助人為樂(lè)的好人，他們就像冬日里的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著身邊的人們。
星期一下午5時(shí)，我要去補(bǔ)習(xí)奧數(shù)。放學(xué)后，媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我去奧數(shù)班。這時(shí)，班主任荊老師走進(jìn)教室說(shuō)，上周五我們組楊帥沒(méi)值日完就當(dāng)逃兵走了，所以我們組必須再值日一次。聽(tīng)了老師的話，我可急死了。如果我今天不值日也走了，明天就會(huì)連累大家重新值日。我左右為難，這可怎么辦呢？想到這兒，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都流了出來(lái)。
媽媽從辦公室出來(lái)，看見(jiàn)我哭了，就驚訝地問(wèn)：“兒子，你怎么哭了呢？”我傷心地說(shuō)：“媽媽，今天我還得值日，怎么去上奧數(shù)課呢？”正在這時(shí)，我們班的崔嘉慧走到我身邊，關(guān)心地說(shuō)：“韓羽飛，別擔(dān)心，我替你值日。”這真是雪中送炭呀！我感激地說(shuō)：“謝謝你，崔嘉慧！”崔嘉慧卻微微一笑說(shuō)：“不用謝�！�
正是因?yàn)榇藜位奂皶r(shí)、溫暖的幫助，我到奧數(shù)班才沒(méi)有遲到。我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的.好少年！
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 25
那年冬天大雪紛紛，寒風(fēng)凜冽，積雪冰寒寂靜中，總是不斷傳來(lái)大媽嘹亮的叫賣聲，一股濃濃的暖意便慢慢涌上心頭。
那是我小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬日，天上下起了鵝毛大雪，下午放學(xué)，我們總是習(xí)慣地跑向?qū)W校附近的一個(gè)小面攤里買碗面吃，那天，我回家較晚，一出校門就看見(jiàn)了正在收拾瓶瓶罐罐的面攤主人王大媽，王大媽已經(jīng)四十多歲了，她頭戴著一頂深藍(lán)色的大棉帽，頸上圍了一條粗毛大圍巾，顯得特別臃腫笨拙。
看見(jiàn)她，我趕忙跑上前去，從兜里摸出了幾塊，說(shuō)：“買碗面�！敝灰�(jiàn)她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起了，小朋友，今天的面賣完了�！鳖D時(shí)，我感到了一種失落。大媽看出了我的失落，又對(duì)我說(shuō)：“要不……我現(xiàn)在回家給你拿點(diǎn)來(lái)吧！”我心想：大媽家里學(xué)校很遠(yuǎn)，為了賺點(diǎn)小錢，多不容易。我急忙招手說(shuō)：“不用了，太麻煩你了�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她早已踉踉蹌蹌地走遠(yuǎn)了，并傳來(lái)一句話：“幫我看小攤！”
我站在那不知所措。夜幕漸漸降臨，天馬上就要黑了，大媽還沒(méi)回來(lái)，我焦慮地等著，等著，又望望身旁的小攤，小攤里的火爐火還很旺盛，鍋里的'湯還在沸騰。
過(guò)了一會(huì)，她終于出現(xiàn)了，她的臉頰和鼻子被刺骨的寒風(fēng)吹得通紅，那個(gè)大鐵碗被她緊緊地?fù)г谛馗C里，大鐵碗里盛了一些還沒(méi)煮過(guò)的面。到了我面前，她還不斷地喘著大氣，然后用那雙紅腫的手從大鐵碗里抓了一把面放進(jìn)湯鍋里，她的雙腿在不停地發(fā)抖，牙齒也在不停地摩擦，汗水早已浸透了她的衣衫，但她還是面帶微笑的和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，吃點(diǎn)熱的，暖暖身體啊！”說(shuō)完她順手遞給我一碗熱氣騰騰的面。
我?jiàn)A了面放進(jìn)嘴里，它暖暖的，濃濃的。霎時(shí)我感到一股暖流填滿了我的心房，這一時(shí)刻，我是多么的溫暖啊。
雖然這件事已過(guò)去很久了，但那溫暖的情意時(shí)刻洋溢在我的心中，讓我久久不能忘懷。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 26
冬日的陽(yáng)光爬過(guò)一場(chǎng)院，慢慢照在老先生和老太太的身上，他們坐在立在院角的已調(diào)光葉子的梧桐樹(shù)旁的圓凳上，享受著陽(yáng)光的溫暖。
只見(jiàn)老太太正在支著一件藍(lán)綠色的毛衣，她那大著老花鏡的'眼睛快瞇成了一條縫，正在認(rèn)認(rèn)真真地檢查毛線與毛線之間的間隔大小。她的神情好似一個(gè)仔細(xì)的外科醫(yī)生，在給病人包扎時(shí)的樣子。老先生正在玩撲克，一只手把反著的撲克牌擺放好，一只手拿著筆在紙上寫(xiě)著什么，畫(huà)著什么。他時(shí)不時(shí)的洗牌，并在紙上認(rèn)真著記著一些文字。
陽(yáng)光更加溫暖了，一切都變得慢了下來(lái)，任陽(yáng)光照在每一個(gè)角落，每個(gè)地方都有些模糊，但又是那么的清晰，四周變得和藹了。
那正在打毛線的老婦，忽然起身離座，扶著石桌走在老先生前，拿著快要完成的毛衣，在他身上比劃著，并滿意的笑了笑，又見(jiàn)那老先生收拾好撲克，抬起頭看著手中的紙說(shuō)：你今天會(huì)有好運(yùn)氣，我算的肯定很準(zhǔn)。老先生高興地望著老太太，50年來(lái)，兩個(gè)人的愛(ài)號(hào)已和二為一了。
太陽(yáng)暖暖的掛在空中，照在老太太和老先生的身上，真暖和！
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 27
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的同桌對(duì)我特別好，只要想到他，心里就會(huì)涌起一股暖流。
我們班里有一個(gè)愛(ài)找別人事的人，他非常的胖，而且很高，有一副不講理的樣子。有一次下課的時(shí)候，我在他身邊走過(guò)，不小心碰了他一下，他立刻站了起來(lái)，惡狠狠的對(duì)我說(shuō)：“你為什么碰我？”“我又不是故意的，再說(shuō)了，路這么窄小，難免會(huì)有碰撞的。”“那你走其他路呀，為什么走這條路？”“只有這一條路，你讓我走哪條路？”……
正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，上課鈴響了，我正準(zhǔn)備去上課，誰(shuí)知他白了我一眼說(shuō)：“下一節(jié)課下課的時(shí)候有你好看的�！甭�(tīng)了他這一句話之后，我趕緊去上課了，可是腦子卻靜不下來(lái)，都在想著他會(huì)怎么對(duì)付我。老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我不知道講到了哪一題，我的同桌給我指出了那一題，我才回答了出來(lái)。
