【實用】五年級作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
說起我同桌，那就是三個字——“牛脾氣”!說起他的“牛脾氣”，我倒覺得，他的性別和這個稱號非常相似呢!他姓牛，叫牛文宣。也許你會覺得，把“牛"字放在人的名字不太合適。但是我覺得，這可是最合適不過的了。因為他的“牛脾氣”，可惹過不少事情呢!
就說那次體活課，我們下樓去玩。我們也不知牛文宣又怎么了，正在氣頭上。這是，我一不小心碰了他一下，他立馬還我個“重力回旋鏢”，打得我肚子喘不過氣來。幾個女同學看見了，立刻上樓告老師，等同學們扶著我上樓后，就把情況和老師說了一遍，老師一聽，立刻罵起了牛文宣，瞧他那低頭又愧疚的樣子，我真是哭笑不得。
還有一次，那是上課的時候，我正在寫作業(yè)。突然，一只胳膊開始用力打我，把本子都弄臟了。我生氣了，問他：“你為什么碰我!”他什么也沒說，竟然倆眼一瞪，把我告老師了，哎!那時的我無語極了，只得聽老師罵我，那時的'我真想和老師說一句：“老師，我是冤枉的呀!”可是，我哪兒敢開口呢!
我的同桌——牛文宣就是這樣，他就是有這么一個牛脾氣。哎!牛文宣呀牛文宣，你什么時候才可以改掉你的“牛脾氣!”
五年級作文 篇2
回想起我在6歲時的童年，是那樣的純真可愛！一次小小的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了我求知的欲望。
一個冬天的清晨，我剛一醒來，就走到陽臺那兒，看著玻璃上的水珠慢慢的往下流，我想了一下，跑向正在為我做早餐的媽媽，我拉扯著媽媽的手，大喊：“媽媽！媽媽！快看！玻璃‘哭’了！”媽媽卻笑著說“傻乖乖！玻璃怎么會‘哭’呢？”我不假思索的對著媽媽亂吼：“你去看看嘛!你去看看嘛！”我硬是把媽媽拽到了陽臺邊，媽媽看見這一幕，笑的更歡了！我哼唧著：“媽媽，媽媽，怎么了嘛？”媽媽先裝成大學問家，然后一本正經(jīng)的對我說：“傻孩子，這是因為室內(nèi)的溫度高，外面的溫度低，室內(nèi)的.水氣遇到冰冷的玻璃，由氣態(tài)變成液態(tài)的小水珠。”
我似懂非懂地說了一聲“哦！”。雖然這只是一件微不足道的小事，但對我影響深遠。因為從這天起，我漸漸養(yǎng)成了善于觀察的好習慣。當然，在未來的成長道路上，這只是向真理的高山邁出的第一步！
五年級作文 篇3
每個人都有很多第一次，比如第一次學會吃飯，第一次會說話，第一次走路，第一次戴紅領(lǐng)巾等等，我就來說說我難忘的第一次吧！
我雖然個子很大膽我的膽子很小，膽小如鼠可以形容我。說出來也不怕被人家笑話，一個高大的我，竟然怕一只蜘蛛。到了表哥家連忙下去一起玩耍，表哥提出了一個游戲到地里去種樹，我也贊成了這個建議。
我們一起去花樹種子店買了幾顆樹的種子：有松樹，柏樹等的'種子。我們；連忙道一個陰涼的地上把種子埋上，突然一只蜘蛛爬到了我的手上，我驚慌失措。在一旁的表哥見到了說，你可是堂堂男子漢，怕就比不上一只蜘蛛，說完他就吧我手上的蜘蛛拿走了，他說他要幫助我克服蜘蛛恐懼癥。
他帶我到一個隱蔽的地方捉了一只蜘蛛，把它放在一個透明的飼養(yǎng)盒里。我大叫，因為那只蜘蛛爬到表哥的手里，可表哥一點也不害怕，強迫我碰到蜘蛛。我一下子差點沒暈過去，俗話說有志者事竟成嘛！我一低昂要克服蜘蛛恐懼癥，說著我用跟小棒子輕輕觸碰一下蜘蛛，它那八只毛茸茸的腳像針一樣尖細，那猶如綠寶石一般的眼睛瞪著每一個人，我漸漸地對它熟悉了，覺得它并不可怕，還透著點可愛呢。
從此我再也不怕蜘蛛了，做事情不能急于求成，欲速則不達。
五年級作文 篇4
我愛數(shù)學更愛奧數(shù)。那些學奧數(shù)的趣事，伴我成長，終身難忘！
六歲那年，我偶然看到一本小學數(shù)學書（不是教科書），里面記載了120個有趣的問題與故事。雖然都是高年級的問題，不怎么看得懂，但某些地方還是非常吸引我的。譬如有一次我看到“大小數(shù)之差”的章節(jié)，我突然問我媽的生日，她說：你問生日咋啦？我還沒到生日呢。我說你的生日有一個神奇的數(shù)字，我媽聽到這句話就纏住我不放，非要我說這個神奇的數(shù)字是多少。我說我不告訴你，你看就知道了。我立即在一張紙上又是列式，又是運算，最后寫上一個大大的“9”。我媽不解，問：“有這么神奇嗎，為什么不是別的數(shù)字，而是‘9’呢？是我的生日才有，還是別人的生日也有呢？”我說：“每個人的生日按照我上述的`規(guī)則計算，最后的結(jié)果都是‘9’。”結(jié)果報上爸爸和我自己的生日，計算結(jié)果都是“9”。我最后對我媽總結(jié)說：“這就是有趣的“大小數(shù)”之差，是《120個數(shù)學名題和故事》里面的內(nèi)容�！贝撕�，我便迷上了數(shù)學尤其是奧數(shù)。
