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老師為題的500字五年級(jí)作文
導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,有這樣一個(gè)老師,她有著細(xì)細(xì)的眉毛,炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副寬大的眼鏡。平時(shí),她的臉上總是... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:我喜歡的老師
有這樣一個(gè)老師,她有著細(xì)細(xì)的眉毛,炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副寬大的眼鏡。平時(shí),她的臉上總是掛著和藹的微笑。
課堂上她很?chē)?yán)肅,嚴(yán)厲的目光從開(kāi)小差的同學(xué)身上掃過(guò)去,那同學(xué)立即端端正正地坐穩(wěn)聽(tīng)課。她做事最講究速度和認(rèn)真,第一節(jié)課交的作業(yè),第二節(jié)課就下發(fā)了,而且每一項(xiàng)作業(yè)都親自修改。那一次抄寫(xiě)課文,長(zhǎng)篇大論抄得我頭暈眼花,發(fā)下來(lái)我一看,紅筆圈了兩個(gè)錯(cuò)別字,還在旁邊畫(huà)了兩個(gè)框,天啊,連這都發(fā)現(xiàn)!嚇得我趕緊把正確的寫(xiě)在框里,再也不敢馬虎了。
她對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,容不得我們學(xué)習(xí)上有一丁點(diǎn)兒的馬虎,如果你字體潦草、題目亂做,她會(huì)毫不客氣地讓你重做。她做事雷厲風(fēng)行,對(duì)我們也是一樣,不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)好就關(guān)注你,也不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)差就冷落你,她對(duì)誰(shuí)都是那么平等。她最常掛在嘴邊的一句話就是:“做我的學(xué)生很難,因?yàn)橐粊?lái)你要學(xué),二來(lái)你要認(rèn)真學(xué)!比绻惴噶似渲械囊粭l,那我們就有好戲看了!她經(jīng)常教我們一些學(xué)習(xí)上的方法,現(xiàn)在,可真是我們學(xué)習(xí)上的好幫手,比如什么“聲旁幫著讀字音,形旁幫著辨字義”,“100個(gè)人眼中就有100個(gè)哈姆雷特!薄按鸢妇驮谖恼吕镞,讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)!彼险n總是繪聲繪色,讓我們聽(tīng)得津津有味說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得自己的閱讀能力提高了不少哩!
就是這樣一個(gè)老師,你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班的班主任李老師,她是一名好老師。我喜歡李老師!
篇二:我的“black”老師
聽(tīng)說(shuō)暑假的英語(yǔ)口語(yǔ)班會(huì)來(lái)一個(gè)外教給我們上課,我真是又緊張又期待,我的英語(yǔ)才剛學(xué)一年,能聽(tīng)得懂外教上的課嗎?
第一次上口語(yǔ)課,終于見(jiàn)到了這位老師,他個(gè)子很高大,長(zhǎng)著一頭短短的黑卷發(fā),黑白相間的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,紅彤彤的厚嘴唇,然后全身上下除了指甲蓋和牙齒是白色的,都是黑黝黝的,我一看見(jiàn)他就想到,如果晚上玩捉迷藏,肯定誰(shuí)也找不到他。他的中文名叫米開(kāi)霽英文名是Chibuye,來(lái)自遙遠(yuǎn)的非洲。不過(guò),我在心里偷偷的叫他“black”老師。
令人驚奇的是,black老師的中文說(shuō)得很溜,和我們說(shuō)的差不多好,說(shuō)起成語(yǔ)來(lái)也是一串一串的。他首先讓我們自我介紹,說(shuō)說(shuō)自己的英文名字,我說(shuō)我還沒(méi)有英文名字,他就送了我一個(gè)名字“pam”。
black老師上課很有趣,他有時(shí)教我們英語(yǔ)單詞發(fā)音,有時(shí)教我們新單詞,還經(jīng)常和我們玩游戲,唱英文歌,學(xué)過(guò)一些英語(yǔ)知識(shí),就會(huì)向我們提一些問(wèn)題,如果我們答對(duì)了,就會(huì)開(kāi)心地和我們擊掌,然后,還裝作很疼的樣子逗得我們大笑,大家都很喜歡他!
他上課又生動(dòng)又有趣,把我們帶到了一個(gè)美妙、陌生又神奇的英語(yǔ)世界,仿佛在和英語(yǔ)字母?jìng)冏矫圆,背單詞也變成了闖關(guān)游戲,一點(diǎn)也不枯燥,我真是越來(lái)越喜歡上了英語(yǔ)。
很快,black老師七月份的課就上完了,他要回非洲和親人團(tuán)聚去了,不過(guò)他說(shuō),八月份等他回來(lái)會(huì)繼續(xù)給我們上課,真期待他快點(diǎn)回來(lái)!我會(huì)偷偷地告訴他,我把他寫(xiě)進(jìn)了我的日記里呢!