下課時(shí)，有一個(gè)紙飛機(jī)突然飛到了我的桌子上，我打開(kāi)紙飛機(jī)一看，上面寫(xiě)著：到操場(chǎng)來(lái)。我只好去了操場(chǎng)，胖子在那里等我，他一看見(jiàn)我，就想要打我，我害怕極了。突然，我的同桌沖到了我的身前，攔住了那個(gè)胖子，嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“如果你打彭思博的話，我就告訴老師�！蹦莻�(gè)胖子停住了手，瞪了我們一眼，這時(shí)，我看了看我的'同桌，心里暖暖的，我他說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)了一句讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“好朋友之間是不用說(shuō)謝謝的�！�
人世間的溫暖處處都有，只要我們都能為他人著想，就會(huì)讓別人感到溫暖。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 28
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。“97”，兩個(gè)鮮紅大字在潔白的紙上異常醒目。我考得不錯(cuò)，我很高興。同桌考得不好，捂著試卷正在抽噎。我想知道他的成績(jī)，但我不能強(qiáng)行去看，等到他愿意告訴我時(shí)再去問(wèn)吧！二年前，“她”，也是這么做的……
那是三年級(jí)的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考砸了。當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，不禁欲哭無(wú)淚，“88”兩個(gè)鮮紅的大字刺痛了我的眼睛，我的心，我覺(jué)得丟臉極了，竟然會(huì)考這么差的分?jǐn)?shù)。
這時(shí)，一群人說(shuō)說(shuō)笑笑走到我座位前，他們估計(jì)這次都考得不錯(cuò)，來(lái)詢問(wèn)我的成績(jī)——被我用手遮住的兩個(gè)大字。我跟他們說(shuō)：“這次我考砸了，你們能不能不問(wèn)，讓我自己一個(gè)人靜一靜？”“不要謙虛了，”人群中一個(gè)人用尖銳的嗓音說(shuō)，“你考得再怎么差也總比我們好�！薄笆茄绞茄�，”有人應(yīng)聲道，“不給我們看你怎么知道考得很差呢？”說(shuō)完，她用手來(lái)扯我手下的試卷。大家也都來(lái)幫忙。這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“康佳寧一定考得不好，她已經(jīng)夠傷心的了，作為同學(xué)、朋友，你們不但不安慰她，反而想要公布她的成績(jī)，讓她更難過(guò)，讓她丟臉。你們到底在做什么？”我抬頭感激地望著她，她也正看著我，眼中滿含關(guān)切。這句話是那么溫暖，深深地感動(dòng)了我。其他人羞愧地走了。她坐到我旁邊，輕輕地說(shuō)：“不要再傷心了難過(guò)了。偶爾一次考試的失意，在人生的`道路上只是一道淺淺的坎，你完全有能力跨過(guò)它。當(dāng)你跨過(guò)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是美麗耀眼的風(fēng)景！”我心中，突然注入了一股暖流，融化了傷心，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。對(duì)呀，這么小的挫折，微不足道，我怎么會(huì)沒(méi)有勇氣去面對(duì)呢？她見(jiàn)我又重新燃起了斗志，笑著說(shuō)：“這樣就對(duì)了，下次加油！”
她，就是張秋實(shí)。
兩年后，當(dāng)我再想起這件事，心中仍暖流陣陣。那一句溫暖的話，讓我在以后考試失意時(shí)，能有勇氣面對(duì)。這句話久久印在我的腦海中，我想起它，就有勇氣；我想起它，就有力量！
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 29
人的一生中，許多時(shí)刻都值得我們細(xì)細(xì)品味。溫暖的時(shí)刻，也許就在我們身邊。
——題記
那一個(gè)溫暖的時(shí)刻，在這平淡無(wú)奇的生活當(dāng)中，增添了一分光彩。
天灰蒙蒙的，小草低下了頭，樹(shù)枝也彎彎曲曲的，涓涓的河水帶走了歡樂(lè)，卻空流悲傷。瑟瑟的秋風(fēng)扶動(dòng)著凌亂了的發(fā)絲，拿起手中那張寫(xiě)著紅色大字“70”分的試卷，空洞的眼神里沒(méi)有一點(diǎn)光澤。失望地看著那扎眼的紅字，似乎看見(jiàn)了母親怒發(fā)沖冠朝我發(fā)飆的樣子，淚水不禁奪眶而出。
懷著沮喪的心情，我輕輕的地推開(kāi)了門。
引入眼簾的是母親悶悶不樂(lè)的樣子，我想，他應(yīng)該是知道了我的成績(jī)。我弱弱地把那失望的試卷遞過(guò)去，同時(shí)瞇緊了眼睛，做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備。
意想不到的.是，想象中的“暴風(fēng)雨”并沒(méi)有襲來(lái)，“你看看這道題，你就是太粗心了，我來(lái)教教你怎么做。”我忐忑不安的心忽然變得安分起來(lái)，母親居然沒(méi)有責(zé)怪我！“來(lái)，我和你一起解……”“你看，就是這樣子嘛，懂了嗎？”“……”聽(tīng)著母親溫柔地對(duì)我講解題目，我的淚水再次盈上了眼眶。
這次，母親沒(méi)有責(zé)罵我，而是細(xì)心的幫我講解一道道題目。也許，她也知道，我已經(jīng)努力了，已經(jīng)盡力了。也許，她也懂得，在這個(gè)我傷心欲絕的時(shí)刻，我最需要的是關(guān)心，是體貼，是照顧，而不是責(zé)罰。
母親的愛(ài)就像是一股暖流，涌進(jìn)了我的心田，融化了我心中的積雪，讓我的成長(zhǎng)路上享受著快樂(lè)和幸福，從此不再孤獨(dú)。
謝謝您，我的好母親。如今，您已逐漸老去，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一刻，并且努力奮斗，成為您的驕傲！
那一刻，讓我溫暖，永生難忘。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 30
有一種東西，常能夠讓我們感動(dòng)；有一種東西，常漣漪起我們的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是溫暖！
當(dāng)陽(yáng)光沐浴在一朵花蕾上時(shí)，花開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有任何預(yù)告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽(yáng)光般的金黃，柔弱的身軀不如高高在上的太陽(yáng)，然而，它的誕生帶給我們的是心靈上的一種震撼，帶給我們的是視野上的一種沖擊，溫柔著我們的視線，這溫暖的時(shí)刻。
當(dāng)跑在紅色的跑道上，激烈的競(jìng)賽讓我們彼此爭(zhēng)先恐后地沖向終點(diǎn)，哎呀，摔倒了，失望與疼痛交錯(cuò)著，彌漫了整個(gè)思緒，冰冷的歡呼聲慶祝著一個(gè)又一個(gè)勝利者，一只手伸到你面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，像陽(yáng)光般燦爛，不！是比陽(yáng)光還燦爛還溫暖的微笑，這溫暖的時(shí)刻。
