有關(guān)五年級(jí)作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
許多人都有屬于自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家，為人類造福，保衛(wèi)國(guó)家，有人想當(dāng)一名教師，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵……360行行行出狀元。每個(gè)人都在為自己的理想去打拼，去奮斗。有些人嫉妒那些成功者，卻不知道，他們成功的背后曾經(jīng)付出了多少汗水！
我也是一名有理想的少先隊(duì)員。
我的理想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名舞蹈的傳承人是一名舞者。
舞臺(tái)上，我會(huì)用我的激情感染每一位觀眾，我要發(fā)揮的淋漓盡至。用那柔情的桑巴，激情的恰恰，活潑的牛仔，熱情的桑巴，去吸引每一位觀眾，讓他們情不自禁的跟著節(jié)奏搖擺。
舞臺(tái)下，我會(huì)付出無(wú)數(shù)的.汗水。因?yàn)榕ｎD曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才是99%的汗水加1%的靈感，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我會(huì)用功苦練，決不會(huì)偷懶。
我的理想是當(dāng)一名舞蹈老師，當(dāng)一名合格的舞蹈老師，我要成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師。很現(xiàn)實(shí)的想法，掙一些錢來(lái)孝敬父母。在一個(gè)就是為了祖國(guó)培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的舞蹈家，為祖國(guó)爭(zhēng)光哦！
如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就迷失了自己，整天無(wú)所事事。自己給自己定目標(biāo)，才會(huì)有奮斗，光說(shuō)不干也不行，要通過(guò)汗水辛苦，理想才能實(shí)現(xiàn)。
我要去練舞了，我要離我的理想更近一步了。加油！我要成為一名舞蹈老師。加油吧！
五年級(jí)作文 篇2
讀了《不動(dòng)筆墨不讀書》這篇短文，我了解了徐特立爺爺教禹強(qiáng)學(xué)作文的故事。
讀完之后，我更加深刻認(rèn)識(shí)到：徐爺爺說(shuō)的“要想寫好文章，就要多讀多寫多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐�！闭媸翘昧恕Ｒ郧�，我的作文內(nèi)容簡(jiǎn)單，詞匯貧乏，作文成績(jī)老是六十多分，讀了徐爺爺說(shuō)的“寫好文章，要多讀多寫。要大量地閱讀課外書籍，之后，我反問(wèn)自己并找出了以前寫不好文章的原因：就是沒(méi)有多讀多寫，沒(méi)有積累好詞好句，讀書時(shí)，一些陌生的詞語(yǔ)似懂非懂，文章未能很好用好詞佳句。于是，我努力地博覽群書，老師也積極鼓勵(lì)我：不懂的.詞語(yǔ)要學(xué)會(huì)查詞典，上百度。聽(tīng)了老師的話后，我長(zhǎng)進(jìn)了，作文水平漸漸提高了，文章也越寫越好，我的文章經(jīng)常被老師在班上讀。
五年級(jí)作文 篇3
在幼兒園的時(shí)候，我的好朋友在中班的時(shí)候轉(zhuǎn)走了……
還記得在小班春游的時(shí)候，她就站在我的后面，在上月亮船拍照的時(shí)候，我們倆姐妹就坐在一起，特別開(kāi)心。在午餐的時(shí)候，她還把她帶的所有的東西都分給了我，那一天，我的肚子很飽很飽。還記得中班上學(xué)期嗎？我和一位男生打了起來(lái)，那位男生把我的手不小心劃破了，是你第一個(gè)沖上來(lái)問(wèn)我疼不疼的，你還記得那些嗎，最歡樂(lè)的'童年時(shí)光，我們倆居然沒(méi)有一起走過(guò)。我真想讓時(shí)光倒流，倒流到我們一起春游的時(shí)候，你拉著我的手在草地上快樂(lè)嬉戲的場(chǎng)景，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉的，我是多么不希望你走呀！
