五年級作文錦集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
沉著的漫步者，永恒的攀登者。
——題記
蝸牛，緩慢，但奮進不止。
蝸牛，柔軟的身體蜷縮在沉重的殼下。這使之成為最慢的動物，被看做是一種膽小，齷蹉，頹廢不思進取，一種遭人唾`棄的動物。然而在我眼里卻有一個截然不同的蝸牛存在著。
有一個故事講了一對蝸牛母子的話。其中小蝸牛問媽媽為什么毛蟲，蚯蚓雖身體柔軟但卻沒有像他們一樣的硬殼，媽媽回答，天空會保護羽化后的毛蟲，大地會保護蚯蚓。而我們不用依靠別的東西保護自己，我們有堅硬的殼，我們是獨立的，她帶著有些偉大的語氣說。讀過個故事的.瞬間我明白了，蝸牛媽媽所說的一番話其實是要告訴小蝸牛應(yīng)該學會自立，不依靠山，學會用自己的努力去創(chuàng)造光明美好的未來。這是在教小蝸牛奮進這個通俗易懂的道理啊，我頓悟了。
蝸牛的一生，沒有人知道，但蝸牛每爬一步，留下的都是閃閃發(fā)光的足跡。它不緊不慢的用自己身軀蠕動著一步一個腳印的踏上了遠方的征途，并留下了它特有的足跡，慢固然，它運動時似乎時間都靜止了。但蝸牛從沒有放棄過，一直勇往直前，以驚人的毅力去完成艱辛的路，創(chuàng)造生命的奇跡。它努力的奮進著堅信一點，生命不止奮進不熄。
一個在我們看來十分渺小的生物都能由此豪情壯志，我們作為一知自然界最高等生命的人。又怎么能坐以待斃，虛度光陰。所以重現(xiàn)最做起立下奮進的目標，并朝著所定目標表努力奮進吧！讓我們利用好短暫的生命，創(chuàng)造一個輝煌的人生吧！
五年級作文 篇2
大海里多姿多彩但從有一塊安靜的地方。天空上色彩斑斕干著也一塊兒靜寂的藍天。大樹上熱鬧非凡，但總有一塊兒寂靜的樹叢那塊寂靜的地方。而那塊兒安靜的地方就是我的秘密花園——臥室。
學習上總會給我?guī)碓S多壓力，讓我的心情很煩。那里都很不舒服。我就會到我自己的房間，好好放松自己的壓力，每次進出就像小雨轉(zhuǎn)晴一樣開朗極了。
這個地方不大點，不過東西也很多，只要把門輕輕一關(guān)。它就不是我臥室了，它是繪畫室、舞蹈室、音樂室、圖書室……
當我把畫板打開，用水彩畫時“有山有水有人家”小溪清澈見底，一顆顆柳樹垂下柳枝，一座座高大宏偉的山。一家家小草房，家禽正在四處“玩耍”自己好像就在畫中游玩，飽覽這大好河山。它就是我的秘密花園！
當我穿上舞鞋，回憶舞蹈時，一支支優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我面前。向天鵝湖里的天鵝，像天然的藍寶石，像悠閑的白云，更像是位舞蹈家。它就是我的秘密花園！
當我打開手機，我最愛的音樂，戴上耳機。懶洋洋地躺在床上這又何嘗不是一種享受呢？跟著音樂一起唱，好像在練聲一樣，又好像在聲樂課他就是我的秘密花園！
當我打開書，我會發(fā)現(xiàn)書上的人物的生活很有趣。引誘著我一直看下去，當我看久了，我發(fā)現(xiàn)我早已聽不見周邊的嘈雜，仿佛整個人都進到了書里。讓我忘記我所煩惱的.所有事物。當我看上癮時，我早已停不下來了。一本接著一本看下去。它就是我的秘密花園！
其實還有一種最好的方法，當我很煩，我就很想把煩惱都說出來。我就會找一個本子，把我的心聲，我所煩惱的事都放進去。寫完我的心情就會好多啦。它就是我的秘密花園！
