【精選】五年級環(huán)保作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級環(huán)保作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級環(huán)保作文 篇1
“爸爸，你怎么又不關(guān)電腦啊！”我生氣的說�！芭叮瑳]什么，又不費(fèi)幾個錢�！卑职趾孟窀鷷谐鹚频模劬Χ疾徽Ｒ幌�。“什么啊，現(xiàn)在多地都發(fā)生了不同版本的‘拉閘限電’，我們應(yīng)該過低碳生活，節(jié)省用電�！蔽掖蠛粜〗械��！笆裁词堑吞忌畎。俊卑职譂M臉狐疑。
“低碳做環(huán)保啊，最近的'新聞不是在播什么碳排放量。9度電可以產(chǎn)生二氧化碳：7。11kg，需要3棵樹1個月才能吸收。我家的電腦除了星期天，就是24小時從未斷過，當(dāng)然用了不只9度電吧，那肯定又得勞駕我們的‘綠色小天使’了。如果在沒用電腦時關(guān)上電腦，就可以節(jié)約一度電。全重慶市那么多人，如果每人節(jié)約一度，千萬人將節(jié)約千萬度。全國13億人，如果每人節(jié)約一度，將節(jié)約13億度。全球60億人，如果每人節(jié)約一度，將節(jié)約60億度。60億，這可是個天文數(shù)字。算下來，可供普通家庭用125萬年，可以用多少個輩子呀！要知道，60億度電可不是那么容易造出來的，不知道要用多少樹木和純凈水才能造出來，因此我們要節(jié)約生活中的一點(diǎn)一滴，共創(chuàng)美好世界。我們小學(xué)生更應(yīng)該行動起來，做到不亂扔垃圾。節(jié)約用水。節(jié)約用電。循環(huán)使塑料袋等。要為保護(hù)地球母親做出貢獻(xiàn)。
讓我們一起保護(hù)地球，守衛(wèi)家園，享受大自然賜予我們的良好條件，倡導(dǎo)更多的人們加入保護(hù)地球母親的行動中來。
五年級環(huán)保作文 篇2
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感，人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見了，生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長。空氣質(zhì)量也越來越差，大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動物的生存，使許多動物面臨滅絕的危機(jī)。可見，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的`環(huán)保意識不是很強(qiáng)，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變得怎么樣？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該從每個人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水。
五年級環(huán)保作文 篇3
夏日炎炎的時候，我覺得家里悶，開著空調(diào)又太浪費(fèi)。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說：“我們開車去吧�！蔽覔u搖頭，說：“開車去耗能源，游泳池離這兒不遠(yuǎn)，不如步行去吧。”爸爸稱贊說：“好主意，你真是個懂得節(jié)約的好孩子�！庇谑�，我們就騎著自行車來到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。有一次，我們?nèi)ポ^遠(yuǎn)的`地方購物，媽媽挑選了少量的東西，正準(zhǔn)備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說：“購物太少不太好，盡可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車油�！眿寢屨f：“這是個好辦法�！币虼耍覀兙捅M量把所需的東西一次性買足，這真是省時又省力。
平常，我們家總是把水循環(huán)來使用。平時，我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長。還有我家在用洗衣機(jī)洗衣服時，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆里收集起來，用它不拖地板，還用它來沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源，我們總是樂此不彼。
同學(xué)們，朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
五年級環(huán)保作文 篇4
