- 相關(guān)推薦
以漫游為主題五年級(jí)作文700字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：剛拿到這本書(shū)的時(shí)候我就被它龐大的身軀嚇到了，連它的外衣都沒(méi)來(lái)得及脫掉就判定它是一本無(wú)趣的書(shū)只能讓它躺... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《以漫游為主題五年級(jí)作文700字》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
第一篇：漫游在經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)間
剛拿到這本書(shū)的時(shí)候我就被它龐大的身軀嚇到了，連它的外衣都沒(méi)來(lái)得及脫掉就判定它是一本無(wú)趣的書(shū)只能讓它躺在書(shū)柜里呼呼大睡。當(dāng)我想起翻閱這本書(shū)時(shí)，我像一個(gè)孩子一樣被書(shū)中花花綠綠的插圖吸引住了，開(kāi)始深入的閱讀。
在此以前我對(duì)圖畫(huà)書(shū)有著錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，在開(kāi)始閱讀這本書(shū)前作者首先教會(huì)我們?nèi)绾握_的閱讀這本書(shū)，我想著不僅是對(duì)讀者的尊重，也是對(duì)這本書(shū)的尊重。接著為了讓讀者了解什么是圖畫(huà)書(shū)，作者彭懿對(duì)這個(gè)概念做了一個(gè)較為詳細(xì)的介紹。他指出，圖畫(huà)書(shū)是用圖畫(huà)與文字共同敘述一個(gè)完整的故事，是圖文合奏的。在圖畫(huà)書(shū)里，圖畫(huà)不再是文字的附庸，而是圖書(shū)的生命，甚至有很多圖畫(huà)書(shū)是一個(gè)字也沒(méi)有的無(wú)字書(shū)。“不需要文字，圖畫(huà)就可以講故事”，這是圖畫(huà)書(shū)的一個(gè)典型特點(diǎn)。
所謂見(jiàn)微知著在這本書(shū)里真是體現(xiàn)的淋漓盡致，作者真是不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我們?cè)诳磿?shū)時(shí)可能大都習(xí)慣看書(shū)就看主體，也就是書(shū)的內(nèi)容，不太關(guān)注一本書(shū)的結(jié)構(gòu)，可是讀了這本書(shū)以后，我才明白什么叫護(hù)封、環(huán)襯，什么叫勒口，什么叫扉頁(yè)。
最能吸引我的是書(shū)中對(duì)作品的深入剖析，以書(shū)中的《三只小豬的真實(shí)故事》為例。這個(gè)故事作者從一個(gè)全新的角度出發(fā)，以一只狼的口述的形式向我們展開(kāi)整個(gè)故事。而在深入討論這部作品時(shí)，從書(shū)中的細(xì)節(jié)之處以及書(shū)中所配的插圖都能看出這是充滿幽默與反諷的書(shū)。
讀完這本書(shū)讓我想起一句話：“年少讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。”我覺(jué)得這正是我真實(shí)的寫(xiě)照，讀書(shū)時(shí)總是囫圇吞棗、一知半解，從未有過(guò)探究的欲望，更不要說(shuō)真正的讀進(jìn)去了。這世上有些事就像一場(chǎng)不知名的花開(kāi)，粗心的人只嗅到香，有人卻會(huì)停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)，記住他的樣子。我覺(jué)得這本書(shū)的作者彭懿就是那位有心人。讓我們也做一位有心人將這些好的圖畫(huà)書(shū)推薦給我們的學(xué)生，讓他們能真正享受閱讀的快樂(lè)！
第二篇：漫游羊村記
漫游羊村記
今天爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在沙發(fā)上看書(shū)�？粗粗陀悬c(diǎn)昏昏欲睡。不知什么時(shí)候我看到了一個(gè)穿紅色背心的兔子便起身追逐，我不知追到哪里看到了一口井，我往井下看，井像一個(gè)黑洞一樣把我吸了進(jìn)去。這時(shí)我進(jìn)了一個(gè)隧道瞬間我摔到了地上，我自言自語(yǔ)說(shuō)：“這是哪呀，我不會(huì)是穿越了吧？”我爬起來(lái)往前走看到了喜羊羊他們。噢—我明白了這原來(lái)是青青草原呀。
