關(guān)于五年級作文錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
星期四的一個傍晚，放學(xué)后，我走在回家的路上，忽然，迎面跑過來一個人，這個人是年輕人，他說：？小朋友我是你爸爸的同事，你爸爸今天有事兒，說讓我來接你。我想：這個人一定有問題。
于是，我試探了他一下：你也是買家電的么？他說：？啊。？
是壞人，因為我爸爸不是買家電的.于是，我急中生智，指著對面的一個人，說：？哎，爸爸你怎么回來了？？那人，很不安，撒腿就跑。
我看了不禁大笑，爸爸來接我了，問我你為什么笑啊？之后，我就把這件事告訴了爸爸媽媽和班級里的同學(xué)，他們也哈哈大笑了。
這件事告訴我們，不要輕信陌生人的話。
五年級作文 篇2
今年暑假，我參加了媽媽醫(yī)院組織的“快樂小義工”活動，我有幸成為了一名“義務(wù)導(dǎo)診員”，現(xiàn)在想起當時的一幕幕，我心里仍有許多感受。
那天早上七點，媽媽就把夢中酣睡的我叫醒，揉著朦朧的眼睛，匆匆忙忙地吃完早餐，我和媽媽一起來到了醫(yī)院，開始了一天的工作。我的工作很簡單，在乳透室旁導(dǎo)診，幫助要做乳透的人找到乳透室。第一次穿上導(dǎo)診服，我的心情既緊張又興奮，我覺得我完全有能力勝任這個工作，所以我面帶微笑自信地站在那里，心里特希望有人來詢問我。可事情并沒有象我想象的那樣，好像我是個隱身人根本就不存在，來來往往的人要么自己直奔乳透室，要么追著那些穿白大褂的醫(yī)生問個不停，沒有一個人詢問我，我的心里很失望，有幾次我想鼓起勇氣主動去幫助別人，可因為害羞膽怯的心理，只好把話咽在喉嚨里沒說出來。慢慢地我臉上的微笑消失，腿也覺得酸脹酸脹，我再也沒有當初的熱情和愿望，最后干脆找了一把椅子舒舒服服地坐下，和旁邊同樣是導(dǎo)診員的.女生閑聊起來……媽媽路過那里，看到我的行為，語重心長地批評我，我的心里覺得很慚愧，同時也悟出了一個道理：做什么事光有熱情做不好的，就象要當好一名義務(wù)導(dǎo)診員不僅僅需要勇氣，更需要一定的醫(yī)學(xué)知識，這樣大家才會信任你，你才能更好地為他人提供服務(wù)。
雖然在這次醫(yī)院“快樂小義工”活動中，我不是一個稱職的導(dǎo)診員，但是在這次活動中我收獲不少，從中我不但嘗到了工作的快樂，更嘗到了工作的艱辛，而且還體會了爸媽早出晚歸工作的不容易，我會聽爸媽的話，好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好的努力學(xué)習(xí)的。
五年級作文 篇3
嘩！嘩！嘩！哇！天空下起了白色的雪，就像梨花瓣一樣從天而降，只不過這棵樹有點大而已，由于這是——天。
雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態(tài)優(yōu)美動人；落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。
當雪落到一定的程度時，你踩在上面，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
打雪仗是我在冬天最喜歡的一種游戲！尤其雪下的.很厚的時候我就喜歡和伙伴在一起打雪仗，你給我扔過來一個雪球我給你扔過去一個雪球，多有趣呀！大雪過后，去到屋外你就會看到有很多很多的和我年齡一樣大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他們看上去好像一點也不次。也許是由于快樂大于寒冷，所以他們才會看上去不怕冷！冬天的雪，并沒有帶給人們寒冷，相反卻給人們帶來了快樂。由于，在雪中他們可以和自己的伙伴拉進距離。而且，在雪中可以享受到春天、夏天和秋天享受不到的快樂！我喜歡冬天的雪。
五年級作文 篇4
5月16日，由南京地質(zhì)博物館主辦，常州市地學(xué)與人居環(huán)境學(xué)來承辦的《聆聽化石細雨感悟生命延續(xù)》20xx化石校園走進我們城東小學(xué)。
在科學(xué)中化石并不是普普通通，遍地都是的石頭，而是生活在很久很久以前的植物、動物的遺體或遺跡變成的“石頭”。他們在科學(xué)研究上還具有巨大的價值，透過這些化石，我們可以看到古代動物、植物的樣子，也可以推測出他們的生活情況和環(huán)境，還能推斷出化石所在地層形成的年代和經(jīng)歷的變化，給我們展示出一幅幅史前生物的畫卷。