篇三:感恩老師作文開(kāi)頭結(jié)尾
感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我指引人生的方向;感恩老師,給我看清世界的慧眼。
記得有一次,我又“舊疾復(fù)發(fā)”了,在課堂上偷雞摸狗似的說(shuō)小聲話。老師發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我為什么要說(shuō)小聲話的時(shí)候,我根本就不知道該怎么辦,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我。我沒(méi)有說(shuō)說(shuō)小聲話話”。之后老師讓我下課的時(shí)候去辦公室找她,我一直猶豫著是去還是不去,最后我想清楚了。
下課以后,我在去辦公室的路上,心里想的全是:老師大發(fā)雷霆,對(duì)我“河?xùn)|獅子吼”,然后再打電話告訴媽媽我的種種行為。可是結(jié)果卻是與我的幻想完全是天壤之別,老師親切地問(wèn)我為什么要在課堂上說(shuō)小聲話,我吞吞吐吐地回答道:“老師,對(duì)對(duì)不起,是我我在課堂上講小聲話。我也不應(yīng)該說(shuō)謊。”老師和藹地說(shuō):“你以后會(huì)改正那些缺點(diǎn)嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō):“老師,我保證以后一定會(huì)改正,再也不在課堂上講小聲話了!狈艑W(xué)回家后,我深刻地進(jìn)行了反思,最后我明白了,那是老師無(wú)私的愛(ài),老師在平凡中透露出來(lái)了無(wú)私,暗含了世界上最偉大的愛(ài)。
老師的愛(ài)就好像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化了我們心靈冰天雪地,使我們遠(yuǎn)離了寂寞。老師的愛(ài),輕輕的,柔柔的,就像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)像春風(fēng)一樣,帶給我們溫暖和溫馨。
感恩老師,我將好好珍惜美好的時(shí)光,取得最優(yōu)異的的成績(jī)!感恩老師,我將用您為我點(diǎn)燃的希望光芒,去照亮自己的人生!
篇四:老師我想對(duì)您說(shuō)
辛老師!您終于回來(lái)啦!我們?nèi)嗤瑢W(xué)盼星星,盼月亮,可終于把您給盼回來(lái)啦!您不在的這五天里,我們天天上數(shù)學(xué)課,實(shí)在是枯燥無(wú)味,有了您的陪伴,我們的生活將變得多姿多彩,不再那么單調(diào)乏味!
您回來(lái)就回來(lái)哇,還帶什么禮物。上次帶麻圓,這次又帶了什么禮物?是北京烤鴨?是北京特產(chǎn)?還是什么湯圓兒?到底是什么東西呀!就別再繞彎子了呀,都快急死我了!是食物?還是照片?是什么!是什么!究竟是什么呀?您終于把你的包包打開(kāi)了!咦?那是哦,對(duì),是楓樹(shù)葉的標(biāo)本!我終于知道是什么啦!好高興。∴抟!當(dāng)我拿起楓樹(shù)葉的那一瞬間,我感到了濃濃的師生情。您處處想著我們,您處處關(guān)心我們,我們當(dāng)學(xué)生的只顧著貪玩,一心想早點(diǎn)下課,早點(diǎn)放學(xué),我們還抱怨作業(yè)多,寫(xiě)作文。有些同學(xué)還調(diào)皮搗蛋,實(shí)在是“罪不可赦”!我拿起標(biāo)本仔細(xì)地觀賞,看見(jiàn)艷麗的香山紅葉旁邊有四個(gè)大字“心想事成”!旁邊還有三列小字“沒(méi)有方向就沒(méi)有生活,沒(méi)有理想就沒(méi)有方向,理想是指路明燈!彪m然我對(duì)這些話還似懂非懂,但我知道這是您對(duì)我們的殷切希望,希望我們每個(gè)同學(xué)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大爭(zhēng)當(dāng)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)的有用人才!
辛老師,您真是我們?nèi)松缆飞系囊氛、指明燈?/p>
敬愛(ài)的老師,謝謝您!您常教導(dǎo)我們說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”!您對(duì)我們的諄諄教誨和濃濃恩情,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
篇五:我喜歡的一個(gè)新老師
渴求知識(shí),在書(shū)山上攀登的學(xué)子,希望有一個(gè)引路人;探尋知識(shí)的寶藏,在學(xué)海中遨游的人,希望有一個(gè)陪讀者。人生路上,我們會(huì)遇到許多難忘的老師。這些老師,為我們的人生增添了光彩,甚至?xí)䦷椭覀兏膶?xiě)自己的人生。
老師素描
一張秀氣的臉龐,一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一頭波浪秀發(fā)像瀑布一樣,一個(gè)瘦瘦的身體,雖然是女老師,但眉宇中卻透露出了威嚴(yán),她對(duì)我們要求特別嚴(yán)格。她是誰(shuí)呢?這就是我們的新數(shù)學(xué)老師鄭天桂老師。
吾師愛(ài)我
那天,我馬虎的毛病又犯了,竟然把數(shù)學(xué)作業(yè)忘帶了,等到我下午把數(shù)學(xué)作業(yè)交給鄭老師的時(shí)候,老師什么也沒(méi)對(duì)我說(shuō),甚至看都沒(méi)有看我一眼,等到作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我卻清清楚楚地在作業(yè)上看到了幾個(gè)大字:“丟三落四的毛病應(yīng)泯絕!”我心里慚愧極了,又暗暗地下決心:以后再也不要丟三落四了,這個(gè)壞毛病可一定要改掉。
吾愛(ài)吾師
在數(shù)學(xué)課上,我從來(lái)沒(méi)有開(kāi)小差,因?yàn),?shù)學(xué)課上要遵守三要點(diǎn):1、學(xué)生的眼睛要與老師的眼睛保持兩點(diǎn)一線;2、身體要坐直;3、發(fā)現(xiàn)自己的注意力不能集中時(shí),把腳趾頭向里面緊一緊。我覺(jué)得鄭老師是一個(gè)很有原則的人,這樣子上她的數(shù)學(xué)課是一件非常有趣的事。以前上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師總是把自己的課上得枯燥無(wú)味,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒樂(lè)趣。我相信鄭老師這樣子的教學(xué)一定會(huì)提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)的。
我真慶幸我有一位這樣的好老師,我永遠(yuǎn)也忘不了她。
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