喜羊羊他們看到我后說(shuō)：“媽媽呀，快跑呀，有怪物呀�！闭Ｑ坶g小羊們已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)，只有懶羊羊摔倒在地兩腿發(fā)抖用手捂住眼睛拼命的喊：“不要吃我呀，不要吃我呀，我已經(jīng)三年沒(méi)洗澡了身上很臟的�！蔽艺f(shuō)：“你不用怕我是不會(huì)傷害你的�！睉醒蜓蛘f(shuō)：“你真的不會(huì)吃我�！蔽艺f(shuō)：“真的”。懶羊羊慢慢張開(kāi)了眼睛但是它還是躲在草叢中不敢出來(lái)。我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧，我叫汪開(kāi)遠(yuǎn)，我是來(lái)自地球上的人類(lèi)那里人人都是動(dòng)物的好朋友”懶羊羊這才從草叢中爬出來(lái)說(shuō)：“好呀、好呀我叫懶羊羊�！庇谑俏野言趺磥�(lái)的到青青草原的事情跟懶羊羊說(shuō)了一遍。然后懶羊羊說(shuō)：“那我們回羊村吧，讓你見(jiàn)見(jiàn)我們羊的智慧。”于是我和懶羊羊就回到了羊村。
等我們到了羊村喜羊羊已經(jīng)率領(lǐng)所有小羊在門(mén)口把守真像如臨大敵。喜羊羊說(shuō)：“快放弓……等等懶羊羊還在它手里看來(lái)我們要智取了。”懶羊羊一聽(tīng)說(shuō)：“智什么取他是我的好朋友�！薄昂门笥�？你沒(méi)發(fā)燒吧�！睉醒蜓蛘f(shuō)：“真的是，于是它又把我怎么來(lái)的說(shuō)了一遍�！毕惭蜓蛘f(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)您了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蔽冶愫退麄円黄鹪趯�(shí)驗(yàn)室里玩村長(zhǎng)的發(fā)明玩著玩著我就撅起了嘴。喜羊羊問(wèn)：“你怎么了�！蔽艺f(shuō)：“我想家了�！毕惭蜓蛘f(shuō)：“這好辦；村長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī)器現(xiàn)在就可以把你送回去：”于是我站在時(shí)光機(jī)器跟他們說(shuō)了聲再見(jiàn)，就又回到了地球。不幸的是我落在一個(gè)滾燙的大鍋里，鍋里的水燙的我啊的一聲，睜開(kāi)了眼睛摸了摸身體原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我真的很想去青青草原。
第三篇：小喃喃漫游“明天國(guó)”
有一個(gè)小朋友，她叫小喃喃。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，因?yàn)樗茇澩�。總是把今天的作，業(yè)推到明天，到頭來(lái)什么也做不好。
一天晚上，小南喃玩累了，剛要睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到一陣輕微的敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看，她吃了一驚，原來(lái)是一個(gè)穿紅裙子的小矮人，小矮人叫聲圣教氣地說(shuō)：“我是明天國(guó)的公主茵茵，我特地來(lái)找你，想邀請(qǐng)您去我們的明天國(guó)玩玩！”小南喃一聽(tīng)，高興極了！“不過(guò)呀，你得先變小一點(diǎn)。”公主茵茵說(shuō)完，給小茵茵吃了一個(gè)小小的青蘋(píng)果，小喃喃一下子就變得和公主茵茵一樣大了。
他們倆順著墻根走到河邊，找到了一個(gè)罐頭盒當(dāng)船。劃呀劃，好不容易到了河的盡頭，，前面出現(xiàn)了一個(gè)小洞。洞口掛著個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“歡迎光臨”�？磥�(lái)，這兒就是明天國(guó)了！
公主茵茵帶著小喃喃進(jìn)了洞，來(lái)到了一個(gè)寬敞的走廊中，走廊兩邊墻壁上的油漆只刷了一半。小喃喃好奇地問(wèn)這事怎么回事，公主茵茵說(shuō)：“今天油漆工不高興干活兒了，說(shuō)明天再干�！�
