【熱門】小學五年級作文合集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
五月的銀龍，山，郁郁蔥蔥；水，碧波蕩漾。最引人入勝的，就是他的田園風光。
到了銀龍，首先映入眼簾的就是一條又窄又長的小巷。小巷坐落在一排排整齊的房屋中，燦爛的陽光灑在小巷中，樹影倒映，巷中空無一人，偶爾可以聽到幾聲犬吠。
走過小巷，一座座具有鄉(xiāng)村氣息的建筑撲面而來。白墻青瓦，屋頂?shù)鸟R頭墻雕刻得栩栩如生，就像一匹匹脫韁的野馬蓄勢待發(fā)。
穿過房屋，就是頗具規(guī)模的大棚園區(qū)。蔬菜棚里一片花的海洋，紫似霞的茄子花，白似雪的辣椒花，黃似錦的絲瓜花……給大地披上一件花衣服。西瓜棚里就是綠色世界，瓜精靈正悠然自得地曬著太陽，又大又圓的身體好像一個個大皮球。里面皮薄肉厚，汁多味甜，看著就想咬一口。細長的瓜藤就像蜘蛛網(wǎng)，朵朵黃花點綴其中，一切都是那么的和諧，那么的'自然。
走到小路的盡頭就是饒峰河。中午，夏日炎炎，孩子們一吃完飯就像兔子一樣飛奔到河里，捕魚游泳，歡樂的笑聲傳滿整個河道。
再往左瞧，一大片青綠的玉米在微風下頻頻點頭，桿上碩果累累，手臂般粗的玉米長出粉白的頭發(fā)，在陽光的照耀下就像一位位大明星。
鄉(xiāng)下無論什么時候，什么季節(jié)都是最美麗的！
小學五年級作文 篇2
在生活中常常遇見許多難事，有些人不做就不會做。人生猶如一條快樂的小溪流，它們終日奔波在永不停息的濤聲中，在山谷里、田原邊到處總是響著它美妙動聽的歌聲。在世界上沒有做不成的事，只有堅持不到的人，所以我們要向快樂的小溪流學習。學習它的堅持不懈，學習它的永不停息。只有相信自己，無論什么事都能做成。
在二、三年級時，一下課女同學就急忙跑到操場。操場上真熱鬧呀！
有的`同學在踢毽子，有的同學在跳跳繩，有的同學在跳皮筋。這時，一位同學走到我面前對我說：“你為什么不去和她們玩呀！”
我小聲的說：“我不會踢毽子也不會跳皮筋。”她鼓勵著我說：“要相信自己，你一定能行的，只要去做，就一定會成功�！蔽衣犃怂脑挘瑑�(nèi)心充滿了自信。于是，我開始學踢毽子，剛開始我一個也踢不著，心里想：“在學校里不會踢毽子的同學都在尾端拴一根毛線�！蔽伊⒓凑伊艘桓L毛線拴在毽子上，然后一個一個的踢，過了兩天，我把毛線繩取下后，居然能連續(xù)踢三個呢，以后我天天練習，堅持不懈，現(xiàn)在我可以踢到三十多個個了。
春節(jié)前，媽媽切菜時不小心把手切破了，我立即去藥店買來創(chuàng)口貼，為媽媽包好。但由于刀口很深，所以我決定在媽媽的幫助下為媽媽和面。我把面輕輕地舀入面盆中，小心翼翼地倒入水，然后用右手去攪拌，不斷的續(xù)水，不斷的攪拌，當看不見干面粉時，再用雙手把面疙瘩揉到一起，這樣，面就和好了。媽媽說：“和面應做到三光‘手光、面光、盆光’�！蔽铱戳丝次易约海l(fā)現(xiàn)手上、盆里都是面，和的面也不光鏜，我不好意思的沖媽媽笑了笑。但媽媽還是表揚了我，因為這是我第一次和面，能和成這樣已經(jīng)很不錯了。后來，我又和了幾次面，一次比一次和的好，終于可以達到媽媽的要求了：手光、面光、盆光。媽媽高興的笑了，我也開心的笑了。
所以，遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對。這樣年少的你就會像一條快活的小溪流，勇敢地向大海奔去。當我對自己沒有信心時，我就在心里默默地說：“我能行！”
它就像一劑良藥，不斷地鼓勵著我。在世界上沒有做不成的事，只有堅持不到的人。只要相信自己，無論遇到什么事都能做成。
最后我對世界大聲的說：“相信自己，一定能行，加油！ ”
小學五年級作文 篇3