但該來(lái)的時(shí)候還是來(lái)了。一天，老師在班上宣布你要走的時(shí)候，我的心中有一萬(wàn)多個(gè)不舍，眼淚在眼珠子里打轉(zhuǎn)，可當(dāng)時(shí)正是你的生日，我不想讓這個(gè)氣氛變得凝重起來(lái)，我相信你是不會(huì)走的，我強(qiáng)忍著歡笑，跟著其他同學(xué)一起上去了。當(dāng)我的眼睛看著你的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)你無(wú)奈地?fù)u了搖頭，好像在說(shuō)我真的沒(méi)辦法，我要跟你說(shuō)“再見(jiàn)”了。
當(dāng)時(shí)，我突然感到鼻子酸酸的，可我還是忍住了，因?yàn)槲也幌胱屇憧匆?jiàn)我那樣子，覺(jué)得難過(guò)，接著，我們開(kāi)始吃蛋糕了，我們個(gè)個(gè)都吃得很起勁兒，接著，吃完了蛋糕，老師讓我們?cè)诩埳蠈懸痪渥８５脑�，我看了看我左右兩邊的人，他們都寫了好多好多，可我�?shí)在想不出來(lái)了，所以我在紙上寫了一個(gè)詞“再會(huì)”，也許這個(gè)詞會(huì)讓我們重新見(jiàn)面；也許這個(gè)詞會(huì)讓我們像小時(shí)候那樣天真無(wú)瑕；也許這個(gè)詞會(huì)讓你永遠(yuǎn)記住你還有一個(gè)朋友，他叫張梓晗，我們把這張紙給了你，并沒(méi)有多說(shuō)什么，我的禮物是一個(gè)最后的微笑，你也給了我同樣的禮物——微笑，讓我們不說(shuō)再見(jiàn)！
第二天，我來(lái)上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我右邊的位置空空如也，就感覺(jué)心中有一塊總是空空的，也許我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)到……現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，當(dāng)我翻開(kāi)我媽媽的微信時(shí)，巧然遇見(jiàn)了你，我的心怦然而動(dòng)。
讓我們?cè)贂?huì)！
五年級(jí)作文 篇4
我，一個(gè)極其平凡的小女孩�？晌矣X(jué)得我很幸運(yùn)。
我真幸運(yùn)——出身在一個(gè)溫暖的三口之家。有可愛(ài)的胖爸爸，嚴(yán)厲的`好媽媽，淘氣的小狗狗鬧鬧’。在家里媽媽管我學(xué)習(xí)，爸爸認(rèn)真工作，鬧鬧陪我運(yùn)動(dòng)。
我真幸運(yùn)——我能在五（2）班這個(gè)集體。有負(fù)責(zé)的徐老師和親愛(ài)的同學(xué)們。他們各有各的優(yōu)點(diǎn)。吳潔和張樂(lè)言助人為樂(lè)。又不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)他們總會(huì)迎刃而解，茅塞頓開(kāi)。戴夢(mèng)凡很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次誰(shuí)說(shuō)了話，她都會(huì)記下來(lái)。湯敏煊和李蕊芪不怕臟，不怕累。每次大掃除都有她倆的身影。梁語(yǔ)、王郁航愛(ài)讀書。早讀時(shí)，誰(shuí)都會(huì)被他們的聲音所感染也讀起來(lái)的。
我真幸運(yùn)——我能有一只屬于自己的寵物。別的家庭，都怕寵物有細(xì)菌，或者老是生病，而沒(méi)有養(yǎng)寵物。可是我的父母覺(jué)得只有一個(gè)孩子太孤單了，所以給我買了一條泰迪狗，名叫鬧鬧。同學(xué)們看見(jiàn)了，都很羨慕。我心里開(kāi)心極了！
我真幸運(yùn)呀！有一個(gè)溫暖的家庭，在一個(gè)友愛(ài)的集體，擁有一只可愛(ài)的寵物！
五年級(jí)作文 篇5
奶奶是個(gè)慈祥的老人。從我出生開(kāi)始，她就離開(kāi)了她生活的地方——平潭，到福州來(lái)照顧我。她不會(huì)講普通話，我經(jīng)常不懂她的意思，奶奶總是一遍又一遍地跟我說(shuō)，從來(lái)不生氣。
6歲那年，發(fā)生了一件令我難忘的事。
當(dāng)時(shí)，我在超市里玩耍。我時(shí)而躲進(jìn)衣叢中，時(shí)而在欄桿上爬上爬下，甚至差點(diǎn)把貨架上的東西弄倒下來(lái)。奶奶只是靜靜地跟在我的身后，有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身去挑水果。
我玩著玩著，忽然看到邊角處有大米，于是靈機(jī)一動(dòng)便跑過(guò)去準(zhǔn)備“糟�！薄？墒虑椴⒎侨绱隧樌野l(fā)現(xiàn)我控制不住速度，撞在了如山的.一袋袋大米上，膝蓋也被金屬貨架刮傷了，瞬間感到一陣劇痛，“啪”的一聲坐在地上。我定睛一看，傷口不大，但很深，便不禁哭喊起來(lái)：“奶奶，奶奶……”
奶奶聽(tīng)到了我的叫聲，立刻趕了過(guò)來(lái)。一看到我受傷了，滿眼含滿了心疼的淚，二話不說(shuō)，背起我去找診所。