當(dāng)辛苦了一整天，拖著極度疲憊的身軀推開(kāi)門，耳邊傳來(lái)了優(yōu)美的'旋律，既而是遞過(guò)來(lái)一杯茶，躺在柔軟的沙發(fā)上，沒(méi)有任何人來(lái)打擾，有的只是父母默默的在一旁輕手輕腳地做家務(wù)，沒(méi)有太陽(yáng)的溫度，有的只是茶杯里微微飄出的熱氣，看不到太陽(yáng)的光線，只是聽(tīng)到了那一個(gè)個(gè)音符傳入耳朵里的那種舒服感，這溫暖的時(shí)刻。
溫暖不一定要有太陽(yáng)般的溫度，溫暖不一定要在重大場(chǎng)合里才能體現(xiàn)，只要你有一顆熱愛(ài)生命的心，只要你有一顆體會(huì)愛(ài)的心，你就能在任何時(shí)候看到——溫暖的時(shí)刻！
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 31
如果，你有一顆可以感知溫暖的心；如果，你處在一個(gè)充滿溫暖的地方；如果，你知道感動(dòng)。那么，恭喜你！你將擁有許多溫暖的時(shí)刻。
我感受過(guò)很多溫暖，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)溫暖的時(shí)刻。但迄今為止，最能讓我感動(dòng)，讓我感受溫暖最多的，卻是那杯水。
去年冬天，下了一場(chǎng)大雪。我們高興得不得了，就跑出去打雪仗、堆雪人。操場(chǎng)上雖然充滿了歡聲笑語(yǔ)，但我們的手也凍得不輕。一雙雙手通紅通紅的.，都不敢往臉上放一放，生怕在凍壞那已發(fā)紫的臉蛋兒。雖說(shuō)太陽(yáng)已出來(lái)了，但還是冷的。
我們搓著已快凍僵的手回班，還沒(méi)進(jìn)門，一股暖意撲面而來(lái)。我們不約而同地笑道：“真是‘溫暖’的班集體！”
我剛進(jìn)門，一位同學(xué)手捧著杯子，看了看我，淡淡一笑：“暖暖手吧�！�
“啊……”我條件反射似的從嘴里迸出這樣一個(gè)字。很吃驚，因?yàn)閺男〉酱蠛孟駴](méi)人這樣關(guān)心過(guò)我，他是第一個(gè)。
他又把手中的杯子在我眼前晃了晃：“喂�！�
“哦。謝謝。”我緩過(guò)神來(lái)，接過(guò)他手中的杯子。
多么溫暖的杯子，對(duì)是一股暖流涌入心底，我甚至有一種想哭的沖動(dòng)，但我沒(méi)有。我也不知為什么，這杯水給我那么大感動(dòng)，給我這么多溫暖。也許父母也曾這樣做過(guò)，不過(guò)我早已習(xí)慣。也許這是最純樸的友誼。因?yàn)樽钅艽騽?dòng)人的，不是那些華麗的詞藻，而是那些最質(zhì)樸的語(yǔ)言。那句“暖暖手吧”給我了溫暖和感動(dòng)。
我會(huì)讓更多人擁有感知溫暖的心，給他們溫暖，讓他們擁有更多溫暖的時(shí)刻。對(duì)他們說(shuō)句“暖暖手吧�！�
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 32
幸福就如一串串潤(rùn)紅的珠子，像一顆顆熾熱的心，通過(guò)某種方式將溫暖藏進(jìn)我們的心。
“喂!小寶妹，最近好嗎?”一聽(tīng)就知道是外婆打來(lái)的，只有她才會(huì)對(duì)我使用這么親昵的稱呼。她基本上每個(gè)星期都會(huì)打電話來(lái)我家，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，比如：“都秋天了，睡覺(jué)時(shí)別忘了把襪子穿上!”雖然我有點(diǎn)聽(tīng)之任之，但我從外婆那緩慢的語(yǔ)速中聽(tīng)到了老人慈祥和發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。外婆雖然退休工資不高，但她依舊在我獲獎(jiǎng)之后陪我一起去文具店買我喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)我，每次她總會(huì)和我一起精心挑選：“咦?這個(gè)鉛筆盒不錯(cuò)，你喜歡不?”“呃……”我有點(diǎn)猶豫，我不想花外婆的退休工資�！跋矚g就買唄!”一個(gè)精致的鉛筆盒，上面繡著一條藍(lán)色海豚，兩只大大的眼睛，真讓我舍不得。誰(shuí)知一旁的外婆已經(jīng)付完錢，把鉛筆盒塞進(jìn)我懷里，一陣溫暖涌上心頭……
“小懶蟲(chóng)，快起來(lái)�！蔽冶犻_(kāi)眼一看，咦?怎么是爺爺?我眼睜睜地看著身上的被子被爺爺“掠奪”掉，“你想不想吃我燒的.湯團(tuán)啊?爺爺看著蜷縮在床上的我說(shuō)。湯團(tuán)?我兩眼發(fā)光，這可是我最喜歡吃的點(diǎn)心了。我馬上蹦起來(lái)跳到桌邊，大口大口地吃了起來(lái)。爺爺?shù)氖炙囌娌诲e(cuò)啊!那一個(gè)個(gè)圓滾滾的湯團(tuán)到了我嘴里便化了，留下了滿嘴芝麻的味道，真香啊!快吃完時(shí)，我才注意到爺爺一直坐在我身旁，微笑地看著我。我好奇了：”爺爺，你為啥不吃啊?“”傻瓜，你好不容易來(lái)我家一次，我當(dāng)然要親自下廚為我們家的小公主做一道拿手好菜嘍!“又一陣暖流涌上心頭……
這些溫暖的時(shí)刻，就像我心中的棉花糖、甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓這些溫暖的時(shí)刻陪伴我一生吧!
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 33
高大的建筑，美麗的霓虹燈，人山人海的夜市，哪里不深深吸引著我，但它們卻不了解我的心……
身處異地，我思念著中國(guó)的土地，懷念著別具特色的家鄉(xiāng)菜，想念著那個(gè)溫馨的家……
那燦爛的紅，取自于中國(guó)的國(guó)旗，不禁意間，一股暖意流來(lái)!他們的旗袍，中國(guó)的絲綢，還有那獨(dú)特的設(shè)計(jì)，中國(guó)的古典式的房子，啊，好溫暖!
走進(jìn)飯店，來(lái)自中國(guó)的學(xué)生，誰(shuí)能不懷念那雖只有5天不見(jiàn)，卻又如相隔多年的中國(guó)呢?我們都沉浸在這中國(guó)式飯店濃濃的中國(guó)氛圍中了。尤其，在新加坡，我們——中國(guó)人能享受到如此，誰(shuí)能不覺(jué)得溫暖呢?
我與幾位同學(xué)靜靜地坐著，等待著，等待那香氣撲鼻的中國(guó)菜。很多天了吧，那無(wú)味的西餐總是霸占了我們的餐桌!此刻，瞧——那嫩白的米飯，正淘氣地在碗中嬉戲，白色的霧氣漸漸彌漫，給人以詩(shī)情畫(huà)意，讓我不禁想起：那個(gè)擁有廣袤土地的中國(guó)，這是從未有過(guò)對(duì)中華大地的愛(ài)!“啊!”所有的人都尖叫了，緊接著，在霧氣繚繞的飯店中，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)動(dòng)筷子的吵鬧聲，是誰(shuí)吸引了我們這些中國(guó)學(xué)生的.眼球?是無(wú)錫排骨!大盆的排骨，誘人的汁兒遍布，拉人鼻子的香氣，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)!我深深的，吸了一口氣，好香，好甜，好想吃!
