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【實(shí)用】五年級(jí)作文300字十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
“成功”是人生的軌道上不可缺少的東西，在生活中，我們會(huì)獲得許多成功，這些成功，是我們喜悅，是我們自信，讓我們難以忘懷。
我，一個(gè)非常酷愛畫畫的女孩，不過(guò)我總是對(duì)我畫的畫不自信，在家中畫好以后，總要改上好幾筆，再拿給畫畫老師看，當(dāng)美術(shù)老師在我的.畫上畫出需要改進(jìn)的地方時(shí)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看一 遍�；氐郊抑性诎凑绽蠋熤v的，重新畫一遍，每天都這樣一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真。
月復(fù)一月，我每天依然抽出時(shí)間去畫畫，終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。星期天中午，補(bǔ)習(xí)班美術(shù)老師讓我們每個(gè)人挑一幅自己認(rèn)為畫的最好看的畫，然后讓老師運(yùn)去河北參賽，起初，我擔(dān)心我的 畫得不到獎(jiǎng)，讓我感到意外的是老師不僅把畫運(yùn)來(lái)了，還帶來(lái)了許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)?wù)�。更讓我欣喜的是，我得了銀獎(jiǎng)。
那時(shí)，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，我只是暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我成功了。這一次的成功讓我更有了自信，在以后的畫畫生涯中，我會(huì)加倍努力的。
是啊，成功就是這么簡(jiǎn)單而快樂(lè)，讓我們一起努力，感受成功的快樂(lè)吧！
五年級(jí)作文300字 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，無(wú)論做什么事情都要付出才會(huì)有收獲。
暑假的一天，天氣非常炎熱，太陽(yáng)在頭頂上跳來(lái)跳去，使人汗流浹背�！拔覀円粫�(huì)兒去游泳吧！”爸爸提議說(shuō)�！昂冒。冒��！蔽液荛_心。但又一想：可是我不會(huì)游泳啊。爸爸仿佛看出了我的`心思說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，爸爸來(lái)教你啊�！蔽衣牶螅竹R上打起了精神。
爸爸先下水，我不敢，爸爸扶著我，鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)。是啊，有老爸這位游泳健將在我身邊，我還怕什么呢？我不是一直都想學(xué)游泳嗎？于是我在爸爸的攙扶下，試著下了水，水里真舒服，渾身上下都感覺很涼快，似乎還有一雙有力的大手將我向上托起，爸爸告訴我，這是水的浮力。
“好，我們開始吧！”爸爸縱身一跳，然后雙手向兩邊拍打，雙腳往兩邊蹬，頭抬得高高的。然后爸爸叫我試一次，于是我跳下水，便慢慢往下沉，卻怎么也浮不起來(lái)，害得我喝了好多水。爸爸給我說(shuō)：“你這樣不行，看我的�！卑职钟忠淮谓o我做了示范。雙腳往下踩，手也跟著向下拍打，我跟著爸爸做�！拔視�(huì)了，我會(huì)了！”學(xué)游泳，不僅讓我領(lǐng)略了克服困難，獲得成功的喜悅，還讓我品嘗了先苦后甜的滋味。
五年級(jí)作文300字 篇3
昨天晚上，我做了一個(gè)十分特別的夢(mèng)，下面我就給你們講一講吧！
有一個(gè)小偷被警察抓進(jìn)了監(jiān)獄，可就在他住進(jìn)監(jiān)獄的第三天，便從一個(gè)秘密通道順利逃跑了！他這一逃就逃到了美國(guó)，因?yàn)樗芨挥�，所以在美�?guó)買了一套大房子，之后他就提心吊膽地一直把自己關(guān)在房子里，生怕警察找上門來(lái)。
有一天，他的.食物全部吃光了，不得不出去買些饅頭，于是就悄悄地走了大門。剛到大街上，一個(gè)美國(guó)人不小心踩住了他的腳，趕緊大聲給他道歉：“sorry”，可他以為那個(gè)美國(guó)人說(shuō)的是“燒你嘴”，于是他生氣地說(shuō)“燒你嘴，把你嘴燒爛了”。那個(gè)美國(guó)人聽不懂他在說(shuō)什么，就十分迷茫地回答：“yes！”他聽了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
之后他便來(lái)到了賣饅頭的旁邊，賣饅頭的人什么都沒(méi)有說(shuō)就給了他四個(gè)饅頭，他從口袋里掏出了十元錢，他以為這是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人，誰(shuí)知他剛一走開，那個(gè)賣東西的人就和別人一起開心地說(shuō)笑起來(lái)。難道那個(gè)人有超能力，知道他是逃犯，不愿和他說(shuō)話嗎？
“欣夢(mèng)、欣夢(mèng)，快起床啦！”聽到媽媽的叫聲，我才漸漸清醒過(guò)來(lái)了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
