精選五年級(jí)的作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，而我爸爸的長(zhǎng)處卻與眾不同。
這是一個(gè)美麗而神圣的夜晚，我爸爸連夜開車回來!準(zhǔn)備和我們一家回東莞玩，但是，在半路。我卻看見正在聚精會(huì)神的爸爸卻滿身冒汗，心想;怎么回事呀?爸爸出來的時(shí)候不是好好的嗎?怎么會(huì)這樣了呢?
一會(huì)兒，爸爸更難受了。不像以前一樣總是在車上跟我開玩笑了，逗我開心。這時(shí)，我不禁冒一下膽，說;爸爸，我怎么發(fā)現(xiàn)你開車時(shí)好難受啊!用不用休息一下啊?爸爸連連稱贊說;你真是我心目中的好孩子，沒事的，只是有點(diǎn)累，休息一下就好了!這時(shí)，半夜凌晨一點(diǎn)了。終于回到了家，媽媽和弟弟還沉睡在夢(mèng)中。但是，爸爸有一些異常。突然暈倒了，嚇的我一邊叫人，一邊撥打120。這時(shí)，救護(hù)車終于來了。我和媽媽正在呼叫著爸爸，陪同著爸爸走進(jìn)手術(shù)臺(tái)門口就停了下來。一會(huì)兒，手術(shù)勝利的'完成了，醫(yī)生說是身體過于疲勞所以，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致會(huì)有暈倒顯現(xiàn)。
謝謝您，爸爸為了我們�？梢�，不分晝夜的工作，但是，我希望爸爸您早日恢復(fù)健康，要注意適量用身體!
五年級(jí)的作文 篇2
春是個(gè)熱鬧的世界。早上，溫暖而明媚的陽光灑在大地上，天空飄著片片雪白的云朵，不時(shí)飛過幾只羽毛顏色鮮艷、形態(tài)豐滿的小鳥，它們?cè)诳罩酗w來飛去，一下跳到這根樹枝上，一下又飛到那根電線桿上，仿佛在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。
在春的世界里，小草偷偷的從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的'。這邊，那邊，快看，一大片一大片的。風(fēng)在輕輕搖曳，舞動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的手指，翩翩起舞。
桃樹，杏樹，誰都不肯讓誰，爭(zhēng)先恐后的開滿了花。紅的像火，粉的像霞�；ɡ镞�微微帶有一些甜味，引得蜜蜂蝴蝶圍著花兒盡情鳳舞。
鳥兒成群結(jié)隊(duì)地繞著大樹飛翔，唱出歡樂的歌曲。樹公公伴著鳥兒的節(jié)奏揮動(dòng)著繁茂的樹枝。
春天的世界，是多么多姿多彩�。�
春天的世界，是多么繁榮昌盛�。�
春天的世界，是多么快樂有趣啊！
五年級(jí)的作文 篇3
在這個(gè)世界里，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想經(jīng)過努力總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的夢(mèng)想也有很多。
假如，我是一名教師，我不會(huì)布置那么多作業(yè)。我會(huì)讓我的學(xué)生們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)到知識(shí)，讓同學(xué)們快樂地成長(zhǎng)。
假如，我是一個(gè)小仙女，我會(huì)用魔法幫助需要幫助的人，讓20xx年變得不那么干旱，讓百姓們過上幸福、美滿的生活，讓那些無家可歸的.孩子也從此告別乞討的生活。
假如，我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我要在奧運(yùn)會(huì)上展示我的能力，不斷超越自我，奪得第一。那時(shí)，多么振奮人心哪！
假如，我是一名科學(xué)家，我要研究出不同種類的產(chǎn)品，不斷創(chuàng)新，讓人類的生活充滿了方便。讓空氣中沒有灰塵，充滿了新鮮空氣，讓花兒變得更加芳香。在科學(xué)的道路上，我已獲得很多金獎(jiǎng)了。
假如，我是一名太空人，我要到宇宙去探險(xiǎn)。第一目的是月球，到了月球我要看一看那里是否空氣混濁、環(huán)境很差。第二目的是木星，我要在那里參觀，把木星的里外全拍下來，讓人們對(duì)木星一目了然。第三個(gè)目的是黑洞，這個(gè)我必須親自出馬，進(jìn)黑洞里探險(xiǎn)，看看它究竟是個(gè)什么樣的地方。
假如，我是一個(gè)白衣天使，我會(huì)把病人的傷醫(yī)治好，不讓病人忍受著病的折磨，從死神手里奪回一個(gè)個(gè)生命，讓沒錢看病的人不知不覺就醫(yī)治好了。讓人們有健康的身體，快樂地生活著。
要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，必須去努力，去創(chuàng)造，去打拼，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要知道夢(mèng)想要靠我們自己去努力。
五年級(jí)的作文 篇4
在每個(gè)人心中都裝著自己，有自己的自尊，有自己的驕傲，有自己的思想。有時(shí)候總覺得自己永遠(yuǎn)做的都是對(duì)的，別人的批評(píng)也不接受。
小時(shí)侯的自己是一個(gè)天真、無邪，沒有煩惱的女孩，從不會(huì)因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮而約束自己，而現(xiàn)在的自己卻不一樣了。
我有自己的脾氣，有自己的約束，有自己的自尊，時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記媽媽常說：“一個(gè)人沒有自己的脾氣、約束和自尊，這個(gè)人就不是為自己而活。”在自己的脾氣中發(fā)泄，在自己的行為中約束，在自己的自尊中找到自我，我現(xiàn)在來和你們來說說我自己。
現(xiàn)在的我是一個(gè)活潑、開朗的女孩，在我心中有一個(gè)自己的`標(biāo)準(zhǔn)。我是一個(gè)好強(qiáng)不肯服輸，不喜歡接受別人批評(píng)的人。老師、媽媽都說做一個(gè)好的自己不容易，讓你改掉自己的脾氣更不容易，但他們都不知道誰不想做一個(gè)出色的自己?我心中總覺得自己做得很失敗，但老師說：“要做好自己就要經(jīng)過不斷的在失敗中改進(jìn)，這樣才能成為自己心中的自己�！泵總�(gè)人都希望自己是優(yōu)秀的，但我覺得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)離我真是太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在的心中充滿了憂慮和不自信，有一個(gè)名人曾說過，做什么事只要有自信都會(huì)成功的，而我自己卻沮喪得想毀滅自己，在現(xiàn)實(shí)中不斷的逃避，真不知現(xiàn)在的我還有自己?jiǎn)?