迫不及待地，我們以迅雷不及掩耳地速度開(kāi)始了爭(zhēng)搶!這一刻，最溫暖的時(shí)刻，被一位導(dǎo)游搶拍到了，她，讓這永遠(yuǎn)定格在了我的心中……
至今，仍懷念那一刻，那么溫暖的一刻，卻不知為何是那么的，史無(wú)前例的溫暖，或許是異地帶來(lái)的，或許是因?yàn)槟庆F氣，或許是人多了吧，或許真正的是我們的心吧……
高大的建筑，美麗的霓虹燈，人山人海的夜市，還有那座獨(dú)特的飯店，更有那個(gè)溫暖時(shí)刻……
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 34
溫暖，如同冬日的一束陽(yáng)光，讓沉睡了一季的大地充滿了生機(jī)；溫暖，如同朋友間一句安慰，讓沮喪變成了快樂(lè)；溫暖，如同母親的一句嘮叨，裝著親子之間滿滿的愛(ài)……
猶記得四歲那年的那個(gè)冬夜……
我不知道是什么原因，發(fā)起高燒來(lái)，躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。但我不想吵醒媽媽，所以沒(méi)有叫她，只有盡量壓低我的咳嗽聲。
但這樣無(wú)濟(jì)于事，房里的一樣還是被細(xì)心的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。
她走進(jìn)房間，打開(kāi)了燈，那刺眼的燈光，讓我一下子睜不開(kāi)眼，只覺(jué)得額多了一片清涼的東西。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在了我的床頭邊，微微地皺起眉頭，關(guān)切地看著我：“發(fā)燒了，怎么不跟媽媽說(shuō)呢？”我的額頭上則是一塊冰涼的.毛巾。
我本想說(shuō)些什么，但生疼的喉嚨根本發(fā)不出聲音。
媽媽看著我說(shuō)：“你先睡一會(huì)兒，媽媽出去買點(diǎn)藥。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后媽媽就穿上外套出去了。
我轉(zhuǎn)頭看了看窗外，樹(shù)上那些干枯的枝葉被凜冽的寒風(fēng)吹得“沙沙”作響——那風(fēng)一定很大，很冷吧。看著媽媽那只穿著單薄外套的背影，我的心里充滿了暖意。
不久，媽媽回來(lái)了，她倒了開(kāi)水喂我吃了退燒藥，坐在床邊跟我說(shuō)：“好好睡一覺(jué)，明天早上起來(lái)就沒(méi)事了�！�
“那你呢？媽媽，你也快睡覺(jué)吧。”我說(shuō)。
“沒(méi)事，我不困�！眿寢屳p輕地?fù)崦业念^。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，床頭柜上鬧鐘的時(shí)針已經(jīng)指到“3”了。媽媽拍著我，輕輕地唱起了歌，我就在那溫柔的歌聲中漸漸睡著了……。
第二天早上，我起來(lái)的時(shí)候已是8點(diǎn)多了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)媽媽正趴在床沿邊睡了。我看著她，那疲倦的臉和已有幾縷銀絲的頭發(fā)，我的眼前不禁蒙上了一層熱浪，雖然是深冬，我卻感到很溫暖，很溫暖……
其實(shí)，溫暖就在我們的身邊：一句安慰的話；一句鼓勵(lì)的話；一句關(guān)心的話……這些都是那溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 35
溫暖，簡(jiǎn)單而不平凡，真正的溫暖，是你在經(jīng)歷了人生滄桑之后的領(lǐng)悟，可以是很小，也可能很大，當(dāng)然，這僅僅取決于個(gè)人。
那天，我再一次考砸了，而且還是在同一個(gè)地方摔倒，要知道，我是多么不擅長(zhǎng)化學(xué)��！這次考砸了，下次繼續(xù)考砸，盡管我付出了許多努力，制訂了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃，可還沒(méi)有一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)寫(xiě)得清楚，漸漸地，我失去了耐心，媽媽也發(fā)現(xiàn)我最近脾氣有點(diǎn)兒暴躁，就帶我到外面大吃一頓，媽媽知道我最喜歡吃了，也就在那一刻，氣氛中多了一些溫情和愉快。
升上初中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)效率越來(lái)越差，對(duì)于學(xué)習(xí)我始終捉摸不出一套自己特有的方法，媽媽在旁邊輔導(dǎo)我，溫柔地說(shuō)：“牛頓小時(shí)候還因?yàn)槌煽?jī)差被退學(xué)呢，我的寶貝，這時(shí)候退縮可不是你的強(qiáng)項(xiàng)�！鳖D時(shí)，我的眼淚來(lái)了，又是同一次，多么相似的場(chǎng)景�。厍榈臅r(shí)刻，是媽媽給予我的'獨(dú)出心裁的激勵(lì)。
走過(guò)人生中最艱難的路，經(jīng)歷了許多波折，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，那人卻在燈火闌珊。�。∥业哪赣H，您時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，不管喜怒哀樂(lè)，您都在我身邊默默激勵(lì)著我，守護(hù)著我，這樣的一份恩情我怎能忘卻，我將會(huì)把您的愛(ài)和溫情，傳遞給更多更多的人，我也相信：你始終與我同在。
溫情的時(shí)刻，來(lái)源于人間，更是日常生活中的一點(diǎn)一滴！
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 36
“無(wú)論是多情的詩(shī)句、美味的佳肴，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。”
——題記
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易的；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用真情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！迸笥咽悄憷щy時(shí)給予你溫暖的人；朋友是你難過(guò)時(shí)給予你溫暖的人；朋友是你膽怯時(shí)給予你勇氣的人。
在我的身邊從不缺乏朋友，但我卻從不知道她們對(duì)我的感情是否是真實(shí)的。但在這一天，我終于知道誰(shuí)對(duì)我是真心的啦！
那一天，天氣有些陰沉煩悶，就如我當(dāng)時(shí)的心情寫(xiě)真一樣。那天是我十二歲的生日，十二歲意味著結(jié)束了懵懂的日子；十二歲是青春新的起跑點(diǎn)；十二歲是時(shí)針與分針重逢的日子；十二歲是午夜十二點(diǎn)時(shí)鐘敲響的那一刻。但讓人感到驚奇的.是：這樣神圣的一天竟是我獨(dú)自一人度過(guò)的。我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，卸下平日大大咧咧的面具，卸下堅(jiān)強(qiáng)勇敢的偽裝。黃暈的燈光將我的背影拉得很長(zhǎng)，形單影只的背影更為我添加了一層傷感。在燈光沐浴下的是一張柔軟脆弱的臉龐，還有那晶瑩的淚珠。雖然周圍并不寒冷，但不知為何我渾身都在顫抖著，心中也早早結(jié)了一層厚厚的冰，仿佛自己身在萬(wàn)丈冰淵，無(wú)法與那溫暖的陽(yáng)光相約在一起。