秘密花園他是一位朋友。聽你訴說煩惱，不會告訴任何人。秘密花園是一個發(fā)泄點，任你怎么哭怎么鬧。秘密花園是一支筆，記錄下你的煩惱。秘密花園是一個保險柜封住你的秘密，只有它知道。秘密花園是一本書，主編是它，主人公就是自己。它不僅是一位朋友、一個發(fā)泄點、一支筆、一個保險柜、一本書。他呀！他還是一個秘密。
五年級作文 篇3
“明天我和你爸爸休息，你就當一天的家�！弊蛲韹寢屝Σ[瞇地說，遞給我一張一百元。我端端正正地向媽媽敬了個禮，說：“保證令您滿意！”便接過錢。
一大早我就起來了，刷牙洗臉，穿好衣服去煮早餐。我首先熬粥，便開始做菜。早餐第一道菜是——雞蛋。我洗了三個雞蛋，把它們放在裝好水的電磁爐里蒸。早餐第二道菜是——肉。我打開冰箱，上上下下都看了一下，決定煎魚。我挑了一條不大不小的魚，用刀刮去魚鱗，斬掉不要的部分。然后就可以下鍋了。油熱好后，我將魚小心翼翼地放在鍋里，認認真真地煎了起來。魚煎好了，早餐第三道菜是——菠菜。沒有青菜可不行，我煮好了菠菜雞蛋也蒸好了。我擦干凈飯桌，端上三杯牛奶，再把雞蛋放上，然后把魚和菠菜端上。這時粥也差不多熬好了。我急急忙忙去叫爸爸媽媽起床，給他們端來了洗臉水，便下樓盛粥。很快，爸爸媽媽也下來了。爸爸笑著說：“看起來這些飯菜不錯，我得好好嘗嘗你的手藝了�！眿寢屨f：“嗯，我還從來沒吃過馨做的菜呢�！�
爸爸坐了下來，拿起筷子夾了一塊魚肉，放到嘴里，眉頭一皺，又拿了出來，說：“馨，你有沒有放鹽？”我一拍腦子，說：“誒呀，我真是個小糊涂，居然忘了�！闭f完便拿鹽出來。爸爸說：“以后小心點就是了�！眿寢寠A了菠菜，嘗了嘗，說：“這菠菜太咸了�！蔽艺f：“我怕不夠味，所以多放了點。以后我會注意的�！卑职终f：“沒事，第一次嘛，第一次肯定不是十全十美的了�！�
吃過早餐，我便打掃衛(wèi)生，家里可不是一般的臟，我才剛干一會就氣喘吁吁了。我休息一會，突然想起衣服還沒洗，便想用洗衣機洗。但是，媽媽說：“馨，為了讓你學會做更多的家務(wù)活，你不可以用洗衣機來洗衣服�！睙o奈的我只好用手洗了。洗完了衣服，本想休息一下的，但是爸爸又喊：“馨，昨天我發(fā)現(xiàn)書房里很亂，你快去收拾一下吧�！蔽冶闳チ恕�
哇，書房可真夠亂的啦，幾天沒進書房，這里就有了翻天覆地的變化。我只好快速地收拾，不一會兒，書房便搞定了。
午餐我懶得做，便買了三份牛腩粉回來，午餐，如此簡單。
下午我和爸爸媽媽去超市購物，我買了很多食物，準備在今天晚上做一頓大餐。
晚上，我在廚房里忙的不亦樂乎，用了一個小時，飯桌上便擺滿了菜：我最喜愛的樂雞翅、黃橋燒餅，爸爸愛吃的'椒鹽小土豆、回鍋豆腐，媽媽喜歡的醬油燒蝦、胡蘿卜燒五花肉，還有涼燒圓白菜、香辣苦瓜、香脆海帶絲、清補涼煲排骨……我全都是按食譜做的。
爸爸看著這些食物，樂滋滋地說：“有福享了，這么好看，一定很好吃！”媽媽卻皺著眉頭說：“會不會太咸呢？”我說：“媽，你就放心吧，我按食譜做的，多少克我都稱過了。沒問題的�！眿寢屵�在猶豫，說：“剩了怎么辦？”我說：“不用擔心，還有冰箱�！�
爸爸媽媽和我吃了一頓最好吃的飯菜。
今天當家真累啊，不過也學到了一些知識。不錯不錯。
五年級作文 篇4
說到林黛玉，可以說是無人不知，無人不曉。她被現(xiàn)代人稱為“病西施”，之所以這樣稱呼她，就是贊美她那雖虛弱有病但卻妖艷美麗。
我對林黛玉可說是兩份羨慕，八分喜愛。每每提起《紅樓夢》，我的腦海里總會浮起林黛玉那虛弱卻美麗的外表和一身樸素、雅致的衣服......
