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        • 五年級(jí)對(duì)話作文

          時(shí)間:2022-06-30 13:22:02 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)對(duì)話作文4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)對(duì)話作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          五年級(jí)對(duì)話作文4篇

          五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

            秭歸鄉(xiāng)下的夏夜,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),江楓漁火閃爍,蟋蟀在草中淺唱,山頂螢火時(shí)亮?xí)r暗,引起我無(wú)限的遐思。滿江漁火閃爍迷茫,三峽的夜顯得十分沉靜,我好象又回到了數(shù)十年前。那時(shí),我的家也是在長(zhǎng)江邊畔,在美麗的夏夜里,我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地象今天這樣遙望天河,做著無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)。如今歲月如梭,時(shí)間像是眼前的長(zhǎng)江,已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地流淌過(guò)去。人到中年的我,能夠重新感受兒時(shí)的場(chǎng)景,是何等的愉悅,又是何等的惆悵!人生短暫,風(fēng)月無(wú)邊。想起白天的時(shí)候,學(xué)生家長(zhǎng)訴說(shuō)的家境窘迫,每個(gè)人的生活又是何等巨大的差別!生活在城市里的人,要是有機(jī)會(huì)到深山江峽里來(lái)感受一番大自然,體驗(yàn)一下農(nóng)民的心境,該是什么樣的`心境和情懷呢?是的,山里的農(nóng)民目前是有很貧窮。但是他們樂(lè)觀的心態(tài),他們淳樸的品質(zhì),絲毫不比城里人低下。我更愿意和淳樸的農(nóng)民打交道,而不愿和狡猾的所謂富人為伍。我崇尚樸實(shí),崇尚大山,崇尚大自然!

            翌日下午,我們謝絕了學(xué)生家長(zhǎng)的一再挽留,乘上了返回的客車。蜿蜒的山路在長(zhǎng)江邊不斷延伸,我的思緒也再一次紛飛。長(zhǎng)江三峽秭歸行,給我留下太多太美的回憶。我在想:如果有時(shí)間有機(jī)會(huì),我一定還要經(jīng)常來(lái)拜訪美麗的庫(kù)區(qū)縣城,再爬上高高的山巔,重訪淳樸的農(nóng)家子弟,感受那流淌了億萬(wàn)年的三峽長(zhǎng)江!

          五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

            一天早上,當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓,演出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂(lè)章,同時(shí)也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。

            而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文,我沒(méi)有想到天上的爭(zhēng)論竟由我而展。

            當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂(lè)章,彩虹便隆重登場(chǎng)了。在人們的贊揚(yáng)聲中,風(fēng)雨不服氣了:哼,你愛(ài)美就美吧,沒(méi)有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終于忍不住了,跑去質(zhì)問(wèn)彩虹:“彩虹你為什么總愛(ài)顯擺,不就顏色花點(diǎn)嗎?”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續(xù)說(shuō):“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了,他們還只夸你,不夸我!還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無(wú)是處!”

            把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓,風(fēng)雨的氣也消了一大半,現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng),以及那個(gè)答案。

            但是他沒(méi)有想到,彩虹說(shuō)話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對(duì)的地方,我先道歉!”她沖風(fēng)雨微微欠身,又道:“人們之所以夸我,是因?yàn)樗麄兊难劬χ蛔⒁?了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂(lè)章后回味的‘余暉’,千萬(wàn)個(gè)極細(xì)小水滴與明媚陽(yáng)光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn) 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn),就不會(huì)有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。

            彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。

            “那么,為何只夸你呢?”

            “沒(méi)有只夸我,無(wú)數(shù)的'成功人士在成名后無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感謝他們?cè)?jīng)的苦痛,他們?cè)谥谐砷L(zhǎng),飛翔搏擊,最終以一個(gè)‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒(méi)有苦難得磨練,就沒(méi)有成功的光芒”。

            有些富人子弟也是一樣,不努力以為可以成功,然而不是。

            我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會(huì)忘記。

          五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

            夜晚永遠(yuǎn)是寧?kù)o的,當(dāng)人們已經(jīng)進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),汽車也結(jié)束了一天的奔波,在車庫(kù)中休息時(shí),馬路也結(jié)束了工作,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