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，她是那么的美麗、安詳，但是，由于人類的破壞，地球媽媽已經(jīng)變得丑陋zuzube be 了。大自然是人類的搖籃，是我們祖祖輩輩賴以生存的地方，我們應該保護環(huán)境，保護大自然。
首先，讓我們來看看我們的生命資源—水。我們知道，水的面積占全球的三分之二，但這當中百分之二是海水。海水是先的，不能直接飲用，這樣一來，可供飲用的水資源就很少了。特別是長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去珍惜它，隨意浪費。其實我國水資源人均量并不富足，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)季節(jié)變化莫測，年紀差別很大。據(jù)統(tǒng)計，每年長江里的廢液就有 多萬噸，這是一個多么巨大的數(shù)字呀！還有我國的松花江，沿岸化工廠排出的`廢水污染到了江水，使沿江居名飲水困難。就連舉世聞名的杭州西湖也被無情地受到污染。
再來看一看空氣污染的情況。人類沒有空氣是活不了的，動物也一樣�？涩F(xiàn)在世界上每年要采 . 億噸煤，生產(chǎn) . 億桶油和 . 億立方的天然氣。當這些礦物和石化燃料燃燒后，就會釋放大量有害氣體。前不久，因二氧化碳釋放太多，臭氧層遭到了嚴重的破壞，太陽的紫外線直射到了地球，使兩極冰雪融化，給人類帶來了很大的危害。就連唯一能拯救地球空氣污染的森林也被人類亂砍濫伐。據(jù)我所知，每 秒鐘就會有一片森林消失，每 秒鐘就會有一種動物滅亡，這難道還不可怕嗎？
人類快醒醒吧！不要再破壞環(huán)境了，讓我們從自身做起，維護生態(tài)平衡吧！我相信，經(jīng)過全人類的共同努力，在不久的大自然一定會變得更加絢麗多姿！
小學五年級作文 篇4
我趴在窗臺上，看著馬路上穿梭的一輛輛各種形態(tài)的汽車，思緒漸漸飄向了遠方……
“那時，我已經(jīng)當上了我夢寐以求的職業(yè)——教師。就在我成為頂級教師的那年，一種新型的.汽車被創(chuàng)造出來了，并開始熱賣�！�
“新型汽車一點也不貴，僅僅要兩萬元。它是一種多功能汽車，它可以在天上飛，在水里游，在地上跑……”
“它的燃料是由紫外線轉化成汽油，雨天時可以吸收雨水轉化成汽油，它會排出一些氧氣。在陰天時可以變成電動汽車。”
“在迷路時，它可以自動找到目的地的路�！�
“如果任何地方都堵車了，它還有一個‘絕招’，那就是‘瞬間轉移’，但是它只能一個星期用一次，如果用得次數(shù)多了，您就要有幾個星期無法開汽車了，它發(fā)動不起來。如果多用了十次，那么您的車子就會立刻徹底報廢了，交警就會懲您再買一輛，但是價格都是前一次的兩倍�！�
“如果是因為汽車自己的問題而壞掉的，那么賣家會免費地送您一輛一模一樣的新型汽車。”
“人坐在車里時，玩游戲、看電影、下棋……樣樣都可以，不會感到一點振動。”
……想著，想著，媽媽猛地拍了我的肩膀一下，問:“心怡，趴在這兒發(fā)什么呆？想什么呢？”
“未來的新型汽車�！蔽胰匀贿�在身臨其境，小聲地回答了一聲。
媽媽好奇地問：“什么未來的新型汽車呀？說來聽聽�！�
于是，我就把自己剛才的夢想告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，在學習的過程中，你一定要培養(yǎng)自己獨立思考的能力，科學家有重大發(fā)明，都是因為他們充分發(fā)揮獨創(chuàng)精神�？茖W技術發(fā)展之快，你的這個夢想肯定會實現(xiàn)的。”
小學五年級作文 篇5
敬愛的老師
您好！想必您以前聽過許多關于誠信的事跡吧。誠信，簡單的一個詞語，實踐起來卻很難，對此我深有感觸。