穿過(guò)走廊，一座金碧輝煌，精致華麗的宮殿出現(xiàn)在眼前，原來(lái)到了皇宮。在公主茵茵的催促下，老喜歡把事情拖到明天明天做的國(guó)王，不得不出來(lái)迎接小客人。國(guó)王長(zhǎng)著小小的腦袋、大大的肚子、短短的細(xì)腿。他一坐下來(lái)就摔了個(gè)大跟頭，原來(lái)椅子斷了一條腿。國(guó)王爬起來(lái)說(shuō)：“明天一定找人來(lái)修�！毙∴�(jiàn)了，說(shuō)：“我來(lái)修吧�！倍６．�(dāng)當(dāng)，不一會(huì)兒功夫，他就把椅子修好了。國(guó)王很高興，封她為大法師。
小喃喃在明天國(guó)剛做了不到兩個(gè)星期的大法師，就覺(jué)得太煩了。因?yàn)樗憛捗刻烊ヂ?tīng)那些人們總是說(shuō)：“明天、明天，明天……”
小喃喃只好找到好心的公主茵茵，兩人商量后，連夜溜出了明天國(guó)。駛過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，順著墻根回到了小喃喃的家中。公主茵茵給小喃喃吃了一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，小喃喃立刻恢復(fù)了原樣。小喃喃剛準(zhǔn)備道謝，可一回頭，公主茵茵已經(jīng)不見(jiàn)了。
從那以后，小喃喃再也不貪玩了。她改掉了拖拉的壞習(xí)慣，成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
第四篇：《小靈通漫游未來(lái)》讀后感
最近，我讀了一本名叫《小靈通漫游未來(lái)》書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)中所講的事物都很神奇，而且作者葉永烈先生寫(xiě)得非常生動(dòng)。所以，我很喜歡這本書(shū)。
《小靈通漫游未來(lái)》其中包括《小靈通漫游未來(lái)》、《小靈通再次漫游未來(lái)》和《小靈通三次漫游未來(lái)》三部分內(nèi)容。作者葉永烈先生塑造了三度漫游未來(lái)的小靈通的可愛(ài)形象。通過(guò)小靈通漫游未來(lái)的所見(jiàn)所聞，多角度地展示了未來(lái)市的美好。
我讀這本書(shū)時(shí)，沉醉其中，我仿佛隨著小靈通坐著水滴一樣的汽車(chē)，見(jiàn)到了人造器官。來(lái)到了塑料的世界，又參觀了魔術(shù)般的工場(chǎng)。在這里發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場(chǎng)星的奇跡，有像大樹(shù)一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室。。。
在《小靈通再次漫游未來(lái)》的篇章里，我又跟隨小靈通飛向未來(lái)市。在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們?nèi)タ罩猩⒉�，不知不覺(jué)來(lái)到了空中少年宮。這個(gè)少年宮就是一架飛艇。它采用了合金材料做骨架，往飛艇里充的是不會(huì)燃燒的氦氣，這樣，更利于飛艇的安全飛行。
在《小靈通三次漫游未來(lái)》的篇章里，我看到，小靈通穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的，原來(lái)這種設(shè)計(jì)是未來(lái)方便搬家。人們不需要大包小包地搬運(yùn)家中物品，而是把抽屜式的房屋用托運(yùn)車(chē)直接托運(yùn)到想要搬去的地方就可以了。
讀完這本書(shū)，讓我覺(jué)得作者葉永烈先生寫(xiě)出的“未來(lái)市”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。比如，現(xiàn)在我們經(jīng)常在《新聞聯(lián)播》上看到科學(xué)家們研制出了人造器官的新聞報(bào)道，比如：人造心臟、人造胃和人造血管等等。現(xiàn)在還有了雜交植物，有可能我們每天吃的大米，就是從雜交水稻中來(lái)的呢。