奶奶有關(guān)節(jié)炎，平時(shí)腿腳就不靈活，所以在路上走走停停。在十字路口，一輛車疾馳飛過(guò)，奶奶差點(diǎn)被撞到。我十分驚恐，奶奶說(shuō)：“別怕！奶奶沒(méi)事！”走著走著，在馬路上，奶奶被一粒小石子絆了一下，她立刻扶住旁邊的樹(shù)干來(lái)保持平衡。我也隨之劇烈地?fù)u晃了一下，差點(diǎn)摔下奶奶的背。奶奶用盡全身力氣托起我，重新把握住平衡，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“別怕！有奶奶在！”
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，奶奶的步子越發(fā)艱難。我見(jiàn)奶奶快撐不住了，心疼地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，放我下來(lái)吧，我自己走�！薄皠e怕！快到了，你要忍住！”這簡(jiǎn)短又清楚的聲音傳進(jìn)我的耳朵。“別怕”二字已經(jīng)烙在我的心上了。是啊！年事已高的奶奶都如此堅(jiān)持，我還有什么理由不好好配合奶奶呢？于是，我緊貼著奶奶弓起的背，努力平衡自己，盡力將自己和奶奶“合二為一”。
奶奶背著我四處詢問(wèn)，繞過(guò)了兩條街，終于進(jìn)了一家社區(qū)診所。消毒過(guò)程中，我疼得哇哇叫。奶奶喘著粗氣，吐出的依舊是那兩個(gè)字——“別怕！”她邊說(shuō)邊撫摸著我傷口的四周，為我減輕痛苦。一瞬間，我落淚了——為自己，也為奶奶。
現(xiàn)在，那傷疤仍然留在膝蓋上，提醒我勿忘恩情。奶奶，即便您講的方言我聽(tīng)得半懂不懂，即便您啰哩啰嗦使我心煩，但我還是要由衷地感謝您11年來(lái)的照顧。我，一直愛(ài)您……
五年級(jí)作文 篇6
窗，是一件我們生活中不可缺少的。它可以遮擋風(fēng)雨、裝飾房子；可以讓人呼吸新鮮的空氣，讓人身心舒暢；還可以讓人欣賞不同的風(fēng)景。
清晨，窗前的風(fēng)景是溫暖的。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光斜斜地照著窗戶上，一切是那么的明亮。我透過(guò)窗戶看到一位倒地的老奶奶在地上呻吟著。她的穿衣簡(jiǎn)陋，似乎是一位孤寡老人。正當(dāng)為老奶奶著急時(shí)，一位年輕的小伙子飛奔過(guò)去。他輕輕地扶起老奶奶，用自己的雙手撫摸著老奶奶那冰冷的雙手，似乎在關(guān)切地問(wèn)著：“老奶奶，您沒(méi)事吧？有沒(méi)有傷到哪兒？”這一幕使我的心像巧克力一樣融化了，內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖，也深深感受到人與人之間的那份善良。
下午，窗前的風(fēng)景是熱情的。我透過(guò)窗戶看到了小朋友們?cè)隗w育場(chǎng)上熱情的追逐打鬧。有的在比賽跑步；有的在打排球；有的還在為誰(shuí)輸誰(shuí)贏爭(zhēng)得面紅耳赤……靈動(dòng)的身影帶給我們的是人們心中那種熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的熱情。
夜晚，窗前的'風(fēng)景是思家的。我倚在窗戶旁，透過(guò)窗戶看到一輪皎潔的明月，不禁讓我想起了唐代詩(shī)人李白的“床前明夜光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@一首首詩(shī)歌不就是人們心中的那份對(duì)家的思念嗎？
窗，讓我看到善良、看到熱情、看到思念。
五年級(jí)作文 篇7
今天,學(xué)校組織全體五年級(jí)同學(xué)去“屬相國(guó)”游玩。坐了近半個(gè)小時(shí)的車,我們終于來(lái)到了位于安德門的“屬相國(guó)”。
“屬相國(guó)”是一座氣派的大樓,大門口的兩側(cè)掛著兩條橫幅,上面分別寫著“今天多一種體驗(yàn)”和“明天多一份成功”。我們走了進(jìn)去,哇!這里可真是一個(gè)童話世界啊!里面不僅有看動(dòng)畫片的劇場(chǎng),還有“面包加工廠”、“牛奶加工廠”、“保安公司”、“證券公司”......我們先坐在了“夢(mèng)幻劇場(chǎng)”的椅子上看動(dòng)畫片。動(dòng)畫片生動(dòng)有趣,把我們逗得哈哈大笑。