今天我一邊走著，一邊想林黛玉那可悲可泣的身世，心里替林黛玉難過。
突然，從我面前閃過一個熟悉的身影，那苗條的身板，樸素的衣服，虛弱的身體，憂傷的面孔，輕巧的步伐——這不正是我那朝思暮想的林黛玉嗎？她是怎么從古代到現(xiàn)代了呢？難道是穿越回了？她在這兒干什么呢？看她左顧右盼的樣子像是在找誰呢。許多的問題一時竟都涌上了心頭，為了弄個明白，我就連忙跑過去急切的喊了聲：“林黛玉”，她這是轉(zhuǎn)過頭來對我微微一笑說：“你是？”我立刻回答道：“小舍姓王，名湘雯”。林黛玉那憂傷的臉上終于露出一絲微笑說：“眾里尋你千百度，得來全不費工夫。我已經(jīng)找你2個時辰了�！蔽殷@奇地問：“敢問您......”林黛玉急忙答道：“小舍正要去你家住幾天，不知你......”我笑道：“沒關(guān)系，跟小舍來�！�
走過幾個路口就到了我家門口，我一敲門，便聽見媽媽說：“來咯！”，說罷，門就開了，媽媽看到林黛玉驚奇地說：“這不是林黛玉嗎？”我說到：“是呀，他來咱家住幾日，”媽媽聽完忙招呼黛玉進屋，我也拉著林黛玉說：“請進！”便走進了屋子里，房間里已開了空調(diào)，林黛玉很驚奇的'說道：“為何外面烈日炎炎，而屋里涼爽如此？”我說道：“你不知道，這是空調(diào)，你生在古代，而現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀了�！比缓笥謳е煊襁M了我的書房。在書房里，黛玉左看看，右看看，拿拿鋼筆，又看看修正帶。我連忙給她介紹這是什么呢，那是什么。等到她不問了，我才問她：“你為什么從古代穿越到現(xiàn)代來呢？”林黛玉應(yīng)聲答道：“我在哪里呆煩了，聽說你對我很喜愛，又生活在現(xiàn)代，便來看一看，玩兒一玩兒�！蔽衣牶蟾吲d地說：“我這兩天正好不上學，咱們好好玩兒一玩兒�！�
第二天，我和黛玉到我的書房來開始寫作業(yè)，我專心致志的寫著作業(yè)，而林黛玉在看關(guān)于登封各種名勝古跡介紹的書籍，計劃著今天去哪里玩。
這時，媽媽叫我說：“吃飯咯”，我便忙帶了黛玉來到餐廳，今天早上的早餐是面包、果醬、牛奶和雞蛋。林黛玉見一個盤子放在了她面前，上面除了雞蛋外，她都不認識。我給他一邊介紹一邊告訴她食用的方法，她對我笑了笑，便津津有味的吃了起來。我們吃完早餐，媽媽便把沒有吃完的面包收了起來，林黛玉吃驚地問道：“為什么不把吃不完的東西的東西扔了？”我說道：“因為要節(jié)約，不能浪費呀。下次還可以繼續(xù)享用。”
下午我?guī)吡藥讉�名勝古跡，她很滿足。晚上吃過晚餐后微笑著對我說：“我一會兒就走了，謝謝你的盛情，這兩天我們在一起我玩兒得很開心�！蔽野岩粋�精美的筆記本和一支青花瓷的鋼筆送她作為禮物，說道：“保重！”說罷，她便走出家門，消失在人群之中。
五年級作文 篇5
“叮零零——”上課鈴聲響了起來，但老師卻遲遲沒來上課。過了一會兒，寂靜的教室頓時活躍起來，簡直如菜市場一般熱鬧……
外面突然傳來一陣倉促的腳步聲，“老師來了”有同學大聲喊到。大家馬上緊張起來。一位瘋跑的同學如風般的回到座位；吃東西的同學三嘴兩口將食物吞下；下棋的.手忙腳亂的把棋抺到書包里；還有那邊七嘴八舌討論游戲的男生慌不擇路的跑回自己的位子。同學們腰桿挺得直直的，胡亂拿起一本書，裝做什么也沒發(fā)生的樣子。
教室門被推開了，一個短短的影子射進來，一看竟是同學閔好，他行色勿勿地走進教室，原來他去辦公室找老師了，可惜還是沒看見老師。
同學們知道這個消息后又是一陣放肆的大笑，又一次炸開了鍋、再一次鬧翻了天，仿佛這不是教室而是“狂歡派對”的現(xiàn)場。
老師久久沒來，同學們越來越肆無忌憚，居然還有人開起了“個人演唱會”，有的還跑到教室外面去玩上一小會兒。正當同學們都沉浸在歡樂的沒有老師的課堂上時，我們班的“調(diào)皮鬼”又來了即興表演。他站在講臺上當起了老師，學著老師的模樣一本正經(jīng)地說：“不要笑了，再笑就罰抄課文�！倍旱猛瑢W們哄堂大笑。我們在下面商量如何對付這位“老師”，于是喊了一聲“老師好”，那個“調(diào)皮鬼”被嚇得“魂飛魄散”，灰溜溜地跑下講臺去。當他發(fā)現(xiàn)被愚弄時，他憤怒得像只“母老虎”，同時也不禁大笑起來。
最后，這節(jié)課在同學們歡樂的笑聲中結(jié)束了。哎，當老師不在……
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