但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，想要在殘酷中生存下去就必須找回自信，找回自我，勇敢的面對(duì)未來，不管心中的自己是什么樣的，請(qǐng)一定要相信自己，盡管做錯(cuò)了也要坦然的去面對(duì)。相信自己是最美麗的!
五年級(jí)的作文 篇5
今天上午，爸爸說教我燒菜。我一聽，便大聲問道：“燒什么菜？”爸爸思考了片刻之后說：“香干肉絲。”我們先準(zhǔn)備了材料。嗯，材料很豐富，有：茭白、全筋肉、豆腐干、榨菜、筍絲、蔥和一些配料。
材料準(zhǔn)備齊了，當(dāng)然就可以開始燒了。首先我把全筋肉切絲，用生粉、老酒把它給腌制一下，，爸爸說了為的是使肉絲更加潤(rùn)滑、可口。接著，我逐一把筍、茭白、和榨菜切絲備用。爸爸幫我爸油倒入鍋中，把腌制好的.肉絲倒入鍋中迅速翻炒當(dāng)肉稍微變成白色的時(shí)候，就把它盛入碗中。再把豆腐干、茭白、筍絲、榨菜和炒好的肉絲放入鍋中煸炒。那油總是會(huì)“跳”起，我生怕會(huì)被“擊”中�！霸俜劈c(diǎn)鹽！”“放點(diǎn)水！”“放紅辣椒！”爸爸在一旁指導(dǎo)著。最后，再放點(diǎn)醬油、蔥段、鹽、味精就搞定了。
看著自己燒好的香干肉絲，就覺得食欲大開，不禁垂涎三尺。我嘗了一口，真好吃！雖然比不上爸爸燒的，但還是很好吃�。�
五年級(jí)的作文 篇6
在我上小學(xué)五年級(jí)的生活里，經(jīng)歷了許多不尋常的事，我曾傷心過，也高興過，但給我印象最深的是我的班主任——王老師。
王老師有一頭短發(fā)，她是一位和藹可親。愛生如子。博學(xué)多才的好老師。她非常有文化。知識(shí)，她平時(shí)愛看書，家里的書都裝不下了，所以今年讓我們借書，這就是她的'博學(xué)多才的原因。另外，還要求我們自己把知識(shí)學(xué)會(huì)，這樣，才會(huì)讀書。寫字。
有一次，我寫作文，老師批寫了一行字叫記流水丈，當(dāng)時(shí)，我很害怕下課了老師批評(píng)我，我上課不敢做小動(dòng)作或?qū)懠垪l了，后來，老師一連表揚(yáng)我了兩次，下課了，老師把我叫過去，老師拿著我的作文對(duì)我輕輕地說：“下次不能這樣寫了，繼續(xù)加油！”這句話深深地打動(dòng)了我，所以后面的作文都是好或良。還有一件非常感人呢！ 她還是一個(gè)愛“較真”的老師。她每次在黑板寫字時(shí)，每一個(gè)字都橫平豎直，要是那一個(gè)字寫得不規(guī)范，她都要擦掉重寫，所以他對(duì)我們的作業(yè)十分嚴(yán)格。有一次上課寫作業(yè)時(shí)，我按要求一筆一劃慢慢寫，可我寫到一半，有人已經(jīng)寫完了上交了，所以我照葫蘆畫瓢一畫就交了，老師在上面寫了“重寫”倆字。她的“較真”使我感受到了無論做什么事都要認(rèn)真。實(shí)在。
這就是我和我的班主任。
五年級(jí)的作文 篇7
我喜歡蛐蛐歡唱的夏天，我喜歡秋高氣爽的秋天，我也喜歡銀妝素裹的冬天，但我更喜歡夢(mèng)幻般美好的春天。
春天好似一個(gè)幻想的王國(guó)，一切生命在此綻放，讓春天變得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)中，我坐在草地上仰望著碧藍(lán)的天空，看著朵朵白云飄過，我好像看見了我上學(xué)時(shí)的快樂身影：在課間和朋友們一起玩耍；在體育館和同學(xué)們一起做運(yùn)動(dòng)；在放學(xué)時(shí)和大家一起開心地回家……這校園生活的一幕一幕不正如春天一樣嗎？它們都帶給了我們快樂和幸福，和大自然一起，就好像正與好朋友一起盡興地玩游戲，讓人忘記一切的煩惱和憂愁。