我告訴你們一個秘密，可不能跟別人說哦！在家里，爸爸媽媽送了我一個很特殊的外號——環(huán)保小衛(wèi)士。在家里，我管的環(huán)保范圍可大咯！吃、喝、穿、用都?xì)w我管，而且我還管理得井井有條，該干什么就干什么。
前幾天，我在中央電視臺上看到國家的一級保護(hù)動物藏羚羊被殺的新聞，心里感到十分難過。那些可憐的`藏羚羊不但被殺，還殘忍地被扒皮，累累腐尸看人不禁讓人感到害怕。當(dāng)我看到這一慘景后，暗自下定決心，從此再也不吃野生動物了，同時也監(jiān)督爸爸媽媽不買、不吃野生動物。監(jiān)督媽媽還挺簡單的，可想要監(jiān)督爸爸那就難咯！因?yàn)榘职肿類鄢詪寢層糜驼ㄟ^的大青蛙�？墒呛髞碓谖业挠辛ΡO(jiān)督和影響下，爸爸再也沒吃過大青蛙了。我的功勞可真不小呢！
今天，我在報紙上看到了這樣一句話：塑料薄膜不容易腐爛，被稱作“白色污染”。于是我立刻“下發(fā)”了一個通知，讓全家人都盡量使用環(huán)保袋。
不僅如此，我每次自己洗衣褲時都盡量少用洗衣粉、肥皂，做到節(jié)約用水。不僅如此，我還積極開動腦筋，把洗衣服的水收集起來沖馬桶，重復(fù)使用了水資源，這真是一舉兩得��！
怎么樣？我不愧是環(huán)保小衛(wèi)士吧！小朋友們，快快行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們一起向四好少年的目標(biāo)大步邁進(jìn)！
五年級環(huán)保作文 篇5
我還很小的時候，爸爸媽媽就告訴我，地球是我們賴以生存的唯一家園，教育引導(dǎo)我要做一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子，保護(hù)好地球。在我家的影集里，有一張相片讓我特別自豪，常常引以為傲拿出來給小伙伴們炫耀。那時，我還不滿兩歲，利用爸爸休假的時機(jī)，外公、外婆，爸爸、媽媽，我們一家五口回山東老家探望爺爺奶奶。途中，我們?nèi)サ翘┥剑谖逸喠髯夤�、爸爸的肩頭“輕松”地爬過了十八盤，來到了南天門，我們在一塊平坦的地方休息喝水。這下，我可忙壞了，走起路來還不是很穩(wěn)的我，一次又次拿起大人喝完的空礦泉水瓶，還有游客不小心落下的飲料瓶，很認(rèn)真很負(fù)責(zé)任地投進(jìn)旁邊的垃圾桶內(nèi)，爸爸媽媽說，當(dāng)時很多游客都停下腳步“圍觀”我，為我這個綠色環(huán)保小使者鼓掌叫好，幾個大哥哥大姐姐還湊上來與我合影。正當(dāng)我又拿起一個空礦泉水瓶投向垃圾桶的時候，只見閃光燈一閃，爸爸用相機(jī)為我定格下了這一美麗瞬間。呵呵，當(dāng)然，這些我小清潔工的故事，都是我媽媽講給我聽的喲，不過，都是真實(shí)的`，沒有虛構(gòu)，有相片為證喲。
隨著年齡的逐漸長大，在寒暑假、雙休日，我常常跟隨著大人們參加一些公益環(huán)�；顒�，與大人們一起，拿著小鐵鍬去山上栽樹，帶著小掃把去街道清掃衛(wèi)生，背著小竹筐到北江邊撿拾垃，雖然，很多時候我并沒有干過多少活兒，幫不上多少忙，但這份對大自然的熱愛之情卻深深地根植在我幼小的心靈。
我還記得我還在上三年級的時候，當(dāng)時有個新樓盤在做親子活動，全家人一起給新樓盤植樹。媽媽問我想不想去。當(dāng)時我一口答應(yīng)了。到了活動那天媽媽帶我和另一些人集合，一起去到活動地點(diǎn)。到了植樹點(diǎn)，我拿了個鏟子，拎了個水桶，又抱了一棵小樹苗，就興沖沖地去植樹了。我先用鏟子挖了一個洞，將小樹苗栽進(jìn)去固定好，再用土將洞填滿，然后用水桶裝了一桶水細(xì)心地澆上去。雖然栽完一棵小樹苗，我已累的氣喘吁吁，但看著自已的勞動成果我高興的笑了。我在心中暗暗做了一個決定，長大后我要盡我的力量讓我們住的地方全都綠樹成萌，讓鳥兒在樹林間歡樂的歌唱。讓大家在累了的時候能靠著大樹在樹萌下乘涼休息。為大家創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。轉(zhuǎn)頭看看，大家都干的熱火朝天�？磥泶蠹覍ΡＷo(hù)環(huán)境還是很積極的啊。最后我又寫了一張祝福卡掛在小樹上，上面寫著：“祝小樹苗像我一樣拙壯成長。保護(hù)環(huán)境從我做起，讓我的家園更加美麗。”最后再寫上我的名字：楊程欽。
呵呵，我就是綠色小天使，讓我們一起見證，我的綠色夢想與小樹苗一起茁壯成長！長大后，我一定要做一個治理生態(tài)環(huán)境的植物學(xué)家，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
五年級環(huán)保作文 篇6
尊敬的環(huán)保局局長你好：