            就在這時(shí),一個(gè)不可思議的故事發(fā)生了:一位車主來(lái)到車庫(kù)門前,他剛打開(kāi)了車庫(kù)的門。就發(fā)現(xiàn)車燈在閃爍著,他以為有人偷車,便迅速地跑到了車門旁,可是結(jié)果卻讓他大吃一驚:車?yán)锞谷灰粋(gè)人也沒(méi)有,他以為是自己眼花了,便開(kāi)著汽車出去散心了。

            剛到馬路上,他就發(fā)現(xiàn)馬路上有一個(gè)黑乎乎的大洞,那大洞似乎不見(jiàn)底。突然,他又發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑乎乎的“大洞”—馬路正在不斷地變化著形狀,里面還傳出了一些零碎的聲音。那位車主差點(diǎn)被嚇昏了,剛準(zhǔn)備下車,卻看見(jiàn)自己的車突然動(dòng)了起來(lái),還張嘴說(shuō)話了。汽車一邊哭泣一邊傷心的說(shuō):“人類每天都開(kāi)著我們走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程,把我們搞的精疲力竭,還不讓我們休息!”汽車的.話剛落,那個(gè)“大洞”竟然也說(shuō)話了―汽車小弟說(shuō)的對(duì),你們?nèi)祟愑袥](méi)有想過(guò)地球的資源總有一天會(huì)用完的。那時(shí)候,宇宙里就再也沒(méi)有這顆蔚藍(lán)色的星球―地球了,到那時(shí),你們?nèi)祟惥筒淮嬖诹!”汽車接著說(shuō)道:“人類啊,你們?yōu)槭裁催不覺(jué)悟呢!這樣下去,地球的資源遲早會(huì)被用光的。那時(shí),你們后悔也沒(méi)有用了。人類,你們快覺(jué)悟吧!”

            突然,夢(mèng)醒了。車主覺(jué)得這一切都是真實(shí)的,但看到自己的車紋絲不動(dòng)之后,才知道自己是在做夢(mèng)。從那以后,車主懂得了要愛(ài)護(hù)自己的家園……

          五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

            星期六下午,下起了大雨,風(fēng)也呼呼地刮著。風(fēng)雨高興地想:等我過(guò)后,天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。到那時(shí)候,人們就會(huì)感謝我的,可沒(méi)想到人們卻紛紛議論著:

            “這場(chǎng)大雨什么時(shí)候停啊?”一個(gè)小男孩著急地說(shuō),“我還想去和大家踢球呢!

            “我們洗的衣服好幾天都沒(méi)干!焙⒆拥膵寢尠欀碱^說(shuō)。

            孩子的爸爸說(shuō):“我昨天剛洗的車,今天又臟了,還得重洗!

            ……

            這時(shí),彩虹走過(guò)來(lái)對(duì)風(fēng)雨說(shuō):“你長(zhǎng)得難看死了,瞧我多美麗。你還不快點(diǎn)走開(kāi),大家都很討厭你們!”

            風(fēng)雨聽(tīng)了以后,委屈極了,他傷心地走開(kāi)了。彩虹走過(guò)來(lái),向大家炫耀著自己的美麗。突然,彩虹的顏色越來(lái)越淡了,她明白了,沒(méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有她,她向四周大喊:“風(fēng)雨,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,你快出來(lái)吧!”

            風(fēng)雨聽(tīng)了,高興地走了出來(lái),可是人們還是不斷地抱怨著他。

            “大家不要說(shuō)雨了!”彩虹開(kāi)始為風(fēng)雨辯解,“風(fēng)可以給人們帶來(lái)涼爽,雨可以澆灌田野,如果沒(méi)有他們,我也能為大家在天空中架起七彩的橋。”

            過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,燦爛的陽(yáng)光又重照大地,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶,又像一座七彩的天橋,煞是美麗。

            此時(shí),人們也對(duì)風(fēng)雨有了新的看法。

            “好美麗的彩虹!”一個(gè)小女孩說(shuō)!斑@都是風(fēng)雨的.功勞。”

            “快看,我們?cè)诠珗@種的花兒開(kāi)了,謝謝你,風(fēng)雨!毙∨⒌膵寢屝χf(shuō)。

            “今天的空氣真好!多虧了風(fēng)雨!”小女孩的爸爸說(shuō)。

            風(fēng)雨和彩虹聽(tīng)了人們的話,都開(kāi)心地笑了。

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