到了中午的閱讀課，終于輪到我們班了。走進報告廳，便看見了宣傳板。展板從“生命的起源”開始，講述了“地球生命大爆發(fā)”“動物和植物的登陸”“恐龍興起與滅絕”“哺乳動物的世界”“人類的起源與演化”等地球生命歷程，讓我們感悟到了生命延續(xù)的奧秘。
化石標本則根據(jù)地質(zhì)年代與生物歷史的進程擺放，從寒武紀燕子石，奧陶紀的震旦角石，泥盆紀的鸮頭貝，中生代的`菊石，三疊紀的胡氏貴州龍，侏羅紀的硅化木等等許多化石。面對這些“稀世珍品”，有的同學(xué)看得津津有味，目不暇接，還不時發(fā)出贊嘆聲；有的同學(xué)眉飛色舞和身邊同學(xué)談?wù)撛诳破諘峡吹降幕榻B；也有的同學(xué)在認真地做著筆記，為完成接下來的科普征文做準備；還有的同學(xué)正在仔細觀察化石上的紋理。這大多數(shù)的化石都是我們聞所未聞，見所未見的。
在眾多化石中，讓我印象深刻的還是三疊紀的胡氏貴州龍，只見它體型很小，玲瓏可愛，它有長長的頸，長長的尾，粗壯短小的四肢，說明它的祖先原是陸地上的爬行類，后來從陸地返回水中，推測它四個腳掌上都有蹼，像鴨子一樣，還有條長長的尾巴，一擺一擺的，最適合劃水了。別看胡氏貴州龍體型很小，它們可是地地道道的肉食性動物呢！它們的牙齒可厲害了，又尖又利，就是體表再光滑的魚也逃不出它們的嘴巴。
相信通過學(xué)習(xí)，從小小的化石中，我們還能了解更多……
五年級作文 篇5
今日烈日當空，火辣辣的日頭照射著大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子運動會，各人都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起起勁來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中間，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進入會場，我們班的同學(xué)個個精神奮起，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級熬頭名。運動會開幕典禮起頭了，校長在廣播里發(fā)言說：“同學(xué)、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現(xiàn)在起頭了！”全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整潔的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的.口號喊患上特別的雄武：“123四、1234！四五四五！能文能武，熬頭熬頭！非我莫屬！”結(jié)束了方塊隊典禮，緊張的運動會起頭了！
今日的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步。
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一名家長，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一名家長因跑患上過快落空重心摔到在地�！缓�，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？’在一旁的同學(xué)都停住了，只見這位家長并沒有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊患上更清脆了，比賽結(jié)束了！我們班同學(xué)和家長通過起勁取患上了第二名的好成就。
汗水和笑顏流淌在他們的臉上，榮譽傳動在各人的心里，雖然這次運動會各人都很是的累，但各人都很是的高興。
五年級作文 篇6
這次，我是第一次讀魯迅先生的書，第一次讀散文。以前我一直在看沈石溪的動物小說，楊紅櫻的《笑貓日記》等的書。根本就沒有去看魯迅先生的書。
在《朝花夕拾》的正文前，我知道了幾件和《朝花夕拾》有關(guān)的事情。譬如，魯迅先生的.原名是周樟壽，1898年更名為周樹人；魯迅先生是浙江紹興人；《朝花夕拾》共收入10篇作品等的資料······
