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        • 五年級的作文

          時(shí)間:2022-07-01 22:17:07 五年級作文 我要投稿

          實(shí)用的五年級的作文匯編五篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的五年級的作文匯編五篇

          五年級的作文 篇1

            一天早晨,我睡醒了。發(fā)現(xiàn)自己變小了,但這不是我最震驚的,最讓我驚訝的是,我孌成自己的英語書了!

            這時(shí),媽媽進(jìn)來叫我起床了。我這才發(fā)現(xiàn):床上竟還是一個(gè)我!我生氣極了,要不是變成英語書,我肯定把哪個(gè)假的我打趴下!

            就在我氣惱的.時(shí)候,假的我把我裝進(jìn)書包上學(xué)去了。說來也巧,今天第一節(jié)課恰好英語課,英語張老師進(jìn)來了,她叫同學(xué)們把書打開到第十五頁,可假的我根本沒有聽到,而且,還在我身上亂涂亂畫,弄得我疼痛難忍。

            下課了,我的好朋友向文軒走過來,把我打開看了幾眼,就笑著對假的我說:“我說張宇鵬,你把英語書當(dāng)成速寫本了吧!”氣得我險(xiǎn)些吐血。

            放學(xué)了,我以為假的我會把我放好帶回家,可假的我竟尖叫了一聲,便把我和其它文具塞進(jìn)了書包。結(jié)果我根本沒放好,別的書一下了就把我弄了個(gè)大折角。假的我理都不理,背起書包就往家跑。

            回到家,假的我把我拿出來。我一看日歷,天!怎么回事,時(shí)間倒流了?三年級下學(xué)期才剛開始不到一個(gè)月!可我明明記得這學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了!我再看了看我自己,雖然開學(xué)不到一個(gè)月,可我身上“掛彩”,已變成名副其實(shí)的爛書了。

            再想想我自己,不也常常破壞書本嗎?想到這兒,我羞愧極了,決定每個(gè)學(xué)期都要愛護(hù)好書兒,不再破壞它們。

          五年級的作文 篇2

            我有一個(gè)急性子的叔叔,啥?你不信!那請你聽我說說關(guān)于我叔叔的一件事吧!

            有一次,家里來客人了,嬸嬸讓叔叔下班時(shí)買些黃瓜、番茄、雞蛋、魚、青菜……準(zhǔn)備在晚上來一次“滿漢全席”,叔叔連忙說:“知道了,知道了!不就是黃瓜、番茄、雞蛋、魚、青菜……嘛!我都記住了!好了!我去上班了!拜拜!”說時(shí)遲,那時(shí)快。叔叔還沒等嬸嬸說:“菜市場下午五點(diǎn)關(guān)門、收 攤!睍r(shí),就已經(jīng)騎著自行車走遠(yuǎn)了。

            中午,叔叔本能下班后去菜市場,可他又因?yàn)閭湔n、批改作業(yè)而抽不出身,好不容易有半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去買菜,可叔叔路過醫(yī)院時(shí)又想起一位同事生病了,于是他又跑進(jìn)了醫(yī)院……

            下班后,叔叔到菜市場時(shí),菜市場剛好關(guān)門、收攤。唉!真不知道急性子的'叔叔回去要怎么交代!其實(shí),從醫(yī)院到菜市場最多也不用十分鐘,還能買些水果給同事補(bǔ)補(bǔ)身子。唉!我那急性子的叔叔。

            回到家后,嬸嬸問“我讓你買的菜呢?”叔叔回答:“唉,我哪里知道菜市場四點(diǎn)關(guān)門呢?我又沒買過菜!薄澳阊!就是急性子,我還沒說幾點(diǎn)關(guān)門你就遛走了。”嬸嬸說,“平時(shí)叫你去買點(diǎn)菜你不去,現(xiàn)在可好了!”

            這時(shí),電視里傳出了一則廣告聲“只需6元起,即可買到超值早餐,只需6元喲!”聽了后,客人的孩子說:“媽媽,媽媽,我要吃這個(gè)。”

            后來,叔叔和嬸嬸就只能請客人們吃一頓KFC(肯德基)!

            現(xiàn)在你說說我的叔叔性子急不?

          五年級的作文 篇3

            隨著科技的飛速發(fā)展,我們所處的時(shí)代將會日新月異。未來的教室是什么樣子呢?我總是忍不住拖著下巴,想到這個(gè)可愛又可笑的問題。

            瞧,我的小腦瓜又開始浮想聯(lián)翩了。

            ……

            一進(jìn)教室,突然感到清香撲鼻。這香味是哪來的,這么令人心曠神怡。哈哈,原來是安裝在教室墻壁上的微型清香器噴發(fā)出來的。你可別小瞧了這個(gè)小小噴霧器,它可神通廣大啦。不僅可以吸進(jìn)同學(xué)們呼出的二氧化碳,還能同時(shí)放出具有提神、醒腦作用的新鮮氧氣。聞著縷縷清香,同學(xué)們聽起課來個(gè)個(gè)聚精會神。

            教室的墻壁上,居然裝上了自動感應(yīng)裝置。上課時(shí),墻壁會變成令人感到爽快的淡藍(lán)色,使同學(xué)們的心境迅速平穩(wěn)下來。安安靜靜的開始上課啦;下課時(shí),墻面神奇地變成了富有生機(jī)的`綠色,為同學(xué)們的眼睛緩解疲勞。若是陰天或是光線暗淡的時(shí)候,墻壁還會發(fā)出柔和的白色光線,調(diào)整教室的明亮程度。

            更神奇的是它的全自動空調(diào)課桌。夏天,課桌自動散發(fā)出陣陣涼氣,使同學(xué)們倍感涼爽;寒冷的冬天,這小家伙又聰明的送來絲絲暖風(fēng),頓時(shí),溫暖襲人。

