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五年級關于好朋友的500字作文
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【一】:我的好朋友小胖作文
我有一個好朋友,我們都管他叫小胖。小胖其實并沒有特別胖,只是他平時特別愛吃東西,典型的吃貨,性格又是大大咧咧,沒心沒肺那種,所以才有了這個稱呼。
我跟小胖的相識其實挺奇葩的,算是不打不相識的那種。
記得那是在去年夏天,那時候知了已經在滿樹的叫了,天氣也越來越熱。我這個人,原本性格就較為急躁,加上天氣炎熱,更是加深了負能量。那天下午我跟另一個鄰居的小朋友在門前玩彈珠,后來過了一會覺著無趣,就想著要不然換個玩法。我們規(guī)定每個人用自己手里的彈珠堆成形狀,自己設定,但是最終是看誰堆得更高誰就勝。正當我們屏氣凝神,各自堆到一定高度的時候,小胖突然騎車子東搖西撞的闖過來,搖搖晃晃恰巧蹭到了我們堆好的“戰(zhàn)利品”上,不偏不倚,全部倒地,當時我就怒了,把他拉下車子跟他打起來,看他神情是有什么事很著急,但他也不是忍讓的主,于是一番搏斗,不相上下,各自坐倒在地上喘著粗氣,后來看看對方都笑了。莫名其妙我們就這樣成了朋友,年少時的感情總是很純粹卻又是最真摯的。
也是后來才知道,那天他之所以那么焦急,是因為家里的狗丟了,那只寵物狗陪了他很長時間,爸爸媽媽不在家的時候都是它在陪著他玩
我的朋友小胖,就是這樣一個看起來傻傻的不計較,其實他心里都明白,只是習慣了簡單純粹的生活,所以才會活的快樂自在,無憂無慮。
【二】:我的好朋友書
劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我覺得這句名言說得特別好。好在什么地方了?當然好在這個“藥”和“讀”字上啦!藥:既然是藥,就分良藥和毒藥。良藥可以藥到病除、起死回生,而毒藥則會殘傷身體。所以,讀書要讀好書。冰心曾經說過一句話:“讀書好,多讀書,讀好書!
小時候的我可是非常貪玩呢,感覺玩著玩著就長大了。幼時放學回家,第一件事就是放下書包,坐在沙發(fā)上休息,一會兒又打起精神跑到院子里去玩了。天天如此,就這樣,幼兒時光就一晃而過了。可是媽媽還在擔心我讀書的問題呢!開始我學得很吃力,媽媽也替我萬分著急。后來,我接觸到我真正的第一本書《格林童話》。開始我全是囫圇吞棗,反而更加厭煩讀書。后來媽媽發(fā)現了這個問題,便在我睡覺之前給我講一個《格林童話》的小故事,就這樣,漸漸地我迷上了《格林童話》。我為小紅帽得救而高興;為漁夫有個貪婪的妻子而氣憤;為灰姑娘有個悲慘的身世而傷心每天晚上,我都讓媽媽給我講故事。但她每次都吊足我胃口,只講到高潮部分就不講了。我無計可施,只能拿起書看了起來。每一個美麗的畫面都使我如癡如醉,但是書本下面的注解小字又猶如攔路虎阻擋著我。我心想:哼,媽媽不給我講,我就自己看。沒想到自己發(fā)得狠勁,卻在文字的海洋里越游越有勁。我居然愛上了閱讀!
讀書是快樂的,我們要多讀書,做一個愛看書的人吧!
【三】:我的好朋友
如果說生活是花,那么友誼就是絲絲甘霖;如果說生活是舟,那么友誼就是陣陣清風。誰的生命能夠離開朋友的陪伴呢?我就有一位好朋友,她讓我的生活變得更加快樂美好,她的名字叫孫藝。
孫藝有兩只水靈靈的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的寶石,一頭烏黑的長發(fā),一張櫻桃般的紅潤小嘴,兩排整齊潔白的牙齒,左邊的嘴角上還長著一顆痣,俏皮極了!