步入校園的我仍然帶著那堅(jiān)強(qiáng)的面具，仍不露出半點(diǎn)脆弱的神情。在這時(shí)，我突然想起一句話來(lái)，“人總有許多張不同情感的面具，來(lái)面對(duì)不同性格的人。擁有的面具越多，便說(shuō)明這個(gè)人身份不安全，沒(méi)有安全感。其實(shí)擁有一張帶有微笑的面具是最快樂(lè)的。”我自嘲地一笑，心想：其實(shí)我也是一朵飄浮不定的云吧！
走進(jìn)教室，映入眼簾的是黑板右上方的“晨曦（化名）生日快樂(lè)，Happ birthda!”一下子，我原本冷靜的心開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái)，但并沒(méi)讓我的心溫暖起來(lái)。直到上英語(yǔ)課時(shí)，連我也感到一絲絲的不可思議，因?yàn)榻裉炀股系诎藛卧膬?nèi)容——“When is ur birthda !”。我自嘲了一聲，“切，無(wú)聊。”幾乎旁邊的同學(xué)都被我嚇倒了，因?yàn)檫@語(yǔ)氣也太冷了點(diǎn)吧！“你沒(méi)事吧！”左鄰右舍的同學(xué)們連忙問(wèn)道。但我只淡淡一笑，不再答問(wèn)。接下來(lái)的一幕，讓我驚呆了，我想：“天�。〔粫�(huì)吧！”
李老師說(shuō)：“來(lái)，會(huì)唱的一起唱！”原來(lái)屏幕上放的是“Happ birthda”的歌，但不知是誰(shuí)冒出了一句：“老師，今天是‘晨曦’的生日�！苯又钟性S多同學(xué)瞎起哄起來(lái)，我的臉頓時(shí)紅似火，熱似火。接下來(lái)可想而知，李老師組織同學(xué)們?yōu)槲页獌杀樯崭瑁倚闹杏科鹨魂嚐岢�，最后老師讓我上臺(tái)發(fā)表些生日感言，下面也紛紛響起熱烈的掌聲。我緊張地說(shuō)：“不用了，真的不用的啦！”但在大家的起哄下，我勇敢地登上了講臺(tái)。
我清了清嗓子，說(shuō)：“那個(gè)……謝謝你們今天為我唱生日歌�！痹拕偮洌_(tái)下響起熱烈的掌聲。掌聲仿佛給了我心靈的支柱，我勇敢地說(shuō)出了今天我為何情緒反常。“其實(shí)……今天是我一人過(guò)生的，母親去廣州出差了！”我頓了頓，因?yàn)榕_(tái)下的同學(xué)們都倒抽了一口氣，“所以……今天我非常感謝你們，雖然只是一首耳熟能詳?shù)纳崭瑁m然禮輕義薄，但在我看來(lái)是我近年來(lái)收到最好的禮物了！謝謝……你們?cè)诮裉焖徒o我溫暖，而不是冷漠。謝謝！我的朋友們！”話雖說(shuō)完，但臉頰上的淚卻還沒(méi)停，我伸手去擦它，但卻阻止不住它的繼續(xù)流淌。在此時(shí)我才明白，我只是故作堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)，海蘭（化名）遞來(lái)了一包紙巾，接到它，我感到手上仿佛有一包千斤重的情誼。同學(xué)們安慰的話語(yǔ)，同學(xué)們擔(dān)憂的眼神，同學(xué)們溫暖的歌聲，讓我感到了溫暖。那溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我陰暗的心，融化了我心中的千年冰雪。在這時(shí)，我才明白“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”。
謝謝你們，我最親愛(ài)的朋友們。謝謝你們，讓我感到了人生的溫暖“世界上沒(méi)有比友誼更美好、最令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。”
——后記
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 37
留白，還在繼續(xù)。在小時(shí)候，給心靈上的留白添了一個(gè)東西：溫暖……
雖說(shuō)，雙腳離開(kāi)地面便沒(méi)有了踏實(shí)，但一雙大手給了我溫暖，安全，踏實(shí)，幸�！�
夏末，秋初的夜晚，天氣還是透著熱氣，只有在夜晚的時(shí)候，才給你秋的涼絲絲，電視光黑白、黑白的閃著。不知什么時(shí)候在電視光中睡著了。小小的手還握著遙控器不放，生怕弟弟把它搶了去。不知夢(mèng)見(jiàn)了啥好吃的，口水流了一大灘，還不停的“嘖嘖嘖”睡得真香。門口忽閃的出現(xiàn)了一個(gè)身影，在樓梯燈的映襯下，高大，但卻消瘦。睡意沖撞著我的腦袋，向動(dòng)怎么也動(dòng)不了，想睜開(kāi)眼睛卻只能開(kāi)一條小縫。是爸爸吧，腦子里思想緩慢，只見(jiàn)爸爸拿走我手中的遙控器，把我慢慢轉(zhuǎn)了個(gè)身，放平了。雙手托起我，緩緩的抱起。剎那間，我感覺(jué)得到爸爸的`體溫，爸爸有力的臂膀托住了小小的我。我感覺(jué)到了一個(gè)父親對(duì)于女兒的愛(ài)，我就這樣在這溫暖的氣息中睡得更深了。因?yàn)槲夷菚r(shí)的心徹底放松，我感到安全，踏實(shí)，天下來(lái)，還有爸爸替我頂著。我不怕了!溫暖的時(shí)刻，這就是我心靈空白處的填補(bǔ)。
現(xiàn)在不同了，隨著水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸的頭上出現(xiàn)了白頭發(fā)。整日為家奔波在外，很少回家。我呢，也長(zhǎng)成一個(gè)小姑娘，大了，個(gè)子都快趕上爸爸了。一年幾次回家的時(shí)光，爸爸都在睡覺(jué)中度過(guò)一大半，因?yàn)榘职痔哿�，平日工作，不足的睡眠，�?dǎo)致爸爸曬的黃黃的皮膚，眼睛更深邃了，還是不是布滿血絲。爸爸總會(huì)在沙發(fā)上睡著，我會(huì)用一塊小毛巾被輕輕的蓋上，我必須很輕很輕，因?yàn)槔显谧疖嚤疾ǖ陌职謺r(shí)刻警惕著火車上的人，不能安心的睡。就這樣，我很輕，很輕的蓋上毛巾被，爸爸沒(méi)有察覺(jué)，只是眉毛動(dòng)了一下。然后放平了氣息。我在一旁注視著爸爸，抹一下眼淚。不出聲驚醒爸爸。望著爸爸啊安詳?shù)乃倚睦锱模@就是溫暖，我知道，這就是溫暖!……
繼續(xù)，給青年時(shí)的我留白，留一個(gè)空白來(lái)填補(bǔ)一些慰藉。
童年的留白——溫暖的時(shí)刻……
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 38
溫暖就好比冬日里的陽(yáng)光，使人的心靈溫暖不再寒冷；溫暖就好比沙漠上的一泓清泉，使人的心田明凈不再無(wú)望；溫暖就好比清晨天空中的鳥(niǎo)兒，使人的心中愉悅不再徘徊……
晨曦的微風(fēng)吹走了困意，在鋪滿細(xì)雨的路上，我坐在飛速使往奶奶家的汽車上，仰望著明凈的天空，期待著與久違的爺爺奶奶相聚。
“奶奶，新年快樂(lè)！”我和姐姐說(shuō)道。
我們一下子撲進(jìn)奶奶的懷里，感受著奶奶帶給我們的溫暖！咦，爺爺哪兒去了？一問(wèn)奶奶，這才知道，原來(lái)爺爺聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，便早早地出了門，連傘都沒(méi)拿就去給我們買我們愛(ài)吃的花生酥了。
霎時(shí)間，見(jiàn)面的喜悅一下子煙消云散，被莫名的感動(dòng)所替代。爺爺年齡大了，身子骨不太靈活，鄉(xiāng)間的小路，并不平坦。大家只得無(wú)奈地開(kāi)始默默地等待。等待雨天里的爺爺能平安歸來(lái)。等待的'時(shí)間是漫長(zhǎng)而難熬的。媽媽在門口不斷徘徊著，時(shí)不時(shí)抬頭望望小路；爸爸不停地抽煙，地上滿是孤零零的煙頭；奶奶坐在椅子上，不停地搓著手心里滲出的汗……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。突然，媽媽從門口跑了出去，我們也立馬起身追了出去。不一會(huì)兒，我們便扶著氣喘吁吁的爺爺回到家里。剛回到家，爺爺便拿出揣在懷里的花生酥，遞給我們。爺爺?shù)纳砩蠞窳芰艿�，可這袋花生酥卻冒著熱氣……