早晨，星光伴隨著我來到學校，哼著小曲，我心情大好。拿起掃把，打掃著班級衛(wèi)生，望著黑洞洞的掃把口，目不轉眼，仿佛這是步槍的槍口，隨時噴射出致命的火花，我突發(fā)奇想，將隨身帶的彈珠想像成“子彈”，將它裝進“槍膛”，我舉槍發(fā)射，彈珠與燈管相互碰撞，燈管先是閃了幾下，便以迅雷不及掩耳之勢炸裂開來，碎片向我放射狀地襲來，我機警地向旁邊一閃，燈管發(fā)出沉悶的爆炸聲后，便碎得東一塊、西一塊了，人，沒事。我下意識地望了下四周，沒人，因此一個邪惡的念頭在我心中快速蔓延……一陣急促的腳步聲提醒了我——有人來了，我清空了腦袋，準備好了應對方法，調(diào)整好了情緒，迎面走了上去，就這樣，我用謊言欺騙了老師、同學，“這燈管是自己爆的，我是無辜的”。此間，我深刻的.感覺到什么叫做自食惡果，一個謊言便要用千百個謊言來彌補。那天，我的心像梗塞了一般久久不能疏通。第二天，我耐不住那心中梗塞，向我的母親吐露了一切；到了學校見到同學，我耐不住心中的梗塞，向同學吐露了一切；見到和藹可親的老師，我更耐不住心中的梗塞，向老師吐露了一切。他們都用平靜的語氣安撫了我的內(nèi)心，我從沒覺得心情如此愉快，步伐如此輕盈……
敬祝
身體健康，工作順利！
愛您的學生：汪旭東
20xx年11月19日
小學五年級作文 篇6
今天我校舉行了一年一度的運動會。早晨，我就懷著激動的心情來到了學校。
踏進校門，首先印入眼簾的是教學樓前的幾個大字“20xx年秋季田徑運動會”，今天的操場格外明亮，紅綠相間的跑道更加耀眼奪目，這兒也是運動員大顯身手的地方。
隨著國校長一聲“運動會現(xiàn)在開始”，運動員排著整齊的方隊，隨著《運動員進行曲》開始入場�？�，男運動員個個精神抖擻，有如猛虎下山一般，再看我們女運動員個個是英姿颯爽，大有巾幗不讓須眉之感。
比賽的槍聲響了，我抬頭望去，只見運動員像一匹脫韁的野馬在跑道上飛奔，操場上一片沸騰，歡呼聲、吶喊聲響徹校園的整個上空，“運動員加油!加油”!操場上不斷重復著這句話，第一個沖向終點的運動員，雖然很辛苦，但他們臉上露出了勝利的微笑。
我是女子200米運動員，站在起跑線上，我就下定決心，一定要第一個沖向終點，槍聲響了，我奮力向終點奔去，心里一直想著爸爸鼓勵我的話“我能行，我一定能行”，想到這，看到同學們賣力的
為我加油，跑步的速度又加快了，最終我沒有辜負老師和同學們的期望，我贏了，我成功了，我是五年級級部第一名，同學們都在為我歡呼，都在為我喝彩，老師的臉上也露出了滿意的笑容。
趙潤澤和晁然跑400米時堅持不懈的精神給我們大家都留下了深刻的印象，使我久久不能忘懷，他們從起點出發(fā)，用最快的`速度，最大的耐力奔向終點，他們這種拼搏的精神真令人敬佩，他們在跑道上的時間雖然很短暫，但他們的身影停留在了我們的心里，因為他們是五年級一班的英雄，我們?yōu)樗麄兌械津湴痢?/p>
運動會結束了，我們之前的努力沒有白費，我們班獲得了五年級女子接力第一名，男子接力第一名，還有團體總分第一名，站在領獎臺上我們真為五年級一班而感到驕傲，感到自豪，這是團結的力量，這是團隊的精神，五年級一班是一個大集體，我們要團結起來繼續(xù)為五年級一班增光添彩。
小學五年級作文 篇7
我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時候起，不知不覺喜歡起閱讀來了。我覺得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機盎然。
在書中，我終于找到了自己的快樂。比如讀《丑小鴨》，我第一次發(fā)自內(nèi)心地感到它可憐，也感到它的堅強。書還有很多特別之處，它會通過一個事物來贊揚另一個事物，但又不明確地說出另一個事物是什么，怎么好,好在哪里。書就是這么神奇。如果你苦著臉讀，那是體會不到其中奧妙的。
