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        • 蚯蚓五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-02-04 01:50:37 五年級(jí)作文 我要投稿
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          蚯蚓五年級(jí)作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的蚯蚓五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          蚯蚓五年級(jí)作文

          蚯蚓五年級(jí)作文1

            ·院 子里不知道從哪里跑出來(lái)一只蚯蚓,被弟弟發(fā)現(xiàn)了,他大叫起來(lái):“蛇!”

            ·我一看,哧,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的小孩子!我告訴弟弟:“那是蚯蚓!你可以摸摸它!钡艿芘苓^(guò)去,彎下腰,剛把手伸出去,就嚇的往后一跳,嘴里還喊著:“我不敢!”“膽小鬼”我過(guò)去,用手動(dòng)了蚯蚓一下,它的頭和尾就一起扭動(dòng)起來(lái)。弟弟喊了起來(lái):“阿阿,它跳舞了!”正巧弟弟手里拿著一根鉛筆,他小心的用鉛筆試探著碰蚯蚓一下,蚯蚓又扭動(dòng)起來(lái),“看,它又跳舞了,我都受夠了,哈,它又跳了!”弟弟又蹦又跳,興奮得都不知該說(shuō)什么好。大概是弟弟覺(jué)得蚯蚓不能怎么著他,他不停的用鉛筆撩蚯蚓,蚯蚓就不停的動(dòng),弟弟一邊玩一邊興奮的.喊叫。

            · 真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的孩子!過(guò)了一會(huì),聽(tīng)不到弟弟的喊聲了,我一看,蚯蚓被弟弟用鉛筆戳成了兩半,快死了。

          蚯蚓五年級(jí)作文2

            昨天下午,我和妹妹出去玩的時(shí)候,在路邊潮濕的泥土里,發(fā)現(xiàn)了一條很大的蚯蚓。

            我和妹妹充滿(mǎn)好奇,悄悄靠近,我則拿了一根木棒,輕輕朝著蚯蚓的身體動(dòng)了一下,蚯蚓馬上像一個(gè)字母"S"一樣,不停地來(lái)回?fù)u動(dòng)起來(lái),頓時(shí)把我和妹妹嚇得"啊"地大叫一聲。

            等了一小會(huì)兒,我仍不死心,又用木棒動(dòng)了蚯蚓一下,這次蚯蚓拼命扭動(dòng),就像要跳起來(lái)一樣,這一次把我和妹妹嚇得坐在了地上。

            我又拿了一個(gè)小刀,想要從蚯蚓身上把它割開(kāi),可是,那一刻,我猶豫了一下,心想:蚯蚓畢竟是一條生命,不能就這樣殺了它。最后經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我放棄了自己可怕的.念頭,靜靜地看著它們的蠕動(dòng)。

            今天,我沒(méi)有殺掉蚯蚓,可我一點(diǎn)兒也不后悔,因?yàn)槲覔碛辛艘活w善良的心!

          蚯蚓五年級(jí)作文3

            雨后,我在院子里看到很多蚯蚓正在悠閑地四處爬著。我正要用腳去踩它們時(shí),媽媽說(shuō):“蚯蚓可是好東西,它們能使土壤變得又松又軟。你要小心保護(hù)才對(duì)!”我想:這沒(méi)手沒(méi)腳的東西怎么會(huì)成為‘松土專(zhuān)家’呢?于是,我壯著膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細(xì)觀察起來(lái):褐色的身子,圓滾滾的身段,兩頭尖尖的,我想大概是經(jīng)常鉆泥土的緣故吧!

            可是,蚯蚓并沒(méi)有特殊的挖掘工具,甚至全身沒(méi)有一點(diǎn)“硬骨頭”他怎么能鉆進(jìn)土壤呢?

            我又把它放到爺爺?shù)姆糯箸R下,我發(fā)現(xiàn)它的身體由許多環(huán)節(jié)組成,中間部分有許多細(xì)小的毛。身體一伸一縮的,好像一個(gè)彈簧。伸的時(shí)候,身體變得又細(xì)又長(zhǎng);縮的時(shí)候,身體變得又粗有短。這樣交替進(jìn)行。原來(lái),它就是靠自己的“血肉之軀”在土壤中挖掘了一條又一條的.生命通道。

            后來(lái),我聽(tīng)老師說(shuō)蚯蚓的糞便還是極好的肥料呢!

            小小的蚯蚓竟然有這么重要的作用,我可要好好的保護(hù)它們了!

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