望著這袋花生酥，再看看爺爺，我不禁鼻子一酸，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。窗外的雨依舊無(wú)情地下著，可老房子里卻彌漫著溫暖的氣息，我們的心也充滿了感動(dòng)和溫馨。
生活中，溫暖的時(shí)刻無(wú)處不在，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……我們要學(xué)會(huì)去珍惜每個(gè)溫暖的時(shí)刻，把握每個(gè)溫暖的時(shí)刻，感受親情的珍貴。同時(shí)，如果我們也能給予他人溫暖，那么，我們也必定會(huì)收獲無(wú)窮的快樂(lè)，也會(huì)帶給我們心靈上無(wú)盡的收獲，相信這些溫暖的瞬間能讓我們的成長(zhǎng)道路更充實(shí)、更有意義。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 39
溫暖是什么?溫暖是炎炎夏日里一縷清風(fēng);是我失落時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);是我急需幫助時(shí)的一雙援助之手。
如今，電梯已成為高層建筑里不可缺少的一部分，它在人們的生活中作用很大，可一到早晨，上班的，上學(xué)的人都用記載電梯門口，僅有的兩部電梯卻成了最大的問(wèn)題，而在我們這幢樓上卻從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題，因?yàn)橛兴?/p>
他是一位年邁的老人，白花花的頭發(fā)，鼻子上還架著一副沉舊的眼鏡。那是一個(gè)美好的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱著，金子般的陽(yáng)光灑在大地上，上班的。上學(xué)的都站在電梯門口等電梯。電梯來(lái)了，人們都有學(xué)的走上了電梯，最后，電梯里還有站一個(gè)人的空隙，但是電梯外還有一位阿姨和年邁的老爺爺沒(méi)上來(lái)，這時(shí)，老爺爺臉上露出和藹的笑容站在一旁，一手拄著拐杖，一手做出一個(gè)“請(qǐng)進(jìn)”的姿勢(shì)，說(shuō)：“你們上班上學(xué)的先走吧!我一個(gè)老頭子不著急!”說(shuō)著，他雙手緊握拐杖，自己走向了步行樓梯口，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老爺爺總是把許多機(jī)會(huì)讓給我們，他一直為別人服務(wù)著。他的背已經(jīng)有些彎曲，歲月在他的臉上刻下了痕跡，雖然那個(gè)身影并不高大，但他卻深深的'刻在了我的腦海里。
一次，我下樓玩耍，看到電梯里有一袋又臟又臭的垃圾，我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有那一位老爺爺蹲下他那并不靈活的身子提起那一袋垃圾，爺爺?shù)哪樕喜](méi)有一點(diǎn)不高興的表情，還樂(lè)呵呵的，我愣住了，停下了奔跑的腳步，感覺(jué)心中有一股暖流在回蕩。
如果人人都獻(xiàn)出一份溫暖，我們的社會(huì)也將會(huì)更美好，每一份溫暖就像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼裝點(diǎn)著我們的城市。
我站在那里，眼前仿佛又出現(xiàn)了老爺爺?shù)哪莻�(gè)背影……
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 40
其實(shí)，溫暖我一個(gè)人是那么的簡(jiǎn)單。
原來(lái)我也在認(rèn)為我沒(méi)有朋友，是>孤獨(dú)的，但是你一次的出現(xiàn)，改變了我的想法，并溫暖了我那顆孤獨(dú)寂寞的心。
我多少剛從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，一切都是新的。新校園，新學(xué)習(xí)，新起點(diǎn)，當(dāng)然，一切也都是陌生的。老師同學(xué)陌生，環(huán)境校園陌生，讓我一度認(rèn)為我和別人不一樣，我沒(méi)有朋友。
我頭腦里這么想，學(xué)習(xí)成績(jī)也好不了。英語(yǔ)天天不及格，不及格榜上經(jīng)常出現(xiàn)我的'名字，我的心也更加地封閉了起來(lái)。
直到經(jīng)過(guò)那一次，我們才認(rèn)識(shí)了。一次，我被老師調(diào)到別組，認(rèn)識(shí)了在我們班的第一個(gè)朋友。她，和我一樣，雖然我們都是英語(yǔ)不好，我是無(wú)法好好去學(xué)，而她，對(duì)英語(yǔ)
很努力，“現(xiàn)在我不好，不代表我以后不好”，她經(jīng)常在我面前說(shuō)這句話。
有一次，我們又聽(tīng)寫(xiě)了，結(jié)果又是被老師留下來(lái)重聽(tīng)，可我看邊了黑板，也沒(méi)有找到她的名字。她這次考好。了？那她人呢？我心里有許多的疑問(wèn)。
重聽(tīng)了之后，我背上書(shū)包去食堂，邊走還邊想著：她今天怎么沒(méi)有等我？難道她一考好就看不起我這個(gè)考不好的朋友吧？我就知道，我真的沒(méi)有朋友，一個(gè)也沒(méi)有，我也不需要。我內(nèi)心里的聲音越來(lái)越多，我對(duì)所謂的友情，朋友都失去了信心，決定要自己獨(dú)立，不交朋友。朋友，對(duì)我現(xiàn)在也沒(méi)有用，我這么安慰自己。
我堅(jiān)定了信心，卻看見(jiàn)她正站在寒風(fēng)中像一位戰(zhàn)士，挺著身子等待著我。我剛堅(jiān)定的信心被這場(chǎng)景融化了。走到她身邊，我還沒(méi)說(shuō)話，她先搶說(shuō)了：“走，一次考不好沒(méi)什么，我學(xué)會(huì)一種新的學(xué)習(xí)方式，我教你�！边@一句句話融化了我對(duì)別人的提防，融化了我孤獨(dú)，讓我感受到了溫暖以及友情的意義，這是生平第一次。
那一次的場(chǎng)景，語(yǔ)言，然我頭一次明白了友情以及朋友的含韻，還感到了溫暖，我感謝你感謝你對(duì)我的付出，對(duì)我的幫助。
眼淚，溫暖一個(gè)人是那么的簡(jiǎn)單。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 41
窗外的月兒溫柔地傾灑下月華，給月披上了熠熠芳華，婆娑的樹(shù)影伴著微風(fēng)演奏了一首只屬于夜的驪歌。我無(wú)意從舊書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一張泛黃的照片，讓我陷入了回憶。
記憶中，媽媽的手是粗糙的，由于長(zhǎng)期勞作，手上早已布滿大大小小的繭，我不敢去看，甚至有些厭惡，她也仿佛知道似的，從不在我面前露出她的手。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，當(dāng)媽媽的手輕撫我的臉頰時(shí)，那手掌心的溫度，卻成了我留戀一生的溫暖。我在她的光環(huán)下長(zhǎng)大，正如席慕容所說(shuō)：“母親是傘，是巨人，我是傘下的孩子，是眼里的巨子�！�
媽媽是個(gè)粗人，并不懂浪漫，也不懂怎樣表達(dá)她的感情。她是堅(jiān)強(qiáng)的，從不在別人面前表現(xiàn)出自己的脆弱，作為女兒的我?guī)缀鯖](méi)怎么見(jiàn)她哭過(guò)，以前我一直以為她一點(diǎn)也不關(guān)心我??