讀完了這本書(shū)，讓我們明白了，書(shū)中“未來(lái)市”里的種種奇觀和發(fā)現(xiàn)，原來(lái)都是用我們?nèi)祟?lèi)的智慧去創(chuàng)造的。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們所學(xué)的知識(shí)，去創(chuàng)造我們的夢(mèng)想，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)吧！
五年級(jí):閆子聰
第五篇：《愛(ài)麗絲漫游仙境》讀后感
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，而你想象得到一個(gè)小女孩的夢(mèng)有多么的離奇可笑嗎？紅桃皇后、瘋帽子、三月兔一個(gè)叫劉易斯·卡洛爾的人賦予了他們奇跡般的新生命。
而在這個(gè)五彩的假期，我看了這本風(fēng)靡全球的童話《愛(ài)麗斯漫游仙境》。
可以說(shuō)，這本不過(guò)百頁(yè)的童話，卻令我久久不能忘懷。合上這本童話，書(shū)中的內(nèi)容仍像流水般淌在我的腦海中，一遍遍的。還記得柴郡貓那忽現(xiàn)的身影；毛毛蟲(chóng)沉穩(wěn)的表達(dá)；紅桃皇后傲氣的聲音、貝蘭德矯健的步伐和瘋帽子堅(jiān)定地眼神。最忘不了的還是愛(ài)麗絲。
那個(gè)勇敢、善良的女孩。
我喜歡這本書(shū)，不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g其中輕松幽默的語(yǔ)言，還有愛(ài)麗絲的那顆純真的心。她善良，肯去幫助他人，她勇敢，可以面對(duì)并打敗兇惡的炸脖龍，她機(jī)智，遇見(jiàn)紅桃皇后可以用適當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言潛入城堡，她有禮，面對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。而這些東西，我們有嗎？
我們有嗎？像她一樣的心。也許，善良的人多一點(diǎn)，就不會(huì)有山區(qū)的孩子受凍挨餓；勇敢的人多一點(diǎn)，就不會(huì)有太多沒(méi)有及時(shí)搶救而離去的人；機(jī)智的人多一點(diǎn)，我們的城市也許會(huì)更進(jìn)一步；有禮的人多一點(diǎn)，就不會(huì)有那么多因口角而發(fā)生的暴力
如果人人都可以像愛(ài)麗絲一樣，那該多好呀！這個(gè)美好的城市里將不會(huì)有糾紛，不會(huì)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有小偷，沒(méi)有暴力，人與人之間相互和諧�？上н@只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也就破碎了。
相比之下，我更缺的就是勇氣。我經(jīng)常害怕邁出第一步，覺(jué)得勝利離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，唯唯諾諾的不敢。可現(xiàn)在，我明朗了。放棄就等于失敗，毫無(wú)商量的理由�？刹环艞�，還有一線希望，可以勝利。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“學(xué)習(xí)就像順?biāo)郏贿M(jìn)則退。”而對(duì)于生活，也是這樣的，嘗試一種事情，不是失敗，就是勝利，我應(yīng)該抓緊勝利的線，不放棄！
在此，我想謝謝愛(ài)麗絲，謝謝這本書(shū)，這本奇跡般的童話。永遠(yuǎn)銘記著，有個(gè)頭發(fā)亂亂的女孩，在被求婚的那天，跟著一只穿著西服的兔子，闖入了一個(gè)仙境，開(kāi)始了她的奇妙之旅
五年級(jí):李想
最后：關(guān)于《以漫游為主題五年級(jí)作文700字》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
【以漫游為主題五年級(jí)作文700字】相關(guān)文章：
漫游為主題的作文450字（精選11篇）07-03
漫游語(yǔ)文世界作文11-27
漫游語(yǔ)文世界作文04-04
漫游語(yǔ)文世界作文【精選】07-05
[精選]漫游語(yǔ)文世界作文07-05
【精選】漫游語(yǔ)文世界作文07-09
漫游語(yǔ)文世界作文（精選）07-12
漫游語(yǔ)文世界的作文07-17
(精選)漫游語(yǔ)文世界作文07-10