我們的中國母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國富民強(qiáng)�？蓪τ诔鞘械沫h(huán)境建設(shè)尤其是垃圾的處理還不妥當(dāng)。垃圾的處理通常是用土填埋，可垃圾十分難以自然降解，聚乙烯制成的塑料，隨手丟棄的玻璃，百萬年，千萬年以后，它還是它，不會分解也不會消失。即便是我們常用的紙，也需要3—4個月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點(diǎn)，我們雄偉壯觀的天安門，經(jīng)常被漫漫黃沙無情的拍打，真叫人心痛。而這一切都是因?yàn)槲覀冞^度填埋垃圾造成的，難道我們就不能把垃圾變費(fèi)為寶嗎？據(jù)統(tǒng)計全國每年固體廢物造成的經(jīng)濟(jì)損失，以及可利用而未充分利用的廢物資源價值約達(dá)300億人民幣。其實(shí)可循環(huán)利用的.東西有很多，比如200個易拉罐就可以制造一輛自行車，把全國丟掉的鋼鐵合起來竟能造百架波音客機(jī)。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒入到了黃土中，誰能無動于衷呢？我建議大家不僅要妥善處理好垃圾，更要學(xué)會變廢為寶。例如：北京奧運(yùn)會就用塑料制作了可穿的T恤，平均只用5個可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。我建議以下幾點(diǎn)：
1、多舉行一些大型公益的環(huán)�；顒�。
2、垃圾分類，不填埋，用垃圾焚燒來發(fā)電，回收再利用。
3、想通過廣播、電視等公共媒體進(jìn)行環(huán)保宣傳。
4、號召人們少用一次性東西，用環(huán)保購物袋。
最后，我希望您能采納我的意見。
建議人：五年三班***
五年級環(huán)保作文 篇7
以前地球山青水秀，有一張美麗面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗面孔上長起了無數(shù)黑色斑點(diǎn)�，F(xiàn)在我們不能再讓地球母親面孔上長出斑點(diǎn)，而要把面孔上斑點(diǎn)除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課，學(xué)校通知六年級學(xué)生馬上到操場集合�！笆裁词卵�?”我邊走邊想。到了操場，老師告訴我們要開展一次有意義活動——到街上撿垃圾。整個六年級分為三組，我們組任務(wù)是給安居大道“潔身”。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套和一個用來裝垃圾口袋，然后我們就排著隊向目地出發(fā)。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶里就不堪入目了，紅、白、黑、藍(lán)、綠，真是“百花齊放”。我們又分成了二個組，一組負(fù)責(zé)一段，我們很快分散開了，爭先恐后地干起來。我們邊走邊撿，有同學(xué)，很仔細(xì)，一直在一個地方撿，真是“顆粒歸袋”，一點(diǎn)都不放過;有同學(xué)把明顯撿了就走。口袋一下子，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾口袋放在一起，過了一會兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車叔叔把裝有垃圾口袋放在了車上，對我們說了一聲“謝謝!”。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時一陣微風(fēng)吹過，花草隨風(fēng)飄動，仿佛對我們說：“紅領(lǐng)巾”們，真是太感謝了!我們又穿上了新“衣服”。隨后我們懷著高興心情，返回了學(xué)校。
如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工話，那么幾十年后，地球就會被垃圾吞沒，地球就會變成垃圾星球，那時地球就會臭氣熏天，地球上人類就不會繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長斑點(diǎn)，不能讓垃圾吞沒地球，讓地球成為蒼蠅天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境，這樣地球就不會變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我做為一名少先隊員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶;應(yīng)該給一些不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境課，讓他們也愛護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。
地球是人類家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護(hù)我們家園吧!