看完動(dòng)畫片,就到了最讓人興奮的時(shí)刻----大家可以去自己喜歡的“工作崗位”上排隊(duì),一個(gè)“崗位”來(lái)了十個(gè)人,就可以開(kāi)始“工作”了!認(rèn)真工作后,還能拿到“薪水”(屬相幣)呢!當(dāng)隊(duì)伍來(lái)到“消防局”時(shí),我毫不猶豫地在這里排隊(duì)。王尹之,毛智皓等同學(xué)也來(lái)排隊(duì).可是現(xiàn)在只有九個(gè)人,還差一個(gè)。正巧,有一個(gè)班經(jīng)過(guò),我們趕忙喊:“快!再來(lái)一個(gè)人!”只見(jiàn)一個(gè)男生猶豫了一下,跑了過(guò)來(lái).現(xiàn)在我們可以開(kāi)始“工作”了!“消防局”里的兩位大哥哥先讓我們穿好消防服.我們穿上大衣,套上褲子,還戴上了火紅的頭盔�，F(xiàn)在我們是神氣勇敢的小消防員了。
“好熱呀!”王尹之叫起來(lái)�！澳鞘钱�(dāng)然,”大哥哥說(shuō),“你們猜猜,這么厚的消防服有什么用?”“可以防火!”“可以耐高溫!”大家七嘴八舌地說(shuō)。穿戴整齊后,大哥哥讓我們排成兩列。他先教了我們滅火器的使用方法,又演示了消防栓的`使用方法。只見(jiàn)他一手拿著噴嘴,一手拿著皮管,把它們的接口接上,擰緊。又把皮管的另一端與消防栓接上,擰緊。最后,他轉(zhuǎn)動(dòng)了消防栓上的閥門,水噴出來(lái)了!接著,大哥哥又給我們講解了一些消防知識(shí)�！昂�,現(xiàn)在我們?nèi)ァ馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)’吧!”“太好了!”大家歡呼起來(lái)。我們坐上“消防車”,直奔“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。到了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,只見(jiàn)那里濃煙滾滾,火光沖天!情況十分危急!我們每人手持一把小水槍,對(duì)準(zhǔn)“火苗”亂噴一氣。我見(jiàn)這個(gè)窗戶里的“火”撲不滅,又換了一個(gè)窗口。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力,“火”終于被我們撲滅了。我們坐上“消防車”,在“屬相國(guó)”兜了一圈,又回到了“消防局”。大哥哥宣布:“由于大家表現(xiàn)不錯(cuò),所以每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)‘屬相幣’�！薄耙�!”我們和大哥哥說(shuō)了“再見(jiàn)”就去找同學(xué)了。同學(xué)們有的去了“漢堡加工站”,有的去了“美發(fā)店”,還有的去了“冰淇淋加工廠”......
“今天多一種體驗(yàn),明天多一份成功”。我長(zhǎng)大以后也要成為一名消防員!
五年級(jí)作文 篇8
今天，是英語(yǔ)課給家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候。下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到第五教室，當(dāng)我們一進(jìn)教室的那一瞬間，教室里立刻響起了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，老師讓我們先坐下，然后她說(shuō)單詞，讓家長(zhǎng)們做動(dòng)作，我們看到家長(zhǎng)們不知所措的'樣子，都忍不住哈哈大笑，游戲做完了，下面就是我們出場(chǎng)的時(shí)候了。 “LUCY”，老師喊得第一個(gè)就是我，于是我邁著輕盈的步子，走到家長(zhǎng)們面前，用清脆的聲音給家長(zhǎng)們唱了一首我最拿手的英語(yǔ)歌，當(dāng)我唱完時(shí)，那熱烈的掌聲又在我耳邊響起。老師說(shuō)“真棒，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖，希望繼續(xù)努力。”我雙手拿著棒棒糖，心情無(wú)比激動(dòng)。不一會(huì)兒，輪到我們背誦課文了，于是，我?guī)ьI(lǐng)我們組的隊(duì)員們上了臺(tái)，一開(kāi)始，他們不敢出聲，當(dāng)他們聽(tīng)到我那洪亮的聲音時(shí)，這才放下心來(lái)，大膽的跟著我背起來(lái)，雖然這篇課文很長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，終于熟練的背下來(lái)了，背完以后，我們不僅了獎(jiǎng)品，而且還得到了家長(zhǎng)們和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
此時(shí)此刻，我的心里就像開(kāi)了花一樣，我是多么高興呀！
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