這美麗的春天又好似一個(gè)貼心的知己，默默聆聽著你傾訴自己滿心的不快并幫你分擔(dān)，轉(zhuǎn)而又帶給你滿心的.喜悅。在春天中的每一朵鮮花，每一根綠草和樹上的每一顆新芽，都是她送給你的貼心禮物。讓你隨時(shí)隨地去享受這快樂，并且讓你去體會(huì)它們的內(nèi)在美。
在這白花爭(zhēng)艷，一派生機(jī)的春天里，找個(gè)安靜美麗的大草地躺下來。讓我們一起去感受春天，接觸春天，擁抱春天。在這美好的大自然中盡情享受和遐想吧！
�。〈禾�，我永遠(yuǎn)追隨著你，我愛春天！
她，悄悄地來，也悄悄地去……
五年級(jí)的作文 篇8
我們班有個(gè)小能人，他有一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，粗黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一雙大耳朵喝一點(diǎn)黑胡子。這個(gè)人就是我們班的體育小能人呂祺飛同學(xué)。
他在我們班的體育成績(jī)名列前茅，還記得前一段時(shí)間老師讓我們跳雙搖的時(shí)候總是跳不會(huì)所以瞎轉(zhuǎn)悠，這時(shí)呂祺飛來找老師說：“老師讓我來試一試�！蔽揖驼驹谝慌宰屑�(xì)觀察，他挺直腰，雙臂緊貼在雙腿兩邊，雙拳緊握手把，雙腿微微彎曲。只聽老師一聲令下“開始！”這時(shí)只見呂祺飛一蹦三尺高，而那繩子如果不仔細(xì)看根本就看不見。再看他的身子，跳起時(shí)雙腿迅速?gòu)澢幌伦舆B著蹦了17個(gè)，而他面不紅，氣不喘好像這都不是他跳的一般。
有一次，我們體育期末考試跳繩，我和呂祺飛相對(duì)而站，那時(shí)他后跳，到他跳的時(shí)候，我不禁目瞪口呆而且還差點(diǎn)查錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，王主任一聲令下就全體開始了，每個(gè)人都拼命地跳，而呂祺飛更是拼命。他的.繩子都快看不見了，速度達(dá)到了每秒/2個(gè)的速度，最終成績(jī)是150個(gè)！結(jié)束后他看上去并沒有很累，只是微微喘氣，休息一下就好。還有一次老師舉辦了一場(chǎng)丟沙包比賽。老師只是稍微指點(diǎn)便開始了，到了他是只見他扎穩(wěn)腳步開始蓄力，下一刻他就像腳底下抹了油一般，轉(zhuǎn)了45°奮力丟出。那一次他排名全班第一。
這就是我們班的小能人，我們以后要向他看齊，朝他努力。
五年級(jí)的作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“小明，快起床，七點(diǎn)半啦！”媽媽大聲地說�！笆裁矗∑唿c(diǎn)半了？！，呀呀，這下完蛋了！”小明在床上蹦了起來，連被子都沒疊，就急忙地快速地把衣服褲子穿上。轉(zhuǎn)眼間，只剩下一件外衣沒穿。小明焦急地說：“媽媽，快把我的外衣拿來，快快！”“哦，叫你晚上打電腦這么久，真活該，下次看你還這樣做不！”媽媽一邊磨磨蹭蹭地說，一邊把放著衣架的'外衣遞給小明�？尚∶骺焖俚卮┢鹨路�，連衣架還放在上面都不知道，只是在想：這衣服咋穿著這么別扭，背后硬邦邦的？不過時(shí)間緊迫，他就頭也不回地跑了，只剩下媽媽在后面喊：“小明，你的衣服……”
到了教室，小明終于沒遲到，可同學(xué)們和老師一直盯著自己的后背看。突然同學(xué)們一起笑了起來，小明覺得很奇怪，就悄悄問了幾個(gè)自己的好朋友，可他們都笑而不答，說：“這是個(gè)秘密�！焙髞砗脦讉�(gè)老師也看到了，也笑了起來，有的同學(xué)實(shí)在看不下去看去，就指了指他的后面，小明摸了之后明白了，不好意思地笑了。
看來，粗心大意是會(huì)鬧笑話的。
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