在除去小引和后記的10篇作品中，我記得比較清楚的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》和《五猖會》。《阿長與〈山海經(jīng)〉》里記敘了“我”兒時與長媽媽相處的八件事�？坍嬃艘晃浑m然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人，對生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的保姆形象。盡管長媽媽有次不小心把魯迅先生最愛的隱是對鼠踩死，但魯迅先生還是很懷念長媽媽，即使哀其不幸，怒其不爭�！段宀䲡肥菍εf的教育制度和教育方法進行了抨擊，體現(xiàn)出了作者對其的厭惡之情。在這篇作品中，我不理解為什么魯迅先生的父親要魯迅先生把《鑒略》背下來才能去廟會？
讀完這本書后，我認為書中大多數(shù)都是用側(cè)面描寫來反映魯迅先生年少時的生活情況，評說作者所看到的世間萬事，抒發(fā)心聲，同時也寫出了魯迅先生本人的感觸。而且這十篇作品，卻是魯迅先生“從記憶里抄出來”的往事，唯一的一部回憶性散文集。
如果誰要我向他（她）推薦一本書，我會選擇《朝花夕拾》。
五年級作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說過；書籍是人類進步的階梯。在我的生活中，書讓我體驗到了酸甜苦辣，讓我和書為友的信念從未動搖過。
記得有次在去上興趣課的`前一天晚上，我在床上津津有味地看著一本《西游記》，正看到精彩時刻，沒想到，媽媽走了進來，生氣地對我說：都半夜了還不快去睡覺！我無奈之下，只好妥協(xié)關(guān)燈躺下。夜已深了，可我還總是翻來覆去睡不著，心里擔心著唐僧會不會被妖怪吃掉？孫悟空被師傅念緊箍咒離開后，會不會來求師傅呢?這一連串的問題讓我牽腸掛肚……最后，我干脆偷偷地爬起來擰亮臺燈，悄悄地讀起這本書。讀完了這本書，我看了看鬧鐘，啊，已經(jīng)轉(zhuǎn)鐘一點鐘了。我才心滿意足繼續(xù)躺下。
第二天早上，由于晚上熬夜看書，上課便不由自主地打起了瞌睡，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，把我狠狠地批了一頓。老師一個電話告訴了媽媽，晚上回家也被媽媽教訓(xùn)了一頓。并給我定了一個規(guī)定，上床后不得看書，并把我床頭的書全部搬到書房。唉，都是《西游記》惹得禍。
可是書帶給我更多的是快樂和收獲。我特別喜歡看《十萬個為什么》和《小學(xué)生愛科學(xué)》，書里面有無窮的知識和奧秘，我從這里懂得了如何看云識天氣，野外生存法則、還有如何制作鉛筆，自已做蛋糕……太有趣了，而且，我也成了家里的百事通，爸爸媽媽經(jīng)常向我請教問題呢！記得有一次，媽媽半夜牙痛得厲害，而家里沒有備用藥，爸爸如同熱鍋上的螞蟻焦急萬分，我洗完澡后看到媽媽愁眉苦臉的樣子。一聽說媽媽牙痛，我連忙跑進廚房，拿來一塊生姜，把它切成碎片，交給媽媽，讓她把生姜涂在牙痛的地方。媽媽半信半疑，過來一會兒，媽媽說牙不痛了。爸爸笑著說我真是華佗再世瞧，讀書給我?guī)砹藷o盡的榮耀！
是的，我愛書，就像老鼠愛上大米。
五年級作文 篇8
準備了幾天的節(jié)目，今天終于要表演了。
下午我和媽媽去朗文學(xué)校領(lǐng)了衣服，又把表演的節(jié)目排練了一遍。晚上六點，我準時來到德克士門口，那里早已人山人海，有路過的行人，有家長，還有一些小朋友們。我找到我的老師簽了到，然后找了一個空位子坐下，與同學(xué)們一起聊天。
演出準時開始了，我被老師叫到后臺做準備。學(xué)校有兩名學(xué)生代表講話，我也是其中的一名，首先是我們的校長講話，接著學(xué)生代表講話，輪到我時，我拿著話筒很流利地用英語向大家演講，講到最后，心里有點緊張，竟然有點打吭，好在自己隨機應(yīng)變，把演講圓滿結(jié)束了�？偟母杏X還是很好的，因為這篇稿子我才準備了兩天，能背誦到這種程度媽媽說很不容易了。
接下來還有我的一個獨唱《友誼地久天長》，一遍英文，一遍中文，又和我的同學(xué)一起唱課本歌曲三首，都贏來了熱烈的掌聲。最高興的'時候是給我們發(fā)證書，當校長把榮譽證書發(fā)到我手中的時候，我高興地快要蹦起來，今后我還要好好學(xué)習(xí)，說好英語，和更多的外國朋友一起交流、聊天。
今天過得真開心呀！要是天天過“六一”多好，那樣我們天天在快樂的歌聲中渡過，一定非常的HAPPY！
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