            咱們可不能光圖舒服了。一定要在這樣的教室里好好學(xué)習(xí)呢。你看,考試的時(shí)候,課桌上的隱形監(jiān)控器立刻運(yùn)作起來——若想抄襲、作弊,這位小偵探可一點(diǎn)也不客氣,立刻會在課桌上架起一座隔離板。簡直是太神了。哎呀,有位同學(xué)在拿著課本抄呢。哼,甭想!監(jiān)控器會把信息迅速傳給老師。到時(shí)候啊,可又要被批評嘍。

            看,課桌右上角有個(gè)綠色的按鈕。輕輕一按,桌面上會出現(xiàn)一臺樣式新穎,功能獨(dú)特的電腦。同學(xué)們不僅可以在電腦上畫畫、做作業(yè)、上網(wǎng)查資料,還可以充分利用它本身發(fā)出的弱光進(jìn)行眼部按摩。這樣既學(xué)到了知識,又保護(hù)了視力。

            坐在教室里,怎么沒看到老師呢?原來這里有超音型,特高速,接收太陽能授課屏幕。老師只要坐在辦公室輸入授課軟件,太陽能會把圖案、聲音傳送到教室里來。形象逼真,活靈活現(xiàn)。

            哇,未來的教室可真棒啊。我好想有一個(gè)這樣的教室!

            哎呦,誰輕輕拍了我的小腦袋——!是老師!

            嘿嘿,我還是趕緊坐好了上課吧……

          五年級的作文 篇4

            生命因享受讀書而精彩。對我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃覺得餓,一天不讀書覺得慌。

            當(dāng)我還是孩童時(shí),對讀書一無所知,一般都是媽媽拿著書念給我聽。但我毫不在意,因?yàn)槟菚r(shí)的我只對玩具感興趣。

            直到三、四歲的時(shí)候,我便開始獨(dú)自讀第一本屬于自己的書。我依然記得那本書是《唐詩三百首》。那本書畫面精美,當(dāng)時(shí)對我有很大的吸引力了。雖然當(dāng)時(shí)我沒有悟懂詩句的意思,但是每次起床媽媽喂我吃早飯時(shí),我都會把書拿出來看看。

            上了一年級,我開始接觸《十萬個(gè)為什么》之類的科普讀物。那時(shí)的我已經(jīng)對讀書有更深的認(rèn)識了,什么是讀書,為什么要讀書,讀書的目的是什么等我全都知道了。記得一次去超市,媽媽給我拿了一本《兒童簡筆畫》練習(xí),但我被我放回了書架。我圍著書架走著,看看有沒有自己心儀的`書,最后,我看到了一本《十萬個(gè)為什么》?墒悄潜緯诺奶吡宋覊虿坏,于是爸爸把抱了上去,終于,我拿到了這本心儀已久的書。

            到了三年級,我的胃口越來越大,家里以前買的書已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是,我又開始接觸一些歷史書。剛開始我去報(bào)刊亭看看有沒有,可是去了好幾家都沒有找見。這時(shí),媽媽發(fā)話了,“書不一定非得買回來看,實(shí)在不行就去圖書館借!钡诙煳液桶职志腿ナ袌D書館借書,轉(zhuǎn)了好久好久,終于,我們找到了一本《中華上下五千年》。

            進(jìn)入四年級,媽媽為了不讓我再提出更多要求而把全家折騰來折騰去。便把所有名著都買回來了。什么《水滸傳》啊,《三國演義》啊,該有的應(yīng)有的都有了,這才滿足了我的“大胃口”。

            讀書是一段很漫長的路。你可以一步一步地深入讀,首先讀一些小書尋找一下興趣,然后再慢慢接觸一些名著之類的書。就像我一樣,凡事做什么都要慢慢來,這樣不管做什么都一定會做好的。讓我們一起和書交朋友吧!讀好書,好讀書!

          五年級的作文 篇5

            在我的小區(qū)里有一種草,因?yàn)樗厦嬗写蹋⑶掖倘菀渍吃谝路,所以我和朋友們稱它為“粘粘草”

            粘粘草長得不高,也只有三十厘米左右。沒有成熟時(shí),果實(shí)是綠色的,刺并在了一起;成熟的時(shí)候,果實(shí)是黑色的,刺松松散散的`,形狀像一個(gè)球。每次遇過粘粘草的時(shí)候,我們就把沒有成熟的果實(shí)摘下來。如果有小伙伴穿著棉衣、毛衣,你可以做一個(gè)惡作劇:把果實(shí)藏在身上,悄悄地跟在他的后面,輕輕地粘在他的背上,你可以捧腹大笑了,因?yàn)樗恢滥阕隽耸裁。但如果你的褲子碰著了它那成熟的果?shí),啊!褲腳上全是刺,就像一只刺猬。有一次,我全身都粘上了刺,我只能一根一根地拔下來,然后全扔進(jìn)土里,第二年,它們竟然發(fā)芽了!我才明白:原來刺是它的種子呀!

            我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,并向媽媽詢問粘粘草的信息,媽媽卻說:“你自己查一查吧!庇谑俏疑暇W(wǎng)查了一下,原來粘粘草的學(xué)名叫鬼針草,別名蟹鉗草、粘人草、對叉草等等,如果有人或者動物經(jīng)過的時(shí)候它就把種子粘在衣服或皮毛上,又帶到別的地方,這是它傳播種子的方法。它還是一種中藥材,能治瘧疾、跌打腫痛、毒蛇咬傷……我把這些資料告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我,說我會思考了。

            生活無處不驚喜,只要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn),一定有意想不到的收獲。