一年級，我去了志遠培訓班學習奧數(shù)。因為一年級，一個班才10來個人，教課的是一個老頭，姓沈，教學卻很有趣。有一位同學，又黑又小，他是一位志遠教師的兒子，也是一個有趣的人。有次他突然鉆到桌底下，沈主任不慌不忙地說：“XXX，你是猴子嘍？”還拍了幾下“猴子”屁股。這使我們哄堂大笑，他也無奈笑笑，拍拍屁股起身。這件事就結(jié)束了。沈老師機智地化解了危機。
還有一個女孩，長得很平凡，被我們嘲笑一學期，不是因為不好看，其實是她某天說她上一年級第二學期（其實是第一學期）。
二年級，人多了，老師換成了戴眼鏡、規(guī)規(guī)矩矩的年輕女老師，課也變得索然無味。
四年級，那本書的內(nèi)容慢慢明白了一些。
去年10月，我又回到了志遠，老師變成了來自黃岡的張老師，他經(jīng)常講解一些高深的題。比如說將一個四邊形交叉分成四份，左右必定等于上下？
寒假，我又去了羅校長的班上，羅校長講課生動幽默，而且細致，一道難題，他一定要全部講完。即使花上一節(jié)課的時間，也不一筆帶過，講到我們每個人懂為止。
以上是我學奧數(shù)的經(jīng)歷和趣事，給我童年帶來樂趣，增強了我的邏輯思能力，間接提高了語文水平。
德國人哥德巴赫提出過一個問題：（A）是否任何一個>6的偶數(shù)，都可以表達成兩個奇質(zhì)數(shù)之和。（B）是否任何一個>9的奇質(zhì)數(shù)，都可以表示成三個奇質(zhì)數(shù)之和。你說呢？
五年級作文 篇5
同學們，你們知道什么時候吃粽子嗎?哈哈，告訴你們吧，是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。每年端午節(jié)的時候，人們都會把粽子扔進河里，給魚蝦鱉蟹吃，據(jù)說是為了紀念偉大的詩人屈原。
我的老家在浙江，那里每年過端午節(jié)都要吃粽子，包粽子也是一年當中最熱鬧的時候，人們都會聚集到海邊，邊吃粽子，邊懷念屈原。粽子的味道非常的`好，碧綠的粽葉上散發(fā)著淡淡的清香，剝開粽葉，一股粽香撲面而來，吃一口，讓人回味無窮，每家人包粽子，都有人聞著香味而垂涎三尺。
粽子的做法也非常簡單，只是時間長些罷了。首先我們要選最好的糯米，放到水里泡一上午，當看到糯米光得白白胖胖的時候，用粽葉包成三角形的樣子后放到蒸籠里煮。一開蒸籠，一個個色香味俱全的粽子做成了。
你可別看粽子小，可是能吃飽肚子的，早上如果沒有吃早飯的話，餓了的話就可以拿上一個小粽子放進碗里，再加一把糖蘸著吃，可香了，吃完后，我們的肚子立即就飽飽的了。有的粽子里加了紅豆，放進嘴里嚼一嚼，十分可口，有時往往沒有嘗出味道，一個粽子便沒有了，又說服自己再拿一個吃吧。
我們這一口，那一口，不到幾口，粽子便沒有了，嘴馬上粘滿了粽米。
世界上每個人都一定喜歡吃粽子，特別是端午節(jié)那天，家家戶戶都彌漫著粽香。
五年級作文 篇6
走進房間，地上雜亂無章地放著幾本漫畫書；床上的被褥還沒有被人折好，在那兒像熱包子似的，團了起來；桌上還隨意地擱著幾支沒有戴好"帽子"的筆。整個房間，亂七八糟，東西漫天飛舞。然而，這卻是我的.房間。
房間，不大也不小，令人感到周圍是那么的溫馨。房間里的任何一樣東西都與我有著特殊的感情：床頭的洋娃娃跟了我三四年，沒事就找它談心，桌上的黑白豬筆筒，剛加入房間不久，卻以漂亮贏得了我的最愛：又如與我同眠的毛絨小狗，說不定前不久與我做了一個同樣甜美的夢……
朋友來我家玩，總要盯那玩具飛鏢一會兒。這玩意兒也算好玩，想要命中："尖""快""準"眼力和速度就是要點。以前沒怎么接觸這玩意兒，自 六一節(jié)射飛鏢失敗后，便纏著媽媽買來飛鏢練習，即放松了心情，又鍛煉了眼力，手力。"招財豬"（儲蓄罐）也是我生活中的伙伴，它讓我養(yǎng)成節(jié)約用錢的好習慣。零用錢一發(fā)，總要先喂它個幾塊"餅干"，讓它吃好，睡好，變得越來越胖，我便覺得越加高興，歡喜。
啊！我的房間，美麗，溫馨！