書中的詩，是祖先在對我們訴說一切。只要細心閱讀，認真思考，就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書，會使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。
書是陽光，讓我們看到希望和未來；書是甘露，滋潤著我們的心田；書是戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的`天地；書是輪船，載著我們在歷史與現(xiàn)實的海洋里來回穿梭……高爾基說“書籍是人類進步的階梯”這句話還真沒錯，從我呀呀學語到明白事理，我所學的知識多數(shù)來自于書。
我喜愛閱讀，它使我快樂。我喜愛閱讀，因為它是我知識的源泉。
小學五年級作文 篇8
清晨，來到學校，首先印入我眼簾的就是幾個醒目的大字－武漢市南湖學校。學校座落在南湖祥和苑小區(qū)，四周用院墻圍繞著。校門兩側，每天都有八位禮儀學生在這迎接老師和同學們的到來。
進入校門，接下來迎接我們的是挺立在大路兩旁的整齊的“衛(wèi)士”－廣玉蘭和菊花。廣玉蘭和菊花在秋風中絢麗地盛開著，她們隨風飛舞，好象在向每個到校的師生們點頭問好呢！
沿著大路往前走幾步，你就可以看到一座假山，假山的旁邊有兩尊偉人的'雕像，他們目光炯炯有神，面帶微笑，時刻注視和鼓舞著我們好好學習，天天進步，不要辜負了他們對我們的期望！繞過假山，就是我們喜歡的“蘑菇亭”了，每年的夏天，我們都在這里玩捉迷藏的游戲，玩累了，就坐下來休息，這里有我們的歡笑，有我們美好的記憶。
接著往前走，前面出現(xiàn)幾棟樓房，它就是我們的教學樓了，此時此刻，整個教學樓里除了老師講課的聲音外，一點其它的動靜都沒聽到。教室里，同學們正張大眼睛注視著黑板，老師們用她們的愛心和知識，澆灌著孩子們幼小的心靈，她們一天又一天，一年又一年帶著她的學生們在知識的海洋里遨游，她們?yōu)榇烁冻隽怂齻兊那啻汉兔利悾?/p>
再向前走幾步，來到學校的大操場，這時，“叮鈴鈴......”課間十分鐘到了。安靜的校園頓時熱鬧起來，成了歡樂的海洋，同學們迅速來到操場，他們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的跳繩、有的踢毽子、有的打乒乓球.......不遠處，還有低年級的老師帶著同學們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學們的臉在陽光的照耀下，紅得像一個個熟透了的蘋果，可愛極了！
校園里有我可敬的老師，還有和我朝夕相處的同學，我愛這美麗的校園。我一定要努力學習，長大后把學校建設得更加美好！
小學五年級作文 篇9
尊敬的駕駛員叔叔：
您好！
我是來自鹽城市第一小學五年級二班的王瑞云。叔叔你知道嗎？我十分感謝你，為什么呢？下面請聽我慢慢說來。
在我六歲的時候，一次，我爸爸媽媽都有事了，留我一個人在家，并且告訴我有事可以去爺爺奶奶家。四周的安靜、大雨打著窗戶的聲音使我感到恐懼，終于我決定：去爺爺奶奶家。天漸漸的黑了，我來到路邊想攔下一輛出租車，可是由于雨太大，沒有多少出租車，幼小的我十分著急。在這焦急萬分的情況下，突然，一輛出租車停下來了。駕駛員叔叔透過玻璃窗大聲說道：“小姑娘，外面雨太大，你先上來吧”上車后，駕駛員叔叔問：“你去什么地方？”我久久沒有回答他，沉默了一會兒，他又問：“你怎么不說話？”于是，我向他道明了原因：“我只知道爺爺奶奶家住的小區(qū)的名字，不知道路怎么走�！薄芭�，原來如此。那你告訴我，你爺爺奶奶家在哪座小區(qū)啊？”