【實用】五年級對手作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級對手作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級對手作文 篇1
生活中每一個人都有對手,每個人也都需要一位對手來激發(fā)自己的上進心,我也一樣……
那時,我在安徽的一所小學里讀書。在班上我一直屬于一名成績不錯的尖子生。我在班上寫作文的水平那是數一數二的,可能因為這個,我也交到了許多的朋友。我在那些朋友的鼓勵和贊揚聲中一天一天過去。這樣的生活持續(xù)了好久。直到后來……
劉思晴是一個11歲的漂亮女孩,凸起的前額顯得她格外聰明,經過幾場考試后我才知道她在原來的學校是個班長。于是,就這樣同學們開始注重她,偏向她,把我冷落到了一旁,我的心變得越來越不好受。從心底開始恨她,嫉妒她。一次又一次我都是“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”直到后來那次演講比賽,讓我好不惱火。
一年一度的演講比賽開始了,我和思晴都被選上了總決賽,最后我才知道,是我和思晴單獨PK。我的總分是12、36,思晴也是12、36。但是是評委卻說思晴演講的比我好,最后的冠軍是思晴。我就像被當頭澆了一桶冷水那樣難受。
因為這次演講,我以前所謂的“好朋友”都開始和她玩,我看到了她也像看到了日本鬼子一樣,我和她產生了嚴重的分歧。
直到那天……
作文比賽開始了,我發(fā)高燒,沒有參加,思晴參加了。她寫的那篇作文深得老師器重,老師把她打到了電腦上。后來,我查資料的時候看到了她那一篇作文。沒想到她寫的.卻是多么想和我做朋友,多么希望我的病快一點好之類的話。我一下子就被深深地打動了。
我病好了以后到了學校,我主動伸出了友誼之手,和她變成了最好的朋友。我們還承諾,一定要“有福同享,有難同當!”
這就是我和思晴變成朋友的故事,我想你也有同樣的經歷吧!
五年級對手作文 篇2
自從你來到我們的班級,我就知道,你不是一盞省油的燈。果然不出我所料,你在第一次語文考試中,就把我這個當了幾年的“語文全班第一”給擠了下去,變成了高也高不成,低也低不就的第二名。理所當然,我應該對你恨之入骨?晌覅s依然不恨你,你是我的對手,也是我的朋友。
這一次考試,我又從天上掉入了萬丈深淵,只考了個“爸爸”(88),想到爸爸那爐火純青的“鐵沙掌”,想到媽媽那“指桑罵槐”的循循誘導,想到身為語文課代表的我領試卷時那種難堪的樣子,我不禁渾身顫抖。
可那張試卷還是要領的',當老師報出那個刺耳的分數時,班級里頓時像熱鍋上撒了一把鹽,紛紛議論起來,有的幸災樂禍,有的竊竊私語,還有的對我冷嘲熱諷。雖然倔強,卻依然很脆弱。此時的我正處在自尊的低谷,我不能忍受別人的非議、嘲諷和蔑視。我情不自禁地埋頭痛哭起來。你走了過來,拍了拍我的肩膀說:“怎么,面對一次挫折就要認輸了,我知道你此時的心像孤舟一樣,又似跌入了萬丈深淵,但只要駛向了金色的彼岸,爬出了深淵,就一定能看見心中美麗的彩虹。不要懈氣,有本事,我們再比一場!蔽也亮瞬裂蹨I,笑著說:“我愿意奉陪到底!”我們倆開心地笑了,笑得那樣燦爛……
我是閑云,你是野鶴,我是野草,你是小花,我們是對手,也是朋友,在這條學習道路上,有你,我不會寂寞!
五年級對手作文 篇3
我的對手,她是我的同桌也是我最好的朋友。
她也很仗義,有一次離考試只剩半個月的時間了,而我卻把《數學奧數解答題》弄丟了,當時我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉,我不是沒有想過借別人的`,但快考試了,誰會借給啊?所以我因為借書碰了不少釘子,就在我灰心喪氣的時候,她過來問我,怎么這么著急啊,我說:我把《數學奧數解答題》弄丟了,這次數學考試肯定考不好,她說:咱倆不就行了嗎?我當時很是驚訝的看著她,簡直不敢相信,我就問她說:你不怕我在數學考試時,考過你嗎?她卻說那有什么關系,因為我們都需要公平的比賽啊!這樣的事還有很多,我就不一一舉出來了。
她幾乎是個全才,唱歌、跳舞、繪畫、游泳她樣樣在行,且學習成績名列第一,不過她有個小缺點,就是有點“傻”,有一次,我和她一起去商場購物,看見一人從一個老大爺兜里“拿”東西,她也看見了,其實很多人多看見了,就是沒人敢站出來,制止那個小偷,但是她立馬就大聲喊起來了:“快來人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜里掏,一看自己的錢還在,就松了一口氣,竟沒有一個人去追小偷!不過小偷聽見有人喊捉賊,自己就溜了,哪還顧得上那點錢,那個老大爺走了過來,向我們感激地笑笑,道了謝,老大爺說:現在像你們這樣的樂于助人的好少年,不多了呀!我聽了臉立刻紅到了脖子根,因為我根本沒做什么,還抱著看好戲的想法,就這樣被人夸上了天,很慚愧。
雖然她的學習成績無人能比,但是她一點也不驕傲自大,還特別善良,所以她的人緣特好。
這就是我的同桌,也是就是我學習上的對手,但在生活中我們又是最好的朋友。
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