那天，我正在姐姐家玩，她和我一起去找鄰居玩時(shí)，粗心的我摔了一跤，看著傷口，陣陣刺痛感傳來(lái)，我哭了起來(lái)。也許是我的哭聲太大了，把媽媽引來(lái)了，從姐姐那里了解情況后，一邊輕輕地?fù)崦覀诘?邊緣，一邊安慰我：“不哭了，媽媽給你吹吹，馬上就不疼了�！蹦钦菩牡臏嘏�，讓我忘記了疼痛，只是單純的享受她少有的溫柔。
陰沉的天氣似乎早已預(yù)料到將會(huì)的事，手里拿著滿是紅叉叉的試卷，朝站在校門口的媽媽慢慢的走去，見(jiàn)我如此，她也沒(méi)多說(shuō)什么。
回家后，我心里十分忐忑，擔(dān)心媽媽會(huì)怎么懲罰我。終于，她開(kāi)口了，問(wèn)我：“考了多少分？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了自己的成績(jī)，聽(tīng)完，她嘆了口氣，把手揚(yáng)起來(lái)，我以為她要打我，雙眼緊閉，預(yù)料中的疼痛感沒(méi)有如期而至，我微微睜眼，只見(jiàn)她把手放在我頭上，摸了摸，說(shuō)：“我知道你心里也不好過(guò)，剛剛已經(jīng)懲罰過(guò)你了，下次別考那么低了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，頭上似乎還殘留著她掌心的溫度，暖了我的心房。
淡淡的情，淡淡的夢(mèng)，那些年的笑和淚將永遠(yuǎn)留在我心底，深深的情，深深的回憶，記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將溫暖我一生。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 42
天已是暗沉的了，我一放學(xué)回到家，第一眼看到的就是面色憔悴的母親。這些日子里，母親總是早出晚歸，若不是為了我，或許此時(shí)她依舊在工作之中。
我坐在飯桌上，時(shí)不時(shí)偷瞄了母親幾眼，但不巧都與母親略顯疲憊的眼神所對(duì)上了，正當(dāng)我準(zhǔn)備埋頭吃飯時(shí)，母親說(shuō)話了：“學(xué)校里的伙食怎么樣？吃不吃得飽？”我抬頭盯著那雙略顯迫切的眼睛，接著無(wú)奈地一笑�！皶r(shí)不時(shí)吃不飽？如果這樣的話媽媽給你買些面包帶去，可不能餓著自己，現(xiàn)在可是長(zhǎng)身體的時(shí)候�！蔽疑晕⒏械讲荒蜔粗赣H真切的神情，只好默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。次日凌晨，天刮起了小學(xué)，還未開(kāi)窗，但單單是看著窗外隱隱約約的北風(fēng)呼嘯之聲，心中不免頓生懼感。在我看雪景的.片刻時(shí)間內(nèi)，母親早已準(zhǔn)備好了早餐，還不忘去衣櫥中為我尋求棉衣，同時(shí)還帶著幾分焦慮說(shuō)：“早上要多吃一點(diǎn)，現(xiàn)在還早，到中午必然會(huì)餓的……”不久便到了臨行之際，此時(shí)母親還細(xì)聲叮囑著：“路上小心啊，不要太趕時(shí)間。”感受著那份愛(ài)，聽(tīng)著那愛(ài)的嘮叨，我心如處陽(yáng)下頭，拋開(kāi)那纏人的睡意，接著躡手躡腳來(lái)到了父親的身旁。我細(xì)細(xì)打量了那張熟睡中帶著慈祥的臉，盡管皮膚還透著幾分白皙，盡管眼角的褶皺并非如此鮮明，但那幾道微不可見(jiàn)的疤痕依舊訴說(shuō)著歲月的滄桑。屏幕之上微弱的光牽動(dòng)著我的心，一閃，一閃，在沉思之中，我幡然醒悟：人都會(huì)變老，即使身壯如父親也依舊撫衡不了歲月的流逝，這些年，父親做了這么多，或許，他真的累了……我不愿去打破這難得的寧?kù)o，只是輕輕地在父親身上鋪了一層棉被，希望這萬(wàn)籟俱寂的夜晚能夠讓明天的父親如朝升的透過(guò)我的鼻腔，進(jìn)入我的肺腑，一直回蕩在我的心頭。讓發(fā)我細(xì)細(xì)地品味著這溫暖，品味著母愛(ài)。
這一溫暖一直佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 43
窗外的雨輕輕敲打著玻璃窗，在玻璃窗上留下一道道水痕，仿佛是痛苦的淚水，我手里緊攥著那張“闖禍”的試卷，腦子里不停地回想著剛才的畫(huà)面。
爸爸一定是氣極了，從來(lái)不打我的他，這次竟拿著筷子向我的手掌拍來(lái)，氣得手都顫抖起來(lái)，筷子打在了桌沿上。
門外響起爸爸的腳步聲，“他一定失望了�！蔽倚睦锵胫�，躲進(jìn)書(shū)房旋即拉上了門。腳步近了，很輕，很慢，最后停了下來(lái)。門外響起他急促的呼吸聲，看來(lái)他又要發(fā)火了！然而，他什么也沒(méi)說(shuō)。
我拉開(kāi)一條門縫，偷偷地向外看，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一幕——爸爸在哭！
他抿著嘴，淚珠淌過(guò)他黝黑的臉，突然，他張大了嘴巴，好像在竭力克制著自己，不讓自己哭出聲來(lái)，我不知道他的眼神落在了什么地方，但那里分明只有失望，甚至還有一絲難以察覺(jué)的張皇與無(wú)助，我的心里泛起一陣酸楚，眼淚早已不爭(zhēng)氣地流出眼眶。
過(guò)了一會(huì)兒，他慢慢地蹲下身子，把頭深深地埋在了雙膝間，抽泣著，他該是忍不住了，我再也無(wú)法保持沉默了，飛快地跑了出去，拉著爸爸，帶著抽泣的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我讓你失望了，我不是個(gè)好女兒！”爸爸抬起頭，用布滿血絲的眼睛看著我，抬起手臂橫著擦掉了掛在臉上的淚水，說(shuō)：“只要你不放棄努力，我就不會(huì)失望，答應(yīng)爸爸，做個(gè)有出息的人！”
爸爸的話不是批評(píng)，是鼓勵(lì)！爸爸不是對(duì)我失望，而是擔(dān)心！看著爸爸真誠(chéng)、鼓勵(lì)的眼神，我重重地點(diǎn)下了頭，剎那間，一股暖流從心中散發(fā)，這個(gè)時(shí)刻是感受到的`最溫暖的時(shí)刻！
那晚之后，我明白了很多，爸爸的鼓勵(lì)讓我重拾信心，在多少個(gè)挑燈夜讀的晚上，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)溫暖時(shí)刻的景象：爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我，落日的余輝將他的暗影撐得很大、很大……
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 44
夕陽(yáng)慢慢褪去，掛在了樹(shù)梢上，天邊的云彩悄悄地落下了地平線，只留下了火紅的夕陽(yáng)。
也許是數(shù)學(xué)課太無(wú)聊的緣故，也或許是睡眠不足，我有些昏昏欲睡。暖氣片還在工作著，一些暖意進(jìn)入了身體，但一到我的身體里，就化作了一只瞌睡蟲(chóng)，在我的心中盤(pán)旋。
為了不睡，不讓眼皮遮住我的目光，我只好抬頭仰望天空。注視著最后一抹夕陽(yáng)，一聲響亮的聲音突然進(jìn)入了我的耳朵，打亂了我的思緒，把我從落日與晚霞拽到了數(shù)學(xué)課堂。
我只好一手托腮，一手不情愿的記起了筆記，每隔幾秒鐘還會(huì)充滿希望地抬頭看一下時(shí)鐘，然后再無(wú)序的低頭，在這之中，還有那些在心中盤(pán)旋的瞌睡蟲(chóng)。
當(dāng)我眼皮快要遮住眼睛的時(shí)候，一聲輕柔的`聲音在我耳邊響起。我下意識(shí)地看向她，她的手中有一顆薄荷糖，糖的表面裹著一層美麗的糖紙。在我接過(guò)薄荷糖的那一刻，他早已轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)聽(tīng)課。我有些呆呆地望著她，然后輕輕地扔開(kāi)糖紙，把薄荷糖放入嘴中。頓時(shí)一股清涼伴著溫暖涌上心頭，那股清涼宛如一個(gè)世界，打敗了我心中的瞌睡蟲(chóng)，又如同群星點(diǎn)點(diǎn)，給我的眼中增添了一抹奇妙的色彩。過(guò)了許久，薄荷糖已經(jīng)消失不見(jiàn)了，但它帶來(lái)的清涼與暖意，卻永遠(yuǎn)地掛綴在了我的心頭。