我毫不猶豫地說：“鹽城市第一人民醫(yī)院東家屬區(qū)！”駕駛員叔叔帶我走了這條路，又走了那條路，還時不時的向路人問路。功夫不負有心人，在駕駛員叔叔的努力下，我終于來到了爺爺奶奶家的小區(qū)門口。我十分開心，高興地對駕駛員叔叔說：“謝謝你！”當我準備把錢給叔叔的'時候，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢，天哪，這可怎么辦��？叔叔看見我面露難色，便問：“你怎么了？”我沒有說話，叔叔看見我的樣子笑著說：“是不是沒有帶錢��？”我微微的點了點頭，駕駛員叔叔又笑著說：“沒關系的�！薄翱墒悄慊四敲炊嘤汀笔迨宕驍嗔宋遥骸熬彤斘易鳇c好事，為自己積德，行嗎？”我又笑了起來，叔叔拍了拍我的肩：“去吧！”我高興的跟叔叔說了聲再見。
叔叔，是您忘記了下班時間送我回家；是您不顧傾盆大雨努力的幫我找回家的路；是您為了幼小的我而一直幫助著我；是您放棄了休息、娛樂的時間為我找的了爺爺奶奶家……駕駛員叔叔，雖然現(xiàn)在可能已經(jīng)找不到你了，但是我還是想向你說一聲：“謝謝你！”
此致
敬禮！
xx小學學生：xx
20xx年5月1日
小學五年級作文 篇10
珠江，我國第四大江，是廣州的母親河。去年開始有一個坐水巴（船）游覽珠江的項目。今天，爸爸就帶著我去乘坐我早就想乘坐的水巴了！
這個活動是爸爸的單位組織的，流程是先到他單位，然后乘坐中巴到達珠江，乘坐水巴。
我們乘坐的船很大，也很豪華。客艙里面有很多椅子，像電影院一樣擺成整整齊齊的幾排，最前面還有一架投影和幕布，幕布上正在播放一個PPT（演示文稿），題目是《讓生命充滿安全》。我和爸爸找了一個靠前的位置，在第二排。過了一會兒，一位工作人員過來給我發(fā)了一張印有“答題領獎券”字樣的粉色紙條，說是待會兒有獎問答時要用到。噢！我更加期待這次的旅程了！
等人都上齊，船就開動了。我聚精會神地欣賞窗外正在移動的景色，這和看飛機起飛一樣有趣。船徹底離開了碼頭，我也回過頭來。一位工作人員正在介紹如何使用救生衣，講完后，就開始用PPT來講一些關于交通安全的知識和緊急情況發(fā)生時該采取的措施。游客們可以邊聽講解，邊看窗外的風景。
令人興奮地有獎問答環(huán)節(jié)終于到了，我手里緊緊攥著那張領獎券，仔細聽正在說的第一道題。由于那道題的答案我不是很確定，所以沒有舉手。工作人員請了一個小男孩回答。他答對了！不過現(xiàn)在我比較關注的禮品是什么。哈，禮物終于出現(xiàn)了，是——一架精美的帆船船模！我正想要這樣的東西！于是，我決定一定要拿到這樣的禮物。第二題，問題不難，只是要認出一個交通標志是什么意思。我居然搶到了答題機會，而且答對了！當時心里好高興——終于得到自己想要的禮物了！可是，當工作人員給我送來禮品時，我差點沒讓下巴掉到地上！工作人員捧過來的居然是一個毛絨公仔！我當時心里一陣吃驚，隨后被問題包圍：不是船模么？怎么變成這個啦？我要知道是這個，那才不要呢！的確呀，我都快升五年級了，還玩毛絨公仔，好像年齡不大適合耶……
后來還有好多小朋友回答了問題，拿到了獎品，可是那些比我小的孩子們，都拿到了船模，倒是僅有的兩個毛絨公仔都被我和一個和我年齡相仿的女孩拿走了。后來我看到坐在我后面的一個比我小好多的.一個小女孩，回答了問題卻只拿到了船模，不是公仔，她看著我的公仔，都快哭了。我當時和爸爸商量，拿我的公仔和她的船模交換，這樣誰都可以拿到自己想要的東西，一舉兩得，多好！我們照做了。那個小女孩破涕為笑，興奮地兩眼發(fā)光，抱著河馬玩了好久。而我呢，拿著那艘精致的船模，也很高興，看了又看，愛不釋手。
這一次坐水巴，除了看到了美麗的風景，學到了關于交通安全的知識，還幫助了別人，收獲了快樂，我以后一定要再來坐水巴！