通過(guò)這一場(chǎng)夢(mèng)，我不僅知道了英語(yǔ)的重要性，還明白了做錯(cuò)事一定要學(xué)會(huì)承擔(dān)后果和責(zé)任。
五年級(jí)作文300字 篇4
今天，秋高氣爽、晴空萬(wàn)里、鳥語(yǔ)花香，我們學(xué)校組織全校同學(xué)去秋游。一早就有很多旅游車陸陸續(xù)續(xù)停在校門口。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校里。教室里大家都高高興興地談話，有的說(shuō)要玩什么游戲，有的說(shuō)要買點(diǎn)東西當(dāng)紀(jì)念，大家都很興奮。
到了八點(diǎn)鐘，我們就上車出發(fā)了，經(jīng)過(guò)大約九十分鐘的車程，我們就來(lái)到了“廣州瀛洲生態(tài)樂(lè)園”了。大家首先在門口照了集體相，接著導(dǎo)游就帶我們?nèi)ゲ蛷d，告訴我們吃飯的時(shí)間和一些注意事項(xiàng)，然后就解散自由活動(dòng)。大家先休息一下，有的吃零食、有的喝飲料，有的吃水果。休息完后，大家就興致勃勃地去玩各種各樣的.機(jī)動(dòng)游戲。
生態(tài)樂(lè)園里有許多機(jī)動(dòng)游戲，有歡樂(lè)碰碰車、奔月飛車、歡樂(lè)海洋……同學(xué)都去玩自己喜歡的，我就選擇玩水上單車，剛開始時(shí)，我用力拼命地踩，船就迅速往前駛，可是過(guò)了一會(huì)兒，我就覺得雙腳很累，沒(méi)有力氣了，只好慢慢地踩，船也慢了下來(lái)，這時(shí)候歡呼聲、尖叫聲充滿了整個(gè)生態(tài)樂(lè)園，大家都玩得興高采烈。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，汽車載著我們離開了廣州瀛洲生態(tài)樂(lè)園�？墒俏业男倪�留戀著那兒的機(jī)動(dòng)游戲。
五年級(jí)作文300字 篇5
生活中有很多令我感動(dòng)的是，總在我的頭腦里索繞。
去年暑假的一個(gè)傍晚，我和爸爸下樓乘涼，忽然，我的目光落在長(zhǎng)椅上的一對(duì)年輕的身上。這一男一女正坐在長(zhǎng)椅上邊吃邊聊，女青年低著頭在削梨，長(zhǎng)長(zhǎng)的梨皮掉在了地上。男青年手上拿一包瓜子，慢慢地嗑，瓜子殼扔得滿地都是。
這是下班的清潔阿姨正好從這經(jīng)過(guò)，看到這個(gè)情景后，對(duì)那兩個(gè)人說(shuō)：“同志，請(qǐng)把果皮和瓜子殼撿起來(lái)，扔到垃圾箱里吧�！蹦莾蓚�(gè)人將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的.笑容：“你少管閑事�！鼻鍧嵃⒁搪犃瞬](méi)有生氣，而是心平氣和地說(shuō)：“你們想想如果每個(gè)人都像你們這樣做，街道會(huì)臟成什么樣子! ”
那對(duì)男女絲毫沒(méi)有被阿姨的話打動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，頭也不會(huì)的走開了。阿姨見了搖搖頭走了，我以為阿姨回家了，可過(guò)了幾分鐘，她竟然拿著簸箕和掃帚又回來(lái)了，她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚把青年男女留下的垃圾掃得干干凈凈。
我被感動(dòng)了，清潔工阿姨，您是多么高尚��！
五年級(jí)作文300字 篇6
城市帶給人的是繁華、熱鬧；鄉(xiāng)村帶給人的寧?kù)o、悠閑。而我對(duì)鄉(xiāng)村有一份難忘的回憶。
今年四月份，我隨父母來(lái)到老家江西。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一大片一大片金黃色的油菜花，在微風(fēng)中，油菜花在向我頻頻點(diǎn)頭，農(nóng)民們正在辛苦的干活兒。
走進(jìn)家門，一陣唧唧喳喳的聲音吸引了我，原來(lái)是一對(duì)燕子夫婦在筑巢，聽嬸嬸說(shuō)，在鄉(xiāng)下，只要誰(shuí)家干凈，燕子就會(huì)在哪兒筑巢�！芭叮≡瓉�(lái)是這樣。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我還和哥哥姐姐上山采野菜。那里的空氣很新鮮，仿佛置身于大自然的懷抱；山上開滿了粉紅的杜鵑花，為大山增添了幾分美麗；小溪的水很清，像一面明亮的.鏡子；流水嘩啦啦的，仿佛在演奏優(yōu)美的曲子。如果不是我們的到來(lái)，大山會(huì)是一片幽靜。我這里看看，那里瞧瞧，總想探個(gè)究竟。我看見了許多我沒(méi)見過(guò)的花草，有一種花的根可以解渴，只需剝開有刺的皮，把根放進(jìn)嘴里嚼嚼，一股清涼的滋味直沁肺腑，令人神清氣爽。
鄉(xiāng)村啊，鄉(xiāng)村，在我心中，你永遠(yuǎn)是那美麗、寧?kù)o、悠閑的人間天堂！
五年級(jí)作文300字 篇7
時(shí)間是一去不復(fù)返的，時(shí)間是寶貴的、重要的。
從前，有一個(gè)人，他在少年時(shí)期天天逃課、去玩耍；中年時(shí)期整日打牌、；到了晚年，他還在虛度光陰，在生命的最后日子里，他十分悔恨。這個(gè)故事就告訴我們了：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，有所成就，不然，虛度光陰，老大徒傷悲。