這一刻，我想到了那個(gè)當(dāng)我遭遇挫折，在旁邊安慰我的身影，想起了每天送我一些零食的笑容。我打開(kāi)窗戶，晚霞依舊，涼風(fēng)絲絲，吹過(guò)了我的面龐，那顆薄荷糖與她的身影浮現(xiàn)在眼前，一拂內(nèi)心的浮躁與勞累。
恍惚間，她送的仿佛不是一顆薄荷糖，而是一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房，讓我的心靈暖暖的。
歲月流轉(zhuǎn)，已是初二。一顆薄荷糖，一片溫暖，卻成為了我心中的清歡。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 45
人生中總會(huì)遇到灰暗的時(shí)刻，一次突如其來(lái)的激勵(lì)，就像是黑暗中的光芒，照亮了前方的道路，那一刻，它溫暖了我整個(gè)心間。
記得五年級(jí)的時(shí)候，在一次考試中，我取得的成績(jī)并不理想。晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我再次拿起試卷，看著滿卷的錯(cuò)誤，我不禁在想：我到底是怎么了？
半個(gè)學(xué)期的無(wú)數(shù)努力，考前的突擊復(fù)習(xí)，卻只換來(lái)了一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。所有的辛苦都白費(fèi)了，這有什么意義呢？想到這里，我的心情墜入了谷底，學(xué)習(xí)中所積攢的信心也一落千丈。
月光如流水般灑在分?jǐn)?shù)低的`可憐的試卷上，發(fā)著冷光。我沒(méi)有心情去欣賞這般“月上柳梢頭”的美景，陷入在和數(shù)學(xué)的無(wú)限斗爭(zhēng)中，心煩意亂。
抬頭望向窗外，窗子上一個(gè)小東西闖入了我的視線，原來(lái)是一只小蜘蛛，我便放下了筆，觀察起它來(lái)。
它似乎是在搭建新家，在窗臺(tái)和墻壁的角落里織起了網(wǎng)。由于開(kāi)著窗戶，一陣陣的風(fēng)從窗外吹進(jìn)，它便在網(wǎng)上晃來(lái)晃去，過(guò)了一會(huì)兒，它幼小的身軀便承受不住壓力，掉了下來(lái)。它再次爬上去織網(wǎng)，沒(méi)想到卻又一頭栽下。我想這次它總該放棄了吧，但它沒(méi)有，繼續(xù)爬了上去。就這樣，一次又一次的跌倒和爬起，當(dāng)它又一次從窗臺(tái)上爬起時(shí)，我的心里竟莫名的感到了一絲溫暖。一只小小的蜘蛛都沒(méi)有被困難打敗，而我為什么不能克服困難呢？那一刻，我明白了堅(jiān)持。我又坐到了桌前，拿起了筆。
那一刻，這只小家伙帶給我的溫暖，就像是一縷陽(yáng)光，透過(guò)我心中的縫隙照亮了無(wú)限的希望。它告訴我的，我將受益一生。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 46
溫暖，是在冰天雪地時(shí)的一堆火，溫暖了自己。溫暖，是在困難時(shí)伸出的援手。溫暖，就在我們身邊。
一個(gè)高大的身影，一陣陣呼出的白氣，不禁回到了數(shù)年前的一個(gè)嚴(yán)冬，小學(xué)門前的門衛(wèi)大爺令我記憶猶新。大爺60多歲了，在校門看了十多年的門，他堅(jiān)守在自己的崗位。
那天晚上下了一夜大雪，第二天我早早就起床了，看著外面銀裝素裹的世界，我一打開(kāi)門沖了出去，在棉被中打滾跳躍，“要上學(xué)了”，我想了起來(lái)，把書(shū)包搭在肩上就出門了，外面的世界真好看呀，我想這棉被蓋身上會(huì)很冷吧，走在雪上“咯吱咯吱”的聲音，真有趣！
到 學(xué)校了，我手腳凍得直打顫，在校門口門衛(wèi)大爺正在掃雪呢，我在一旁看校園很大，老大爺用他的大掃把把一堆又一堆雪少在一起，他應(yīng)該很冷吧，臉上被凍的紫紅紫紅，還有老大爺，夏天經(jīng)常在校門前被太陽(yáng)曬，他的臉好黑，又飽經(jīng)風(fēng)霜，滿是皺紋。
大爺?shù)氖直粌龅媒┯矠鹾�，平時(shí)在校門口掃落葉的'手磨出許多老繭，但他依舊賣力地掃。累了，他就靠樹(shù)歇一會(huì)兒，大門前掃的很干凈了，為了不讓同學(xué)們走路時(shí)不滑倒門衛(wèi)大爺用自己的努力為同學(xué)們創(chuàng)造了一條上學(xué)路，他忠厚老實(shí)的性格被人們愛(ài)戴。
走進(jìn)校園，每個(gè)角落都干凈無(wú)比，不禁讓人們聯(lián)想到門衛(wèi)大爺早早起床的身影，那一堆堆雪就是最好的證明，那干凈的地面是最好的證明。
溫暖，是門衛(wèi)大爺?shù)呐?jiān)持。溫暖是清晨的第一縷里陽(yáng)光，是春天的河水，這種溫暖將嚴(yán)冬變成早春，溫暖著心頭，讓所有的寒冷都比不過(guò)人心，這才是最溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻五年級(jí)作文 47
我曾以為，鋼琴路走到此也就是盡了-----8年長(zhǎng)跑，換回的只是一個(gè)強(qiáng)手如林、琴童遍地的環(huán)境，相比之下我只是普通的一人，不能靠那點(diǎn)可憐的琴技出頭，甚至，曾有一段時(shí)間的自暴自棄，是我對(duì)那地位類似于命根子的鋼琴考級(jí)望而生卻，生怕自己被拒之門外。
最終，經(jīng)過(guò)半年苦練，我鼓起勇氣踏進(jìn)了考級(jí)的教室。機(jī)械的行禮，演奏，離去，不到5分鐘的時(shí)間，感覺(jué)一下就把半年練習(xí)的記憶給抹去了。我相信我可以通過(guò)，但能否跨越通過(guò)和優(yōu)秀間的界限，我還是無(wú)從知曉。
結(jié)果很快揭曉，因?yàn)橐綦A失誤，我只得到了通過(guò)。雖然因?yàn)橥ㄟ^(guò)心里有些微微的喜悅，但我總覺(jué)得，半年的苦練啊，我應(yīng)該可以得到優(yōu)秀吧。難道，真的是說(shuō)，鋼琴路走到了終點(diǎn)?沒(méi)有人能真正賞識(shí)我了?
晚春的風(fēng)中仍留有冰涼的氣息，春雨仍在淅淅瀝瀝的下著，樹(shù)上的殘花紛紛被雨絲所打落�；丶衣飞希愤^(guò)一條林蔭路，看到的一場(chǎng)落花繽紛之景令我欣喜萬(wàn)分。
若有若無(wú)的香氣卷著空氣和雨水，與花瓣糾纏著落下、飛舞，一朵朵殘缺或完好的花朵靜靜躺在樹(shù)下黑軟的泥土殤，在春雨的屏障中安睡。我一時(shí)愛(ài)極了這些在春雨中紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的花兒，不時(shí)吟誦起龔自珍的名句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
這些原本鮮活的花兒，活著時(shí)的唯一心愿就是能夠怒放，放出內(nèi)心最甜美的'香氣，了卻她們作為花的愿望。如今，春雨打落了她們，她們便又化作土泥的養(yǎng)料，繼續(xù)守在讓她們成長(zhǎng)的樹(shù)旁。她們的美，雖然沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái)，但卻得以保留，使下一批成長(zhǎng)起來(lái)的花兒更加美艷。這是自然的絕妙安排，也是一種無(wú)聲的、震懾人心的溫暖力量。
捏著通知書(shū)，我不禁會(huì)想起和鋼琴一起走過(guò)的8年。有一種力量，讓我對(duì)它一直不離不棄。如果就因?yàn)閾Q了一個(gè)我尚未適應(yīng)的環(huán)境，就要拋棄它，那就太對(duì)不起這些充滿琴音的時(shí)光了吧?花朵至死都要守在生她養(yǎng)她的樹(shù)邊，而我們?nèi)四?所謂的不離不棄、永不分離的誓言，在大自然充滿哲理的小細(xì)節(jié)之前，都庸俗到讓人鄙棄。
花朵被春雨從樹(shù)上打落，再埋沒(méi)在黑土中。那個(gè)時(shí)刻，對(duì)她們而言，是多么的溫暖。
只是一個(gè)短短的凋零時(shí)刻，卻能長(zhǎng)久到讓人敬畏。讓春雨繼續(xù)敲擊早夏的門檻，帶給人們更多的感動(dòng)、深省與溫暖的時(shí)刻吧。
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