孫藝成績特別好,是我學習上的榜樣。每當上課時,她那雙炯炯有神的眼睛都會一直專注地看著黑板。老師提的每一個問題她都會積極思考,認真回答,而且聲音非常洪亮,老師對她那贊賞的眼神常常讓我們羨慕不已。她每次的作文都會被老師當作范文讓我們欣賞,那詼諧幽默的語言常令我們開心不已,那清秀工整的字跡更是讓我們自嘆不如。
孫藝樂于助人,是我生活中的楷模。一天中午,我和孫藝一起去學校上學,路上有個小朋友不小心摔倒了,她連忙跑過去,把那位小朋友扶起來,關切地問他:“小朋友,你沒事吧?”邊說著邊給他拍去了身上的塵土?吹叫∨笥驯谋奶嘏荛_后,她才放心地和我一起繼續(xù)朝學校走去。在學校里,幫助學習上有困難的同學,安慰傷心難過的朋友,更是她的“家常便飯”。
這就是我的好朋友,一個積極向上、為人善良、充滿活力的女孩兒,她讓我的生活更加豐富多彩,她讓我的努力有了追趕的目標。
【四】:我的好朋友
她是一個美麗動人的女生,也是一個樂于助人的女生。她有時候很文靜,有時候也很活潑。
她,一張圓圓的臉龐,一對彎彎的柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。她是我上學第一天認識的朋友,也是我最好的朋友。
她是一個樂于助人的女生。記得有一天放學,我們正要組隊的時候,天空突然變了臉,烏云密布。頓時,天空如一個小孩子一樣哭了起來。雨漸漸的下大了,而我卻忘了拿傘,怎么辦呢?這時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我不敢向教室外面沖,我怕變成“落湯雞”,只能坐在座位上等待著親人的到來。等了許久,媽媽還沒有來。我只好打算硬著頭皮跑出去,我剛剛出去,就被雨水沖濕了鞋子,上衣以及我的頭發(fā)也已經濕了。正當我無助的時候,她撐著傘來到了我的身旁,輕聲說:“你沒拿傘嗎?”我點了點頭。這時她抬起頭,挺起胸說:“走,我們一起走吧!”我聽了,轉眼笑了起來,點了幾下頭。
她有時候很文靜,有的時候很活潑。當老師正在講課的時候,她只是坐在座位上,專心地聽著老師講課。她上課從來不說話和做小動作,雖然她上課不喜歡舉手發(fā)言,但是老師講的問題她都會。但當她和我們這些女生在一起做游戲的時候,卻很活潑。如果男生要和她玩耍,她又一本正經地坐在位置上寫作業(yè)了。
她就是我上小學第一天認識的好朋友,我們大家都很喜歡她。她的名字叫王子欣。時間漸漸流逝,轉眼,我們也即將分別。但她永遠是我一輩子的好朋友!
【五】:我的好朋友
在我所有的朋友中,其中有一位是和我最要好,也是我最佩服的朋友,她就是我們的班長---高玉瑩。
她,一雙亮閃閃的大眼睛,一副高高的鼻梁,一張能說會道的嘴,圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā),扎起一個高尾松,既十分普通,又十分出眾。
她是一個熱心腸的人。在別人需要的時候,她也總是第一個出現。有一次,學校星期一升國旗,鈴聲一響,同學們都一窩蜂似地向操場跑去。我們班的張曉涵被人群涌倒在樓梯口,膝蓋上爛了一道傷,鮮紅的血液不時地往外流,樣子十分可憐,可就是沒人理會。高玉瑩透過人群擠過去,小心地把張曉涵扶起來,送到醫(yī)務室,并幫她止血,消毒,包扎,還不停地問長問短,呵護得儼然像個親姐姐似的。
高玉瑩還十分聰明,是我們班的“數學小達人”。有一次,老師給我們出了一道奇怪的題目,讓我們做。同學們都百思不得其解,老師見所有的同學都不會做,就說:“這道題目挺難的,不會做的,就算了吧!
下課了,同學們都嘆了一口氣,伸了伸懶腰,跑出去玩了。只有高玉瑩還在座位上,演算著、思考著。上課了,高玉瑩把答案交給老師。老師懷疑地看了又看,點了點頭,欣慰地說:“做得好!做得好!”同學們又把目光齊刷刷地投過去,豎起大拇指,稱贊地說:“不愧是我們班的數學小達人啊!”這時,我心里不由得升起一股敬意。
我的好朋友真是一個特別優(yōu)秀的人。我有這樣的一個朋友,也感到十分幸運,并且從她的身上總有一種閃閃發(fā)光的東西,讓我打心眼里佩服。
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