五年級環(huán)保作文 篇8
當(dāng)天邊剛剛泛起一絲魚肚白，而大部分人還 在床上美美地做夢時，馬路邊、公園里、河道邊。。。。。。卻有一群已在忙碌的身影。他們用一雙雙長滿皺紋的手為我們帶來整潔、美麗的環(huán)境，他們就是城市的“裝扮師”。他們是那么的不起眼，然而一次偶然的機(jī)會，讓我認(rèn)識到為城市環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)的他們值得我們尊敬，他們默默無私奉獻(xiàn)和吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)，一個小小的環(huán)保夢也就悄然生長在了我的心中。
國慶假期如期到來，游人比平時多出許多，街上熙熙攘攘的人和車，城市產(chǎn)生的垃圾也就變得多了，然而在我的眼前依舊是一片整潔，是怎么回事？在公園里的一角，我找到了答案，只見一位老人正專注地埋頭工作，邊上有落葉還 有廢棄的垃圾包裝等隨著風(fēng)卷飛著，包灑著這位帶著小黃帽的老人，可他卻一點(diǎn)不退避地緊握著手中的掃把，與這些頑皮的落葉周旋，我心中有點(diǎn)感動，我多希望風(fēng)姑娘能停一停，好不容易打掃完一邊，只見另一邊有位小青年隨手丟了一袋子就走開了，老爺爺默默地走過去，撿起地上的袋子塞進(jìn)了自己的小推車中，又走向另一個地點(diǎn)，頓時，我明白了，之所以我們能有這么整潔的環(huán)境，都是這些環(huán)保工人們每天辛勤打掃的功勞。
我忍不住上前去，有些不平地問老爺爺：“爺爺，您不覺得您一遍一遍地打掃太累了嗎？”爺爺頓了頓，似乎有一絲感嘆又很堅定地回答：“來來往往的人實(shí)在太多，總會有垃圾產(chǎn)生，我們這些環(huán)保工沒辦法去阻止它的發(fā)生，但我們能堅守在自己的崗位上，懷著一顆對環(huán)保赤誠的心和寬容心，就會默默干好自己的事。”說完，老爺爺又轉(zhuǎn)身去打掃公園的其他角落，我望著老爺爺?shù)谋秤�，心中油然而生一種敬佩，他們的形象從未在我心中如此高大過！
這個刻骨銘心的場景時時浮現(xiàn)在我的`眼前，我覺得我應(yīng)該也為城市的環(huán)保做點(diǎn)什么，我絞盡腦汁想著，想到一些辦法，于是，我讓爸爸給我做了一些木牌子，上面寫上“為了城市的美麗，環(huán)保從你我做起”、“環(huán)保行動，人人有責(zé)”、“請珍惜眼前的整潔”等標(biāo)語，跑到公園里插在人群比較集中的顯眼的地方，也隨手把一些垃圾撿進(jìn)了垃圾箱，我希望我的這份心意能起到小小的作用。回到家我又開始想象起未來的城市是如何維持環(huán)保整潔的，我希望人人能夠講文明樹立環(huán)保的意識。我還 想發(fā)明一些替代環(huán)保工人的“機(jī)器人”，讓那些環(huán)保工人們不用起早摸黑地勞動，通過我的努力讓我們的生活更加美好，空氣更加清新。未來的發(fā)展是有無限的可能的，只要我們用心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)新發(fā)明，城市的智能化將給人類帶來更多的方便。我想這也是大家共同的心愿。
帶著我的夢想起飛，在科技的帶領(lǐng)下，在知識的海洋里，在創(chuàng)新的熱潮中，讓我的夢想得以高飛遠(yuǎn)翔！
五年級環(huán)保作文 篇9
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說我們的周邊環(huán)境。在我們宿舍前面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環(huán)境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。只有門衛(wèi)的叔叔阿姨來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的`紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校。
在晨會上，校長一次又一次叮囑，不要破壞環(huán)境，縮短地球的壽命，可是有些同學(xué)就是不聽，還在做一些破壞環(huán)境的事情。
為了使校園有一個干凈、整潔的環(huán)境，學(xué)校安排每天下午都有勞動10分鐘，同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，校園一下子變得亮堂起來了，走廊里一點(diǎn)廢紙都沒有，真干凈，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛護(hù)環(huán)境。
我們的生活環(huán)境對每一個人來說都很重要。我們要愛護(hù)環(huán)境，每一個人都來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
五年級環(huán)保作文 篇10
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關(guān)面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個有良知的人都會明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)�？缭絿纭１Ｗo(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的'崇高事業(yè)中去。
現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力�？吹铰放缘南憬镀ぃ䞍E著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來�？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。
老奶奶對我說：“你真是一個好孩子�！甭犃诉@話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產(chǎn)生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會被越來越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等；這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網(wǎng)友。“現(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障�！薄斑@是個誠信問題。老板說循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實(shí)際誰知道呢；很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的，根本不開。這是雙方面的問題，僅僅我們一方作努力是不夠的。”這值得我們思考。
中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護(hù)這個民族賴以生存的根基，請從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。
在未來的世紀(jì)里，中國，是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。
綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。
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