愛迪生是出了名的.惜時(shí)大王。有一次，他讓助手測(cè)量一個(gè)燈泡的容量，助手怎么也找不到一個(gè)測(cè)量的辦法。忙碌的愛迪生等急了，往燈泡里灌滿水，把水放進(jìn)量杯里，便測(cè)出了這個(gè)燈泡的容量。
人的一生，是由無(wú)數(shù)個(gè)一分一秒所組成，浪費(fèi)時(shí)間也就是浪費(fèi)我們的生命，人的一生有許多事等著我們?nèi)プ�，上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，但是使用的效果卻不同。與其浪費(fèi)，不如做些有意義的事。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的價(jià)值。是：財(cái)富、勝利、生命……對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是學(xué)習(xí)！
這是一篇關(guān)于時(shí)間的價(jià)值的議論文，作者運(yùn)用舉例論證、道理論證的論證方法，論證了“時(shí)間的重要性，要珍惜時(shí)間”的論點(diǎn)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，層次分明，文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，值得一讀。
五年級(jí)作文300字 篇8
在我的記憶長(zhǎng)河中，有高興，有難過(guò)，也有過(guò)感動(dòng)……那份感動(dòng)一直深深地埋藏在我的心頭，很久，很久。
那是一個(gè)星期六的下午，突然烏云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。同學(xué)們都驚慌失措地往家里跑，我也如此。��！終于到家了。可當(dāng)我習(xí)慣地用手摸書包拿鑰匙的時(shí)候，哎呀！不好，我的書包忘在教室里了。我不顧外面的瓢潑大雨，直奔教室。半路上，在雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的身影——哦，是他，黃小龍，他的腿腳不方便，怎么還？“哦，陳奕伊，你的書包忘在教室里了，幸好我發(fā)現(xiàn)了。”只見他踉踉蹌蹌地把書包遞在我手上�？晌摇�
記得他進(jìn)閱讀班的時(shí)候，由于他那一瘸一拐的腳步，我曾經(jīng)多次和同學(xué)們一起嘲笑他是個(gè)農(nóng)村娃，走路像企鵝，令黃小龍丟足了面子。而他卻在我需要幫助的`時(shí)候幫助了我�！拔摇摇！蔽壹�(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只好跟他緊緊地握住了手。
啊！一股暖流涌上了我的心頭，雨水打在我的臉上，分不清是雨水還是淚水。我又一次緊緊地握住了黃小龍的手，很久，很久……
五年級(jí)作文300字 篇9
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難；或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義深刻。
上個(gè)星期，我在語(yǔ)文書上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的`路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說(shuō)的：別在一棵樹上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來(lái)越近。
然后，我在紙上一筆一劃地寫下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。
有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。
五年級(jí)作文300字 篇10
今天中午，班主任范老師告訴我們：“孩子們，陽(yáng)光老師在北京學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然每天都很忙，但始終想念我們，這次回來(lái)，特地從北京給同學(xué)們買了一盒粒粒酥糖果……”。
我們當(dāng)時(shí)大吃一驚，心里都在猜想：為什么陽(yáng)光老師只給我們班買糖果呢?是不是因?yàn)闂钏嚰淹瑢W(xué)和陽(yáng)光老師特別有感情呢?
在大家的猜疑中，范老師開始給每個(gè)同學(xué)發(fā)糖果。他說(shuō)：“如果你們的手很臟，就要找一張干凈的紙擦一擦，手干凈的就可以用手了”。但是同學(xué)們都忍不住了，發(fā)到糖果后，大家爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)。有的.同學(xué)細(xì)嚼慢咽地吃糖果，有的同學(xué)干脆將糖果直接吞到肚里，還有的同學(xué)用調(diào)皮的小舌頭在糖果上舔來(lái)舔去……
我慢慢地嚼著糖果，發(fā)現(xiàn)它特別得甜，一直甜到我心里。頓時(shí)，我明白了，原來(lái)那糖果里已融進(jìn)了老師深深的愛。
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